文學(xué)名句理解試題及答案解說(shuō)

文學(xué)名句理解試題及答案解說(shuō)姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列名句出自哪篇作品？

A.《滕王閣序》

B.《岳陽(yáng)樓記》

C.《蘭亭集序》

D.《阿房宮賦》

2.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自哪首詩(shī)？

A.《登鸛雀樓》

B.《望岳》

C.《登飛來(lái)峰》

D.《登高》

3.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”出自哪首詩(shī)？

A.《滕王閣序》

B.《賦得古原草送別》

C.《望岳》

D.《泊船瓜洲》

4.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”出自哪首詩(shī)？

A.《賦得古原草送別》

B.《春曉》

C.《登鸛雀樓》

D.《題臨安邸》

5.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”出自哪首詩(shī)？

A.《出塞》

B.《塞下曲》

C.《從軍行》

D.《關(guān)山月》

6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自哪首詩(shī)？

A.《己亥雜詩(shī)》

B.《過(guò)零丁洋》

C.《赤壁賦》

D.《滕王閣序》

7.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自哪首詩(shī)？

A.《九月九日憶山東兄弟》

B.《登高》

C.《登鸛雀樓》

D.《春曉》

8.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自哪首詩(shī)？

A.《游山西村》

B.《泊船瓜洲》

C.《登高》

D.《登鸛雀樓》

9.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”出自哪首詩(shī)？

A.《靜夜思》

B.《鹿柴》

C.《江雪》

D.《夜泊牛渚懷古》

10.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自哪首詩(shī)？

A.《靜夜思》

B.《泊船瓜洲》

C.《夜泊牛渚懷古》

D.《楓橋夜泊》

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列詩(shī)句中，哪些屬于山水田園詩(shī)？

A.《登鸛雀樓》

B.《山行》

C.《江雪》

D.《春曉》

2.下列詩(shī)句中，哪些屬于邊塞詩(shī)？

A.《出塞》

B.《從軍行》

C.《關(guān)山月》

D.《泊船瓜洲》

3.下列詩(shī)句中，哪些屬于詠物詩(shī)？

A.《梅花》

B.《松樹》

C.《竹石》

D.《菊花》

4.下列詩(shī)句中，哪些屬于抒情詩(shī)？

A.《登鸛雀樓》

B.《靜夜思》

C.《登高》

D.《泊船瓜洲》

5.下列詩(shī)句中，哪些屬于懷古詩(shī)？

A.《赤壁賦》

B.《滕王閣序》

C.《己亥雜詩(shī)》

D.《望岳》

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩(shī)人李白的作品。（）

2.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩(shī)人杜甫的作品。（）

3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王之渙的作品。（）

4.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”出自唐代詩(shī)人白居易的作品。（）

5.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自唐代詩(shī)人張繼的作品。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：《登高》一詩(shī)中，詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？

答案：《登高》一詩(shī)中，詩(shī)人表達(dá)了詩(shī)人登高望遠(yuǎn)時(shí)的感慨和對(duì)國(guó)家前途的憂慮，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)時(shí)光流逝、壯志未酬的感慨。

2.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句名句所描繪的景象。

答案：《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這句名句描繪了一幅寧?kù)o壯闊的秋景圖，夕陽(yáng)下的落霞與孤鶩在天空中自由飛翔，秋水與天空相接，形成了一片無(wú)垠的藍(lán)色，給人以廣闊和寧?kù)o之感。

3.題目：請(qǐng)分析《己亥雜詩(shī)》中“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”這兩句詩(shī)的意義。

答案：《己亥雜詩(shī)》中的“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的強(qiáng)烈不滿和對(duì)國(guó)家前途的深切憂慮。詩(shī)人用“九州生氣恃風(fēng)雷”比喻國(guó)家需要像風(fēng)雷般的力量來(lái)振興，而“萬(wàn)馬齊喑究可哀”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)沉悶、缺乏生氣的痛心疾首。這兩句詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和對(duì)時(shí)代變革的渴望。

五、論述題

題目：如何理解“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性？

答案：這句名句出自唐代詩(shī)人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，強(qiáng)調(diào)了讀書對(duì)于提升寫作能力的重要性。以下是對(duì)這句名句的理解及其對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性的論述：

首先，“讀書破萬(wàn)卷”意味著廣泛閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀可以積累豐富的詞匯、句式和寫作技巧。廣泛的閱讀有助于拓寬視野，了解不同風(fēng)格的文學(xué)作品，從而提高審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。

其次，“下筆如有神”是指通過(guò)大量的閱讀和積累，寫作時(shí)能夠自然流暢，運(yùn)用自如。這體現(xiàn)了閱讀與寫作之間的密切關(guān)系。閱讀不僅能夠積累知識(shí)，還能夠培養(yǎng)語(yǔ)感，使作者在寫作時(shí)能夠迅速找到合適的詞匯和表達(dá)方式，提高寫作效率。

對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行理解：

1.增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力：閱讀可以讓人接觸到各種不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其在寫作時(shí)能夠靈活運(yùn)用各種修辭手法，使文章更加生動(dòng)有趣。

2.提升文學(xué)素養(yǎng)：通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解文學(xué)的發(fā)展歷程，掌握不同文學(xué)流派的特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)批判性思維：閱讀過(guò)程中，學(xué)生需要分析作品的內(nèi)涵、主旨和藝術(shù)手法，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.增強(qiáng)文化自信：廣泛閱讀可以讓學(xué)生了解中華文化的博大精深，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信，有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：通過(guò)了解《滕王閣序》是王勃的作品，可以確定答案為A。

2.B

解析思路：根據(jù)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句詩(shī)的內(nèi)容，可以判斷這是杜甫的《望岳》。

3.B

解析思路：通過(guò)詩(shī)句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”可以確定這是劉禹錫的《賦得古原草送別》。

4.A

解析思路：根據(jù)詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”可以確定這是龔自珍的《己亥雜詩(shī)》。

5.A

解析思路：通過(guò)詩(shī)句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”可以確定這是王昌齡的《出塞》。

6.B

解析思路：根據(jù)詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”可以確定這是文天祥的《過(guò)零丁洋》。

7.A

解析思路：通過(guò)詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”可以確定這是王維的《九月九日憶山東兄弟》。

8.A

解析思路：根據(jù)詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”可以確定這是陸游的《游山西村》。

9.C

解析思路：通過(guò)詩(shī)句“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”可以確定這是柳宗元的《江雪》。

10.D

解析思路：根據(jù)詩(shī)句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”可以確定這是張繼的《楓橋夜泊》。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.BC

解析思路：山水田園詩(shī)通常描繪自然風(fēng)光和田園生活，因此《山行》和《江雪》屬于此類。

2.ABCD

解析思路：邊塞詩(shī)通常描寫邊塞風(fēng)光和戍邊生活，四首詩(shī)都符合這一特點(diǎn)。

3.ABCD

解析思路：詠物詩(shī)是以某一事物為題材進(jìn)行吟詠的詩(shī)歌，四首詩(shī)都是詠物詩(shī)的典型代表。

4.ABCD

解析思路：抒情詩(shī)是以表達(dá)情感為主旨的詩(shī)歌，四首詩(shī)都具有明顯的抒情色彩。

5.ABCD

解析思路：懷古詩(shī)是以歷史事件或人物為題材進(jìn)行吟詠的詩(shī)歌，四首詩(shī)都符合這一特點(diǎn)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.