




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南周口市川匯區(qū)2024-2025學(xué)年高三綜合題(二)生物試題(文史類)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)的生理過程示意圖。下列敘述與該圖相符的是A.過程①在細(xì)胞核中進行,過程②在細(xì)胞質(zhì)中進行B.b鏈為編碼鏈,RNA聚合酶沿著DNA長鏈向左移動C.過程②是翻譯,圖中兩個核糖體最終合成的多肽是不一樣D.DNA-RNA雜交區(qū)域中含有氫鍵和磷酸二酯鍵2.獅子魚多棲息于溫帶靠海岸的巖礁或珊瑚礁內(nèi),但在馬里亞納海溝7000米以下的深海環(huán)境生存著一個通體透明的新物種――超深淵獅子魚。該環(huán)境具有高壓、終年無光等特殊極端條件。研究發(fā)現(xiàn),該超深淵獅子魚基因組中與色素、視覺相關(guān)的基因發(fā)生了大量丟失,這些遺傳變異共同造成了這一物種的奇特表型和對超深淵極端環(huán)境的適應(yīng)能力。下列說法正確的是()A.超深淵獅子魚與溫帶靠海岸分布的獅子魚一定不能交配成功B.在深海環(huán)境中,超深淵獅子魚個體間在斗爭過程中相互選擇,共同進化C.在海底漆黑環(huán)境的誘導(dǎo)下,超深淵獅子魚的眼睛應(yīng)已退化D.因自然選擇,超深淵獅子魚種群與溫帶靠海岸獅子魚種群的基因庫不同3.下圖表示某原核生物DNA片段上的1個啟動部位和3個基因的排列順序及基因的表達過程,其中①②代表能與啟動部位(P)結(jié)合的酶,正發(fā)生左→右移動。下列敘述錯誤的是()A.圖中①②均為RNA聚合酶,能催化DNA雙螺旋解開B.圖中①②與啟動部位結(jié)合,均可啟動3個基因的轉(zhuǎn)錄C.圖中有3個核糖體同時在翻譯,其移動方向是左→右D.圖中3條多肽合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列相同4.如圖1為物質(zhì)A通過質(zhì)膜的示意圖,圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運方式為易化擴散B.若物質(zhì)A正在進入細(xì)胞,則運輸方向為圖2中的Ⅱ→ⅠC.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可發(fā)生可逆性形變D.圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到5.下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.變形蟲的細(xì)胞膜流動性較強與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)B.腎小管、集合管上分布水通道蛋白與其重吸收水相適應(yīng)C.神經(jīng)細(xì)胞膜上分布ATP水解酶與其吸收鈉離子相適應(yīng)D.紅細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白與其攝取葡萄糖相適應(yīng)6.青蒿素能有效殺死瘧原蟲(一類單細(xì)胞、寄生性的原生動物),其主要干擾瘧原蟲表膜線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述錯誤的是A.瘧原蟲是寄生在宿主紅細(xì)胞中的真核生物B.瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動性C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的場所,瘧原蟲丟失胞漿威脅細(xì)胞生存D.瘧原蟲細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)牛的毛色與真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)有關(guān)。如圖表示牛黑色素細(xì)胞中正常基因E控制這兩種色素合成的過程,請據(jù)圖回答:(1)圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制_____________________,進而控制生物的性狀。(2)酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,但兩種基因在染色體上的位置未知。F與f基因共同存在時,酪氨酸酶的合成量有所下降,表現(xiàn)為栗色;個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。①若兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,其遺傳遵循____________定律,該定律的實質(zhì)是______________。選擇基因型為DdFf和ddFf的兩頭牛進行雜交得,再讓中的黑色牛和栗色牛雜交,則白色牛中的雜合子所占比例是____________。②若兩對等位基因位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型分別為DdFf和ddff的公牛、母牛交配,預(yù)測其后代的表現(xiàn)型及比例為___________________。8.(10分)黨的十九大報告從經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度創(chuàng)造性地提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要求堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系,加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。某青年響應(yīng)黨的號召,將屋后荒山開墾成果林,將屋前洼地改造成魚塘,并在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請回答下列問題:(1)土雞羽毛顏色多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的________________。(2)對于有害生物如田鼠,人們可采取一定措施降低其環(huán)境容納量。環(huán)境容納量指_________________________________。(3)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。鳙魚給分解者的能量包括______________________________兩部分。(4)荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便可進入沼氣池。有人認(rèn)為這些措施能促進生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán),這種認(rèn)識是否正確?請說明理由。_______________________。9.(10分)植物激素是植物正常生長發(fā)育不可缺少的調(diào)節(jié)性物質(zhì)。對于植物激素的研究已經(jīng)取得了大量的科研成果。其中以水稻為實驗材料的研究揭示了生長素與細(xì)胞分裂素影響植物根生長的機制(見下圖)。(1)在已經(jīng)確定的五大類植物激素中,圖中未提及的還有___________。(寫出兩類)(2)水稻插秧前用“移栽靈”處理,可提高成活率。“移栽靈”的有效成分應(yīng)該是___________。(3)依圖判斷,細(xì)胞分裂素與細(xì)胞分裂素氧化酶之間的平衡調(diào)控機制屬于____________調(diào)節(jié)。(4)研究者采用基因工程方法敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因,獲得了水稻的突變體。相比于野生型,該突變體根的長度會________。(5)水稻幼苗移栽過程中,為了促進根系快速生長,是否需要添加細(xì)胞分裂素?根據(jù)上圖簡述理由_____________。10.(10分)研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞能夠分泌F蛋白,F(xiàn)蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后,抑制T細(xì)胞活化。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.提高體內(nèi)L蛋白基因表達量能預(yù)防腫瘤發(fā)生B.阻斷F蛋白與L蛋白結(jié)合可恢復(fù)T細(xì)胞的活性C.T細(xì)胞增殖分化成的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞D.L蛋白的單克隆抗體可能作為腫瘤治療的藥物11.(15分)在某一低濃度CO2和適宜的溫度條件下,測定小麥在不同光照強度條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)黑暗條件下CO2釋放(mg/100cm2葉·小時)小麥39328(1)本實驗的自變量是__________。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有_______。(2)當(dāng)光照強度超過9千勒克司時,小麥光合速率不再增加,此時的外界限制因素主要是__________。(3)當(dāng)光照強度為3千勒克司時,小麥固定的CO2的量為________(mgCO2/l00cm2葉·小時),當(dāng)光照強度為9千勒克司時,小麥固定的CO2的量為_________(mgCO2/100cm2葉·小時)(4)為了探究高溫(30℃)、強光照(15千勒克司)這兩種條件同時存在時對小麥葉片與玉米葉片光合作用影響,研究小組設(shè)計了下表所示的實驗方案:組別材料試驗條件CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)1小麥葉片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米葉片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d①若實驗測得a≈b,則說明_________________________________________。②有人認(rèn)為上述實驗方案可去掉1、3組,你認(rèn)為該做法是否可行?___。請說出理由:____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
A、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,A錯誤;B、轉(zhuǎn)錄以b鏈的互補鏈為模板,RNA聚合酶沿著DNA長鏈向右移動,B錯誤;C、過程②是翻譯,圖中兩個核糖體以同一條mRNA為模板進行翻譯,最終合成的多肽是一樣的,C錯誤;D、轉(zhuǎn)錄過程中堿基之間通過氫鍵互補配對,核苷酸之間以磷酸二酯鍵連接,D正確。故選D。轉(zhuǎn)錄與翻譯方向的判斷:(1)轉(zhuǎn)錄:mRNA的游離端先合成,與DNA模板鏈結(jié)合的一端后合成,則轉(zhuǎn)錄方向指向與DNA模板鏈結(jié)合的一端。(2)翻譯:一個mRNA中常結(jié)合多個核糖體,核糖體上較長的肽鏈先合成,較短的肽鏈后合成,核糖體移動方向從較短的肽鏈指向較長的肽鏈。2、D【解析】
現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、由題干信息可知,超深淵獅子魚是一個新物種,故超深淵獅子魚與溫帶靠海岸分布的獅子魚存在生殖隔離,有可能交配成功,但不能產(chǎn)生可育后代,A錯誤;B、共同進化發(fā)生在不同物種之間、生物與環(huán)境之間,超深淵獅子魚個體間的生存斗爭不屬于共同進化,B錯誤;C、海底漆黑的環(huán)境只對超深淵獅子魚起選擇作用,C錯誤;D、因自然選擇,基因頻率會發(fā)生改變,故超深淵獅子魚種群與溫帶靠海岸獅子魚種群的基因庫不同,D正確。故選D。3、D【解析】
RNA的合成,轉(zhuǎn)錄需要有RNA聚合酶的催化,并且轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長鏈進行的,當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合時,包括一個或者幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,按照堿基配對原則,游離的核苷酸堿基與DNA模板鏈上的堿基配對,并通過磷酸二酯鍵聚合成與該片段DNA相對應(yīng)的RNA分子。題圖分析,當(dāng)RNA聚合酶與啟動子結(jié)合后,就會啟動圖中的三個基因的轉(zhuǎn)錄過程?!驹斀狻緼、題意顯示①②能與啟動部位P結(jié)合,而RNA聚合酶可與啟動部位結(jié)合結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄過程,并能催化DNA雙螺旋解開,故①②表示RNA聚合酶,A正確;B、圖中DNA片段上顯示了1個啟動部位和3個基因的位置,故此可推測①②與啟動部位結(jié)合,均可啟動3個基因的轉(zhuǎn)錄,B正確;C、根據(jù)原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行的特征,圖中顯示RNA右側(cè)尚未轉(zhuǎn)錄完成,故可推測圖中有3個核糖體同時在翻譯,而且其移動方向是左→右,C正確;D、圖中3條多肽代表了圖中三個基因的表達過程,故合成結(jié)束后,它們的氨基酸序列不同,D錯誤。故選D。正確辨別圖中關(guān)于原核生物基因表達的圖示是解答本題的關(guān)鍵,突破圖中三個核糖體的翻譯過程是解答本題的另一關(guān)鍵!4、C【解析】
據(jù)圖1分析,物質(zhì)A從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸,應(yīng)屬于主動轉(zhuǎn)運,其中B物質(zhì)表示載體蛋白。據(jù)圖2分析,Ⅰ側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè)。【詳解】A、由圖1可知,物質(zhì)A跨膜運輸時需要與細(xì)胞膜上的物質(zhì)B(載體蛋白)結(jié)合,且運輸方向為低濃度到高濃度,屬于主動轉(zhuǎn)運,A錯誤;B、圖2中Ⅰ側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè),物質(zhì)A進入細(xì)胞的方向為Ⅰ→Ⅱ,B錯誤;C、圖1中物質(zhì)B為載體蛋白,轉(zhuǎn)運時會發(fā)生可逆性形變,C正確;D、質(zhì)膜模型是人為繪制出來的,顯微鏡下看不到,D錯誤。故選C。本題的知識點是生物膜的流動鑲嵌模型,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶蜅l件,生物膜的結(jié)構(gòu)特點,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識的綜合理解應(yīng)用,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】
本題考查生物膜的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【詳解】A、變形蟲通過胞吞作用攝取營養(yǎng)物質(zhì),其細(xì)胞膜流動性較強與其攝取營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng),A正確;B、腎小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正確;C、鈉離子進入神經(jīng)細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散,不需要消耗能量,C錯誤;D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴散,需要載體,D正確。故選C。6、D【解析】
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。瘧原蟲吞噬食物的過程為:細(xì)胞外的生物大分子,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞膜發(fā)生變化,向內(nèi)凹陷,內(nèi)側(cè)形成外被蛋白,然后進一步形成有被小泡進入細(xì)胞內(nèi),該過程中存在細(xì)胞膜形態(tài)的變化,依賴于細(xì)胞膜的流動性結(jié)構(gòu)特點。【詳解】A、瘧原蟲屬于真核生物中的原生動物,即是寄生在人體紅細(xì)胞中的真核生物,A正確;B、瘧原蟲通過胞吞方式獲取食物體現(xiàn)了細(xì)胞膜具一定的流動性,B正確;C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,胞漿丟失則會威脅到瘧原蟲的生存,C正確;D、瘧原蟲細(xì)胞中含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等多種細(xì)胞器,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、酶的合成來控制代謝基因的自由組合減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合1/2栗色:白色=1:1或全為白色【解析】
分析題圖:圖中①表示基因表達(包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程),②表示M激素和細(xì)胞膜上M受體結(jié)合。分析題干信息:酪氨酸酶的合成還需要基因D和F,F(xiàn)與f基因共同存在時,表現(xiàn)為栗色,個體缺少酪氨酸酶時表現(xiàn)為白色。因此,黑色的基因型為D_FF,栗色的基因型為D_Ff,白色的基因型為dd_、D_ff?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖中色素的形成過程說明了基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物的性狀。(2)①若兩對等位基因位于兩對同源染色體上,其遺傳遵循基因的自由組合定律,基因的自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨同源染色體的分開而分離;同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。讓基因型為DdFf和ddFf的牛雜交,選擇F1中的黑色牛(DdFF)和栗色牛(DdFf)雜交,F(xiàn)2白色牛(1/2ddFF、1/2ddFf)中的雜合子(ddFf)所占比例是1/2。②若兩對等位基因位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換),讓基因型DdFf和ddff的牛交配,如果D和F基因在一條染色體上,則后代的表現(xiàn)型及比例是DdFf(栗):ddff(白)=1:1;如果D和f基因在一條染色體上,則后代基因型及比例為Ddff:ddFf=1:1,都表現(xiàn)為白色。本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題中和圖中信息判斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,再進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度。8、基因多樣性在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量不正確。因為物質(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無機環(huán)境之間,物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間只能單向流動,不能循環(huán)【解析】
1.生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。2.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素都不斷進行著,從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。3.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分?!驹斀狻浚?)性狀是由基因決定的,故土雞羽毛顏色的多種多樣,體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性。(2)環(huán)境容納量指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量對于有害生物如田鼠,人們可通過改變其生存條件(如改種田鼠無法取食的植被類型,或釋放田鼠的天敵)以降低其環(huán)境容納量。(3)在食物鏈,浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧中,因為每一營養(yǎng)級動物的糞便中的能量都來自上一營養(yǎng)級生物的同化量,故鳙魚給分解者的能量包括鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量兩部分。(4)人們將荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘,塘泥可作為肥料,畜禽糞便進入沼氣池等措施并不能促進生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的物質(zhì)循環(huán),因為物質(zhì)循環(huán)發(fā)生于生物群落與無機環(huán)境之間,物質(zhì)在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是單向流動的,不是循環(huán)的,而上述措施提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。熟知生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的基本知識是解答本題的關(guān)鍵!會運用物質(zhì)循環(huán)的概念正確分析最后一問,并能辨析生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點是解答本題的另一關(guān)鍵!9、赤霉素類、脫落酸和乙烯生長素類似物(負(fù))反饋變短不需要,因為過多的細(xì)胞分裂素會抑制根系生長?!窘馕觥?/p>
植物激素:1、生長素:①合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;②主要生理功能:促進細(xì)胞生長,但生長素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進生長,高濃度抑制生長。2、赤霉素:①合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分;②主要生理功能:促進細(xì)胞的伸長;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。3、細(xì)胞分裂素:①合成部位:主要是根尖;②主要生理功能:促進細(xì)胞分裂。4、脫落酸:①合成部位:根冠、萎焉的葉片等;②主要生功能:抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落。5、乙烯:①合成部位:植物體的各個部位;②主要生理功能:促進果實成熟?!驹斀狻浚?)已經(jīng)確定的五大類植物激素是生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素類、脫落酸和乙烯。題干中提到了生長素和細(xì)胞分裂素,未提到的有赤霉素類、脫落酸和乙烯。(2)“移栽靈”屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì),可以提高植物的成活率,所以有效成分應(yīng)該為生長素類似物。(3)分析題圖可知,細(xì)胞分裂素含量上升,會促進合成細(xì)胞分裂素氧化酶,而細(xì)胞分裂素氧化酶會降解細(xì)胞分裂素,導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量下降,所以這種平衡調(diào)控機制屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。(4)突變體被敲除細(xì)胞分裂素氧化酶基因,因此不能合成細(xì)胞分裂素氧化酶,這會導(dǎo)致細(xì)胞分裂素含量上升,細(xì)胞分裂素含量上升會抑制根系生長,因此該突變體根的長度會變短。(5)由于過多的細(xì)胞分裂素會抑制根系生長,因此不需要添加細(xì)胞分裂素促進根系快速生長。本題考查植物激素的相關(guān)知識,解決本題的關(guān)鍵是能夠抓住題圖信息,正確分析生長素與細(xì)胞分裂素對根生長的影響機制,再準(zhǔn)確答題即可。10、A【解析】
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:【詳解】A、癌細(xì)胞能夠分泌F蛋白,F(xiàn)蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后,抑制T細(xì)胞活化,但是T細(xì)胞增殖分化的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞,屬于細(xì)胞免疫,可治療腫瘤,所以提高體內(nèi)L蛋白基因表達量不能預(yù)防腫瘤發(fā)生,反而加速了癌細(xì)胞的增殖,A錯誤;B、F蛋白與T細(xì)胞表面的L蛋白結(jié)合后,抑制T細(xì)胞活化,因此阻斷F蛋白與L蛋白結(jié)合可恢復(fù)T細(xì)胞的活化,B正確;C、細(xì)胞免疫中,T細(xì)胞增殖分化成的效應(yīng)T細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞,C正確;D、L蛋白的單克隆抗體可以特異性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中班防欺凌課件視頻教學(xué)
- 2025年增味劑項目發(fā)展計劃
- 中班防欺凌課件教學(xué)
- 2025年便攜式數(shù)字地震儀項目合作計劃書
- CPSM市場拓展試題及答案評估
- 生態(tài)學(xué)中的生態(tài)位定義與實例試題及答案
- 河南省鶴壁市浚縣第二高級中學(xué)2025屆高考化學(xué)二模試卷含解析
- 寧夏回族自治區(qū)石嘴山市三中2025屆高三最后一?;瘜W(xué)試題含解析
- 浙教版 2021-2022學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷
- 2024年CPSM考試深度解讀試題及答案
- 《變電站二次回路》By:國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院-2018年版
- 培訓(xùn)(第二課)-手表店顧客接待流程及技巧、各類報表制
- 中國機長劉傳建的個人事跡ppt
- 山東省各地電廠聯(lián)系方式
- DB32∕T 1713-2011 水利工程觀測規(guī)程
- 浙江2018年度定額說明(土建)
- 我市安全生產(chǎn)工作情況的課題調(diào)研資料(共40頁)
- 遺傳算法最新版本課件(PPT 70頁)
- 中學(xué)生生涯規(guī)劃《MBTI-性格與職業(yè)探索》課件
- 納蘭容若納蘭性德及其詞賞析
- msp430g2553測頻率以及測峰值
評論
0/150
提交評論