散文鑒賞與寫作練習(xí)試題及答案

散文鑒賞與寫作練習(xí)試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪一項不屬于散文的特點？

A.結(jié)構(gòu)自由

B.語言優(yōu)美

C.主題明確

D.邏輯嚴密

2.下列哪篇散文的作者是朱自清？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《背影》和《荷塘月色》

3.下列哪篇散文的作者是魯迅？

A.《故鄉(xiāng)》

B.《背影》

C.《荷塘月色》

D.《春》

4.下列哪篇散文的作者是冰心？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《小桔燈》

5.下列哪篇散文的作者是茅盾？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《白楊禮贊》

6.下列哪篇散文的作者是郭沫若？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《天上的街市》

7.下列哪篇散文的作者是巴金？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《家》

8.下列哪篇散文的作者是老舍？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《駱駝祥子》

9.下列哪篇散文的作者是沈從文？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《邊城》

10.下列哪篇散文的作者是郁達夫？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《故都的秋》

11.下列哪篇散文的作者是丁玲？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《太陽照在桑干河上》

12.下列哪篇散文的作者是蕭紅？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《生死場》

13.下列哪篇散文的作者是趙樹理？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《小二黑結(jié)婚》

14.下列哪篇散文的作者是孫犁？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《荷花淀》

15.下列哪篇散文的作者是楊沫？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《青春之歌》

16.下列哪篇散文的作者是柳青？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《創(chuàng)業(yè)史》

17.下列哪篇散文的作者是康濯？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《李有才板話》

18.下列哪篇散文的作者是王愿堅？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《普通勞動者》

19.下列哪篇散文的作者是康式昭？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《我的老師》

20.下列哪篇散文的作者是劉白羽？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《長江三日》

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些是散文的修辭手法？

A.對比

B.比喻

C.排比

D.擬人

2.下列哪些是散文的寫作手法？

A.象征

B.意象

C.比喻

D.比擬

3.下列哪些是散文的寫作風(fēng)格？

A.浪漫主義

B.現(xiàn)實主義

C.抒情主義

D.喜劇主義

4.下列哪些是散文的題材？

A.人物傳記

B.自然風(fēng)光

C.社會生活

D.歷史故事

5.下列哪些是散文的寫作特點？

A.結(jié)構(gòu)自由

B.語言優(yōu)美

C.主題明確

D.邏輯嚴密

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.散文的寫作手法包括象征、意象、比喻、比擬等。（）

2.散文的題材主要包括人物傳記、自然風(fēng)光、社會生活、歷史故事等。（）

3.散文的寫作風(fēng)格有浪漫主義、現(xiàn)實主義、抒情主義、喜劇主義等。（）

4.散文的修辭手法包括對比、比喻、排比、擬人等。（）

5.散文的寫作特點包括結(jié)構(gòu)自由、語言優(yōu)美、主題明確、邏輯嚴密等。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡要分析散文《背影》中父親的形象特點及其對讀者產(chǎn)生的影響。

答案：《背影》中父親的形象特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，父親是一位慈愛而深沉的父親，他默默承擔(dān)家庭的重任，為了兒子能夠有更好的未來，不惜付出自己的辛勞；其次，父親的形象是樸實無華的，他的一生都在為家庭付出，沒有過多的奢求和追求；再次，父親的形象是堅強不屈的，面對生活的艱辛，他從未向命運低頭，始終保持著樂觀向上的態(tài)度。

父親的形象對讀者產(chǎn)生的影響是多方面的：首先，父親的形象激發(fā)了讀者對親情、家庭的責(zé)任感的思考，使讀者更加珍惜身邊的親人；其次，父親的形象展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，如孝順、勤勞、堅強等，對讀者的價值觀產(chǎn)生了積極的影響；最后，父親的形象讓讀者感受到了人間的溫情，增強了讀者對生活的熱愛和對未來的信心。

2.題目：簡述散文《荷塘月色》中作者如何運用景物描寫來營造意境，并分析這種意境對讀者有何影響。

答案：《荷塘月色》中作者通過細膩的景物描寫，營造出一種幽靜、淡雅的意境。作者運用了大量的比喻、擬人等修辭手法，將荷塘的景色描繪得如詩如畫。

作者在描寫荷塘月色時，首先從視覺入手，描繪了荷花、荷葉、蓮蓬等水生植物在月光下的美麗景象；接著，從聽覺、嗅覺等感官角度，描繪了青蛙的叫聲、荷花的香氣等，使讀者仿佛置身于荷塘之中，感受到了月色的寧靜與美好。

這種意境對讀者的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生了強烈的共鳴，感受到了作者對美好生活的向往；其次，有助于讀者放松心情，減輕壓力，提升審美情趣；最后，激發(fā)了讀者對自然美景的熱愛，培養(yǎng)了讀者的環(huán)保意識。

3.題目：比較閱讀《背影》和《荷塘月色》，分析兩篇散文在主題、結(jié)構(gòu)、語言等方面的異同。

答案：《背影》和《荷塘月色》在主題、結(jié)構(gòu)、語言等方面既有相同之處，也有各自的特點。

相同之處：兩篇散文都體現(xiàn)了作者對親情、家庭生活的關(guān)注，表達了作者對美好生活的向往。在結(jié)構(gòu)上，兩篇散文都采用了總分總的結(jié)構(gòu)，使文章層次分明，易于閱讀。

不同之處：在主題上，《背影》更多地展現(xiàn)了父親的形象，通過父親的形象來表達對親情的贊美；而《荷塘月色》則更多地展現(xiàn)了荷塘美景，通過美景來表達對生活的熱愛。在結(jié)構(gòu)上，《背影》以父親的形象為主線，通過回憶、描寫等手法展現(xiàn)故事；而《荷塘月色》則以荷塘美景為線索，通過景物描寫、情感抒發(fā)等手法展現(xiàn)意境。在語言上，《背影》語言樸實無華，情感真摯；而《荷塘月色》語言優(yōu)美，意境深遠。

五、論述題

題目：結(jié)合散文《春》和《背影》，探討散文在表達情感和人物塑造方面的獨特魅力。

答案：《春》和《背影》這兩篇散文都以真摯的情感和鮮明的人物形象著稱，展現(xiàn)了散文在表達情感和人物塑造方面的獨特魅力。

首先，散文在表達情感方面具有極強的感染力?！洞骸吠ㄟ^對春天景色的描繪，將生機勃勃的自然之美與人的情感緊密融合，傳達出作者對生命力的贊美和對美好生活的向往。散文中的情感表達細膩而真摯，如“嫩綠的小草，悄悄地爬上小徑，輕輕地撥動著人們的心弦”，這種細膩的描寫讓讀者能夠感受到春天的氣息，進而引發(fā)共鳴。而《背影》則通過父親的形象，表達了對父愛的深深敬意和懷念。散文中的情感并非直接宣泄，而是通過具體的細節(jié)和場景，讓讀者在閱讀中自然地體會到作者的情感。

其次，散文在人物塑造方面具有獨特的藝術(shù)手法。在《春》中，作者并沒有直接描繪主人公的形象，而是通過描繪春天的景色，間接地塑造了一個熱愛生活、追求美好的人的形象。這種間接的人物塑造方式，使得人物形象更加豐滿，更具象征意義。而在《背影》中，父親的形象通過一系列細節(jié)的刻畫，如父親送別時的背影、對兒子的關(guān)愛等，使讀者對父親的形象產(chǎn)生了深刻的印象。這種細節(jié)描寫的手法，使得人物形象更加立體，情感更加真實。

散文的獨特魅力還體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.散文的自由度較高，作者可以根據(jù)自己的情感和意圖，自由地組織文章結(jié)構(gòu)，運用各種修辭手法，使文章具有豐富的表現(xiàn)力。

2.散文的敘述方式靈活多樣，可以采用第一人稱、第二人稱或第三人稱，也可以采用直接敘述、間接敘述或內(nèi)心獨白等多種方式，使讀者能夠從不同角度理解人物和事件。

3.散文的主題往往具有深刻的意義，通過對具體事件或人物的描寫，反映社會現(xiàn)實，引發(fā)讀者的思考和共鳴。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：散文的特點通常包括結(jié)構(gòu)自由、語言優(yōu)美、主題明確等，而邏輯嚴密更多是議論文的特點，因此選D。

2.A

解析思路：《背影》是朱自清的作品，其他選項中的作品并非朱自清所著。

3.A

解析思路：《故鄉(xiāng)》是魯迅的作品，其他選項中的作品并非魯迅所著。

4.D

解析思路：《小桔燈》是冰心的作品，其他選項中的作品并非冰心所著。

5.D

解析思路：《白楊禮贊》是茅盾的作品，其他選項中的作品并非茅盾所著。

6.D

解析思路：《天上的街市》是郭沫若的作品，其他選項中的作品并非郭沫若所著。

7.D

解析思路：《家》是巴金的作品，其他選項中的作品并非巴金所著。

8.A

解析思路：《駱駝祥子》是老舍的作品，其他選項中的作品并非老舍所著。

9.D

解析思路：《邊城》是沈從文的作品，其他選項中的作品并非沈從文所著。

10.D

解析思路：《故都的秋》是郁達夫的作品，其他選項中的作品并非郁達夫所著。

11.D

解析思路：《太陽照在桑干河上》是丁玲的作品，其他選項中的作品并非丁玲所著。

12.D

解析思路：《生死場》是蕭紅的作品，其他選項中的作品并非蕭紅所著。

13.D

解析思路：《小二黑結(jié)婚》是趙樹理的作品，其他選項中的作品并非趙樹理所著。

14.D

解析思路：《荷花淀》是孫犁的作品，其他選項中的作品并非孫犁所著。

15.D

解析思路：《青春之歌》是楊沫的作品，其他選項中的作品并非楊沫所著。

16.D

解析思路：《創(chuàng)業(yè)史》是柳青的作品，其他選項中的作品并非柳青所著。

17.D

解析思路：《李有才板話》是康濯的作品，其他選項中的作品并非康濯所著。

18.D

解析思路：《普通勞動者》是王愿堅的作品，其他選項中的作品并非王愿堅所著。

19.D

解析思路：《我的老師》是康式昭的作品，其他選項中的作品并非康式昭所著。

20.D

解析思路：《長江三日》是劉白羽的作品，其他選項中的作品并非劉白羽所著。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：散文的修辭手法包括對比、比喻、排比、擬人等，這些都是常見的修辭手法。

2.ABCD

解析思路：散文的寫作手法包括象征、意象、比喻、比擬等，這些都是散文中常用的創(chuàng)作手法。

3.ABCD

解析思路：散文的寫作風(fēng)格可以是浪漫主義、現(xiàn)實主義、抒情主義、喜劇主義等，這些都是散文可能呈現(xiàn)的風(fēng)格。

4.ABCD

解析思路：散文的題材可以是人物傳記、自然風(fēng)光、社會生活、歷史故事等，這些都是散文常見的題材。

5.ABCD

解析思路：散文的寫作特點包括結(jié)構(gòu)自由、語言優(yōu)美、主題明確、邏輯