2021年計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)方案

2021級(jí)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

教務(wù)處制

二〇二一年

1

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼：510201

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中

專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往

屆中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人

員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

職業(yè)資格

所屬專業(yè)主要職業(yè)主要崗位

所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)證書或技

大類類別類別或技

（代碼）（代碼）能等級(jí)證

(代碼)（代碼）術(shù)領(lǐng)域

書舉例

6565165112-02-13-02計(jì)算機(jī)軟件計(jì)算機(jī)操作

技術(shù)人員員證書

所屬專業(yè)大類及所屬專業(yè)類應(yīng)依據(jù)現(xiàn)行專業(yè)目錄；對(duì)應(yīng)行業(yè)參

照現(xiàn)行的《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》；主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《國家

2

職業(yè)分類大典》；根據(jù)行業(yè)企業(yè)調(diào)研，明確主要崗位類別（或技術(shù)

領(lǐng)域）；根據(jù)實(shí)際情況舉例職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、

體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素

養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力

和可持續(xù)發(fā)展能力的技能型人才。大力弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)

算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常

用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相

關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用

工作，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼

優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)。

堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)

代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有

深厚的愛國情感和中華民族自豪感。具有較好的道德修養(yǎng)和身心素

質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)。

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。

3

樹立誠實(shí)守信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感。能

夠嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范及操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識(shí)。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)

探索精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的

審美能力，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長。

（4）身心素質(zhì)。

具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、

講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育健康

標(biāo)準(zhǔn)；具有堅(jiān)韌不拔的毅力，積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、

健全的人格品質(zhì)。

2.知識(shí)

（1）通用知識(shí)：通用知識(shí)是學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知

識(shí)的基礎(chǔ)和工具，并對(duì)今后從事的計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作起輔助和支持作

用。通用知識(shí)包括扎實(shí)的文化、社會(huì)科學(xué)和法律知識(shí)，以及計(jì)算機(jī)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、

操作系統(tǒng)原理等專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

（2）專業(yè)知識(shí)：專業(yè)知識(shí)是從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工作的根基。

專業(yè)知識(shí)包括VisualFoxPro程序設(shè)計(jì)、VisualBasic.net程序設(shè)

計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、圖形圖像處理、FLASH動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁制作

等。

3.能力

（1）基礎(chǔ)能力：計(jì)算機(jī)相關(guān)高等數(shù)學(xué)的應(yīng)用能力；基本程序設(shè)

計(jì)能力；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理和維護(hù)能力；外語應(yīng)用能力。

（2）專業(yè)能力：使用高級(jí)語言進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)能

力；熟練使用辦公自動(dòng)化系列軟件的能力；運(yùn)用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫

VisualFoxPro設(shè)計(jì)和應(yīng)用管理信息系統(tǒng)的能力；利用Visual

4

Basic語言編制一般視窗應(yīng)用軟件的能力；計(jì)算機(jī)多媒體素材的處

理能力；綜合性網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力。

六、課程設(shè)置及要求

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程，其

課程目標(biāo)在于為社會(huì)主義培養(yǎng)德、智、體、美、

勞全面發(fā)展的社會(huì)主義公民，為社會(huì)主義培養(yǎng)合

格建設(shè)者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)

生了解人自身的本質(zhì)與發(fā)展、人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)

律與走向；了解我國社會(huì)主義建設(shè)的基本路線與

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)發(fā)展前途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的個(gè)人與社

1會(huì)、個(gè)人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系

的原則與規(guī)范。要求采用案例式、互動(dòng)式、參與

式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)

行理想信念、愛國主義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和

法律基礎(chǔ)等方面的教育。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)

識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨和國家的路

線、方針、政策，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)

德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主

義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)

意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維

護(hù)”。主要內(nèi)容是通過講授馬克思主義中國化

2毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理歷史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤

論體系概論東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、

科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思

想的基本原理和基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解

其歷史地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國

特色社會(huì)主義理論體系，從而樹立正確的世界

觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)

代中國特色社會(huì)主義思想的自覺性和堅(jiān)定性。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌

握正確的形勢與政策分析方法，特別是對(duì)我國的

基本國情、國內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等

問題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測

和準(zhǔn)確把握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正

形勢與政策確的政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，

3針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開展形勢與政策教育教

學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世情、國情和黨情，了

解掌握黨的路線、方針和政策，提高社會(huì)主義覺

悟。要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生

5

辨別是非的能力，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語的

實(shí)際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過對(duì)英語的聽、說、

讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方

法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)

4大學(xué)英語

能力。第二學(xué)年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)

定具體職場場景，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教

授與專業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語術(shù)語，讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中

進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的簡單口語和書面交流，培養(yǎng)學(xué)生

在職場環(huán)境下運(yùn)用英語的基本能力，特別是聽說

能力，為提升就業(yè)和未來職場競爭力打好基礎(chǔ)。

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握體育與

健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育鍛煉

的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)持

鍛煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生

活方式；提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)

5體育與健康堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)

新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀開朗的

生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義、社

會(huì)主義、愛國主義精神，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社會(huì)中體

育與健康知識(shí)的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)

典優(yōu)秀文化精髓。能夠正確理解和運(yùn)用漢語語言

文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描述、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)

象，準(zhǔn)確抒發(fā)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受。在教

學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育特色，注重科學(xué)性、知識(shí)性、

趣味性相統(tǒng)一，以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)

6大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化為核心，以各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞

“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué)，努力提

升學(xué)院教育文化品味和學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富校園

文化，發(fā)揮文化傳承作用，引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的

道德情操和正確的價(jià)值取向。

通過學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽說讀寫的技能，熟

練運(yùn)用語言文字和專業(yè)知識(shí)，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的要

求，策劃、組織和實(shí)施語言類的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)

生掌握應(yīng)用文寫作的基本理論和一般規(guī)律，了解

7應(yīng)用文寫作

并掌握主要文種的寫作方法和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)

生的邏輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，養(yǎng)成良

好的寫作思維，以滿足未來工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)

研究中的寫作需要。

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過適應(yīng)篇、成長篇、

情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個(gè)篇章的

內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒

調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇

到的問題進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過名言導(dǎo)入、心靈

故事、心理游戲及活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測試、

8大學(xué)生心理健康教育拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問

題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)

6

際問題，為未來健康工作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能

9職業(yè)生涯規(guī)劃力探索、價(jià)值觀探索和探索工作世界，能夠幫助

大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助其正確理

解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃

意義的認(rèn)識(shí)，掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從

而積極地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為出

發(fā)點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組

織，通過精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟

件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高

10大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際

操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是

大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。其主要內(nèi)

容在于讓學(xué)生了解校史校情，增強(qiáng)愛校意識(shí)，心

懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)

院人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)

會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；

了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，

入學(xué)教育形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確對(duì)待由環(huán)境、生

11活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適

問題，以健康樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過大

學(xué)生活；開展各類安全教育，提高學(xué)生安全意

識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專業(yè)思想，明

確專業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)

生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅(jiān)定專業(yè)思想、養(yǎng)成良好

習(xí)慣。

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育

的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新

時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德

樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提升學(xué)生國防意識(shí)

和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和

國防教育與軍事理論建設(shè)國防后備力量服務(wù)。通過此課程教學(xué)，讓學(xué)

12生掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)國防觀念、國家安全

意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承

紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)，為中國人民

解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

7

主要講述計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)硬件組成，軟件基礎(chǔ)

1計(jì)算機(jī)操作技術(shù)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)介紹，信息系統(tǒng)基本知識(shí)，多媒體

技術(shù)簡介。

本課程是工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向的專業(yè)必修課，學(xué)

習(xí)本課程以前，學(xué)生應(yīng)熟悉WINDOWS基本操作。本課程

要求以實(shí)際操作為主。通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生達(dá)到：

熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本組成；了解計(jì)算機(jī)通信協(xié)議；理

2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)解IP協(xié)議；掌握IP地址的規(guī)劃；掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工

作原理；熟悉簡單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建；熟悉基本網(wǎng)絡(luò)

設(shè)備的特點(diǎn)與應(yīng)用，重點(diǎn)掌握交換技術(shù)與三層交換機(jī)的

配置、動(dòng)態(tài)路由與靜態(tài)路由技術(shù)，地址轉(zhuǎn)換技術(shù)、防火

墻與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。

該課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)用層專業(yè)課程。本

課程的開設(shè)將引導(dǎo)學(xué)生掌握J(rèn)AVA程序設(shè)計(jì)語言的基本

語法、掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)方法、掌握創(chuàng)建、編譯、

調(diào)試JAVA項(xiàng)目的能力、掌握J(rèn)SP運(yùn)行環(huán)境的配置方

法、掌握J(rèn)SP的編程技術(shù)、掌握使用JDBC與數(shù)據(jù)庫連

3Java語言程序設(shè)計(jì)接的方法、掌握WEB開發(fā)技術(shù)，通過實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，以

“培養(yǎng)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)能力及WEB開發(fā)能力”為根本

目的，使學(xué)生掌握相應(yīng)的專業(yè)崗位技能知識(shí)，同時(shí)掌握

基于JAVA技術(shù)的手機(jī)軟件開發(fā)，并為后期基于Linux

的嵌入式應(yīng)用開發(fā)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)基于PC與

嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

圖形圖像處理軟件是被廣泛應(yīng)用于廣告制作、平面設(shè)

計(jì)、影視后期制作等領(lǐng)域的軟件。由Adobe公司開發(fā)的

圖形圖像處理Photoshop以其強(qiáng)大的功能和友好的界面成為當(dāng)前最流

4（photoshop）行的產(chǎn)品之一。它是集圖像掃描、編輯修改、圖像制

作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理

軟件。

本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程，是

后期大型數(shù)據(jù)庫的先行課程。其主要任務(wù)是：通過

《SQLServer與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》課程的學(xué)習(xí)，掌握數(shù)據(jù)

庫服務(wù)器的管理、SQL編程、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)的維

SQLServer與數(shù)據(jù)庫應(yīng)護(hù)、查詢、存儲(chǔ)過程、函數(shù)及觸發(fā)器的應(yīng)用。數(shù)據(jù)庫事

5用務(wù)的處理、數(shù)據(jù)庫安全設(shè)置、游標(biāo)的使用、數(shù)據(jù)庫的維

護(hù)與管理，同時(shí)學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

通過對(duì)SQLServer與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的學(xué)習(xí)，使得能

存儲(chǔ)、處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的大量數(shù)據(jù)問題。

本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳，主要

應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中

DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁編輯軟件，講授其表格、框

網(wǎng)頁制作

6架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí)，

Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片

的制作、處理及簡單動(dòng)態(tài)圖片的制作。

2.專業(yè)核心課程

8

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

該課程是本專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是一

門復(fù)合課程。本課程在講解電子電器基本知識(shí)的同時(shí)，

主要講16位微型計(jì)算機(jī)原理及各種接口技術(shù)的基礎(chǔ)知

識(shí)和目前國內(nèi)外廣泛應(yīng)用的微型計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工

作原理。其任務(wù)是使學(xué)生從應(yīng)用角度了解計(jì)算機(jī)的基本

1微機(jī)原理與接口技術(shù)原理，從理論和實(shí)踐中掌握微機(jī)的基本組成、工作原

理、接口電路及硬件連接，建立微機(jī)整機(jī)各部件協(xié)作工

作概念，同時(shí)初步掌握匯編語言程序設(shè)計(jì)的有關(guān)基本知

識(shí)，具備初步的程序設(shè)計(jì)能力，并具有在此基礎(chǔ)上進(jìn)行

軟件設(shè)計(jì)開發(fā)的基本能力，為后繼課程及今后工作中更

廣的計(jì)算機(jī)應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)。

本課程主要講述C語言開發(fā)環(huán)境介紹，順序程序設(shè)計(jì)，

選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)，循環(huán)程序設(shè)計(jì)，數(shù)組、函數(shù)、指

2C語言程序設(shè)計(jì)針，結(jié)構(gòu)體與共用體，位運(yùn)算，文件。培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)?/p>

象程序設(shè)計(jì)的能力，同時(shí)具備對(duì)硬件進(jìn)行驅(qū)動(dòng)編程的能

力。

本課程學(xué)習(xí)嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)的主要應(yīng)用

能力，包括9個(gè)方面，分別是構(gòu)建嵌入式Linux開發(fā)環(huán)

境、開發(fā)簡單應(yīng)用程序、開發(fā)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序、實(shí)現(xiàn)圖形

3嵌入式Linux系統(tǒng)用戶界面程序、開發(fā)多線程程序、開發(fā)串口通信程序、

開發(fā)多媒體程序、開發(fā)數(shù)據(jù)庫程序和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程

序。每個(gè)項(xiàng)目以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例為主線，包含項(xiàng)目需求、

項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施和項(xiàng)目小結(jié)等主要環(huán)節(jié)。

本課程是在掌握了JAVA程序設(shè)計(jì)能力的基礎(chǔ)上進(jìn)行針

對(duì)移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用開發(fā)，主要是基于Android手機(jī)應(yīng)用

程序的開發(fā)技能的培養(yǎng)，其中包括：（1）Android程

序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Android環(huán)境搭建以及Android系統(tǒng)

基本控件和組件后，具體學(xué)習(xí)Android系統(tǒng)應(yīng)用編程中

Android應(yīng)用程序開發(fā)

4典型的技術(shù)，如，Android中的圖形圖像、多媒體編

程、GPS定位與地圖編程等；（2）Android程序UI設(shè)

計(jì)，從手機(jī)軟件的交互設(shè)計(jì)到Android用戶界面設(shè)計(jì)原

則和方法、Android用戶界面等。通過學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)生能

夠獨(dú)立設(shè)計(jì)基于Andriod手機(jī)應(yīng)用程序的開發(fā)技能。

3.專業(yè)拓展課程

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

數(shù)字媒體技術(shù)原理與應(yīng)以數(shù)字媒體元素為主線，全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)字媒體技

1用術(shù)原理與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

9

全面介紹影視動(dòng)畫后期合成與特效的基本知識(shí)，立足于

影視動(dòng)畫后期合成與特

真實(shí)公司項(xiàng)目，一切以實(shí)現(xiàn)客戶目標(biāo)為原點(diǎn)，充分理解

2效制作

藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合下的后期合成與特效制作

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

訓(xùn)練目實(shí)訓(xùn)地

名稱實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

標(biāo)點(diǎn)

1．可視化編程基礎(chǔ)；

2．VB程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（命名和語法規(guī)則、數(shù)據(jù)類

型、常量與變量、常用函數(shù)、運(yùn)算符和表達(dá)

通過學(xué)習(xí)

式）；

3．VB程序設(shè)計(jì)語句（輸入輸出語句、賦值語

VB語言掌

句、條件語句、循環(huán)語句、數(shù)組、過程、函

《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)

數(shù)）；

握面向?qū)π?nèi)

4．常用控件的使用；

計(jì)》

5．對(duì)話框程序設(shè)計(jì)；

象程序設(shè)

6．窗體界面設(shè)計(jì)（菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、

多文檔界面）；

計(jì)。

7．小型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

1.計(jì)算機(jī)硬件組裝；

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件安裝；

《計(jì)算機(jī)組裝與維3.防病毒軟件使用；

掌握計(jì)算

護(hù)》4.計(jì)算機(jī)外設(shè)安裝與維護(hù)；

機(jī)組裝與5.計(jì)算機(jī)軟硬件故障排除；校內(nèi)

維護(hù)。

6.局域網(wǎng)連接與故障排除

1.圖像的概念、相關(guān)術(shù)語及基本操作；

2.圖像選區(qū)的創(chuàng)建及圖像的編輯；

3.圖像色彩及色調(diào)調(diào)控的方法；

《PS圖像處理》掌握PS

4.圖層菜單及圖層樣式的編輯方法；

基本操校內(nèi)

5.通道、蒙版的概念及基本操作；

作。6.路徑的創(chuàng)建與編輯；

7.濾鏡的用法及特效制作；

10

訓(xùn)練目實(shí)訓(xùn)地

名稱實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

標(biāo)點(diǎn)

1.Flash動(dòng)畫導(dǎo)航；

2.逐幀動(dòng)畫；

《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)

掌握3.形狀補(bǔ)間動(dòng)畫；

與制作》

FLASH制4.動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫；校內(nèi)

5.元件與圖層；

作能力。

掌握對(duì)現(xiàn)

代數(shù)字電

計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)子計(jì)算機(jī)對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)軟件實(shí)際操作校內(nèi)

的精細(xì)操

作。

根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫要求，按題

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成畢業(yè)

目、層次、研究目的及意義指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)校內(nèi)

指導(dǎo)設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)（論文）。

11

訓(xùn)練目實(shí)訓(xùn)地

名稱實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

標(biāo)點(diǎn)

（1）計(jì)算機(jī)各類常用軟件的使用

（2）網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)、管理能力；圖形

圖像編輯能力；

熟悉計(jì)算（3）獨(dú)立查閱、翻譯中英文專業(yè)資料和公

機(jī)應(yīng)用技文處理能力；

（4）獨(dú)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和再學(xué)習(xí)的能

術(shù)相關(guān)知

頂崗實(shí)習(xí)力。

識(shí)，完成（5）程序設(shè)計(jì)特別是網(wǎng)站設(shè)計(jì)、基于網(wǎng)絡(luò)

的程序設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)；

實(shí)習(xí)任

（6）數(shù)據(jù)庫理論知識(shí)及其應(yīng)用、管理與維

務(wù)。

護(hù)。

12

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

1.全學(xué)程教學(xué)日歷

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKFKDKKKKII

三KKKKKKKKKDKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKEJJKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)

假日1周

13

2.課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

學(xué)時(shí)分配1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核

課

課程一二三四五六方式

課程課程代程

課程名稱學(xué)分教學(xué)跟頂

模塊碼標(biāo)總學(xué)理論實(shí)踐

崗崗考考

識(shí)時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)周數(shù)14181818

實(shí)實(shí)試查

習(xí)習(xí)

001101入學(xué)教育BS11614244√

國防教育與軍事理

001102AO2363609√

論

體育與健康教育

001103BS1.5281414142√

（1）

體育與健康教育

001104BS2361818182√

（2）

001105大學(xué)英語（1）AS2.542420143√

001106大學(xué)英語（2）AS354540183√

001107形勢與政策（1）AS0.51010052√

001108形勢與政策（2）AS0.51010052√

001109形勢與政策（3）AS0.51010052√

公001110形勢與政策（4）AS0.51010052√

共2

或4

基思想道德修養(yǎng)與法（其中

001112AS354421218有三周√

律基礎(chǔ)安排每

礎(chǔ)周兩次

課課）

毛澤東思想和中國

程001113特色社會(huì)主義理論AS2.5463610182√

體系概論（1）

毛澤東思想和中國

001114特色社會(huì)主義理論AS1.526260132√

體系概論（2）

001115職業(yè)生涯規(guī)劃BS1.528226142√

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001116BS1.5281414142√

（1）

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001117BS2361818182√

（2）

大學(xué)生心理健康教

001118AO11810892√

育

大學(xué)語文與傳統(tǒng)文

001119AS1.528280142√

化

001120應(yīng)用文寫作AS236360182√

14

體育健康與教育

001124BS2361818182√

（3）

002101高等數(shù)學(xué)（1）AS356560144√

002102高等數(shù)學(xué)（2）AS356560144√

合計(jì)38.5700580120279231762418

372101C語言程序設(shè)計(jì)(1)AS3562828144√

372102C語言程序設(shè)計(jì)(2)AS3562828142√

單片機(jī)原理與技術(shù)

372103AS3562828144√

專(1)

單片機(jī)原理與技術(shù)

372104AS1.5281414142√

業(yè)(2)

基372105計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)AS1.5281414142√

礎(chǔ)Photoshop平面設(shè)

372106AS1.5281414142√

課計(jì)

程372107計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)AS3562828144√

合計(jì)16.530815415498846252

373101數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)AS3562828144√

微機(jī)原理與接口技

373102AS3562828144√

術(shù)

專373103嵌入式Linux系統(tǒng)AS3562828144√

業(yè)

373104V程序設(shè)計(jì)AS3562828144√

核

心373105C++程序設(shè)計(jì)AS3562828144√

課373106SQL數(shù)據(jù)庫AS3562828144√

程373107軟件工程AS3562828144√

合計(jì)213921961969804121261

Andriod應(yīng)用程序

372108BS1.5281414142√

專開發(fā)

業(yè)372109Java語言程序設(shè)計(jì)BS3562828144√

拓372110會(huì)聲會(huì)影影視制作BS3562828144√

展372111操作系統(tǒng)原理BS3562828144√

課

程

合計(jì)10.5196989856044604

選991201公共任選課（1）AO23636012√√

15

修991202公共任選課（2）AO23636016√√

課991203公共任選課（3）AO23636016√√

程991204公共任選課（4）AO23636016√√

372112Matlab軟件應(yīng)用BS2.548242486√

372113射頻識(shí)別技術(shù)BS3562828144√

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)

372114BS3562828144√

維

合計(jì)16.530422480960401007

總計(jì)10319001252648627313328321532

16

2021級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分

配表（二）

學(xué)時(shí)分配課考核

1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排

課課程方式

課程課程代程程學(xué)總理實(shí)教

課程名稱學(xué)論踐

模塊碼標(biāo)類分學(xué)