2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷-語法專項突破口語表達提升策略

2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬試卷——語法專項突破口語表達提升策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。1.Mymotherisateacher.She__________ataprimaryschool.A.worksB.workedC.isworkingD.willwork2.She__________herhomeworkeveryevening.A.finishB.finishesC.finishingD.finished3.I__________mybooksathome.Ican'tfindthem.A.leftB.leaveC.leavesD.toleave4.Theteacher__________thestudentsintheclassroom.A.teachB.teachingC.teachesD.toteach5.We__________totheparkyesterday.A.goB.wentC.goesD.going6.He__________hisbirthdaylastweek.A.celebrateB.celebratesC.celebratedD.tocelebrate7.She__________herhomeworkbeforeshegoestobed.A.finishB.finishesC.finishingD.finished8.I__________mypenonthedesk.A.lostB.loseC.losingD.tolose9.They__________themeetinginthehall.A.haveB.hadC.havingD.willhave10.Mybrother__________inthearmyforfiveyears.A.serveB.servesC.servedD.toserve二、填空題要求：根據(jù)所給句子的意思，在空格處填入合適的單詞。1.Myfather_________(go)toworkat8o'clockeverymorning.2.She_________(do)herhomeworkaftershehasdinner.3.Theteacher_________(teach)usEnglishfortenyears.4.They_________(go)totheparklastweekend.5.I_________(nothave)mylunchyesterday.6.He_________(notsee)meforalongtime.7.We_________(notfinish)ourhomeworkyet.8.She_________(notdo)herhomeworkyesterdayevening.9.They_________(nothave)ameetingtomorrow.10.Mymother_________(notgo)tothesupermarketyesterday.四、完形填空要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。MynameisTom.IamastudentinGrade5.Ilikeplayingfootballandbasketballverymuch.Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedfootballinthemorningandbasketballintheafternoon.Wehadagreattime.1.Tomisastudentin________.A.Grade4B.Grade5C.Grade6D.Grade72.Tomlikes________.A.playingfootballB.playingbasketballC.playingchessD.playingcards3.Tomwenttotheparkwith________.A.hismotherB.hisfatherC.hisfriendsD.histeacher4.Theyplayed________inthemorning.A.footballB.basketballC.chessD.cards5.Theyplayed________intheafternoon.A.footballB.basketballC.chessD.cards6.Tomhada________time.A.goodB.badC.happyD.sad五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。Onceuponatime,therewasakingwholovedhispeopleverymuch.Hewantedtomaketheirlivesbetter,soheaskedhiswiseadvisorforadvice.Theadvisortoldtheking,"Thebestwaytomakeyourpeoplehappyistolistentotheirneedsandworkhardtofulfillthem."Thekingfollowedtheadvisor'sadviceandsoonhispeoplewerelivingbetterlives.Theywerehealthier,happier,andmoreprosperous.Oneday,thekingaskedhispeoplewhattheyneededmost.Theysaid,"Weneedagoodschooltoeducateourchildren."Thekingimmediatelyorderedtheconstructionofanewschool.Hewantedtomakesurethatallchildreninhiskingdomhadaccesstoaqualityeducation.6.Whydidthekingaskhiswiseadvisorforadvice?A.Hewantedtomakehispeoplehappy.B.Hewantedtomakehiskingdomricher.C.Hewantedtomakehisadvisorhappy.D.Hewantedtomakehisownlifebetter.7.Whatdidtheadvisortellthekingtodo?A.Tobuildanewpalace.B.Tolistentohispeople'sneeds.C.Togoonatrip.D.Togiveawayallhismoney.8.Howdidthekingmakehispeoplehappy?A.Bygivingthemalotofmoney.B.Bybuildinganewschool.C.Bygoingonatrip.D.Bygivingawayallhiswealth.六、改寫句子要求：在下列各題的空格處，用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Thechildren(play)footballinthepark.2.Theteacher(teach)usEnglisheveryday.3.She(go)tothelibraryeveryweekend.4.They(notfinish)theirhomeworkyet.5.He(notsee)meforalongtime.本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：根據(jù)句意“我的母親是一名老師，她在一所小學(xué)工作?！保瑧?yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。2.B解析：根據(jù)句意“她每天晚上都做作業(yè)。”，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。3.A解析：根據(jù)句意“我把我的書落在家里了，我找不到它們?！保瑧?yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。4.C解析：根據(jù)句意“老師在教室里教我們?！保瑧?yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。5.B解析：根據(jù)句意“我們上周去了公園?！?，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。6.C解析：根據(jù)句意“他上周慶祝了他的生日?！?，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。7.B解析：根據(jù)句意“她在睡覺前完成她的作業(yè)?！?，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。8.A解析：根據(jù)句意“我把我的鋼筆落在桌子上。”，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。9.A解析：根據(jù)句意“他們將在大廳舉行會議?！保瑧?yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。10.C解析：根據(jù)句意“我的哥哥在軍隊服役五年了?！?，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示持續(xù)的狀態(tài)。二、填空題1.goes解析：根據(jù)句意“我的父親每天早上8點去上班。”，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。2.does解析：根據(jù)句意“她晚飯后做作業(yè)?！?，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。3.teaches解析：根據(jù)句意“老師教我們英語十年了?！?，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時，表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。4.went解析：根據(jù)句意“他們上周去了公園?！?，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。5.didn'thave解析：根據(jù)句意“我昨天沒有吃午飯。”，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。6.hasn'tseen解析：根據(jù)句意“他很長時間沒有看見我了。”，應(yīng)使用現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響。7.haven'tfinished解析：根據(jù)句意“我們還沒有完成我們的作業(yè)?！保瑧?yīng)使用現(xiàn)在完成時，表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響。8.didn'tdo解析：根據(jù)句意“她昨天晚上沒有做作業(yè)?！?，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。9.won'thave解析：根據(jù)句意“他們明天沒有會議?！?，應(yīng)使用一般將來時，表示將來要發(fā)生的動作。10.didn'tgo解析：根據(jù)句意“我昨天沒有去超市。”，應(yīng)使用一般過去時，表示過去發(fā)生的動作。四、完形填空1.B解析：根據(jù)句意“我是五年級的學(xué)生?！?，應(yīng)選擇與題干中的Grade5相對應(yīng)的選項。2.A解析：根據(jù)句意“我喜歡踢足球和打籃球。”，應(yīng)選擇與題干中的playingfootball相對應(yīng)的選項。3.C解析：根據(jù)句意“我和我的朋友們?nèi)チ斯珗@。”，應(yīng)選擇與題干中的hisfriends相對應(yīng)的選項。4.A解析：根據(jù)句意“我們早上踢足球?！?，應(yīng)選擇與題干中的playedfootball相對應(yīng)的選項。5.B解析：根據(jù)句意“我們下午打籃球?！?，應(yīng)選擇與題干中的playedbasketball相對應(yīng)的選項。6.A解析：根據(jù)句意“我有一個很愉快的時光。”，應(yīng)選擇與題干中的agreattime相對應(yīng)的選項。五、閱讀理解6.A解析：根據(jù)短文內(nèi)容，國王想要讓他的人民過上更好的生活，所以向他的顧問尋求建議，這表明他想要讓他的人民幸福。7.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，顧問告訴國王最好的方法是傾聽人民的需求并努力滿足他們，這表明顧問建議國王去傾聽人民的需求。8.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，國王遵循顧問的建議，他的人民的生活變得更好，這表明國王通過建造新學(xué)校來使人民幸