江蘇省泰州市興化市2024-2025學年九年級下學期3月月考化學試題 （原卷版+解析版）

2025年春學期九年級學生階段性評價化學試卷請注意：1.答題前，請考生將本人的姓名、準考證號等信息填寫在答題卡相應位置上。2.所有試題的答案均須填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Ca-40第一部分選擇題(共20分)第1~10題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分。1.下列物質(zhì)的用途中，主要利用了物理性質(zhì)的是A.活性炭用于除去冰箱中的異味B.熟石灰用于改良酸性土壤C.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質(zhì)期D.食醋用于除水垢2.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B.把二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍色C.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色沉淀D.把銅絲浸入硝酸銀溶液中，銅絲表面有銀生成3.下列配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的系列操作中，錯誤的是A.取用藥品 B.讀取水量C.稱取藥品 D.加速溶解4.如圖表示甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法錯誤的是A.轉(zhuǎn)化①是化合反應B.轉(zhuǎn)化②中乙與H2的分子個數(shù)比為1：2C.整個轉(zhuǎn)化過程中共有3種氧化物D.甲、丙、乙中碳元素的質(zhì)量分數(shù)依次減小5.銪是一種稀土元素，可用作電視屏幕的熒光粉。如圖為銪元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.銪屬于非金屬元素 B.一個銪原子的質(zhì)量為152.0gC.x的數(shù)值為25 D.的核外電子數(shù)是65閱讀下面科普短文，完成下面小題。自然界中，天然金剛石較少。人工合成金剛石通常需要在高溫高壓條件下才能進行。近期，科學家在一個標準大氣壓、1025℃條件下，將硅融入鎵、鐵、鎳組成的液態(tài)金屬中，通入甲烷(CH4)氣體，硅(Si)與甲烷反應生成四氫化硅(SiH4)和石墨(C)，石墨在液態(tài)金屬表面轉(zhuǎn)化成金剛石薄膜，其轉(zhuǎn)化過程如圖1。金剛石薄膜具有良好的光學透明性和高度的化學穩(wěn)定性，在多領域有廣泛的應用。6.圖1是人工合成金剛石的轉(zhuǎn)化過程，下列有關(guān)說法錯誤的是A.從宏觀上看，甲烷由碳元素和氫元素組成；從微觀上看，硅由硅原子構(gòu)成B.鎵、鐵、鎳組成的液態(tài)金屬的熔點低于組成它的各成分金屬的熔點C.生成石墨的化學方程式為Si+CH4=SiH4+CD.金剛石薄膜具有高度化學穩(wěn)定性屬于化學性質(zhì)7.圖2是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)模型圖，下列有關(guān)說法正確的是A.金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的B.金剛石和石墨物質(zhì)中碳原子的排列方式相同C.金剛石和石墨在足量氧氣中燃燒的產(chǎn)物都不同D.金剛石和石墨的組成元素相同，它們的性質(zhì)也相同8.價類二維圖反映的是元素化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系，如圖是氮元素的價類二維圖。下列說法錯誤的是A.a點物質(zhì)可用于食品防腐 B.b點物質(zhì)可能是二氧化氮C.點物質(zhì)的化學式為HNO3 D.點物質(zhì)可能是復合肥KNO39.關(guān)于下列實驗的說法，不正確的是A.實驗①：集氣瓶內(nèi)水平面上升約，說明氧氣約占空氣體積B.實驗②：電解水的玻璃管內(nèi)分別生成H2和O2，說明水由H和O兩種元素組成C.實驗③：白磷燃燒但紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的低D.實驗④：反應前后稱量的總質(zhì)量不同，說明該反應不符合質(zhì)量守恒定律10.t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是A.燒杯①溶液中的溶質(zhì)是硝酸鉀B.燒杯②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于20%C.t1℃時，將30g硝酸鉀加入100g水中充分溶解得到130g溶液D.t2℃時，將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，硝酸鉀溶液析出晶體多第11?15題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共10分。11.乙醇(C2H5OH)是常用的燃料?，F(xiàn)有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下反應物全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳、二氧化碳和水，恢復到室溫，測得所得氣體中氧元素質(zhì)量分數(shù)為60%，則參加反應的氧氣質(zhì)量為A.5.8g B.6.8g C.7.8g D.8.8g12.物質(zhì)的鑒別、檢驗、除雜和分離是重要的實驗技能。下列實驗方案設計正確的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氯化銨和硫酸銨加入熟石灰粉末研磨，聞氣味B檢驗蒸餾法淡化海水是否成功取樣，滴加幾滴硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象C除去CO2氣體中少量的CO將混合氣體點燃D分離氯化鈣和碳酸鈣粉末滴加足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D13.分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是A.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素B.離子是帶電的微觀粒子，則帶電的微觀粒子一定是離子C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液D.中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應14.向一定量CuCl2、FeCl2混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有兩種C.若濾液中只有一種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產(chǎn)生D.若濾液中有兩種溶質(zhì)，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產(chǎn)生15.某實驗小組測得稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH隨時間變化曲線（圖1）、電導率隨時間變化曲線（圖2）（電導率的數(shù)值越大，溶液的導電性越強）。下列說法正確的是A.M點之前溶液中的離子總數(shù)變小B.B點溶液中的溶質(zhì)為NaClC.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中D.M點到N點溶液的電導率升高的原因可能是滴加的稀鹽酸過量所致第二部分非選擇題(共40分)16.鋼鐵是目前應用最廣泛的金屬。鋼鐵工業(yè)的發(fā)展狀況是衡量一個國家工業(yè)化水平的重要標志。（1）早在春秋時期，我國就掌握了煉鐵方法，其原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，反應過程中化合價升高的元素是______。（2）“何意百煉鋼；化為繞指柔”。生鐵在空氣中加熱，反復捶打，成為韌性十足的“百煉鋼”，該過程中，生鐵的含碳量______(填“升高”或“降低”)。（3）西漢古籍《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵則化為銅”這樣的記載，從而實現(xiàn)“鐵上包銅”，防止鐵的銹蝕。其反應的微觀示意圖如圖所示，該反應過程中發(fā)生變化的微觀粒子是______。（4）如今鐵制品應用于生活的方方面面。如用鐵鍋做飯，主要因為鐵具有______性。（5）不銹鋼不易生銹，鐵容易生銹，二者性質(zhì)不同的原因是_______。請列舉一條生活中防止鐵鍋生銹的方法______。鐵制品生銹時應及時除銹，生產(chǎn)中可用稀鹽酸除鐵銹，反應的化學方程式為______。用稀鹽酸除鐵銹時，如果浸泡時間過長會產(chǎn)生氣泡，反應的化學方程式為_____。（6）隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我國煉鐵技術(shù)又有新突破，是少數(shù)幾個掌握羰基鐵粉生產(chǎn)技術(shù)的國家之一。羰基鐵粉在國防軍工領域有重要應用，其制備的簡易流程如圖所示。制備Fe(CO)5時，先往設備中通入一段時間CO再加熱的原因是_____，制備過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______。17.實驗是科學探究的重要手段?；瘜W興趣活動小組用如圖所示裝置制取干燥、純凈的二氧化碳并驗證其性質(zhì)，感受實驗之美、實驗之趣。請回答下列問題。已知所用液體試劑均足量。（1）實驗一中用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為______，裝置A中控制稀鹽酸滴加速率的儀器名稱是______。裝置B中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______。裝置C中的試劑是_____(填名稱)。（2）小組同學利用裝置D驗證二氧化碳性質(zhì)。實驗過程中，用燃著的木條放在玻璃管口，先觀察到澄清石灰水變渾濁，后觀察到燃著的木條熄滅。由此既可證明二氧化碳能與_____(填物質(zhì)類別)反應，又可推測二氧化碳的一條用途是______。裝置中干燥的紫色石蕊試紙不變紅，濕潤的紫色石蕊試紙變紅。可證明二氧化碳的化學性質(zhì)是______。（3）實驗二中，t1時小組同學將注射器中的氫氧化鈉溶液快速推入三頸燒瓶，t2時再將注射器中的溶液快速推入，測得三頸燒瓶內(nèi)的壓強隨時間變化的趨勢如圖像所示。①用化學方程式表示be段壓強減小的原因______。②注射器F中可能盛有______溶液(填化學式)③ab段和de段壓強略微增大，都是由于______造成的。（4）進行實驗三時，小組同學僅將實驗二中的三頸燒瓶換成軟塑料瓶，試劑及操作均不變，推測出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。18.《周禮?考工記》記載了我國勞動人民制取氫氧化鉀漂白絲帛的過程。制取氫氧化鉀的主要流程為：(蚌殼、草木灰中的雜質(zhì)在流程中均不反應)【查閱資料】①蚌殼的主要成分是CaCO3。②草木灰的主要成分是K2CO3，其水溶液顯堿性?；卮鹣铝袉栴}：（1）步驟一中反應的反應類型是___________(填基本反應類型)。（2）步驟二中反應的化學方程式為___________。（3）某興趣小組對步驟三所得上層清液的溶質(zhì)進行探究：【提出問題】上層清液中的溶質(zhì)是什么？作出猜想】猜想Ⅰ：KOH猜想Ⅱ：KOH和___________猜想Ⅲ：KOH和K2CO3猜想Ⅳ：KOH、Ca(OH)2和K2CO3有同學認為猜想Ⅳ不合理，理由是___________。【實驗驗證】方案實驗現(xiàn)象結(jié)論一取少量上層清液于試管中，加入Na2CO3溶液___________猜想Ⅱ不正確二取少量上層清液于試管中，加入___________產(chǎn)生氣泡猜想Ⅲ正確【反思評價】制取氫氧化鉀的主要流程中能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是___________(填化學式)?！就卣箲谩繛楸ＷC氫氧化鉀較好的漂白絲帛的效果，對氫氧化鉀的保存提一條合理化建議：____。19.海洋是一個巨大的資源寶庫。廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。如圖是模擬從海水中制取鎂的簡易流程。根據(jù)流程回答下列問題：（1）步驟①得到的母液是氯化鈉的_______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。（2）步驟②操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，玻璃棒的作用是______。（3）步驟②中加入氫氧化鈉溶液需過量的目的是______。（4）寫出步驟③中反應的化學方程式______。（5）步驟④的一系列