學(xué)校教育教學(xué)管理制度大全

學(xué)校教育教學(xué)管理制度大全?一、總則1.目的：為了全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本管理制度。2.適用范圍：本制度適用于學(xué)校全體教師、學(xué)生及教學(xué)管理人員。

二、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.教學(xué)計(jì)劃制定依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期開學(xué)前制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、考核方式等內(nèi)容。2.課程設(shè)置嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各類課程。積極開發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求。

三、備課制度1.個(gè)人備課教師應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。備課要做到"五備"，即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過程。撰寫詳細(xì)的教案，教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.集體備課以學(xué)科組為單位，定期開展集體備課活動(dòng)。集體備課要做到"三定"，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。教師應(yīng)積極參與集體備課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)問題，形成教學(xué)合力。

四、課堂教學(xué)制度1.教師上課要求教師應(yīng)提前到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備。嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不得遲到、早退、曠課。認(rèn)真組織教學(xué)，注重教學(xué)方法的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)效果。合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效率。2.學(xué)生課堂要求學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律，尊重教師。認(rèn)真聽講，積極思考，主動(dòng)參與課堂互動(dòng)。做好課堂筆記，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。

五、作業(yè)批改與輔導(dǎo)制度1.作業(yè)布置教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、口頭作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等?？刂谱鳂I(yè)總量，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。2.作業(yè)批改教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，做到全批全改。批改作業(yè)要及時(shí)、準(zhǔn)確，注明日期和等級(jí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問題要及時(shí)反饋，督促學(xué)生訂正。3.課外輔導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)方式可采用個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等形式。做好輔導(dǎo)記錄，及時(shí)總結(jié)輔導(dǎo)效果。

六、考試與評(píng)價(jià)制度1.考試組織學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，定期組織考試?？荚嚸}要依據(jù)教學(xué)大綱，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和綜合運(yùn)用能力。嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？荚嚬健⒐?。2.成績(jī)?cè)u(píng)定教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)、平時(shí)表現(xiàn)等，綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)客觀、公正，及時(shí)向?qū)W生反饋。3.教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校應(yīng)建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)包括學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等多種形式。根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

七、教學(xué)研究與培訓(xùn)制度1.教學(xué)研究鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教學(xué)水平。學(xué)校應(yīng)定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，如公開課、示范課、教學(xué)研討會(huì)等。教師應(yīng)積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思等，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.教師培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。支持教師參加校外培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師視野。

八、教學(xué)資源管理與利用制度1.教材管理學(xué)校應(yīng)按照國家規(guī)定選用教材，確保教材質(zhì)量。做好教材的征訂、發(fā)放、保管等工作。鼓勵(lì)教師對(duì)教材進(jìn)行二次開發(fā)，提高教學(xué)效果。2.圖書資料管理學(xué)校應(yīng)配備足夠的圖書資料，滿足師生閱讀需求。加強(qiáng)圖書資料的管理，做好圖書的采購、借閱、歸還等工作。定期更新圖書資料，保證圖書資料的時(shí)效性。3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行，提高使用效率。鼓勵(lì)教師合理運(yùn)用教學(xué)設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)新教學(xué)方法。

九、教學(xué)常規(guī)檢查制度1.檢查內(nèi)容備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等工作開展情況。教學(xué)資源管理與利用情況。2.檢查方式定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。檢查方式可采用查閱資料、聽課、學(xué)生問卷調(diào)查等。3.檢查結(jié)果反饋與處理檢查結(jié)束后，及時(shí)向教師反饋檢查結(jié)果。對(duì)存在的問題提出整改意見，督促教師限期整改。將檢查結(jié)果納入教