心理咨詢師考試高級技巧提升與試題及答案

心理咨詢師考試高級技巧提升與試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.心理咨詢師在開展心理咨詢時，以下哪項不是咨詢的目標？

A.幫助求助者解決心理問題

B.幫助求助者提高自我認知

C.幫助求助者改變不合理的信念

D.幫助求助者成為心理咨詢師

2.在心理咨詢中，以下哪項不是建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)？

A.熱情、尊重

B.專業(yè)、客觀

C.誠實、真實

D.沉默、等待

3.以下哪種心理治療方法適用于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙？

A.認知行為療法

B.檢查性心理治療

C.認知分析療法

D.心理動力學(xué)療法

4.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況不屬于求助者自我表露？

A.求助者主動分享自己的經(jīng)歷

B.求助者對咨詢師表示信任

C.求助者對咨詢過程表示滿意

D.求助者提出自己的疑問

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況不屬于求助者阻抗？

A.求助者拒絕參加咨詢

B.求助者對咨詢師表示不滿

C.求助者對咨詢內(nèi)容表示不感興趣

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

6.以下哪種心理治療方法適用于焦慮癥？

A.認知行為療法

B.檢查性心理治療

C.認知分析療法

D.心理動力學(xué)療法

7.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況不屬于求助者心理防御機制？

A.求助者對咨詢師表示敵意

B.求助者對咨詢內(nèi)容表示抵觸

C.求助者對自身問題表示否認

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

8.以下哪種心理治療方法適用于抑郁癥？

A.認知行為療法

B.檢查性心理治療

C.認知分析療法

D.心理動力學(xué)療法

9.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況不屬于求助者心理沖突？

A.求助者對自身問題表示矛盾

B.求助者對咨詢內(nèi)容表示抵觸

C.求助者對咨詢師表示不滿

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

10.以下哪種心理治療方法適用于強迫癥？

A.認知行為療法

B.檢查性心理治療

C.認知分析療法

D.心理動力學(xué)療法

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些是建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵因素？

A.熱情、尊重

B.專業(yè)、客觀

C.誠實、真實

D.沉默、等待

2.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況屬于求助者自我表露？

A.求助者主動分享自己的經(jīng)歷

B.求助者對咨詢師表示信任

C.求助者對咨詢過程表示滿意

D.求助者提出自己的疑問

3.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況屬于求助者阻抗？

A.求助者拒絕參加咨詢

B.求助者對咨詢師表示不滿

C.求助者對咨詢內(nèi)容表示不感興趣

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

4.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況屬于求助者心理防御機制？

A.求助者對咨詢師表示敵意

B.求助者對咨詢內(nèi)容表示抵觸

C.求助者對自身問題表示否認

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

5.心理咨詢師在咨詢過程中，以下哪些情況屬于求助者心理沖突？

A.求助者對自身問題表示矛盾

B.求助者對咨詢內(nèi)容表示抵觸

C.求助者對咨詢師表示不滿

D.求助者對咨詢結(jié)果表示懷疑

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該對求助者的一切隱私保密。（）

2.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該避免與求助者建立過度的個人關(guān)系。（）

3.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該對求助者的心理問題進行全面評估。（）

4.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該根據(jù)求助者的需求制定咨詢方案。（）

5.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該對求助者的心理問題進行長期追蹤。（）

6.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該尊重求助者的意愿和選擇。（）

7.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該注重求助者的心理成長。（）

8.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該注重求助者的心理健康。（）

9.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該注重求助者的社會適應(yīng)能力。（）

10.心理咨詢師在咨詢過程中，應(yīng)該注重求助者的生理健康。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述心理咨詢師在處理求助者情緒問題時，應(yīng)遵循的原則。

答案：

（1）尊重求助者，接納其情緒體驗；

（2）保持中立，不評判求助者的情緒；

（3）傾聽、理解，幫助求助者表達情緒；

（4）引導(dǎo)求助者識別情緒背后的原因；

（5）提供情緒管理的方法和技巧；

（6）鼓勵求助者積極面對情緒問題；

（7）關(guān)注求助者的情緒變化，調(diào)整咨詢策略。

2.題目：心理咨詢師在開展團體咨詢時，如何確保團體成員的參與度和互動性？

答案：

（1）營造輕松、安全的團體氛圍；

（2）明確團體目標和規(guī)則；

（3）鼓勵成員積極參與，分享個人經(jīng)驗；

（4）引導(dǎo)成員相互傾聽、理解和支持；

（5）運用團體活動，促進成員互動；

（6）關(guān)注團體成員的情緒變化，及時調(diào)整活動內(nèi)容；

（7）尊重成員的隱私，保護成員的利益。

3.題目：心理咨詢師在處理求助者心理創(chuàng)傷時，應(yīng)采取哪些措施？

答案：

（1）建立良好的咨詢關(guān)系，提供安全感；

（2）傾聽、理解，接納求助者的情緒體驗；

（3）引導(dǎo)求助者識別創(chuàng)傷事件的根源；

（4）幫助求助者處理創(chuàng)傷后的心理癥狀；

（5）運用心理治療方法，促進求助者心理康復(fù)；

（6）關(guān)注求助者的社會支持系統(tǒng)，提供必要的幫助；

（7）尊重求助者的意愿，適時調(diào)整咨詢策略。

五、論述題

題目：論述心理咨詢師在處理求助者心理危機時的應(yīng)對策略。

答案：

心理咨詢師在處理求助者心理危機時，需要采取一系列綜合的應(yīng)對策略，以確保求助者的安全，同時幫助他們恢復(fù)心理平衡。以下是一些關(guān)鍵的應(yīng)對策略：

1.**評估危機程度**：

-快速評估求助者的危險程度，如自殺風險、自傷行為等。

-根據(jù)評估結(jié)果，確定是否需要立即采取緊急措施，如聯(lián)系緊急救援服務(wù)。

2.**提供安全的環(huán)境**：

-確保求助者處于一個安全的環(huán)境中，避免進一步的傷害。

-如果可能，提供物理隔離，以防止求助者傷害自己或他人。

3.**傾聽與支持**：

-專注傾聽求助者的表達，給予他們情感上的支持。

-避免打斷或評判，讓求助者感受到被理解和接納。

4.**情緒管理**：

-幫助求助者識別和表達自己的情緒，特別是那些可能導(dǎo)致危機的情緒。

-教授求助者一些情緒調(diào)節(jié)技巧，如深呼吸、放松練習(xí)等。

5.**危機干預(yù)**：

-運用危機干預(yù)技術(shù)，如心理疏泄、心理復(fù)元等，幫助求助者處理創(chuàng)傷記憶。

-引導(dǎo)求助者識別和改變可能導(dǎo)致危機的負面思維模式。

6.**制定安全計劃**：

-與求助者一起制定一個安全計劃，包括在危機出現(xiàn)時可以采取的步驟。

-確保求助者有緊急聯(lián)系人的信息，并在必要時能夠迅速聯(lián)系。

7.**提供專業(yè)資源**：

-引導(dǎo)求助者尋求專業(yè)幫助，如聯(lián)系精神科醫(yī)生、心理治療師等。

-提供有關(guān)心理危機干預(yù)的資源和信息，幫助求助者了解如何應(yīng)對危機。

8.**持續(xù)關(guān)注**：

-在危機過后，持續(xù)關(guān)注求助者的情緒和心理狀態(tài)。

-根據(jù)求助者的需要，調(diào)整咨詢策略，提供長期的支持。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：選項A、B、C均為心理咨詢的目標，而選項D是咨詢過程中的一個角色，不是目標。

2.D

解析思路：選項A、B、C均為建立良好咨詢關(guān)系的基礎(chǔ)，而選項D是一種咨詢技巧，不是建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

3.A

解析思路：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的治療通常需要認知行為療法（CBT）來幫助求助者處理創(chuàng)傷記憶和情緒。

4.C

解析思路：選項A、B、D均為求助者自我表露的表現(xiàn)，而選項C是求助者對咨詢過程的一般反應(yīng)。

5.A

解析思路：阻抗通常表現(xiàn)為求助者對咨詢的拒絕或回避，選項A是阻抗的典型表現(xiàn)。

6.A

解析思路：焦慮癥的治療通常采用認知行為療法（CBT）來幫助求助者識別和改變導(dǎo)致焦慮的信念和行為。

7.C

解析思路：阻抗通常表現(xiàn)為求助者對咨詢的拒絕或回避，選項C是阻抗的典型表現(xiàn)。

8.A

解析思路：抑郁癥的治療通常采用認知行為療法（CBT）來幫助求助者識別和改變導(dǎo)致抑郁的信念和行為。

9.C

解析思路：心理沖突通常表現(xiàn)為求助者內(nèi)心的矛盾和沖突，選項C是心理沖突的典型表現(xiàn)。

10.A

解析思路：強迫癥的治療通常采用認知行為療法（CBT）來幫助求助者識別和改變導(dǎo)致強迫的信念和行為。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABC

解析思路：選項A、B、C均為建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵因素，而選項D不是建立關(guān)系的基礎(chǔ)。

2.ABD

解析思路：選項A、B、D均為求助者自我表露的表現(xiàn)，而選項C是求助者對咨詢過程的一般反應(yīng)。

3.ABC

解析思路：選項A、B、C均為求助者阻抗的典型表現(xiàn)，而選項D不是阻抗。

4.ABC

解析思路：選項A、B、C均為求助者心理防御機制的典型表現(xiàn)，而選項D不是心理防御機制。

5.ABCD

解析思路：選項A、B、C、D均為求助者心理沖突的典型表現(xiàn)。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：心理咨詢師有責任保護求助者的隱私。

2.√

解析思路：心理咨詢師應(yīng)保持專業(yè)界限，避免與求助者建立過度個人關(guān)系。

3.√

解析思路：心理咨詢師需要對求助者的心理問題進行全面評估，以便制定合適的治療方案。

4.√

解析思路：心理咨詢師應(yīng)根據(jù)求助者的需求和反饋來調(diào)整咨詢方案。

5.√

解析思路：心理咨詢師需要持續(xù)關(guān)注求助者的心理狀態(tài)，以便及時調(diào)整咨