初中語文好詞好句積累試題及答案

初中語文好詞好句積累試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A.躊躇滿志津津有味水天一色

B.悲歡離合青出于藍前赴后繼

C.風(fēng)吹雨打鐵證如山雕梁畫棟

D.雕蟲小技膾炙人口腹背受敵

2.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.我們應(yīng)該發(fā)揚不怕困難、勇于斗爭的精神，去完成這項艱巨的任務(wù)。

B.隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。

C.為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在第一位。

D.在這次考試中，他不僅取得了好成績，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

3.下列句子中，修辭手法運用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.夜晚的星空，像一張巨大的黑網(wǎng)，星星閃爍著，像網(wǎng)上的明珠。

B.雨后的彩虹，如一座七彩的橋，架在天空中，連接著天地。

C.蜜蜂采花，就像辛勤的勞動者，為我們創(chuàng)造著甜蜜的果實。

D.晨曦初露，陽光透過樹葉，像無數(shù)把金色的傘，灑在大地上。

4.下列詞語中，與“如夢初醒”意思相近的一組是（）

A.腳踏實地走馬觀花

B.如愿以償事與愿違

C.奮不顧身驚心動魄

D.舉世聞名舉世無雙

5.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一句是（）

A.父親的背影，像一座山，屹立在我心中。

B.她的笑容，像春天的陽光，溫暖我的心房。

C.我的學(xué)習(xí)成績，像一匹快馬，奔騰在知識的海洋。

D.她的眼睛，像一汪清泉，清澈見底。

6.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績。

B.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，我們的生活也越來越美好。

C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

D.在這次比賽中，他不僅取得了好成績，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

7.下列句子中，修辭手法運用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.雨后的彩虹，如一座七彩的橋，架在天空中，連接著天地。

B.夜晚的星空，像一張巨大的黑網(wǎng)，星星閃爍著，像網(wǎng)上的明珠。

C.蜜蜂采花，就像辛勤的勞動者，為我們創(chuàng)造著甜蜜的果實。

D.晨曦初露，陽光透過樹葉，像無數(shù)把金色的傘，灑在大地上。

8.下列詞語中，與“如日中天”意思相近的一組是（）

A.日薄西山風(fēng)雨同舟

B.舉世聞名舉世無雙

C.奮不顧身驚心動魄

D.腳踏實地走馬觀花

9.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一句是（）

A.父親的背影，像一座山，屹立在我心中。

B.她的笑容，像春天的陽光，溫暖我的心房。

C.我的學(xué)習(xí)成績，像一匹快馬，奔騰在知識的海洋。

D.她的眼睛，像一汪清泉，清澈見底。

10.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難，但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績。

B.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，我們的生活也越來越美好。

C.為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

D.在這次比賽中，他不僅取得了好成績，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.下列詞語中，屬于形容自然景物的一組是（）

A.水天一色落花流水

B.雪中送炭春暖花開

C.綠水青山風(fēng)和日麗

D.碧波蕩漾金色麥浪

12.下列句子中，運用了夸張修辭手法的一句是（）

A.她的歌聲，如黃鶯出谷，清脆悅耳。

B.那個山峰，高得像一座山一樣。

C.他跑得像兔子一樣快。

D.這本書，厚得像一座山一樣。

13.下列詞語中，屬于形容人物品質(zhì)的一組是（）

A.勤奮好學(xué)勇敢無畏

B.持之以恒堅韌不拔

C.誠實守信謙遜有禮

D.熱情開朗膽大心細

14.下列句子中，運用了排比修辭手法的一句是（）

A.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)我們的夢想而努力。

B.春天來了，花兒開了，鳥兒唱了，大地一片生機勃勃。

C.他勤奮好學(xué)，持之以恒，終于取得了好成績。

D.夜晚的星空，星星閃爍著，像無數(shù)顆明珠。

15.下列句子中，運用了比喻修辭手法的一句是（）

A.父親的背影，像一座山，屹立在我心中。

B.她的笑容，像春天的陽光，溫暖我的心房。

C.我的學(xué)習(xí)成績，像一匹快馬，奔騰在知識的海洋。

D.她的眼睛，像一汪清泉，清澈見底。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，有語病的一句是“他不僅取得了好成績，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評?！保ǎ?/p>

17.下列句子中，修辭手法運用恰當?shù)囊痪涫恰坝旰蟮牟屎?，如一座七彩的橋，架在天空中，連接著天地?！保ǎ?/p>

18.下列詞語中，與“如日中天”意思相近的一組是“日薄西山風(fēng)雨同舟。”（）

19.下列句子中，沒有語病的一句是“為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)?！保ǎ?/p>

20.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一句是“夜晚的星空，像一張巨大的黑網(wǎng)，星星閃爍著，像網(wǎng)上的明珠?！保ǎ?/p>

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述比喻修辭手法的特點及其在寫作中的應(yīng)用。

答案：

比喻修辭手法是通過將兩個不同性質(zhì)的事物進行比較，使讀者在腦海中形成鮮明對比，從而增強語言的表現(xiàn)力和感染力。其特點包括：

（1）形象生動：通過比喻，可以使抽象的事物具體化，使讀者更容易理解和接受。

（2）富有感染力：比喻可以使語言更加生動形象，激發(fā)讀者的情感共鳴。

（3）增強語言的表現(xiàn)力：比喻可以使句子更加簡潔有力，使表達更加深刻。

在寫作中的應(yīng)用：

（1）描繪景物：用比喻描繪自然風(fēng)光，使景物更加生動形象。

（2）刻畫人物：用比喻描寫人物性格、特點，使人物形象更加鮮明。

（3）表達情感：用比喻表達作者的情感，使情感更加真摯感人。

（4）闡述道理：用比喻闡述抽象的道理，使道理更加通俗易懂。

2.題目：請舉例說明排比修辭手法在句子中的運用及其作用。

答案：

排比修辭手法是通過將結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起，形成一種節(jié)奏感和韻律感，使語言更加富有節(jié)奏和美感。其作用包括：

（1）增強語言的節(jié)奏感：排比可以使句子讀起來朗朗上口，具有音樂美。

（2）突出重點：通過排比，可以強調(diào)句子中的重點內(nèi)容，使表達更加突出。

（3）加強說服力：排比可以使句子更具說服力，使讀者更容易接受觀點。

例如：“春天來了，花兒開了，鳥兒唱了，大地一片生機勃勃?！边@句話通過排比，生動地描繪了春天的景象，增強了句子的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

3.題目：請簡述擬人修辭手法的特點及其在寫作中的作用。

答案：

擬人修辭手法是將人的特征、情感、行為等賦予非人的事物，使其具有人的形象和性格，使語言更加生動形象。其特點包括：

（1）形象生動：擬人可以使抽象的事物具體化，使讀者更容易理解和感受。

（2）富有感染力：擬人可以使語言更加生動有趣，激發(fā)讀者的情感共鳴。

（3）增強表現(xiàn)力：擬人可以使表達更加深刻，使讀者對事物產(chǎn)生更深的印象。

在寫作中的作用：

（1）描繪景物：用擬人描繪自然風(fēng)光，使景物具有生命力和情感。

（2）刻畫人物：用擬人描寫人物性格，使人物形象更加豐滿。

（3）表達情感：用擬人表達作者的情感，使情感更加真摯感人。

（4）闡述道理：用擬人闡述抽象的道理，使道理更加通俗易懂。

五、論述題

題目：結(jié)合具體例句，論述如何有效地在寫作中運用對偶修辭手法，使其起到強化主題、美化語言的作用。

答案：

對偶修辭手法是一種通過對稱的結(jié)構(gòu)和相對應(yīng)的語言表達，使句子在形式上和諧統(tǒng)一，內(nèi)容上相輔相成的一種修辭方式。在寫作中，有效地運用對偶修辭手法可以強化主題，美化語言，具體方法如下：

1.主題明確，內(nèi)容統(tǒng)一。對偶句要求上下兩句內(nèi)容上相關(guān)聯(lián)，意義上相補充，因此，在運用對偶時，首先要確保主題明確，內(nèi)容統(tǒng)一。例如，在描述春景時，可以使用：“柳綠桃紅春意濃，花香鳥語報新年?！边@樣的對偶句，既突出了春天的特點，又使句子形式上和諧對稱。

2.結(jié)構(gòu)對稱，韻律協(xié)調(diào)。對偶句要求上下兩句結(jié)構(gòu)相同或相似，韻律協(xié)調(diào)。在寫作中，可以通過調(diào)整詞性、語序等方式，使對偶句的結(jié)構(gòu)對稱，韻律協(xié)調(diào)。如：“山川壯麗，歲月如歌。”這里的“山川壯麗”與“歲月如歌”結(jié)構(gòu)對稱，韻律上形成了優(yōu)美的節(jié)奏。

3.語言精煉，意境深遠。對偶句要求語言精煉，避免冗余，同時要追求意境的深遠。在運用對偶時，可以通過精選詞匯，避免重復(fù)，同時通過意境的營造，使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。例如：“月照松林靜，風(fēng)送竹香遠?！蓖ㄟ^對偶，既描繪了靜謐的夜晚，又傳達了深遠意境。

4.創(chuàng)新表達，避免陳詞濫調(diào)。在運用對偶時，要注意創(chuàng)新表達，避免使用陳詞濫調(diào)，使句子具有新意?？梢酝ㄟ^調(diào)整句式、運用修辭手法等方式，使對偶句別具一格。如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話通過對偶，既表達了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，又具有深刻的哲理。

5.適時運用，強調(diào)重點。在寫作中，對偶句可以用于強調(diào)重點，突出主題。在關(guān)鍵位置運用對偶，可以使文章更具層次感，加深讀者對主題的理解。例如：“千里之行，始于足下；萬丈高樓，起于壘土?！边@句話通過對偶，強調(diào)了從點滴做起，持之以恒的重要性。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：A選項“躊躇滿志”和“津津有味”均存在錯別字，B選項“悲歡離合”和“青出于藍”存在錯別字，C選項“風(fēng)吹雨打”和“鐵證如山”存在錯別字，D選項無錯別字，故選D。

2.B

解析思路：A選項中“去完成這項艱巨的任務(wù)”應(yīng)改為“去完成這項艱巨的任務(wù)吧”，B選項無語病，C選項中“把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在第一位”應(yīng)改為“把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在首位”，D選項中“不僅取得了好成績，而且還得到了老師和同學(xué)們的一致好評”應(yīng)改為“不僅取得了好成績，而且得到了老師和同學(xué)們的一致好評”。

3.C

解析思路：A選項中“像一張巨大的黑網(wǎng)”使用了比喻修辭，B選項中“如一座七彩的橋”使用了比喻修辭，C選項中“就像辛勤的勞動者”使用了擬人修辭，D選項中“像無數(shù)把金色的傘”使用了比喻修辭，故選C。

4.A

解析思路：A選項“如夢初醒”意為從夢中醒來，比喻從錯誤或模糊的認識中清醒過來；B選項“如愿以償”意為愿望實現(xiàn)；C選項“如日中天”意為比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段；D選項“舉世聞名”意為全世界都知道，非常著名。與“如夢初醒”意思相近的是A選項。

5.B

解析思路：A選項中“像一座山，屹立在我心中”使用了比喻修辭，B選項中“像春天的陽光，溫暖我的心房”使用了比喻修辭，C選項中“像一匹快馬，奔騰在知識的海洋”使用了比喻修辭，D選項中“像一汪清泉，清澈見底”使用了比喻修辭，故選B。

6.B

解析思路：A選項中“但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績”應(yīng)改為“但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績吧”，C選項中“為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)”應(yīng)改為“為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)吧”，D選項無語病，故選B。

7.C

解析思路：A選項中“如一座七彩的橋，架在天空中，連接著天地”使用了比喻修辭，B選項中“像一張巨大的黑網(wǎng)，星星閃爍著，像網(wǎng)上的明珠”使用了比喻修辭，C選項中“就像辛勤的勞動者，為我們創(chuàng)造著甜蜜的果實”使用了擬人修辭，D選項中“像無數(shù)把金色的傘，灑在大地上”使用了比喻修辭，故選C。

8.B

解析思路：A選項“日薄西山”意為太陽快要落山，比喻人到老年或事物衰??；B選項“舉世聞名”意為全世界都知道，非常著名；C選項“奮不顧身”意為奮勇直前，不考慮個人安危；D選項“驚心動魄”意為非常驚險、緊張。與“如日中天”意思相近的是B選項。

9.A

解析思路：A選項中“像一座山，屹立在我心中”使用了比喻修辭，B選項中“像春天的陽光，溫暖我的心房”使用了比喻修辭，C選項中“像一匹快馬，奔騰在知識的海洋”使用了比喻修辭，D選項中“像一汪清泉，清澈見底”使用了比喻修辭，故選A。

10.B

解析思路：A選項中“但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績”應(yīng)改為“但是我一直堅持不懈，最終取得了好成績吧”，C選項中“為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)”應(yīng)改為“為了實現(xiàn)我們的夢想，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)吧”，D選項無語病，故選B。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：A選項“水天一色”和“落花流水”均屬于形容自然景物；B選項“雪中送炭”和“春暖花開”均屬于形容自然景物；C選項“綠水青山”和“風(fēng)和日麗”均屬于形容自然景物；D選項“碧波蕩漾”和“金色麥浪”均屬于形容自然景物。

12.ABCD

解析思路：A選項中“如黃鶯出谷，清脆悅耳”使用了比喻修辭，B選項中“高得像一座山一樣”使用了夸張修辭，C選項中“跑得像兔子一樣快”使用了夸張修辭，D選項中“厚得像一座山一樣”使用了夸張修辭。

13.ABCD

解析思路：A選項“勤奮好學(xué)”屬于形容人物品質(zhì)；B選項“勇敢無畏”屬于形容人物品質(zhì)；C選項“持之以恒