現(xiàn)代文素材運用試題及答案

現(xiàn)代文素材運用試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列句子中，沒有語病的一項是：

A.這篇文章不僅結(jié)構(gòu)嚴謹，而且內(nèi)容豐富。

B.他的成績之所以優(yōu)秀，是因為他勤奮好學(xué)。

C.由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。

D.我對他的決定表示贊同，同時也提出了一些建議。

2.下列詞語中，字形完全正確的一項是：

A.美輪美奐

B.毛遂自薦

C.雅俗共賞

D.風(fēng)馳電掣

3.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是：

A.那條小河像一條綠色的飄帶。

B.那個小孩聰明伶俐，成績優(yōu)異。

C.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ荨?/p>

D.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

4.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：

A.我喜歡看書，尤其是科幻小說。

B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。

C.我們要努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

D.我喜歡在公園里散步，看著孩子們嬉戲玩耍。

5.下列句子中，句式變換正確的一項是：

A.原句：他每天早晨都去跑步。

改句：每天早晨，他都去跑步。

B.原句：她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生。

改句：她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

C.原句：這本書我已經(jīng)看完了。

改句：我已經(jīng)看完了這本書。

D.原句：他們正在討論這個問題。

改句：他們討論著這個問題。

6.下列句子中，詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人陶醉。

C.他勇敢地站出來，為正義而戰(zhàn)。

D.她的容貌美麗動人，讓人過目難忘。

7.下列句子中，成語使用正確的一項是：

A.他勤奮好學(xué)，終于取得了優(yōu)異的成績。

B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。

C.他勇敢地站出來，為正義而戰(zhàn)。

D.她的容貌美麗動人，讓人過目難忘。

8.下列句子中，病句修改正確的一項是：

A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。

B.他的成績之所以優(yōu)秀，是因為他勤奮好學(xué)。

C.由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。

D.我對他的決定表示贊同，同時也提出了一些建議。

9.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是：

A.他雖然學(xué)習(xí)好，但是品德優(yōu)秀。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。

C.他學(xué)習(xí)好，所以品德優(yōu)秀。

D.他學(xué)習(xí)好，但是品德優(yōu)秀。

10.下列句子中，詞語搭配正確的一項是：

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人陶醉。

C.他勇敢地站出來，為正義而戰(zhàn)。

D.她的容貌美麗動人，讓人過目難忘。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.下列句子中，含有比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法的一項是：

A.那條小河像一條綠色的飄帶。

B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。

C.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ荨?/p>

D.那只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

12.下列句子中，詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人陶醉。

C.他勇敢地站出來，為正義而戰(zhàn)。

D.她的容貌美麗動人，讓人過目難忘。

13.下列句子中，病句修改正確的一項是：

A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。

B.他的成績之所以優(yōu)秀，是因為他勤奮好學(xué)。

C.由于天氣原因，火車晚點了兩個小時。

D.我對他的決定表示贊同，同時也提出了一些建議。

14.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項是：

A.他雖然學(xué)習(xí)好，但是品德優(yōu)秀。

B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。

C.他學(xué)習(xí)好，所以品德優(yōu)秀。

D.他學(xué)習(xí)好，但是品德優(yōu)秀。

15.下列句子中，詞語搭配正確的一項是：

A.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。

B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓人陶醉。

C.他勇敢地站出來，為正義而戰(zhàn)。

D.她的容貌美麗動人，讓人過目難忘。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，沒有語病的一項是：（）

17.下列詞語中，字形完全正確的一項是：（）

18.下列句子中，修辭手法使用正確的一項是：（）

19.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：（）

20.下列句子中，句式變換正確的一項是：（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

21.題目：請簡述議論文的基本結(jié)構(gòu)及其作用。

答案：

議論文的基本結(jié)構(gòu)通常包括引論、本論和結(jié)論三個部分。

引論是文章的開頭，主要用來提出問題、引出論點、引起讀者的興趣，為下文展開論述做鋪墊。

本論是文章的主體部分，通常包括論點、論據(jù)和論證。論點是作者要表達的觀點，論據(jù)是用來支持論點的證據(jù)，論證則是通過邏輯推理、舉例說明等方法對論據(jù)進行分析，從而證明論點的正確性。

結(jié)論是文章的結(jié)尾，主要用來總結(jié)全文，強調(diào)論點，并提出進一步的建議或展望。

22.題目：請舉例說明在寫作中如何運用對比手法。

答案：

對比手法是通過將兩個或多個事物進行對比，突出它們之間的差異，從而加深讀者對某一事物的印象。

例如，在描寫人物時，可以將兩個性格、外貌或行為迥異的人物進行對比，以突出其中一個人物的特點。如：“他高大威猛，而她嬌小玲瓏?！边@樣的對比，使得人物形象更加鮮明。

在描寫景物時，可以將兩個季節(jié)、天氣或地點進行對比，以展現(xiàn)不同景色的美麗。如：“春天的花海與冬天的雪景形成了鮮明的對比?！边@樣的對比，使得景物描寫更加生動。

在論述觀點時，可以將兩種不同的觀點或方法進行對比，以說明某一觀點或方法的優(yōu)越性。如：“傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的對比，顯示出現(xiàn)代教育的優(yōu)勢。”這樣的對比，使得論述更加有說服力。

23.題目：請簡述記敘文六要素及其在寫作中的作用。

答案：

記敘文的六要素包括時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

時間：指事件發(fā)生的時間背景，有助于讀者了解事件發(fā)生的時代背景和具體時間。

地點：指事件發(fā)生的地點，有助于讀者在腦海中形成具體的場景。

人物：指參與事件的主要人物，有助于讀者了解事件的參與者和他們的關(guān)系。

事件的起因：指事件發(fā)生的原因，有助于讀者了解事件的起因和背景。

經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，有助于讀者了解事件的發(fā)展變化。

結(jié)果：指事件最終的結(jié)果，有助于讀者了解事件的結(jié)局。

這六要素在寫作中的作用是：使文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；有助于讀者更好地理解事件；使文章更加生動形象。

五、論述題

題目：如何提高學(xué)生的閱讀理解能力？

答案：

提高學(xué)生的閱讀理解能力是一個綜合性的過程，涉及多個方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。以下是一些具體的方法和策略：

1.培養(yǎng)閱讀興趣：通過推薦適合學(xué)生年齡和興趣的書籍，激發(fā)他們對閱讀的熱愛?？梢越M織閱讀活動，如讀書會、朗讀比賽等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中享受閱讀。

2.強化基礎(chǔ)知識：加強字詞、成語、文學(xué)常識等方面的教學(xué)，為學(xué)生閱讀理解打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生掌握了豐富的詞匯和知識，有助于他們在閱讀中更好地理解和吸收信息。

3.教授閱讀技巧：教授學(xué)生如何快速瀏覽、略讀、精讀等不同的閱讀方法，以及如何做筆記、歸納總結(jié)等閱讀技巧。這些技巧有助于學(xué)生更有效地理解和記憶閱讀內(nèi)容。

4.鼓勵主動思考：在閱讀過程中，鼓勵學(xué)生提出問題、進行猜想和推測，培養(yǎng)他們的批判性思維能力。教師可以通過提問、討論等方式引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

5.分析文本結(jié)構(gòu)：教授學(xué)生如何分析文本的結(jié)構(gòu)，如段落劃分、主題句識別、過渡句理解等，幫助學(xué)生更好地把握文章的整體思路。

6.結(jié)合實際生活：將閱讀內(nèi)容與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中尋找閱讀材料的影子，增強閱讀的實用性和趣味性。

7.定期閱讀練習(xí)：通過定期的閱讀練習(xí)，如閱讀理解題、寫作練習(xí)等，鞏固學(xué)生的閱讀理解能力。教師可以設(shè)計不同難度的練習(xí)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

8.鼓勵寫作實踐：鼓勵學(xué)生將閱讀中獲得的知識和感悟轉(zhuǎn)化為自己的文字，通過寫作來加深理解和表達。

9.評價與反饋：對學(xué)生閱讀理解的能力進行定期評價，并提供具體的反饋意見，幫助他們了解自己的進步和不足，從而不斷改進。

10.家校合作：與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的閱讀情況，形成家校合力，共同促進學(xué)生的閱讀理解能力提升。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：分析選項A，結(jié)構(gòu)嚴謹和內(nèi)容豐富是兩個并列的贊美，但句子結(jié)構(gòu)上沒有問題；選項B，因果關(guān)系表達清晰，語法正確；選項C，由于天氣原因?qū)е禄疖囃睃c，語法正確；選項D，表示贊同并提出建議，語法正確。綜合分析，選項D沒有語病。

2.C

解析思路：選項A，美輪美奐，應(yīng)為“美輪美奐”；選項B，毛遂自薦，字形正確；選項C，雅俗共賞，字形正確；選項D，風(fēng)馳電掣，應(yīng)為“風(fēng)馳電掣”。綜合分析，選項C字形完全正確。

3.A

解析思路：選項A，將小河比喻成綠色的飄帶，運用了比喻手法；選項B，聰明伶俐和成績優(yōu)異是并列的描述，沒有使用修辭手法；選項C，洋溢是動詞，不是修辭手法；選項D，歡快地唱歌是描述小鳥的動作，沒有使用修辭手法。綜合分析，選項A使用了比喻手法。

4.C

解析思路：選項A，逗號使用正確；選項B，頓號使用錯誤，應(yīng)為逗號；選項C，逗號使用正確；選項D，逗號使用錯誤，應(yīng)為句號。綜合分析，選項C標點符號使用正確。

5.A

解析思路：選項A，將“他每天早晨都去跑步”改為“每天早晨，他都去跑步”，句式變換正確；選項B，將“她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生”改為“她是我們班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一”，句式變換錯誤；選項C，將“這本書我已經(jīng)看完了”改為“我已經(jīng)看完了這本書”，句式變換正確；選項D，將“他們正在討論這個問題”改為“他們討論著這個問題”，句式變換錯誤。綜合分析，選項A句式變換正確。

6.B

解析思路：選項A，勤奮好學(xué)是形容詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項B，婉轉(zhuǎn)動聽是形容詞短語，用于修飾“歌聲”，使用正確；選項C，勇敢地站出來是副詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項D，美麗動人是形容詞短語，用于修飾“容貌”，使用正確。綜合分析，選項B詞語使用恰當(dāng)。

7.D

解析思路：選項A，勤奮好學(xué)是形容詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項B，如天籟之音是比喻，用于修飾“歌聲”，使用正確；選項C，勇敢地站出來是副詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項D，美麗動人是形容詞短語，用于修飾“容貌”，使用正確。綜合分析，選項D成語使用正確。

8.B

解析思路：選項A，沒有語??；選項B，因果關(guān)系表達清晰，語法正確；選項C，由于天氣原因?qū)е禄疖囃睃c，語法正確；選項D，對他的決定表示贊同，同時也提出了一些建議，語法正確。綜合分析，選項B沒有語病。

9.A

解析思路：選項A，雖然表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用正確；選項B，不僅表示遞進關(guān)系，使用正確；選項C，所以表示因果關(guān)系，使用正確；選項D，但是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用正確。綜合分析，選項A關(guān)聯(lián)詞語使用正確。

10.A

解析思路：選項A，勤奮好學(xué)是形容詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項B，婉轉(zhuǎn)動聽是形容詞短語，用于修飾“歌聲”，使用正確；選項C，勇敢地站出來是副詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項D，美麗動人是形容詞短語，用于修飾“容貌”，使用正確。綜合分析，選項A詞語搭配正確。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.ABD

解析思路：選項A，比喻手法；選項B，擬人手法；選項C，沒有使用修辭手法；選項D，排比手法。綜合分析，選項ABD使用了修辭手法。

12.ABCD

解析思路：選項A，勤奮好學(xué)是形容詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項B，婉轉(zhuǎn)動聽是形容詞短語，用于修飾“歌聲”，使用正確；選項C，勇敢地站出來是副詞短語，用于修飾“他”，使用正確；選項D，美麗動人是形容詞短語，用于修飾“容貌”，使用正確。綜合分析，選項ABCD詞語使用恰當(dāng)。

13.ABCD

解析思路：選項A，沒有語?。贿x項B，因果關(guān)系表達清晰，語法正確；選項C，由于天氣原因?qū)е禄疖囃睃c，語法正確；選項D，對他的決定表示贊同，同時也提出了一些建議，語法正確。綜合分析，選項ABCD沒有語病。

14.ABCD

解析思路：選項A，雖然表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用正確；選項B，不僅表示遞進關(guān)系，使用正確；選項C，所以表示因果關(guān)系，使用正確；選項D，但是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用正確。綜合分析，選項ABCD關(guān)聯(lián)詞語使用正確。

15.ABCD

解析思路：選項A，勤奮好學(xué)是形容詞短語，用于修飾“他”，使用正確