2024-2025學(xué)年高中英語 Unit 1 Living with technology Section Ⅶ Guided Writing（教師用書）教學(xué)實(shí)錄 牛津譯林版選修7

2024-2025學(xué)年高中英語Unit1LivingwithtechnologySectionⅦGuidedWriting（教師用書）教學(xué)實(shí)錄牛津譯林版選修7課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課圍繞牛津譯林版選修7Unit1LivingwithtechnologySectionⅦGuidedWriting展開，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用英語進(jìn)行寫作，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)撰寫一篇關(guān)于科技對(duì)生活影響的作文。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與課本Unit1Livingwithtechnology相關(guān)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)本單元，已掌握了一定的科技詞匯和表達(dá)方式，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中，提高英語寫作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)包括：1）提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，尤其是在寫作方面的能力；2）增強(qiáng)學(xué)生的信息提取和整合能力，能夠從文本中提取關(guān)鍵信息并加以組織；3）培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過對(duì)科技影響生活的探討，引導(dǎo)學(xué)生思考科技的雙面性；4）提升學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，通過寫作練習(xí)，使學(xué)生能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)并尊重他人的意見。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

a.熟練運(yùn)用科技相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

b.掌握寫作結(jié)構(gòu)，能夠組織清晰的觀點(diǎn)和論據(jù)。

c.學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯連接詞來連貫段落和句子。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

a.難點(diǎn)一：科技詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用。學(xué)生可能對(duì)某些專業(yè)科技詞匯不熟悉，需要教師提供足夠的語境和例句，幫助學(xué)生理解和使用。

b.難點(diǎn)二：寫作結(jié)構(gòu)的把握。學(xué)生可能難以將個(gè)人觀點(diǎn)與論據(jù)有效結(jié)合，教師可以通過示范段落和小組討論來幫助學(xué)生理解結(jié)構(gòu)。

c.難點(diǎn)三：邏輯連接詞的使用。學(xué)生可能不熟悉各種邏輯連接詞的用法，教師應(yīng)提供詳細(xì)的例子，并指導(dǎo)學(xué)生如何在寫作中恰當(dāng)?shù)厥褂盟鼈儭?/p>

d.難點(diǎn)四：批判性思維的培養(yǎng)。學(xué)生可能缺乏對(duì)科技影響深入思考的能力，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問題，鼓勵(lì)提出自己的見解。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有牛津譯林版選修7Unit1Livingwithtechnology的教學(xué)用書。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科技發(fā)展圖片、圖表，以及展示科技對(duì)生活影響的視頻片段。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示寫作框架和例文。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為學(xué)生提供寫作練習(xí)的空間，并確保教室安靜，有利于學(xué)生集中注意力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)科技的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們認(rèn)為科技對(duì)我們的生活有哪些影響？”

-展示一些關(guān)于現(xiàn)代科技產(chǎn)品的圖片或視頻片段，如智能手機(jī)、智能家居等，讓學(xué)生初步感受科技的魅力或特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題“Livingwithtechnology”，強(qiáng)調(diào)科技與生活的緊密聯(lián)系，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.科技基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解科技的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解科技的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等。

-詳細(xì)介紹科技的基本組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如計(jì)算機(jī)的硬件組成、軟件分類等。

-通過實(shí)例或案例，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、人工智能的應(yīng)用等，讓學(xué)生更好地理解科技的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.科技案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科技的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的科技案例進(jìn)行分析，如智能手機(jī)的發(fā)展、電子商務(wù)的興起等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解科技的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用科技解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與科技相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“未來科技的發(fā)展趨勢(shì)”或“科技在環(huán)境保護(hù)中的作用”。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)科技的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)科技的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括科技的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)科技在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用科技。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于科技對(duì)生活影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

本節(jié)課通過一系列的教學(xué)活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生達(dá)到以下學(xué)習(xí)效果：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用與科技相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如innovation,artificialintelligence,digitalrevolution等。

-學(xué)生了解科技的基本概念、組成部分和原理，能夠描述科技產(chǎn)品的功能和應(yīng)用。

-學(xué)生通過案例分析，掌握了科技在不同領(lǐng)域的影響，如教育、醫(yī)療、交通等。

2.技能提升

-學(xué)生在寫作技能方面得到提升，能夠運(yùn)用寫作結(jié)構(gòu)撰寫一篇關(guān)于科技影響的作文。

-學(xué)生在信息提取和整合能力方面有所提高，能夠從案例中提取關(guān)鍵信息并加以組織。

-學(xué)生在批判性思維方面有所進(jìn)步，能夠?qū)萍及l(fā)展提出自己的見解和思考。

3.合作能力

-學(xué)生在小組討論中培養(yǎng)了合作能力，學(xué)會(huì)了與他人共同解決問題。

-學(xué)生能夠傾聽他人的意見，尊重不同的觀點(diǎn)，并能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。

4.交流能力

-學(xué)生在課堂展示和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)提高了表達(dá)能力，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在互動(dòng)交流中增強(qiáng)了跨文化交流意識(shí)，能夠理解和尊重不同文化背景下的科技應(yīng)用。

5.自主學(xué)習(xí)

-學(xué)生通過課后作業(yè)的完成，進(jìn)一步鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，思考科技發(fā)展對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

6.創(chuàng)新意識(shí)

-學(xué)生在討論科技未來發(fā)展方向時(shí)，提出了創(chuàng)新性的想法和建議，展現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)。

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，激發(fā)了探索科技新知的興趣，為未來的學(xué)習(xí)和研究打下了基礎(chǔ)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們探討了“Livingwithtechnology”這一主題，通過一系列的案例分析和小組討論，我們深入了解了科技對(duì)生活的深刻影響。以下是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的簡(jiǎn)要回顧：

1.我們學(xué)習(xí)了科技的基本概念，包括其組成部分和原理，如硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等。

2.通過案例研究，我們看到了科技在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如智能手機(jī)、電子商務(wù)、人工智能等。

3.我們討論了科技發(fā)展帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

4.在小組討論中，學(xué)生們提出了許多關(guān)于科技未來發(fā)展的創(chuàng)新性想法。

為了確保學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握，我們將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.詞匯檢測(cè)：

-請(qǐng)學(xué)生寫出以下詞匯的正確拼寫和含義：innovation,artificialintelligence,digitalrevolution,smartdevices。

-讓學(xué)生用這些詞匯造句，展示其對(duì)詞匯的運(yùn)用能力。

2.知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)：

-提問：請(qǐng)描述一下智能手機(jī)的組成部分和功能。

-提問：人工智能在哪些領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用？

-提問：科技發(fā)展對(duì)我們生活有哪些積極和消極的影響？

3.寫作檢測(cè)：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇短文，題目為“我的科技生活”，要求學(xué)生描述科技產(chǎn)品對(duì)他們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，并表達(dá)自己對(duì)科技發(fā)展的看法。

4.案例分析檢測(cè)：

-學(xué)生選擇一個(gè)與本節(jié)課相關(guān)的科技案例，進(jìn)行分析，并討論其對(duì)未來的影響。

-強(qiáng)調(diào)科技在我們生活中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注科技發(fā)展。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用科技，提高生活質(zhì)量。

-提醒學(xué)生思考科技發(fā)展可能帶來的倫理和社會(huì)問題，培養(yǎng)批判性思維。

-布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步探索科技領(lǐng)域，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。八、典型例題講解在“Livingwithtechnology”這一單元中，我們學(xué)習(xí)了如何描述科技產(chǎn)品對(duì)生活的影響，以及如何表達(dá)對(duì)科技發(fā)展的看法。以下是一些典型例題的講解，以及相應(yīng)的補(bǔ)充說明和舉例：

例題1：

題目：請(qǐng)用英語描述一下智能手機(jī)對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹谋憷浴?/p>

解答：

智能手機(jī)的便利性體現(xiàn)在多個(gè)方面，以下是一個(gè)可能的描述：

"Theconvenienceofsmartphonesisundeniable.Theyallowustostayconnectedwithfriendsandfamilythroughcalls,messages,andsocialmedia.Additionally,smartphonesserveasamini-computer,enablingustoaccessinformation,navigate,andevenpayforgoodsandserviceswithease."

補(bǔ)充說明：

-在描述便利性時(shí)，可以使用如“undeniable”這樣的形容詞來強(qiáng)調(diào)智能手機(jī)的重要性。

-列舉具體功能，如通訊、信息獲取、導(dǎo)航和支付等，以展示智能手機(jī)的實(shí)用性。

例題2：

題目：請(qǐng)寫一段話，說明人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用。

解答：

Artificialintelligencehasrevolutionizedthemedicalfieldwithitsabilitytoanalyzevastamountsofdataandassistindiagnosis.Forinstance,AIalgorithmscanidentifypatternsinmedicalimagesthatmaybemissedbythehumaneye,leadingtoearlierandmoreaccuratediagnoses.

補(bǔ)充說明：

-使用“revolutionized”來描述人工智能對(duì)醫(yī)療領(lǐng)域的變革。

-提供一個(gè)具體的例子，如AI在分析醫(yī)學(xué)圖像中的應(yīng)用，以說明其貢獻(xiàn)。

例題3：

題目：請(qǐng)用英語表達(dá)你對(duì)未來科技發(fā)展的期望。

解答：

Ihopethatfuturetechnologicaladvancementswillfocusonenhancingourqualityoflifeandaddressingglobalchallenges.Forexample,Ienvisionaworldwherecleanenergytechnologiesarewidelyadopted,reducingourcarbonfootprintandprotectingtheenvironment.

補(bǔ)充說明：

-表達(dá)對(duì)科技發(fā)展的期望時(shí)，可以使用“hope”這樣的詞匯。

-提出一個(gè)具體的目標(biāo)，如清潔能源技術(shù)的廣泛應(yīng)用，來展示對(duì)未來的積極展望。

例題4：

題目：請(qǐng)描述一下科技對(duì)教育的影響。

解答：

Technologyhashadaprofoundimpactoneducation,makinglearningmoreaccessibleandinteractive.Onlinecoursesandeducationalappsallowstudentstostudyattheirownpace,whilevirtualrealityandaugmentedrealitycreateimmersivelearningexperiences.

補(bǔ)充說明：

-使用“profound”來強(qiáng)調(diào)科技對(duì)教育的影響。

-列舉具體的影響，如在線課程、教育應(yīng)用程序、虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，以展示科技如何改變學(xué)習(xí)方式。

例題5：

題目：請(qǐng)討論科技在環(huán)境保護(hù)中的作用。

解答：

Technologyplaysacrucialroleinenvironmentalprotectionbyenablingustomonitorandmanageresourcesmoreefficiently.Forexample,satellitetechnologyhelpstrackdeforestation,whilerenewableenergysourceslikesolarandwindpowerreduceourrelianceonfossilfuels.

補(bǔ)充說明：

-使用“crucial”來強(qiáng)調(diào)科技在環(huán)境保護(hù)中的重要性。

-提供具體的例子，如衛(wèi)星技術(shù)監(jiān)測(cè)森林砍伐和可再生能源的使用，以展示科技如何幫助保護(hù)環(huán)境。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Technology’sImpactonDailyLife

-AdvantagesandDisadvantagesofTechnology

-FutureProspectsofTechnology

②關(guān)鍵詞匯：

-innovation,artificialintelligence,digitalrevolution,smartdevices,internetofthings

-convenience,efficiency,connectivity,environmentalimpact,ethicalconcerns

③重點(diǎn)句子：

-"Thedigitalrevolutionhastransformedthewaywelive,work,andcommunicate."

-"Whiletechnologyoffersnumerousbenefits,italsopresentssignificantchallenges."

-"Aswemoveforward,itiscrucialtoconsidertheethicalimplicationsoftechnologicaladvancements."教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我?guī)Т蠹覍W(xué)習(xí)了Unit1Livingwithtechnology的SectionⅦGuidedWriting?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得有幾個(gè)方面值得反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了小組討論和課堂展示的方式，這樣的互動(dòng)性確實(shí)提高了學(xué)生的參與度。我看到學(xué)生們?cè)谟懻撝蟹e極發(fā)言，提出了一