高三數(shù)學(xué)點線面的位置關(guān)系2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第1頁
高三數(shù)學(xué)點線面的位置關(guān)系2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第2頁
高三數(shù)學(xué)點線面的位置關(guān)系2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第3頁
高三數(shù)學(xué)點線面的位置關(guān)系2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第4頁
高三數(shù)學(xué)點線面的位置關(guān)系2省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

點、線、面的位置關(guān)系湖南師大附中劉東紅第1頁規(guī)律方法點共線問題證實點共線問題,可考慮以下方法:(1)可由其中兩點連一條直線,再驗證其它各點均在這條直線上;(2)可直接驗證這些點都在同一條特定直線上——兩相交平面交線,其關(guān)鍵是經(jīng)過確定兩個適當(dāng)平面,證實這些點是這兩個平面公共點.第2頁規(guī)律方法

線共點問題證實三線共點思緒是:先證實兩條直線交于一點,再證實第三條直線也過此點,把問題歸結(jié)為證實點在直線上問題.第3頁規(guī)律方法

點、線共面問題證實點或線共面問題基本路徑是先由滿足確定平面條件幾個點或幾條直線作出平面,再證實其余元素在該平面內(nèi).第4頁規(guī)律方法

有一個正方體木塊,為了需要,工人師傅將此木塊鋸成兩塊,截痕經(jīng)過AB、AD、中點P、Q、R,問截面圖形是()(A)三角形(B)四邊形(C)五邊形(D)六邊形第5頁規(guī)律方法FGE第6頁規(guī)律方法

有一個正方體木塊,為了需要,工人師傅將此木塊鋸成兩塊,截痕經(jīng)過AB、AD、中點P、Q、R,問截面圖形是()(A)三角形(B)四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論