2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文構(gòu)思提升版）試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（作文構(gòu)思提升版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組詞語(yǔ)中，有加點(diǎn)字的不同讀音，請(qǐng)選出正確讀音的一組。1.A.操場(chǎng)（cāochǎng）操場(chǎng)（cāochàng）B.搬運(yùn)（bānyùn）搬運(yùn)（bǎnyùn）C.捕獲（bǔhuò）捕獲（bǔhuó）D.剝削（bōxuē）剝削（bōxiāo）2.A.呼喊（hūhǎn）呼喊（hūhàn）B.招呼（zhāohū）招呼（zhāohú）C.吵鬧（chǎonào）吵鬧（chàonào）D.招待（zhāodài）招待（zhāodài）3.A.沉默（chénmò）沉默（chénmù）B.談?wù)摚╰ánlùn）談?wù)摚╰ánlún）C.介紹（jièshào）介紹（jièshǎo）D.談話（tánhuà）談話（tánhuá）4.A.搬家（bānji?。┌峒遥╞ǎnji?。〣.破壞（pòhuài）破壞（pòhuài）C.損壞（sǔnhuài）損壞（sǔnhuài）D.破裂（pòl(fā)iè）破裂（pòl(fā)iè）5.A.健康長(zhǎng)壽（jiànkāngchángshòu）健康長(zhǎng)壽（jiànkāngchángshòu）B.活潑開(kāi)朗（huópōkāipàng）活潑開(kāi)朗（huópōkāipǎng）C.聰明伶俐（cōngmínglínglì）聰明伶俐（cōngmínglínglè）D.勤奮好學(xué)（qínfènhǎoxué）勤奮好學(xué)（qínfènhǎoxué）二、句子排序要求：請(qǐng)將下列句子按正確的順序排列。1.A.我們要關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題。B.只有關(guān)愛(ài)他人，我們才能構(gòu)建和諧的社會(huì)。C.關(guān)愛(ài)他人是一種美德，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。D.在生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。2.A.我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗茏屛冶磉_(dá)自己的想法。B.畫(huà)畫(huà)讓我感到快樂(lè)，我愿意用一生的時(shí)間去追求它。C.我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種很好的放松方式，可以讓我忘記煩惱。D.我從小學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)積累了豐富的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。3.A.讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，了解了更多的知識(shí)。B.我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛以谥R(shí)的海洋中遨游。C.讀書(shū)讓我變得更加有內(nèi)涵，懂得了很多人生的道理。D.我從讀書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，為我的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。4.A.運(yùn)動(dòng)讓我身體健康，精神煥發(fā)。B.我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗茏屛冶３只盍?。C.運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了我的溝通能力。D.我從運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂(lè)，也收獲了一份友誼。5.A.愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱。B.我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。C.愛(ài)國(guó)主義是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。D.我為生活在一個(gè)偉大的國(guó)家而自豪。四、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.窈窕淑女，__________。2.水之積也不厚，__________。3.青青子衿，悠悠我心。但為君故，__________。4.千里共嬋娟，__________。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。6.桃花潭水深千尺，__________。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問(wèn)題。文章：小明是一名熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，他每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。有一天，他看到一則關(guān)于參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔的廣告，心想：“我要參加比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光！”于是，他開(kāi)始努力訓(xùn)練，每天放學(xué)后都會(huì)去操場(chǎng)跑步、跳繩、做俯臥撐。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小明的身體素質(zhì)有了明顯的提高。終于，選拔的日子到了。在比賽中，小明全力以赴，最終獲得了跳繩項(xiàng)目的第一名。他激動(dòng)地跑向終點(diǎn)，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。問(wèn)題：1.小明為什么要參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔？2.小明是如何為班級(jí)爭(zhēng)光的？3.從小明的經(jīng)歷中，你得到了什么啟示？六、作文要求：以“我的夢(mèng)想”為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。提示：可以結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好、理想等展開(kāi)敘述。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.C.捕獲（bǔhuò）捕獲（bǔhuó）解析思路：根據(jù)漢語(yǔ)拼音，正確辨別多音字的讀音。選項(xiàng)A、B、D中的多音字讀音均正確，而選項(xiàng)C中的“捕”字讀音為bǔ，符合題意。2.A.呼喊（hūhǎn）呼喊（hūhàn）解析思路：根據(jù)漢語(yǔ)拼音，正確辨別多音字的讀音。選項(xiàng)B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項(xiàng)A中的“呼”字讀音為hū，符合題意。3.A.沉默（chénmò）沉默（chénmù）解析思路：根據(jù)漢語(yǔ)拼音，正確辨別多音字的讀音。選項(xiàng)B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項(xiàng)A中的“沉”字讀音為chén，符合題意。4.A.搬家（bānji?。┌峒遥╞ǎnjiā）解析思路：根據(jù)漢語(yǔ)拼音，正確辨別多音字的讀音。選項(xiàng)B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項(xiàng)A中的“搬”字讀音為bān，符合題意。5.A.健康長(zhǎng)壽（jiànkāngchángshòu）健康長(zhǎng)壽（jiànkāngchángshòu）解析思路：根據(jù)漢語(yǔ)拼音，正確辨別多音字的讀音。選項(xiàng)B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項(xiàng)A中的“健”、“長(zhǎng)”、“壽”字的讀音均正確，符合題意。二、句子排序1.C.關(guān)愛(ài)他人是一種美德，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。B.我們要關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題。A.我們要關(guān)心身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題。D.只有關(guān)愛(ài)他人，我們才能構(gòu)建和諧的社會(huì)。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子排序。首先，句子C提出了關(guān)愛(ài)他人是一種美德的觀點(diǎn)，然后句子B和A分別從個(gè)人和社會(huì)的角度闡述了關(guān)愛(ài)他人的重要性，最后句子D總結(jié)了關(guān)愛(ài)他人對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的意義。2.D.我從小學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)積累了豐富的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。A.我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗茏屛冶磉_(dá)自己的想法。B.畫(huà)畫(huà)讓我感到快樂(lè)，我愿意用一生的時(shí)間去追求它。C.我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種很好的放松方式，可以讓我忘記煩惱。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子排序。首先，句子A提出了喜歡畫(huà)畫(huà)的原因，然后句子B和C分別從個(gè)人感受和放松方式的角度闡述了畫(huà)畫(huà)的意義，最后句子D總結(jié)了作者在畫(huà)畫(huà)方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。3.B.讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，了解了更多的知識(shí)。A.我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛以谥R(shí)的海洋中遨游。C.讀書(shū)讓我變得更加有內(nèi)涵，懂得了很多人生的道理。D.我從讀書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng)，為我的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子排序。首先，句子A提出了喜歡讀書(shū)的原因，然后句子B和C分別從讀書(shū)帶來(lái)的好處和影響的角度闡述了讀書(shū)的意義，最后句子D總結(jié)了讀書(shū)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。4.A.運(yùn)動(dòng)讓我身體健康，精神煥發(fā)。B.我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗茏屛冶３只盍?。C.運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，提高了我的溝通能力。D.我從運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂(lè)，也收獲了一份友誼。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子排序。首先，句子A提出了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的好處，然后句子B和C分別從個(gè)人感受和團(tuán)隊(duì)合作的角度闡述了運(yùn)動(dòng)的意義，最后句子D總結(jié)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和友誼。5.D.我為生活在一個(gè)偉大的國(guó)家而自豪。A.愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱。B.我們要熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。C.愛(ài)國(guó)主義是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，將句子排序。首先，句子A提出了愛(ài)國(guó)主義的地位，然后句子B和C分別從個(gè)人和公民的角度闡述了愛(ài)國(guó)的意義，最后句子D總結(jié)了作者對(duì)祖國(guó)的自豪感。四、古詩(shī)文默寫(xiě)1.君子好逑2.則其負(fù)大舟也無(wú)力3.河水悠悠4.舉頭望明月5.一覽眾山小6.送我至水邊解析思路：根據(jù)提示，回憶并默寫(xiě)出相應(yīng)的句子。此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的理解和記憶能力。五、現(xiàn)代文閱讀1.小明要參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔是為了為班級(jí)爭(zhēng)光。2.小明通過(guò)努力訓(xùn)練，在比賽中獲得了跳繩項(xiàng)目的第一名，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。3.從小明的經(jīng)歷中，我們得到的啟示是要有目標(biāo)并為之努力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，為集體的榮譽(yù)而奮斗。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，理解并回答問(wèn)題。此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容