第1章+發(fā)酵工程+章末小結(jié)與質(zhì)量評價 高中生物選擇性必修3+生物技術(shù)與工程_第1頁
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章末小結(jié)與質(zhì)量評價CONTENTS目錄12融合大概念?形成知識體系課題串知識?做到學以致用2階段驗收評價?查明自身能力NO.1融合大概念?形成知識體系NO.2課題串知識?做到學以致用課題探究

影印培養(yǎng)法與微生物的篩選影印培養(yǎng)法,是使在一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法。目前已廣泛應用于營養(yǎng)缺陷型微生物的篩選以及抗藥性菌株篩選等研究工作中。具體過程是：將待測的濃縮菌懸液涂在合適的平板上,等其長好后作為母平板(每個平板上的菌落控制在30~300個)；用一小塊滅菌的絲絨固定在直徑較平板略小的圓柱形木塊上,構(gòu)成印章(即接種工具)；然后把長有菌落的母平板倒置在絲絨的印章上,輕輕印一下；再把此印章在另一個含有選擇培養(yǎng)基的平板上輕輕印一下,經(jīng)培養(yǎng)后,選擇培養(yǎng)基平板上長出的菌落與母平板上的菌落位置對應,比較影印平板與母平板上菌落生長情況,即可從相應位置的母平板上選出待測的突變型菌落。營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后,微生物細胞代謝調(diào)節(jié)機制中的某些酶被破壞,使代謝過程中某些合成反應不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物,為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。下圖是實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程。[串知設計](1)圖中基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是_________。根據(jù)用途分類,圖中基本培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

(2)進行過程②培養(yǎng)前,應先將絲絨布轉(zhuǎn)印至_____(填“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上,原因是______________________________________________。

氨基酸選擇基本防止將特定營養(yǎng)成分從完全培養(yǎng)基帶入基本培養(yǎng)基(3)利用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是不同培養(yǎng)基中同種菌株的接種位置相同,所以,挑取_______

(填“菌落A”或“菌落B”)即為所需的氨基酸缺陷型菌株。

(4)鑒定菌落種類的重要依據(jù)是____________________________________。

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