《PLC應用項目工單實踐教程》教案-模塊4 S7-1500 PLC其它基礎指令應用

《PLC應用項目工單實踐教程》課程授課教案學院電氣工程學院任課教師授課題目模塊4S7-1500PLC其它基礎指令應用項目4.1指示燈間隔點亮

——比較操作指令授課時間長度90分鐘授課進度第周，總第節(jié)授課對象電氣自動化全體學生教學目標知識目標：掌握比較操作指令的使用。技能目標：能利用所學指令編程實現(xiàn)指示燈間隔點亮控制熟悉TIAPortal軟件操作和編程調(diào)試掌握PLC的外部接線教學重點指令的應用、指示燈控制系統(tǒng)的構(gòu)建。教學難點指令的應用。教學手段分析項目教學法多媒體：將整個教學進程用PPT展示；實訓系統(tǒng)：軟件演示及硬件操作。教學手段：板書多媒體模型□實物標本□掛圖□音像□其他□過程設計復習與引導10分鐘；授新課內(nèi)容60分鐘；討論與提問10分鐘；總結(jié)與布置作業(yè)10分鐘；授課類型理論課討論課□實驗實訓課練習課□其他□教學步驟設計步驟時間主要任務教室（實訓室）活動學生活動目的意圖第一步（10分鐘）由實例引出本節(jié)內(nèi)容，提出控制要求提問與引導認真傾聽教師展示，了解項目的控制要求使學生對本項目所需要掌握的知識及具備的技能有一個全面的了解，激發(fā)學生的學習興趣。第二步（60分鐘）新課講授講授比較指令、值在范圍內(nèi)指令與值超出范圍指令、檢查有效性與檢查無效性指令，指導學生編寫程序及仿真認真聆聽老師講授內(nèi)容，結(jié)合操作過程描述對所觀察的具體實例展開聯(lián)想。掌握比較指令、值在范圍內(nèi)指令與值超出范圍指令、檢查有效性與檢查無效性指令的應用，完成控制系統(tǒng)要求分析，初步完成程序編寫。第三步（10分鐘）討論與提問引導學生設定話題并討論學生回顧本次課程并討論，對存在疑問問題進行提問通過互相學習，更深刻掌握所學內(nèi)容。第四步（10分鐘）總結(jié)與布置作業(yè)快速展開幻燈片或口述復習隨老師總結(jié)快速復習，記憶所學內(nèi)容。總結(jié)并布置預習內(nèi)容內(nèi)容講解項目4.1指示燈間隔點亮

——比較操作指令【項目內(nèi)容】控制要求如下：四個指示燈，按下啟動按鈕，每隔1s，燈按順序依次點亮，全部點亮后再依次熄滅，如此循環(huán)，按下停止按鈕，所有燈熄滅。【項目驗收】1.硬件接線是否正確。2.程序是否正確，仿真是否正確3.程序能否正確下載至設備，并會調(diào)試4.系統(tǒng)的控制功能是否實現(xiàn)。【項目匯報】按照任務工單填寫如下內(nèi)容，并進行項目的總結(jié)與匯報1、基本信息：學生姓名、小組號、實訓設備號、場地、日期2、項目功能3、制定工作計劃與項目所需實訓器材表4、項目實施（1）項目I/O分配（2）原理圖繪制及硬件接線（3）TIAPortal軟件編程調(diào)試5、任務檢查，驗證工作計劃和執(zhí)行結(jié)果，填寫項目任務檢查表和項目階段工作記錄表作業(yè)內(nèi)容1.在本項目程序運行中，如T1定時器的輸出ET懸空，不配置存儲單元，如何修改程序？2.使用值在范圍內(nèi)指令與值超出范圍指令，修改程序重新完成項目。

《PLC應用項目工單實踐教程》課程授課教案學院電氣工程學院任課教師授課題目模塊4S7-1500PLC其它基礎指令應用項目4.2產(chǎn)品合格率計算

——數(shù)學函數(shù)指令授課時間長度90分鐘授課進度第周，總第節(jié)授課對象電氣自動化全體學生教學目標知識目標：掌握數(shù)學函數(shù)指令的使用。技能目標：能利用所學指令編程實現(xiàn)產(chǎn)品合格率計算熟悉TIAPortal軟件操作和編程調(diào)試掌握PLC的外部接線教學重點指令的應用、產(chǎn)品合格率計算系統(tǒng)的構(gòu)建。教學難點指令的應用。教學手段分析項目教學法多媒體：將整個教學進程用PPT展示；實訓系統(tǒng)：軟件演示及硬件操作。教學手段：板書多媒體模型□實物標本□掛圖□音像□其他□過程設計復習與引導10分鐘；授新課內(nèi)容60分鐘；討論與提問10分鐘；總結(jié)與布置作業(yè)10分鐘；授課類型理論課討論課□實驗實訓課練習課□其他□教學步驟設計步驟時間主要任務教室（實訓室）活動學生活動目的意圖第一步（10分鐘）由實例引出本節(jié)內(nèi)容，提出控制要求提問與引導認真傾聽教師展示，了解項目的控制要求使學生對本項目所需要掌握的知識及具備的技能有一個全面的了解，激發(fā)學生的學習興趣。第二步（60分鐘）新課講授講授四則運算及取余數(shù)指令、取反指令、自增指令值、絕對值指令、最大值最小值指令等，指導學生編寫程序及仿真認真聆聽老師講授內(nèi)容，結(jié)合操作過程描述對所觀察的具體實例展開聯(lián)想。掌握四則運算及取余數(shù)指令、取反指令、自增指令值、絕對值指令、最大值最小值指令等，完成控制系統(tǒng)要求分析，初步完成程序編寫。第三步（10分鐘）討論與提問引導學生設定話題并討論學生回顧本次課程并討論，對存在疑問問題進行提問通過互相學習，更深刻掌握所學內(nèi)容。第四步（10分鐘）總結(jié)與布置作業(yè)快速展開幻燈片或口述復習隨老師總結(jié)快速復習，記憶所學內(nèi)容。總結(jié)并布置預習內(nèi)容內(nèi)容講解項目4.2產(chǎn)品合格率計算

——數(shù)學函數(shù)指令【項目內(nèi)容】控制要求如下：生產(chǎn)線上有兩個傳感器，傳感器1檢測是否有產(chǎn)品經(jīng)過，傳感器2檢測是否為不合格品，當不合品數(shù)量達到10件時，指示燈報警，并計算此時的產(chǎn)品合格率。【項目驗收】1.硬件接線是否正確。2.程序是否正確，仿真是否正確3.程序能否正確下載至設備，并會調(diào)試4.系統(tǒng)的控制功能是否實現(xiàn)?！卷椖繀R報】按照任務工單填寫如下內(nèi)容，并進行項目的總結(jié)與匯報1、基本信息：學生姓名、小組號、實訓設備號、場地、日期2、項目功能3、制定工作計劃與項目所需實訓器材表4、項目實施（1）項目I/O分配（2）原理圖繪制及硬件接線（3）TIAPortal軟件編程調(diào)試5、任務檢查，驗證工作計劃和執(zhí)行結(jié)果，填寫項目任務檢查表和項目階段工作記錄表作業(yè)內(nèi)容1.完善此項目，為生產(chǎn)線加上傳送帶的控制，如傳送帶啟動后再開始產(chǎn)品計數(shù)等功能。2.在本項目程序的程序段2和3中，如果不用邊沿檢測指令將會怎樣？并完善程序。

《PLC應用項目工單實踐教程》課程授課教案學院電氣工程學院任課教師授課題目模塊4S7-1500PLC其它基礎指令應用項目4.3指示燈同時控制

——移動操作指令授課時間長度90分鐘授課進度第周，總第節(jié)授課對象電氣自動化全體學生教學目標知識目標：掌握移動操作指令的使用。技能目標：能利用所學指令編程實現(xiàn)能利用所學指令編程實現(xiàn)多指示燈同時控制熟悉TIAPortal軟件操作和編程調(diào)試掌握PLC的外部接線教學重點指令的應用、指示燈控制系統(tǒng)的構(gòu)建。教學難點指令的應用。教學手段分析項目教學法多媒體：將整個教學進程用PPT展示；實訓系統(tǒng)：軟件演示及硬件操作。教學手段：板書多媒體模型□實物標本□掛圖□音像□其他□過程設計復習與引導10分鐘；授新課內(nèi)容60分鐘；討論與提問10分鐘；總結(jié)與布置作業(yè)10分鐘；授課類型理論課討論課□實驗實訓課練習課□其他□教學步驟設計步驟時間主要任務教室（實訓室）活動學生活動目的意圖第一步（10分鐘）由實例引出本節(jié)內(nèi)容，提出控制要求提問與引導認真傾聽教師展示，了解項目的控制要求使學生對本項目所需要掌握的知識及具備的技能有一個全面的了解，激發(fā)學生的學習興趣。第二步（60分鐘）新課講授講授移動、填充、交換等指令，指導學生編寫程序及仿真認真聆聽老師講授內(nèi)容，結(jié)合操作過程描述對所觀察的具體實例展開聯(lián)想。掌握移動、填充、交換等指令等，完成控制系統(tǒng)要求分析，初步完成程序編寫。第三步（10分鐘）討論與提問引導學生設定話題并討論學生回顧本次課程并討論，對存在疑問問題進行提問通過互相學習，更深刻掌握所學內(nèi)容。第四步（10分鐘）總結(jié)與布置作業(yè)快速展開幻燈片或口述復習隨老師總結(jié)快速復習，記憶所學內(nèi)容?？偨Y(jié)并布置預習內(nèi)容內(nèi)容講解項目4.3指示燈同時控制

——移動操作指令【項目內(nèi)容】控制要求如下：八個指示燈，按下按鈕1，奇數(shù)號指示燈亮；按下按鈕2，偶數(shù)號指示燈亮。按下停止按鈕所有燈熄滅?！卷椖框炇铡?.硬件接線是否正確。2.程序是否正確，仿真是否正確3.程序能否正確下載至設備，并會調(diào)試4.系統(tǒng)的控制功能是否實現(xiàn)?！卷椖繀R報】按照任務工單填寫如下內(nèi)容，并進行項目的總結(jié)與匯報1、基本信息：學生姓名、小組號、實訓設備號、場地、日期2、項目功能3、制定工作計劃與項目所需實訓器材表4、項目實施（1）項目I/O分配（2）原理圖繪制及硬件接線（3）TIAPortal軟件編程調(diào)試5、任務檢查，驗證工作計劃和執(zhí)行結(jié)果，填寫項目任務檢查表和項目階段工作記錄表作業(yè)內(nèi)容使用SWAP指令重新完成項目，修改項目中的程序。

《PLC應用項目工單實踐教程》課程授課教案學院電氣工程學院任課教師授課題目模塊4S7-1500PLC其它基礎指令應用項目4.4八個指示燈循環(huán)點亮

——移位和循環(huán)指令授課時間長度90分鐘授課進度第周，總第節(jié)授課對象電氣自動化全體學生教學目標知識目標：掌握移位和循環(huán)指令的使用。技能目標：能利用所學指令編程實現(xiàn)多指示燈循環(huán)移位控制熟悉TIAPortal軟件操作和編程調(diào)試掌握PLC的外部接線教學重點指令的應用、指示燈控制系統(tǒng)的構(gòu)建。教學難點指令的應用。教學手段分析項目教學法多媒體：將整個教學進程用PPT展示；實訓系統(tǒng)：軟件演示及硬件操作。教學手段：板書多媒體模型□實物標本□掛圖□音像□其他□過程設計復習與引導10分鐘；授新課內(nèi)容60分鐘；討論與提問10分鐘；總結(jié)與布置作業(yè)10分鐘；授課類型理論課討論課□實驗實訓課練習課□其他□教學步驟設計步驟時間主要任務教室（實訓室）活動學生活動目的意圖第一步（10分鐘）由實例引出本節(jié)內(nèi)容，提出控制要求提問與引導認真傾聽教師展示，了解項目的控制要求使學生對本項目所需要掌握的知識及具備的技能有一個全面的了解，激發(fā)學生的學習興趣。第二步（60分鐘）新課講授講授左移、右移，左移循環(huán)、右移循環(huán)等指令，指導學生編寫程序及仿真認真聆聽老師講授內(nèi)容，結(jié)合操作過程描述對所觀察的具體實例展開聯(lián)想。掌握左移、右移，左移循環(huán)、右移循環(huán)等指令，完成控制系統(tǒng)要求分析，初步完成程序編寫。第三步（10分鐘）討論與提問引導學生設定話題并討論學生回顧本次課程并討論，對存在疑問問題進行提問通過互相學習，更深刻掌握所學內(nèi)容。第四步（10分鐘）總結(jié)與布置作業(yè)快速展開幻燈片或口述復習隨老師總結(jié)快速復習，記憶所學內(nèi)容。總結(jié)并布置預習內(nèi)容內(nèi)容講解項目4.4八個指示燈循環(huán)點亮

——移位和循環(huán)指令【項目內(nèi)容】控制要求如下：八個指示燈，按下按鈕1，指示燈按照1~8對應的順序每秒依次點亮，點亮一個指示燈，相應的前一個指示燈熄滅；按下按鈕2，指示燈點亮順序相反。按下停止按鈕3所有燈熄滅?！卷椖框炇铡?.硬件接線是否正確。2.程序是否正確，仿真是否