輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)方案

輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)方案?教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。然而，當(dāng)前仍存在部分學(xué)生輟學(xué)的現(xiàn)象，這不僅影響學(xué)生個人的未來發(fā)展，也不利于教育事業(yè)的整體推進(jìn)和社會的和諧穩(wěn)定。為切實解決輟學(xué)問題，保障每一位學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利，特制定本勸返復(fù)學(xué)方案。二、工作目標(biāo)通過深入細(xì)致的排查、精準(zhǔn)有效的勸返措施，確保輟學(xué)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)全部勸返復(fù)學(xué)，實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零的目標(biāo)，保障每一名學(xué)生都能順利完成義務(wù)教育。三、輟學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀分析1.輟學(xué)原因家庭經(jīng)濟(jì)困難：部分家庭因經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活費用，導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)外出打工。學(xué)習(xí)困難：一些學(xué)生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍?，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而輟學(xué)。家庭觀念問題：個別家長對教育重視程度不夠，認(rèn)為讀書無用，過早讓孩子輟學(xué)參與家庭勞動或外出務(wù)工。學(xué)校教育問題：學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不高、師生關(guān)系不融洽、校園環(huán)境不佳等因素，也可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒而輟學(xué)。2.輟學(xué)學(xué)生分布情況從年級分布來看，輟學(xué)學(xué)生主要集中在初中階段，尤其是初一、初二。從地域分布來看，農(nóng)村地區(qū)輟學(xué)學(xué)生相對較多，部分偏遠(yuǎn)山區(qū)情況較為突出。四、勸返復(fù)學(xué)工作小組成立以教育部門領(lǐng)導(dǎo)為組長，學(xué)校校長、教師代表、班主任、家長代表等為成員的勸返復(fù)學(xué)工作小組，明確各成員職責(zé)，確保勸返復(fù)學(xué)工作有序開展。1.教育部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣（區(qū)）輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，制定工作方案和相關(guān)政策措施。定期召開工作會議，研究解決勸返復(fù)學(xué)工作中存在的問題。對勸返復(fù)學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。2.學(xué)校校長職責(zé)負(fù)責(zé)本校輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作的具體組織實施。組織教師對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行家訪，了解學(xué)生輟學(xué)原因，制定個性化勸返方案。加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，防止學(xué)生再次輟學(xué)。3.教師代表職責(zé)協(xié)助班主任做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，與家長進(jìn)行溝通交流，宣傳教育政策。關(guān)注輟學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為復(fù)學(xué)后的學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。積極參與學(xué)校組織的勸返復(fù)學(xué)工作培訓(xùn)，提高勸返工作能力。4.班主任職責(zé)全面掌握本班輟學(xué)學(xué)生情況，建立輟學(xué)學(xué)生檔案。定期與輟學(xué)學(xué)生家長聯(lián)系，及時了解學(xué)生動態(tài)，有針對性地開展勸返工作。組織班級同學(xué)關(guān)心幫助復(fù)學(xué)后的學(xué)生，使其盡快融入集體。5.家長代表職責(zé)協(xié)助學(xué)校做好其他家長的思想工作，提高家長對教育的重視程度。積極配合學(xué)校和教師，共同做好輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。五、勸返復(fù)學(xué)具體措施1.全面排查摸清底數(shù)各學(xué)校要對本校學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行全面排查，通過學(xué)籍系統(tǒng)、班級點名、家校溝通等方式，準(zhǔn)確掌握每一名輟學(xué)學(xué)生的基本信息、輟學(xué)原因、家庭住址等情況，建立詳細(xì)的輟學(xué)學(xué)生臺賬。教育部門要對全縣（區(qū)）輟學(xué)學(xué)生情況進(jìn)行匯總分析，及時掌握輟學(xué)學(xué)生動態(tài)，為制定勸返措施提供依據(jù)。2.強化政策宣傳引導(dǎo)利用多種渠道廣泛宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓家長和學(xué)生充分認(rèn)識到接受義務(wù)教育是一項法定義務(wù)。宣傳教育對個人成長和家庭發(fā)展的重要性，通過舉辦專題講座、發(fā)放宣傳資料、開展主題活動等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，鼓勵學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機會。3.分類實施勸返策略因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)的學(xué)生學(xué)校要對這部分學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶，了解其家庭經(jīng)濟(jì)狀況，積極協(xié)調(diào)民政、扶貧等部門，為學(xué)生申請相關(guān)資助政策，如貧困生生活補助、助學(xué)金、"兩免一補"等，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活費用問題。組織教師和學(xué)生開展愛心捐助活動，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供學(xué)習(xí)用品和生活幫助。與家長溝通，鼓勵家長通過發(fā)展家庭產(chǎn)業(yè)、外出務(wù)工等合法途徑增加收入，同時引導(dǎo)家長合理安排家庭開支，確保學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。因?qū)W習(xí)困難輟學(xué)的學(xué)生學(xué)校要對這部分學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評估，分析其學(xué)習(xí)困難的原因，制定個性化的輔導(dǎo)計劃。安排學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、責(zé)任心強的教師對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶，幫助其查漏補缺，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。鼓勵學(xué)生參加學(xué)校組織的課外輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)興趣小組等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的心理問題，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。因家庭觀念問題輟學(xué)的學(xué)生組織教師進(jìn)行家訪，深入了解家長的教育觀念和想法，向家長宣傳教育對孩子未來發(fā)展的重要性，通過列舉身邊成功案例等方式，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，支持孩子復(fù)學(xué)。與家長簽訂勸返復(fù)學(xué)承諾書，明確家長的責(zé)任和義務(wù)，督促家長履行承諾。定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓家長及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步，增強家長對孩子學(xué)習(xí)的信心。因?qū)W校教育問題輟學(xué)的學(xué)生學(xué)校要加強自身建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，營造良好的師生關(guān)系。改善校園環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、安全、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行跟蹤回訪，了解其對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，及時進(jìn)行整改。4.建立聯(lián)控聯(lián)保機制教育部門要與公安、民政、人社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門建立聯(lián)控聯(lián)保機制，加強信息共享和協(xié)同配合。公安部門要協(xié)助學(xué)校做好輟學(xué)學(xué)生及其家長的信息核查工作，依法保障學(xué)生復(fù)學(xué)后的人身安全。民政部門要及時為家庭經(jīng)濟(jì)困難的輟學(xué)學(xué)生及其家庭提供社會救助，幫助解決生活困難。人社部門要加強對非法使用童工行為的查處力度，嚴(yán)禁企業(yè)招收輟學(xué)學(xué)生務(wù)工。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織村委會干部對轄區(qū)內(nèi)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸返，配合學(xué)校做好相關(guān)工作，確保輟學(xué)學(xué)生按時復(fù)學(xué)。5.加強跟蹤管理服務(wù)學(xué)生復(fù)學(xué)后，學(xué)校要建立跟蹤管理檔案，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進(jìn)行持續(xù)關(guān)注。教師要加強對復(fù)學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況，及時解決學(xué)生遇到的問題。學(xué)校要組織開展豐富多彩的校園活動，幫助復(fù)學(xué)學(xué)生盡快融入集體，增強學(xué)生的歸屬感和自信心。定期與家長溝通學(xué)生的在校情況，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。六、工作步驟1.部署動員階段（[具體時間區(qū)間1]）召開全縣（區(qū)）輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作動員大會，傳達(dá)上級有關(guān)精神，部署勸返復(fù)學(xué)工作任務(wù)。各學(xué)校成立勸返復(fù)學(xué)工作小組，制定本校工作方案，明確職責(zé)分工，全面啟動勸返復(fù)學(xué)工作。2.排查摸底階段（[具體時間區(qū)間2]）各學(xué)校按照要求對本校輟學(xué)學(xué)生情況進(jìn)行全面排查，建立輟學(xué)學(xué)生臺賬，并上報教育部門。教育部門對全縣（區(qū)）輟學(xué)學(xué)生臺賬進(jìn)行匯總分析，掌握輟學(xué)學(xué)生底數(shù)和分布情況。3.勸返復(fù)學(xué)階段（[具體時間區(qū)間3]）工作小組根據(jù)輟學(xué)學(xué)生的不同情況，采取相應(yīng)的勸返措施，逐一對輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行勸返。對于勸返難度較大的學(xué)生，要制定專項勸返方案，集中力量進(jìn)行勸返。建立勸返復(fù)學(xué)工作進(jìn)展周報制度，各學(xué)校每周上報勸返復(fù)學(xué)工作進(jìn)展情況，教育部門及時進(jìn)行通報。4.鞏固提高階段（[具體時間區(qū)間4]）對勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理服務(wù)，確保學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校生活，安心學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)勸返復(fù)學(xué)工作經(jīng)驗，分析存在的問題，完善工作機制和措施，防止學(xué)生再次輟學(xué)。開展義務(wù)教育鞏固提升專項行動，進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及水平和質(zhì)量。七、保障措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)教育部門要充分認(rèn)識輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將勸返復(fù)學(xué)工作作為當(dāng)前教育工作的重點任務(wù)來抓。各學(xué)校要成立以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)，確保勸返復(fù)學(xué)工作落到實處。2.強化經(jīng)費保障教育部門要積極爭取財政部門的支持，加大對輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作的經(jīng)費投入。經(jīng)費主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、教師家訪、課外輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)用品購置等方面，為勸返復(fù)學(xué)工作提供有力的經(jīng)費保障。3.嚴(yán)格考核獎懲建立輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作考核制度，將勸返復(fù)學(xué)工作納入學(xué)校年度工作考核重要內(nèi)容。對勸返復(fù)學(xué)工作成績突出的學(xué)校和個人進(jìn)行表彰獎勵，對工作不力、輟學(xué)率未達(dá)標(biāo)的學(xué)校進(jìn)行通報批評，并責(zé)令限期整改。4.營造良好氛圍充分利用各種媒體和宣傳陣地，廣泛宣傳輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作的重要意義和工作成效，營造全社會關(guān)心支持教育、關(guān)愛學(xué)生成長的良好氛圍，形成家校社共同推進(jìn)義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。八