2020級計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案最終版

一、專業(yè)名稱及代碼

計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

專業(yè)代碼：610202

二、入學要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學歷者。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

就業(yè)單位類別：系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡工程建設與服務企業(yè)；信息工程監(jiān)理

企業(yè)；軟件開發(fā)、咨詢與服務企業(yè)；信息安全產(chǎn)品開發(fā)、信息安全策略咨

詢與安全防護服務企業(yè)；IT設備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術服務企

業(yè)；政府及一般企事業(yè)單位（僅IT部門）。

主要崗位類別職業(yè)資格證

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類

（或技術領書或技能等

類（代碼）（代碼）（代碼）別（代碼）

域）級證書舉例

計算機網(wǎng)絡研

發(fā)工程師

計算機網(wǎng)絡技術

6102610202612-02-13-03

人員網(wǎng)絡系統(tǒng)建設

與運維（中

級）

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

針對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展以及目前互聯(lián)網(wǎng)應用行業(yè)人才緊缺情況，培

養(yǎng)學生重點掌握數(shù)據(jù)庫技術、無線網(wǎng)絡技術、互聯(lián)網(wǎng)應用軟件技術、網(wǎng)絡

傳輸技術、互聯(lián)網(wǎng)信息處理與應用等互聯(lián)網(wǎng)技術，能適應西北、甘肅互聯(lián)

網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。同時，根據(jù)行業(yè)辦學的特點，培養(yǎng)具有較強的安全意

識、質(zhì)量意識、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神，具備好品德、好技能、好使

用、好形象的職業(yè)素質(zhì)，掌握設備使用與維護、系統(tǒng)集成等方面的知識，

具有無線網(wǎng)絡技術開發(fā)和應用能力、路由器配置應用能力、計算機網(wǎng)絡、

安防監(jiān)控網(wǎng)等工程施工、安裝、調(diào)試、維護等職業(yè)能力，以及良好的創(chuàng)新

精神和職業(yè)遷移能力，在互聯(lián)網(wǎng)技術相關行業(yè)企業(yè)等崗位，能從事設備操

作與維護、系統(tǒng)集成、技術管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力方面達到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）具有擁護黨的領導、對祖國忠誠、艱苦奮斗、誠實守信、遵紀

-1-

守法的政治思想素質(zhì)。

（2）具有較強的安全意識、環(huán)保意識、質(zhì)量意識和敬業(yè)與團隊協(xié)作

精神；

（3）具備好品德、好技能、好形象的職業(yè)素質(zhì)；

（4）具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；

（5）具有正確的審美觀念和良好情操；

（6）具有良好的人文素養(yǎng)和高尚的人文精神。

2.能力

（1）具有區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)組網(wǎng)能力；

（2）具有無線網(wǎng)絡工程施工、安裝、調(diào)試、維護等能力；

（3）具有網(wǎng)絡服務器配置管理能力；

（4）具有網(wǎng)絡設備配置與調(diào)試能力；

（5）具有網(wǎng)絡綜合布線能力；

（6）具有基本應用軟件的開發(fā)能力；

（7）具有運用系統(tǒng)工程的方法解決實際工作問題的能力。

3.知識

（1）掌握本專業(yè)所需的文化基礎知識和專業(yè)基礎知識；

（2）掌握數(shù)據(jù)庫技術及基本應用軟件的開發(fā)能力；

（3）掌握無線傳輸、信息處理等所必需的專業(yè)核心知識；

（4）掌握互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設備使用與維護、系統(tǒng)集成等所必需的專業(yè)核

心知識；

（5）掌握專業(yè)其他行動領域所必需的專業(yè)核心知識。

六、課程設置及要求

課程包括公共基礎課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎課程

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》

開設“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課程，其課程目標在于為社會主義

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義公民，為社會主義培養(yǎng)合格

建設者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學生了解人自身的本質(zhì)與發(fā)

展、人類社會的發(fā)展規(guī)律與走向；了解我國社會主義建設的基本路線與發(fā)

展前途；了解處于社會關系總和中的個人與社會、個人與他人之間的關

系，以及調(diào)節(jié)這些關系的原則與規(guī)范。要求采用案例式、互動式、參與式

教學，發(fā)揮學生的主觀能動作用，對大學生進行理想信念、愛國主義、人

生價值、道德修養(yǎng)和法律基礎等方面的教育。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

開設本課程的主要目標是幫助大學生正確認識自身所肩負的歷史使

命，了解黨和國家的路線、方針、政策，堅定在中國共產(chǎn)黨的領導下走中

國特色社會主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展

-2-

的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人，不斷增強“四個意

識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。主要內(nèi)容是通過講授馬

克思主義中國化歷史進程中的理論成果，幫助學生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、

鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特

色社會主義思想的基本原理和基本觀點和相關理論，科學理解其歷史地位

和指導意義。要求學生重點掌握中國特色社會主義理論體系，從而樹立正

確的世界觀、人生觀、價值觀。增強貫徹落實習近平新時代中國特色社會

主義思想的自覺性和堅定性。

《形勢與政策》

開設本課程的主要目標是引導和幫助學生掌握正確的形勢與政策分析

方法，特別是對我國的基本國情、國內(nèi)外重大事件、社會熱點和難點等問

題的思考、分析和判斷能力，使之能科學預測和準確把握形勢與政策發(fā)展

的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀。主要內(nèi)容是緊密結合國內(nèi)外形勢，針對

學生的思想實際，開展形勢與政策教育教學，幫助大學生正確認識世情、

國情和黨情，了解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會主義覺悟。要求

學生關注時事、認清大局，增強大學生辨別是非的能力，提高大學生思想

政治素質(zhì)。

《大學英語》

本課程旨在提高學生的綜合文化素養(yǎng)和英語的實際應用能力。第一學

年通過對英語的聽、說、讀、寫、譯基本訓練，使學生掌握有效的學習方

法和學習策略，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力。第二學年結合專業(yè)

課學習的實際情況，設定具體職場場景，提高學生的英語應用能力。教授

與專業(yè)有關的相關英語術語，讓學生在業(yè)務中進行專業(yè)相關的簡單口語和

書面交流，培養(yǎng)學生在職場環(huán)境下運用英語的基本能力，特別是聽說能

力，為提升就業(yè)和未來職場競爭力打好基礎。

《體育與健康》

提高對自身身體和健康的認識，掌握體育與健康的基本知識和運動技

能，學會學習體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉的意識和習慣。堅持鍛

煉，增強體能，促進身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；提高抗挫折能力和

情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，增強自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)新精

神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道

德和集體主義、社會主義、愛國主義精神，學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健

康知識的方法。

《高等數(shù)學》

掌握一元函數(shù)（極限、連續(xù)、微分、積分）、常微分方程、行列式和

矩陣等方面的基本概念、基本理論和基本方法，培養(yǎng)學生的運算能力、抽

象思維能力、邏輯推理能力、空間想象能力，緊密結合建筑、冶金、機

電、經(jīng)濟領域和日常生活中的現(xiàn)實問題，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際

-3-

問題的能力。

《大學語文》

能夠正確理解和運用漢語語言文字進行表達和交流，正確描述、評價

文學現(xiàn)象，準確抒發(fā)對自然、社會、人生的感受。優(yōu)化聽說讀寫的技能，

能夠運用語文知識和專業(yè)知識，結合專業(yè)學習的要求，策劃、組織和實施

語言類的實踐活動。著力全面提升學生語言表達、人際溝通、職業(yè)適應等

能力，為學好其他專業(yè)課程和未來職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

《大學生心理健康教育》

圍繞學生心理特點，通過適應篇、成長篇、情緒篇、交往篇、學習

篇、職業(yè)篇等6個篇章的內(nèi)容學習，對學生在環(huán)境適應、自我了解、情緒

調(diào)節(jié)、人際交往、自主學習、求職擇業(yè)等方面遇到的問題進行探討和引

導，通過名言導入、心靈故事、心理游戲及活動、心理知識、心理測試、

拓展知識等互動環(huán)節(jié)引導學生自己分析心理問題、探索自身想法，解決生

活、學習中遇到的實際問題，為未來健康工作和生活奠定心理基礎。

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探索、價值觀探索和探

索工作世界，能夠幫助大學生了解自身的特點和優(yōu)勢，幫助其正確理解

職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認識，掌握正確的職

業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極地進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

《大學計算機基礎》

課程以培養(yǎng)當代大學生計算機應用能力為出發(fā)點，本著循序漸進的原

則，以應用為主線組織，通過精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關軟件的

常用功能。操作中盡快讓學生上手，以提高學生學習的興趣和積極性，旨

在培養(yǎng)學生的實際操作能力。

《入學教育》

引導學生更好度過大學生活重要環(huán)節(jié),也是大學生思想政治教育的重

要組成部分。其主要內(nèi)容在于讓學生了解校史校情，增強愛校意識，心懷

遠大的理想抱負，自覺踐行校訓校風；了解學院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特

點，充分利用資源，學會自主學習，培養(yǎng)和增強創(chuàng)新精神與實踐能力；了

解學院的各項規(guī)章制度，自覺遵守校紀校規(guī)，形成優(yōu)良學風；幫助學生正

確對待由環(huán)境、生活、學習、人際關系變化帶來的一系列心理不適問題，

以健康樂觀、積極向上的精神風貌度過大學生活；開展各類安全教育，提

高學生安全意識；增強學生生涯規(guī)劃意識，端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任

務，規(guī)劃大學生涯和職業(yè)生涯。要求學生盡快適應大學生活、堅定專業(yè)思

想、養(yǎng)成良好習慣。

《國防教育與軍事理論》

以習近平強軍思想和習近平總書記關于教育的重要論述為遵循，全面

貫徹黨的教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹

-4-

人根本任務和強軍目標根本要求，著眼培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，

以提升學生國防意識和軍事素養(yǎng)為重點，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設

國防后備力量服務。通過此課程教學，讓學生掌握軍事基礎知識，增強國

防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基

因、提高學生綜合國防素質(zhì)，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備

役軍官打下堅實的基礎。

（二）專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎課程

序號專業(yè)基礎課名稱主要教學內(nèi)容

本課程是工業(yè)網(wǎng)絡技術專業(yè)方向的專業(yè)必修課，學習本

課程以前，學生應熟悉WINDOWS基本操作。本課程要求以實

際操作為主。通過該課程的學習使學生達到：熟悉計算機網(wǎng)

絡的基本組成；了解計算機通信協(xié)議；理解IP協(xié)議；掌握

1計算機網(wǎng)絡基礎

IP地址的規(guī)劃；掌握網(wǎng)絡設備的工作原理；熟悉簡單的計

算機網(wǎng)絡的組建；熟悉基本網(wǎng)絡設備的特點與應用，重點掌

握交換技術與三層交換機的配置、動態(tài)路由與靜態(tài)路由技

術，地址轉(zhuǎn)換技術、防火墻與網(wǎng)絡安全技術。

本課程通過闡述計算機維護與維修的基本知識和維修方

法，讓學生掌握微型計算機組成、基本原理、部件選型、維

護和維修的基本知識和基本方法，為學生奠定計算機硬件的

2計算機組裝與維護

理論知識，培養(yǎng)實際動手能力，提高分析計算機軟硬件問題

的能力，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和經(jīng)驗，為學好專業(yè)

課程夯實基礎。

本課程主要講述C語言開發(fā)環(huán)境介紹，順序程序設計，

選擇結構程序設計，循環(huán)程序設計，數(shù)組、函數(shù)、指針，結

3C語言程序設計

構體與共用體，位運算，文件。培養(yǎng)學生面向?qū)ο蟪绦蛟O計

的能力，同時具備對硬件進行驅(qū)動編程的能力。

-5-

本課程的目的是使學生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術的定義和基本原

理及應用，了解物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，了解物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術

和方法。本課程從物聯(lián)網(wǎng)的感知識別層、網(wǎng)絡構建層、管理

4物聯(lián)網(wǎng)技術導論服務層和綜合應用層這四層分別進行闡述。其中包括：物聯(lián)

網(wǎng)基本概念、物聯(lián)網(wǎng)體系結構、物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術、射頻技

術、傳感器及檢測技術、無線傳感器網(wǎng)網(wǎng)絡、無線通信技

術、數(shù)據(jù)融合技術、云計算技術等。

主要講述計算機基礎知識，計算機硬件組成，軟件基礎

5計算機操作技術知識，網(wǎng)絡基礎知識介紹，信息系統(tǒng)基本知識，多媒體技術

簡介。

圖形圖像處理軟件是被廣泛應用于廣告制作、平面設

計、影視后期制作等領域的軟件。由Adobe公司開發(fā)的

6Photoshop平面設計Photoshop以其強大的功能和友好的界面成為當前最流行的

產(chǎn)品之一。它是集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)

意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件。

該課程是本專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎課程，也是一門復

合課程。本課程在講解電子電器基本知識的同時，主要講16

位微型計算機原理及各種接口技術的基礎知識和目前國內(nèi)外

廣泛應用的微型計算機的基本結構和工作原理。其任務是使

學生從應用角度了解計算機的基本原理，從理論和實踐中掌

7微機原理與接口技術

握微機的基本組成、工作原理、接口電路及硬件連接，建立

微機整機各部件協(xié)作工作概念，同時初步掌握匯編語言程序

設計的有關基本知識，具備初步的程序設計能力，并具有在

此基礎上進行軟件設計開發(fā)的基本能力，為后繼課程及今后

工作中更廣的計算機應用打下良好的基礎。

2.專業(yè)核心課程

序號專業(yè)核心課名稱主要教學內(nèi)容

-6-

本課程學習嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)技術的主要應用能

力，包括9個方面，分別是構建嵌入式Linux開發(fā)環(huán)境、開

發(fā)應用簡單程序、開發(fā)設備驅(qū)動程序、實現(xiàn)圖形用戶界面程

序、開發(fā)多線程程序、開發(fā)串口通信程序、開發(fā)多媒體程

1Linux操作系統(tǒng)

序、開發(fā)數(shù)據(jù)庫程序和開發(fā)網(wǎng)絡應用程序。每個項目以企業(yè)

實戰(zhàn)案例為主線，包含項目需求、項目設計、項目實施和項

目小結等主要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生將嵌入式技術應用到網(wǎng)絡系統(tǒng)

的能力。

本課程是在掌握了JAVA程序設計能力的基礎上進行針

對移動設備的應用開發(fā)，主要是基于Android手機應用程序

的開發(fā)技能的培養(yǎng)，其中包括：（1）.Android程序設計基

礎，學習Android環(huán)境搭建以及Android系統(tǒng)基本控件和組

件后，具體學習Android系統(tǒng)應用編程中典型的技術，如，

2Android應用程序開發(fā)

Android中的圖形圖像、多媒體編程、GPS定位與地圖編程

等；（2）Android程序UI設計，從手機軟件的交互設計到

Android用戶界面設計原則和方法、Android用戶界面等。

通過學習達到學生能夠獨立設計基于Andriod手機應用程序

的開發(fā)技能。

該課程是計算機應用技術專業(yè)應用層專業(yè)課程。本課程

的開設將引導學生掌握JAVA程序設計語言的基本語法、掌

握面向?qū)ο蟪绦蛟O計方法、掌握創(chuàng)建、編譯、調(diào)試JAVA項

目的能力、掌握JSP運行環(huán)境的配置方法、掌握JSP的編程

技術、掌握使用JDBC與數(shù)據(jù)庫連接的方法、掌握WEB開發(fā)

3Java語言程序設計

技術，通過實施項目教學，以“培養(yǎng)面向?qū)ο蟪绦蛟O計能力

及WEB開發(fā)能力”為根本目的，使學生掌握相應的專業(yè)崗位

技能知識，同時掌握基于JAVA技術的手機軟件開發(fā)，并為

后期基于Linux的嵌入式應用開發(fā)打好基礎。培養(yǎng)學生開發(fā)

基于PC與嵌入式系統(tǒng)的應用系統(tǒng)的能力。

本課程的任務是討論數(shù)據(jù)的各種邏輯結構、存儲結構以

及有關操作的算法。目的是使學生掌握分析研究計算機加工

的數(shù)據(jù)對象的特征，以便對所要處理的數(shù)據(jù)對象選擇合適的

4數(shù)據(jù)結構數(shù)據(jù)結構和存儲結構，并在此基礎上掌握對這些數(shù)據(jù)的操

作。同時培養(yǎng)學生運用C語言編寫結構清晰、正確易讀的算

法，并具備初步評價算法的能力，為今后繼續(xù)學習打下堅實

的基礎。

課程理論教學的重點內(nèi)容為：無線局域網(wǎng)；無線城域

網(wǎng)；無線廣域網(wǎng)；無線自組織網(wǎng)絡；無線傳感器網(wǎng)絡技術；

無線個域網(wǎng)；衛(wèi)星網(wǎng)絡；其它無線網(wǎng)絡；無線網(wǎng)絡安全；

5無線網(wǎng)絡與傳感器技術

傳感器技術。通過以上內(nèi)容的學習，掌握無線網(wǎng)絡的特點與

應用領域、方法，同時能夠掌握常用傳感器的類型與功能、

應用方法。

-7-

該課程互聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的一門專業(yè)課程課。本課程

6網(wǎng)絡綜合布線的作用是通過課堂理論和實踐學習，使學生掌握網(wǎng)絡布線能

力。

本課程是計算機應用技術專業(yè)的一門專業(yè)課程，是后期

大型數(shù)據(jù)庫的先行課程。其主要任務是：通過《SQLServer

與數(shù)據(jù)庫應用》課程的學習，掌握數(shù)據(jù)庫服務器的管理、

SQL編程、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的維護、查詢、存儲過程、

7數(shù)據(jù)庫原理與應用

函數(shù)及觸發(fā)器的應用。數(shù)據(jù)庫事務的處理、數(shù)據(jù)庫安全設

置、游標的使用、數(shù)據(jù)庫的維護與管理，同時學會數(shù)據(jù)庫應

用系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。通過對SQLServer與數(shù)據(jù)庫應用的

學習，使得能存儲、處理計算機應用領域的大量數(shù)據(jù)問題。

3.專業(yè)拓展課程

序號專業(yè)拓展課名稱主要教學內(nèi)容

本課程的應用范圍非常廣，包括信號和圖像處理、通

訊、控制系統(tǒng)設計、測試和測量、財務建模和分析以及計算

1Matlab軟件應用生物學等眾多應用領域。附加的工具箱（單獨提供的專用

MATLAB函數(shù)集）擴展了MATLAB環(huán)境，以解決這些應用領域

內(nèi)特定類型的問題。

通過本課程的學習，提高學生在網(wǎng)絡組建與管理、網(wǎng)絡

配置與維護、網(wǎng)絡綜合布線等方面的實際操作技能，使學生

2網(wǎng)絡管理與維護

具有企業(yè)網(wǎng)絡的規(guī)劃、設計、實施與管理能力，能跟進計算

機技術的最新發(fā)展，適應行業(yè)相應崗位的要求。

畢業(yè)設計的基本要求

3畢業(yè)論文寫作文獻檢索方法

畢業(yè)設計寫作規(guī)范

建筑工程安全管理法律法規(guī)和技術標準

4安全生產(chǎn)安全評價

安全技術

（三）實踐性教學環(huán)節(jié)

名稱訓練目標實訓內(nèi)容實訓地點

-8-

名稱訓練目標實訓內(nèi)容實訓地點

掌握計算機操作系統(tǒng)

的基本概念；1.制作操作系統(tǒng)安裝U盤；

操作系統(tǒng)學會安裝windows7和2.學會操作系統(tǒng)安裝的基本步驟，掌握安裝

windows10操作系技能；校內(nèi)

實訓統(tǒng)；3.對安裝后的操作系統(tǒng)進行基本配置；

會對操作系統(tǒng)安裝后4.學會安裝常用軟件。

進行基本的配置。

該課程是計算機網(wǎng)絡基礎的集中實踐課程，

計算機網(wǎng)其目的是通過集中的案例項目實訓，鞏固有關網(wǎng)

絡的基礎知識，基本的網(wǎng)絡交換、路由設備的配

掌握計算機網(wǎng)絡相關

置方法，動態(tài)與靜態(tài)路由協(xié)議的配置、NAT轉(zhuǎn)換

絡技術實的知識和技能。校內(nèi)

與端口映射的應用，并通過技術強化、概念鞏

訓固，為學生開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)與局域網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)應

用、數(shù)據(jù)的云計算等打好網(wǎng)絡技術基礎。

1.計算機各個部件的安裝與拆卸方法；

計算機組2.微型計算機硬盤分區(qū)以及其他配置方法；

掌握微型計算機硬件

3.微型計算機系統(tǒng)優(yōu)化、配置以及應用程序

的工作原理、拆裝與

裝與維護安裝方法；校內(nèi)

維護方法；

4.微型計算機軟件故障、硬件故障檢測與維

實訓修方法。

本課程是計算機網(wǎng)絡技術的集中實踐課程，

主要學習如何制作網(wǎng)線，并在此基礎上通過成品

網(wǎng)絡綜合掌握網(wǎng)絡綜合布線的

來組建不同拓撲結構的具體網(wǎng)絡，再以任務同步

基本方法。校內(nèi)

布線實訓訓練的方式強化所學知識，達到培養(yǎng)學生進行整

個網(wǎng)絡的布線能力。

-9-

名稱訓練目標實訓內(nèi)容實訓地點

1.交換機的管理方式；

掌握網(wǎng)絡的基本配置

2.交換機的命令行操作模式；

和管理，熟悉常用的

3.PacketTracer拓撲圖設計；

路由交換交換和路由設備的特

4.配置交換機的管理ip地址；

點和性能，能具備網(wǎng)校內(nèi)

5.交換機劃分Vlan配置；

實訓絡管理員以及網(wǎng)絡工

6.利用三層交換機實現(xiàn)Vlan間路由；

程師的基本素質(zhì)。

7.路由器靜態(tài)路由配置。

掌握網(wǎng)頁制作的基本

網(wǎng)頁設計知識。1.網(wǎng)頁設計（主題、內(nèi)容等）；

學會使用網(wǎng)頁制作軟2.制作一個靜態(tài)網(wǎng)站（HTML頁面）；校內(nèi)

實訓件。

1.配置JDK，編譯調(diào)試HelloWorld程序；

JAVA語言熟悉JAVA開發(fā)環(huán)境；2.熟悉JAVA開發(fā)工具，編譯調(diào)試

認識JAVA程序結構；HelloWorld程序；校內(nèi)

程序開發(fā)3.完成其他程序設計內(nèi)容。

windows1.安裝實驗平臺；

2.安裝windowssever2008；

sever掌握windowssever3.搭建文件服務器；

2008R2相關知識以4.搭建打印服務器；校內(nèi)

2008R2及配置方法。5.搭建dhcp服務器；

6.搭建dns服務器；

實訓7.搭建web站點。

-10-

名稱訓練目標實訓內(nèi)容實訓地點

了解在Linux操作系

統(tǒng)中進程的特點和表

1.編寫一個簡單的程序，使用ps或top工具

現(xiàn)形式；

觀察該進程的ID號，并使用kill工具終止進程

Linux系掌握Linux查看進程

運行。

的方式與方法；

2.編寫一個程序，使用fork函數(shù)生成一個子

統(tǒng)實訓掌握父進程和子進程

進程，并使用相關工具觀察進程狀態(tài)。

的關系和fork的用

法。

畢業(yè)設計根據(jù)畢業(yè)設計（論文）撰寫要求，按題目、

完成畢業(yè)論文層次、研究目的及意義指導學生完成畢業(yè)設計校內(nèi)

（論文）（論文）。

（1）網(wǎng)絡營銷、市場營銷、商務談判技巧能

力；

（2）網(wǎng)站的建設、維護、管理能力；圖形圖

像編輯能力；

熟悉計算機網(wǎng)絡相關（3）獨立查閱、翻譯中英文專業(yè)資料和公文

頂崗實習知識，完成實習任處理能力；校外

務。（4）獨立終身學習的意識和再學習的能力。

（5）程序設計特別是網(wǎng)站設計、基于網(wǎng)絡的

程序設計相關知識；

（6）數(shù)據(jù)庫理論知識及其應用、管理與維

護。

-11-

七、課程設置及教學安排表

（一）全學程教學日歷

周

次1234567891011121314151617181920

學期

一ABBKKKKKKKKKKKKKKII

二KKKKKKKKKKDDDDKKKKII

三KKKKKKKKKDDKKDDKKKII

四KKKKKKKDDKKJJKDDKKII

五KKKKKKEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學教育，B軍事訓練，C金工實習，D認知實習，E跟崗實習，F(xiàn)頂崗實習，J技能

鑒定，K課程教學，I復習考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～五學期課程教學、第六學期就業(yè)實習時間各含法定節(jié)假日1周。

-12-

（二）課程設置及學時分配表

課1-5學期周學時安

學時分配考核

課課課程排

方式

程課程程程學教

課程名稱總理實一二三四五

模代碼類標分學論踐學

考考

塊型識時教教周141818186

試查

數(shù)學學數(shù)

必

001101入學教育BS11614244√

修

國防教育與軍必

001102AO2363609√

事理論修

體育與健康教必

001103BS1.5281414142√

育（1）修

體育與健康教必

001104BS2361818182√

育（2）修

大學英語必

001105AS1.528280142√

（1）修

大學英語必

001106AS236360182√

（2）修

形勢與政策必

001107AS0.588042√

（1）修

形勢與政策必

001108AS0.588042√

（2）修

形勢與政策必

001109AS0.588042√

公（3）修

形勢與政策必

共001110AS0.588042√

（4）修

基形勢與政策必

001111AS0.588042√

礎（5）修

思想道德修養(yǎng)必

001112AS3544212142√

課與法律基礎修

程毛澤東思想和

中國特色社會必

001113AS2.5463610182√

主義理論體系修

概論（1）

毛澤東思想和

中國特色社會必

001114AS1.526260132√

主義理論體系修

概論（2）

必

001115職業(yè)生涯規(guī)劃BS1.528226142√

修

計算機應用基必

001116BS1.5281414142√

礎（1）修

計算機應用基必

001117BS2361818182√

礎（2）修

大學生心理健必

001118AO23636094√

康教育修

大學語文必

001119AS1.528280142√

（1）修

-13-

必

001120應用文寫作AS236360182√

修

必

001121高等數(shù)學AS356560144√

修

大學生就業(yè)與必

001123BS4723636184√

創(chuàng)業(yè)修

合計2237666536130319

計算機網(wǎng)絡基必

292101BS3564016144√

礎修

計算機組裝與必

292102BS3563620144√

維護修

C語言程序設必

292103BS3563620144√

計（1）修

專C語言程序設必

292104BS1.528208142√

業(yè)計（2）修

物聯(lián)網(wǎng)技術導必

基292105BS3563620144√

論修

礎計算機操作技必

292106BS3564016144√

課術修

Photoshop平必

292107BS3564016144√

程面設計修

微機原理與接必

292108BS3563620144√

口技術修

合計22.542028413635

Linux操作系必

293101BS3563620144√

統(tǒng)修

Android應用必

293102BS3563620144√

程序開發(fā)修

Java語言程序必

293103BS3563620144√

專設計修

必

業(yè)293104數(shù)據(jù)結構BS3563620144√

核修

無線網(wǎng)絡與傳必

293105BS3563620144√

心感器技術修

必

課293106網(wǎng)絡綜合布線BS1.528208142√

修

程數(shù)據(jù)庫原理與必

293107BS3563620144√

應用修

合計19.536423612834

Matlab軟件應必

專294101BS236102666√

用修

業(yè)必

294102電子商務概論BS1.52420464√

拓修

網(wǎng)絡管理與維必

294103AS1.528208142√

展護修

-14-

必

課294104畢業(yè)論文寫作BS0.51210262√

修

程必

294105生產(chǎn)安全AQ0.51212062√

修

合計6112724005

公

公共任選課共

991201AO23636012√√

（1）任

選

公

公共任選課共

991202AO23636016√√

（2）任

選

公

公共任選課共

991203AO23636016√√

（3）任

選

公

公共任選課共

991204AO23636016√√

（4）任

選