2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：語言表達與修辭手法運用能力提升試題

2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：語言表達與修辭手法運用能力提升試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共20分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。在浩瀚的宇宙中，地球是一顆美麗的藍色星球。它孕育了生命，滋養(yǎng)了萬物。地球上的生物，從微生物到人類，都在不斷地適應和改變著這個星球的環(huán)境。在這個過程中，人類逐漸認識到了地球的重要性，開始關注環(huán)境保護。1.下列對文中畫波浪線的詞語解釋有誤的一項是（）A.孕育：孕育生命，指地球產(chǎn)生了生命。B.滋養(yǎng)：滋養(yǎng)萬物，指地球為萬物提供了生存所需的物質(zhì)。C.適應：適應環(huán)境，指生物為了生存而適應環(huán)境。D.改變：改變環(huán)境，指人類為了發(fā)展而改變地球環(huán)境。2.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章主要講述了地球孕育生命、滋養(yǎng)萬物，以及人類對地球環(huán)境保護的認識。B.文章通過描述地球上的生物適應和改變環(huán)境的過程，表達了人類對地球的敬畏之情。C.文章強調(diào)了地球的重要性，呼吁人們關注環(huán)境保護。D.文章以地球為背景，展現(xiàn)了人類與自然和諧共生的美好愿景。二、文言文閱讀（共20分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”3.下列對文中畫波浪線的詞語解釋有誤的一項是（）A.攝乎：受到……的威脅。B.因之以：接著……。C.比及：等到。D.鼓瑟：彈奏瑟。4.下列對文章內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章通過子路、曾皙、再有、公西華四人的回答，展現(xiàn)了他們各自的志向和才能。B.文章通過孔子的評價，表達了對曾皙的贊賞和肯定。C.文章通過描述春天的景色，表達了作者對美好生活的向往。D.文章通過對話的形式，展現(xiàn)了孔子與弟子們之間的師生情誼。三、作文（共50分）要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于800字的文章。材料一：我國古代哲學家孟子曾說過：“得道多助，失道寡助?！边@句話強調(diào)了道德的重要性。材料二：在現(xiàn)實生活中，道德缺失的現(xiàn)象時有發(fā)生，如誠信缺失、道德淪喪等。材料三：道德是社會文明進步的重要標志，加強道德建設，對于推動社會和諧發(fā)展具有重要意義。請以“道德的力量”為題，結合材料，寫一篇議論文。四、古詩文默寫（共20分）要求：請根據(jù)提示，準確默寫下列古詩文的句子。1.《登鸛雀樓》王之渙：欲窮千里目，更上一層______。2.《春曉》孟浩然：夜來風雨聲，花落知多少。______，花落人亡兩不知。3.《靜夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。4.《江雪》柳宗元：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。______，孤舟蓑笠翁。5.《望岳》杜甫：會當凌絕頂，一覽眾山小。______，決眥入歸鳥。五、詞語解釋（共20分）要求：解釋下列詞語在文中的含義。1.《阿房宮賦》杜牧：______，覆壓三百余里。2.《岳陽樓記》范仲淹：______，不以物喜，不以己悲。3.《出師表》諸葛亮：______，先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。4.《離騷》屈原：______，路漫漫其修遠兮。5.《蘭亭集序》王羲之：______，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。六、語言表達（共20分）要求：根據(jù)下列情境，完成相應的語言表達。1.你是一名學生，學校組織了一次公益活動，請你寫一段倡議書，號召同學們積極參與。2.你在一次演講比賽中獲得了第一名，請你寫一段簡短的獲獎感言。3.你的一位朋友在生日當天收到了很多禮物，請你寫一段祝福語，表達你的祝福。4.你所在的班級即將舉行一次文藝匯演，請你寫一段開場白，為匯演營造氣氛。5.你的一位老師即將退休，請你寫一段祝福語，表達你對老師的敬意和祝福。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D解析：A項“孕育”解釋正確，指地球產(chǎn)生了生命；B項“滋養(yǎng)”解釋正確，指地球為萬物提供了生存所需的物質(zhì)；C項“適應”解釋正確，指生物為了生存而適應環(huán)境；D項“改變”解釋錯誤，應為“影響”或“作用于”。2.B解析：A項概括正確，文章確實講述了地球孕育生命、滋養(yǎng)萬物，以及人類對地球環(huán)境保護的認識；B項分析錯誤，文章并未強調(diào)人類與自然和諧共生的美好愿景；C項概括正確，文章確實強調(diào)了地球的重要性，呼吁人們關注環(huán)境保護；D項概括正確，文章確實以地球為背景，展現(xiàn)了人類與自然的關系。二、文言文閱讀3.D解析：A項“攝乎”解釋正確，指受到……的威脅；B項“因之以”解釋正確，指接著……；C項“比及”解釋正確，指等到；D項“鼓瑟”解釋錯誤，應為彈奏瑟。4.B解析：A項概括正確，文章確實通過子路、曾皙、再有、公西華四人的回答，展現(xiàn)了他們各自的志向和才能；B項分析錯誤，文章并未強調(diào)孔子的評價；C項概括正確，文章確實通過描述春天的景色，表達了作者對美好生活的向往；D項概括正確，文章確實通過對話的形式，展現(xiàn)了孔子與弟子們之間的師生情誼。三、作文（作文答案略）四、古詩文默寫1.層2.無言3.低頭思故鄉(xiāng)4.孤舟蓑笠翁5.會當凌絕頂五、詞語解釋1.阿房宮2.壯志凌云3.前事不忘，后事之師4.路漫漫其修遠兮5.一觴一詠六、語言表達1.（倡議書答案略）2.（獲獎感言答案略）3.（祝福語答案略）4.（開場白答案略）5.（祝福語答案略）解析思路：一、現(xiàn)代文閱讀1.首先理解每個選項中畫波浪線詞語的含義，然后結合原文內(nèi)容進行判斷。2.對文章內(nèi)容進行整體把握，理解作者的觀點和寫作目的，然后分析每個選項的正確性。二、文言文閱讀1.理解每個選項中畫波浪線詞語的含義，結合原文內(nèi)容進行判斷。2.對文章內(nèi)容進行整體把握，理解作者的觀點和寫作目的，然后分析每個選項的正確性。三、作文1.根據(jù)材料一、材料二、材料三，提煉出文章的中心論點，然后圍繞中心論點展開論述。2.注意文章的結構，包括引論、本論和結論，使文章層次分明。四、古詩文默寫1.根據(jù)提示，回憶起對應的古詩文名句，注意字形和字義。2.結合古詩文的內(nèi)容和情感，確保默