




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中詩(shī)歌創(chuàng)作與分析試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人李白?
A.《靜夜思》
B.《登鸛雀樓》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
2.下列哪首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人蘇軾?
A.《題西林壁》
B.《泊船瓜洲》
C.《登高》
D.《登岳陽(yáng)樓》
3.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜甫?
A.《春望》
B.《夜泊牛渚懷古》
C.《望岳》
D.《登高》
4.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人白居易?
A.《賦得古原草送別》
B.《琵琶行》
C.《望廬山瀑布》
D.《登高》
5.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
6.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
7.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
8.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
9.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
10.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
11.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
12.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
13.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
14.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
15.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
16.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
17.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
18.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
19.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
20.下列哪首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人王之渙?
A.《登鸛雀樓》
B.《靜夜思》
C.《望廬山瀑布》
D.《江雪》
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人杜甫?
A.“國(guó)破山河在,城春草木深。”
B.“白日依山盡,黃河入海流?!?/p>
C.“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”
D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!?/p>
2.下列哪些詩(shī)句出自宋代詩(shī)人蘇軾?
A.“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!?/p>
B.“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?!?/p>
C.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”
D.“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?!?/p>
3.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李白?
A.“床前明月光,疑是地上霜?!?/p>
B.“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”
C.“登鸛雀樓,白日依山盡?!?/p>
D.“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?/p>
4.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人白居易?
A.“離離原上草,一歲一枯榮?!?/p>
B.“琵琶聲聲慢,夜夜思君不見(jiàn)君?!?/p>
C.“春江潮水連海平,海上明月共潮生?!?/p>
D.“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還?!?/p>
5.下列哪些詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙?
A.“登鸛雀樓,白日依山盡。”
B.“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。”
C.“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅?!?/p>
D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”
四、簡(jiǎn)答題(每題10分,共25分)
1.題目:《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?
答案:《望廬山瀑布》中的這句詩(shī)描繪了廬山瀑布從高聳的山崖上飛流直下的壯觀景象,水勢(shì)如銀河從九天傾瀉而下,氣勢(shì)磅礴,給人以無(wú)限遐想。
2.題目:分析《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”這句詩(shī)的意境和表現(xiàn)手法。
答案:《靜夜思》中的這句詩(shī)通過(guò)對(duì)比“明月光”與“地上霜”的錯(cuò)覺(jué),營(yíng)造出一種清冷、靜謐的夜晚氛圍。詩(shī)人運(yùn)用了比喻手法,將月光比作霜,通過(guò)視覺(jué)錯(cuò)覺(jué),使讀者在寒冷的夜晚感受到月光帶來(lái)的溫暖,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
3.題目:簡(jiǎn)述《登鸛雀樓》這首詩(shī)的主題和思想感情。
答案:《登鸛雀樓》這首詩(shī)的主題是登高望遠(yuǎn),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的向往。詩(shī)人在登高之際,感嘆自然景色的壯麗,同時(shí)抒發(fā)了對(duì)國(guó)家昌盛和個(gè)人抱負(fù)的期望,展現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的思想感情。
五、論述題
題目:如何通過(guò)閱讀詩(shī)歌提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)?
答案:閱讀詩(shī)歌是提高中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,以下是一些具體的方法:
1.培養(yǎng)閱讀興趣:通過(guò)閱讀不同類型的詩(shī)歌,讓學(xué)生了解詩(shī)歌的多樣性和豐富性,激發(fā)他們對(duì)詩(shī)歌的興趣,使其主動(dòng)去閱讀和學(xué)習(xí)。
2.深入理解詩(shī)歌內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)生分析詩(shī)歌的意象、意境、情感和主旨,幫助學(xué)生把握詩(shī)歌的核心內(nèi)容,提高他們的文學(xué)鑒賞能力。
3.學(xué)習(xí)詩(shī)歌表達(dá)技巧:通過(guò)分析詩(shī)歌中的修辭手法、結(jié)構(gòu)布局、韻律節(jié)奏等,讓學(xué)生了解詩(shī)歌的表達(dá)技巧,提升他們的寫(xiě)作水平。
4.培養(yǎng)審美能力:詩(shī)歌是美的藝術(shù),通過(guò)閱讀詩(shī)歌,學(xué)生可以培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力,提高他們的審美情趣。
5.增強(qiáng)文化底蘊(yùn):詩(shī)歌是民族文化的重要組成部分,通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)歌,學(xué)生可以了解古代文化、歷史和社會(huì)背景,增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。
6.培養(yǎng)情感表達(dá)能力:詩(shī)歌往往表達(dá)詩(shī)人深刻的情感和思想,通過(guò)閱讀詩(shī)歌,學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的情感,提升他們的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。
7.加強(qiáng)寫(xiě)作實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生模仿和創(chuàng)作詩(shī)歌,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提高。
8.開(kāi)展詩(shī)歌交流活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、討論和創(chuàng)作比賽等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)作潛能。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人李白的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
2.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
3.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
4.B
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
5.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
6.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
7.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
8.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
9.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
10.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
11.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
12.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
13.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
14.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
15.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
16.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
17.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
18.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
19.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
20.A
解析思路:根據(jù)題目要求選擇唐代詩(shī)人王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.AD
解析思路:根據(jù)題目要求選擇杜甫的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
2.ABCD
解析思路:根據(jù)題目要求選擇蘇軾的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
3.ABD
解析思路:根據(jù)題目要求選擇李白的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
4.ABC
解析思路:根據(jù)題目要求選擇白居易的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
5.ABCD
解析思路:根據(jù)題目要求選擇王之渙的詩(shī)作,排除其他選項(xiàng)。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.√
解析思路:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 淮北平原夏大豆增密抗逆優(yōu)高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 紅螯螯蝦池塘綠色健康養(yǎng)殖技術(shù)
- 企業(yè)如何數(shù)字化轉(zhuǎn)型物流管理及試題及答案
- CPMP學(xué)習(xí)方法分享試題及答案
- 急性心肌梗死合并消化道出血管理要點(diǎn)2025
- 國(guó)際物流師知識(shí)體系的全面探討試題及答案
- 生物分類學(xué)的基本原則試題及答案
- 數(shù)學(xué) 第四冊(cè)(五年制高職) 課件 第二章 立體幾何
- 2025年液體制劑機(jī)械合作協(xié)議書(shū)
- 2024年CPSM考試注意事項(xiàng)試題及答案
- GB/T 23144-2023紙和紙板彎曲挺度的測(cè)定兩點(diǎn)法、三點(diǎn)法和四點(diǎn)法的通用原理
- 人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元復(fù)習(xí)講義 第八單元 數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)(學(xué)生版)
- 《法蘭克福學(xué)派》課件
- Chapter6WhenIwaslittle(課件)朗文英語(yǔ)世界三年級(jí)下冊(cè)
- 蘭州大學(xué)學(xué)生駕駛摩托車及其他機(jī)動(dòng)車輛家長(zhǎng)知情同意書(shū)
- 產(chǎn)后恢復(fù)操指導(dǎo)的操作流程及考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年CSCO免疫檢查點(diǎn)抑制劑臨床應(yīng)用指南解讀
- 山東義能煤礦有限公司礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 裝修合同清單與裝修合同示本
- 綜合布線系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)
- 防止架橋機(jī)傾覆措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論