2025年四川省達(dá)州市渠縣東安雄才學(xué)校中考一?；瘜W(xué)試題（原卷版+解析版）

渠縣東安雄才學(xué)校第一次模擬考試化學(xué)試題(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Cu-64Ca-40Fe-56Zn-65)一、單選題(本大題共8小題，總分24分)1.“水火無(wú)情”，發(fā)生火情時(shí)下列滅火方法錯(cuò)誤的是A.圖書(shū)館檔案失火用二氧化碳滅火器撲滅 B.電器著火直接用水撲滅C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D.森林著火要在周?chē)撤ジ綦x帶2.物質(zhì)具有多樣性。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.水銀 C.空氣 D.海水3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.加熱液體C.取用藥品 D.過(guò)濾4.我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說(shuō)法正確的是A.西達(dá)苯胺中含有氧分子B.西達(dá)苯胺中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.西達(dá)苯胺由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D.一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成5.為實(shí)現(xiàn)“零碳”排放，可捕集空氣中的CO2制甲醇。下圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的微觀過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.該反應(yīng)說(shuō)明分子可分B.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均未發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3：1D.生成16t的甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為22t6.海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有等物質(zhì)，它們的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大B.時(shí)，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等C.時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是D.海水曬鹽后得到的母液是NaCl的不飽和溶液7.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A高錳酸鉀制取氧氣B.用一定量的雙氧水制取氧氣C.紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒D.將水通電一段時(shí)間8.已知：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2。在密閉容器中控制一定溫度，將46.4gFeCO3與一定量的O2充分反應(yīng)后得到固體混合物39.2g。向反應(yīng)后的固體中加入過(guò)量的200.0g稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中，得到20gCaCO3。下列說(shuō)法正確的是A.密閉容器中生成7.2gCO2B.剩余固體中含有鐵元素的質(zhì)量為11.2gC.與氧氣反應(yīng)后固體混合物中FeCO3與Fe2O3的質(zhì)量之比為29：20D.要使混合物中FeCO3完全反應(yīng)，還需增加3.2gO2二、填空題(本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，總分23分)9.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氧原子________（2）鎂原子失去2個(gè)電子后形成鎂離子，離子符號(hào)為_(kāi)_______。（3）標(biāo)出氧化鐵（Fe2O3）中鐵元素化合價(jià)________。10.T1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有50g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖1所示，兩者的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。（1）燒杯______（填“甲”或“乙”）中上層清液一定為飽和溶液。（2）T2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度______氯化鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。（3）下列分析正確的是______。A.將硝酸鉀、氯化鉀的飽和溶液從T2℃降溫至T1℃，析出晶體的質(zhì)量硝酸鉀大于氯化鉀B.T2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.T3℃時(shí)，在50g水中加入50g硝酸鉀充分溶解，得到100g硝酸鉀溶液D.當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科重要思維方式。如圖是幾種常見(jiàn)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的部分內(nèi)容。回答下列問(wèn)題：（1）圖1中共包含______種元素，其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(填字母)。（2）由C和E兩種元素組成的物質(zhì)中，E元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（3）如圖2是元素周期表的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的有______(填字母)。A.表中元素都是金屬元素 B.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g D.鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)12.宏觀辨識(shí)與微觀探析。我們生活在物質(zhì)世界，學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用物質(zhì)，下列現(xiàn)象都是由化學(xué)變化引起的：①不能用鐵桶盛食醋，會(huì)腐蝕容器②利用可燃冰燃燒放出的大量的熱③石灰乳能將鹵水中的氯化鎂轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂分離出來(lái)④氯化鎂電解生成金屬鎂⑤用AgNO3溶液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室蒸餾海水是否得到蒸餾水宏觀物質(zhì)的微觀構(gòu)成物質(zhì)(產(chǎn)品)名稱(chēng)俗名鋁氯化氫純堿石灰水硝酸鈣二氧化硫化學(xué)式AlHClNa2CO3Ca(OH)2Ca(NO3)2SO2構(gòu)成物質(zhì)微粒鋁原子氯化氫N(xiāo)a+和COCa2+和OH-Ca2+和NO二氧化硫分子物質(zhì)類(lèi)別單質(zhì)氯化氫分子鹽混合物鹽氧化物（1）物質(zhì)宏觀變化和微觀實(shí)質(zhì)物質(zhì)的宏觀變化是構(gòu)成物質(zhì)的微粒相互作用的結(jié)果，請(qǐng)寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式：______。請(qǐng)用歸納法得出酸溶液的另一條化學(xué)性質(zhì)：______。變化③中參加反應(yīng)的離子名稱(chēng)是：______。請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)與反應(yīng)③的反應(yīng)物不同，但反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。寫(xiě)出變化⑤的微觀實(shí)質(zhì)：______。請(qǐng)寫(xiě)出學(xué)過(guò)的與該反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同的另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（2）只有正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)，選擇合理的方法，才能更好地改造和應(yīng)用物質(zhì)?；旌衔锓蛛x的兩個(gè)重要思路：一是獲取有用的物質(zhì)二是去除無(wú)用的物質(zhì)。請(qǐng)各舉出一個(gè)生活生產(chǎn)中的事例加以說(shuō)明。獲取有用物質(zhì)：事例______，分離原理：______。去除無(wú)用物質(zhì)：事例______，分離原理：______。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，總分18分)13.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。I.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。?）反應(yīng)原理及裝置：若用高錳酸鉀制備較純凈的氧氣，從A-E中選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合_______(填字母序號(hào))。（2）氣體收集：若選用F裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的操作為_(kāi)_____。（3）注意事項(xiàng)：制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的______。（4）性質(zhì)驗(yàn)證：裝置G中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)______。Ⅱ.填表：（5）完成以下部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鳜F(xiàn)象及分析(1)探究二氧化碳的性質(zhì)蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳______。(2)探究鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)鐵絲表面有______。(3)制______NaCl溶液(填溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))固體全部溶解(4)粗鹽提純當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱。14.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(見(jiàn)圖)，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖A中玻璃棒的作用：_____，過(guò)濾太慢的可能原因是_____。（2）圖B為木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒時(shí)發(fā)_____光，實(shí)驗(yàn)時(shí)坩堝鉗應(yīng)自上而下_____(“快速”或“緩慢”)伸入。（3）圖C是電解水實(shí)驗(yàn)，a管收集的氣體是_____，該實(shí)驗(yàn)證明_____(填下面選項(xiàng)序號(hào))。①水是由氫氣和氧氣組成的②水是由氫元素和氧元素組成的③水是2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的（4）圖D裝置中標(biāo)號(hào)為②的儀器名稱(chēng)為_(kāi)____﹐該裝置既可制取和收集又可制取和收集，若用于制取，涉及的化學(xué)方程式為：_____。（5）圖E用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。該裝置中玻璃導(dǎo)管_____(填“能”或“不能”)改為玻璃棒。四、計(jì)算題(本大題共1小題，總分5分)15.為了測(cè)定某含雜質(zhì)7%的黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其他物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）生成氫氣的質(zhì)量是_______g。（2）計(jì)算該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

渠縣東安雄才學(xué)校第一次模擬考試化學(xué)試題(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Cu-64Ca-40Fe-56Zn-65)一、單選題(本大題共8小題，總分24分)1.“水火無(wú)情”，發(fā)生火情時(shí)下列滅火方法錯(cuò)誤的是A.圖書(shū)館檔案失火用二氧化碳滅火器撲滅 B.電器著火直接用水撲滅C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D.森林著火要在周?chē)撤ジ綦x帶【答案】B【解析】【詳解】A、圖書(shū)館檔案失火可使用二氧化碳滅火器，因?yàn)椴粫?huì)留下任何殘留物質(zhì)而使資料損壞，故正確；B、電器著火不能直接用水撲滅，以免發(fā)生觸電，故錯(cuò)誤；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用隔絕氧氣的原理，故正確；D、森林著火要在周?chē)撤ジ綦x帶，是利用清除可燃物的滅火原理，故正確；故選B。2.物質(zhì)具有多樣性。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.水銀 C.空氣 D.海水【答案】B【解析】【詳解】A、不銹鋼是鐵的合金，由鐵、碳等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、水銀的汞的俗稱(chēng)，由汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；C、空氣是由氮?dú)?、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、海水是由水、氯化鈉等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.量取液體 B.加熱液體C取用藥品 D.過(guò)濾【答案】B【解析】【詳解】A、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口要緊挨著試管口，錯(cuò)誤；B、給試管里的液體加熱時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，用酒精燈外焰加熱，手握試管夾的短柄，正確；C、不可以用手直接取用固體藥品，應(yīng)用藥匙取用固體藥品，錯(cuò)誤；D、過(guò)濾時(shí)，需用玻璃棒引流，防止液體濺出，錯(cuò)誤。故選B。4.我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說(shuō)法正確的是A.西達(dá)苯胺中含有氧分子B.西達(dá)苯胺中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.西達(dá)苯胺由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成D.一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成【答案】D【解析】【詳解】A、西達(dá)苯胺是由西達(dá)苯胺分子構(gòu)成，1個(gè)西達(dá)苯胺分子中含有2個(gè)氧原子，不含有氧分子，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、西達(dá)苯胺中碳、氫、氟、氮、氧元素的質(zhì)量比為(12×22):(1×19):19:(14×4):(16×2)=264:19:19:56:32，因此西達(dá)苯胺中氫、氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、西達(dá)苯胺是由西達(dá)苯胺分子構(gòu)成，1個(gè)西達(dá)苯胺分子是由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、一個(gè)西達(dá)苯胺分子是由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則一個(gè)西達(dá)苯胺分子由22+19+1+4+2=48個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。5.為實(shí)現(xiàn)“零碳”排放，可捕集空氣中的CO2制甲醇。下圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的微觀過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.該反應(yīng)說(shuō)明分子可分B.反應(yīng)前后元素化合價(jià)均未發(fā)生改變C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為3：1D.生成16t的甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為22t【答案】B【解析】【分析】由微觀示意圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，說(shuō)法正確，不符合題意；B、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)中氫元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?1價(jià)，碳元素化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)，氧元素化合價(jià)在反應(yīng)前后不變，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；C、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為或，說(shuō)法正確，不符合題意；D、由分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，二氧化碳與甲醇的質(zhì)量比為，則生成16t的甲醇，理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為，說(shuō)法正確，不符合題意。故選：B。6.海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有等物質(zhì)，它們的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大B.時(shí)，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等C.時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是D.海水曬鹽后得到的母液是NaCl的不飽和溶液【答案】B【解析】【詳解】A、由圖可知，氯化鎂和氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，硫酸鎂的溶解度隨溫度的升高先增大后減小，不符合題意；B、60℃時(shí)，在三種物質(zhì)均是不飽和溶液的情況下，只要溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量均相等，則形成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就相等，符合題意；C、0℃時(shí)，溶解度：氯化鎂大于氯化鈉大于硫酸鎂，則三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是氯化鎂，不符合題意；D、海水曬鹽后氯化鈉結(jié)晶析出，得到的母液是氯化鈉的飽和溶液，不符合題意。故選B。7.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是A.高錳酸鉀制取氧氣B.用一定量的雙氧水制取氧氣C.紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒D.將水通電一段時(shí)間【答案】A【解析】【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，則固體中錳元素的質(zhì)量不變，符合題意；B、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能改變生成物的質(zhì)量，用一定量的雙氧水制取氧氣，有催化劑的反應(yīng)速率快，但是最后生成氧氣的質(zhì)量相同，不符合題意；C、紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒，紅磷燃燒放出熱量，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)增大，待完全反應(yīng)后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，最后壓強(qiáng)低于原來(lái)的壓強(qiáng)，不符合題意；D、水通電分解生成氫氣和氧氣，即，生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4:32=1:8，不符合題意。故選A。8.已知：4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2。在密閉容器中控制一定溫度，將46.4gFeCO3與一定量的O2充分反應(yīng)后得到固體混合物39.2g。向反應(yīng)后的固體中加入過(guò)量的200.0g稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中，得到20gCaCO3。下列說(shuō)法正確的是A.密閉容器中生成7.2gCO2B.剩余固體中含有鐵元素的質(zhì)量為11.2gC.與氧氣反應(yīng)后固體混合物中FeCO3與Fe2O3的質(zhì)量之比為29：20D.要使混合物中FeCO3完全反應(yīng)，還需增加3.2gO2【答案】C【解析】【詳解】A、向反應(yīng)后的固體中加入過(guò)量的200.0g稀硫酸，將產(chǎn)生的氣體通入石灰水中，得到20gCaCO3，說(shuō)明反應(yīng)后有FeCO3剩余，F(xiàn)eCO3與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的CO2與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)，設(shè)澄清石灰水中參與反應(yīng)的CO2質(zhì)量為x，則x=8.8g設(shè)剩余固體中FeCO3的質(zhì)量為y，則y=23.2g則與O2反應(yīng)的FeCO3質(zhì)量為設(shè)密閉容器中生成CO2的質(zhì)量為z，則z=8.8gA選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)，鐵元素一直存在于固體中，其質(zhì)量為46.4gFeCO3中鐵元素的質(zhì)量，為，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，剩余固體中FeCO3的質(zhì)量為23.2g，則反應(yīng)生成的Fe2O3質(zhì)量為，可知與氧氣反應(yīng)后固體混合物中FeCO3與Fe2O3的質(zhì)量之比為，C選項(xiàng)正確；D、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，容器內(nèi)生成CO2的質(zhì)量為8.8g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，與23.2gFeCO3反應(yīng)所需氧氣的質(zhì)量為，剩余固體中FeCO3的質(zhì)量恰好也是23.2g，故還需要增加1.6gO2使混合物中FeCO3完全反應(yīng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題(本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，總分23分)9.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）2個(gè)氧原子________。（2）鎂原子失去2個(gè)電子后形成鎂離子，離子符號(hào)為_(kāi)_______。（3）標(biāo)出氧化鐵（Fe2O3）中鐵元素的化合價(jià)________。【答案】（1）2O（2）Mg2+（3）【解析】【小問(wèn)1詳解】用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氧原子表示為：2O；【小問(wèn)2詳解】鎂原子失去2個(gè)電子后形成帶兩個(gè)單位正電荷的鎂離子，根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，將數(shù)字和正負(fù)號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，先寫(xiě)數(shù)字，后標(biāo)正負(fù)號(hào)，數(shù)值為1，省略不寫(xiě)，鎂離子表示為：Mg2+；小問(wèn)3詳解】氧化鐵中氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合物正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)鐵元素化合價(jià)為x，2x+（-2）×3=0，x=+3，元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為：。10.T1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有50g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖1所示，兩者的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。（1）燒杯______（填“甲”或“乙”）中上層清液一定為飽和溶液。（2）T2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度______氯化鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。（3）下列分析正確的是______。A.將硝酸鉀、氯化鉀的飽和溶液從T2℃降溫至T1℃，析出晶體的質(zhì)量硝酸鉀大于氯化鉀B.T2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.T3℃時(shí)，在50g水中加入50g硝酸鉀充分溶解，得到100g硝酸鉀溶液D.當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀【答案】（1）乙（2）=（3）BD【解析】【小問(wèn)1詳解】燒杯乙中含有固體不溶物，一定是飽和溶液;【小問(wèn)2詳解】由溶解度曲線(xiàn)可知，T2°C時(shí)，硝酸鉀的溶解度=氯化鉀的溶解度；【小問(wèn)3詳解】A、將等質(zhì)量的硝酸鉀、氯化鉀的飽和溶液從T2°C降溫至T1°C，析出晶體的質(zhì)量硝酸鉀大于氯化鉀，沒(méi)有指明等質(zhì)量，不能判斷析出晶體多少，故A錯(cuò)；B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，因?yàn)門(mén)2°C時(shí)，甲、乙的溶解度相等，所以該溫度下甲和乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B正確；C、T3°C時(shí)，硝酸鉀的溶解度是90g，即在該溫度下，100g水中最多溶解90g，則50g水中最多溶解45g，T3°C時(shí)，在50g水中加入50g硝酸鉀充分溶解，得到95g硝酸鉀溶液，故C錯(cuò)；D、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度影響較小，所以當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀，故D正確。故選:BD。11.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。如圖是幾種常見(jiàn)微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的部分內(nèi)容?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖1中共包含______種元素，其中具有相似化學(xué)性質(zhì)的微粒是______(填字母)。（2）由C和E兩種元素組成的物質(zhì)中，E元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（3）如圖2是元素周期表的部分內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的有______(填字母)。A.表中元素都是金屬元素 B.鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09g D.鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)【答案】（1）①.四##4②.AE（2）-2（3）B【解析】【小問(wèn)1詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。圖1中A、B質(zhì)子數(shù)都為8，屬于氧元素；C質(zhì)子數(shù)為11，是鈉元素；D質(zhì)子數(shù)為12，是鎂元素；E質(zhì)子數(shù)為16，是硫元素，共包含4種元素；元素的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似。A和E最外層電子數(shù)都是6，所以具有相似化學(xué)性質(zhì)。【小問(wèn)2詳解】C是鈉元素，在化合物中通常顯+1價(jià)；E是硫元素，根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫元素顯負(fù)價(jià)，其最外層電子數(shù)為6，大于4且沒(méi)有排滿(mǎn)，在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則化合價(jià)為-2價(jià)?！拘?wèn)3詳解】A、圖2中硅元素是非金屬元素，不是所有元素都是金屬元素，A錯(cuò)誤；B、鋁原子的原子序數(shù)為13，則核外電子數(shù)為13，核外電子排布為2、8、3，最外層電子數(shù)是3，小于4且沒(méi)有排滿(mǎn)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，B正確；C、元素信息示意圖正下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，根據(jù)圖像，硅的相對(duì)原子質(zhì)量是28.09，相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，通常省略不寫(xiě)，而不是“g”，C錯(cuò)誤；D、鍺原子質(zhì)子數(shù)是32，相對(duì)原子質(zhì)量約為72.64，中子數(shù)為，質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，D錯(cuò)誤。故選：B。12.宏觀辨識(shí)與微觀探析。我們生活在物質(zhì)世界，學(xué)習(xí)化學(xué)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和應(yīng)用物質(zhì)，下列現(xiàn)象都是由化學(xué)變化引起的：①不能用鐵桶盛食醋，會(huì)腐蝕容器②利用可燃冰燃燒放出的大量的熱③石灰乳能將鹵水中的氯化鎂轉(zhuǎn)化成氫氧化鎂分離出來(lái)④氯化鎂電解生成金屬鎂⑤用AgNO3溶液檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室蒸餾海水否得到蒸餾水宏觀物質(zhì)的微觀構(gòu)成物質(zhì)(產(chǎn)品)名稱(chēng)俗名鋁氯化氫純堿石灰水硝酸鈣二氧化硫化學(xué)式AlHClNa2CO3Ca(OH)2Ca(NO3)2SO2構(gòu)成物質(zhì)微粒鋁原子氯化氫N(xiāo)a+和COCa2+和OH-Ca2+和NO二氧化硫分子物質(zhì)類(lèi)別單質(zhì)氯化氫分子鹽混合物鹽氧化物（1）物質(zhì)的宏觀變化和微觀實(shí)質(zhì)物質(zhì)的宏觀變化是構(gòu)成物質(zhì)的微粒相互作用的結(jié)果，請(qǐng)寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式：______。請(qǐng)用歸納法得出酸溶液的另一條化學(xué)性質(zhì)：______。變化③中參加反應(yīng)的離子名稱(chēng)是：______。請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)與反應(yīng)③的反應(yīng)物不同，但反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。寫(xiě)出變化⑤的微觀實(shí)質(zhì)：______。請(qǐng)寫(xiě)出學(xué)過(guò)的與該反應(yīng)實(shí)質(zhì)相同的另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（2）只有正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)，選擇合理的方法，才能更好地改造和應(yīng)用物質(zhì)?；旌衔锓蛛x的兩個(gè)重要思路：一是獲取有用的物質(zhì)二是去除無(wú)用的物質(zhì)。請(qǐng)各舉出一個(gè)生活生產(chǎn)中的事例加以說(shuō)明。獲取有用物質(zhì)：事例______，分離原理：______。去除無(wú)用物質(zhì)：事例______，分離原理：______?！敬鸢浮浚?）①.②.酸和活潑的金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣③.鎂離子、氫氧根離子④.⑤.銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀⑥.（2）①.從海水中提取食鹽②.利用蒸發(fā)溶劑的方法，使氯化鈉結(jié)晶析出③.用活性炭吸附水中的色素和異味④.利用活性炭的吸附性，將水中的色素和異味等雜質(zhì)吸附除去【解析】【小問(wèn)1詳解】鐵與醋酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成醋酸亞鐵、氫氣，化學(xué)方程式為；由鐵與醋酸反應(yīng)可歸納得出，酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；石灰乳（氫氧化鈣）與氯化鎂反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是氫氧化鈣電離出的氫氧根離子和氯化鎂電離出的鎂離子參與反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀；反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鎂離子、氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，化學(xué)方程式還可以是：等；硝酸銀溶液檢驗(yàn)蒸餾水是否純凈，是因?yàn)槿粽麴s水中有雜質(zhì)含氯離子，銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀；銀離子和氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式還可以是。【小問(wèn)2詳解】從海水中提取食鹽，可以利用蒸發(fā)溶劑的方法，使氯化鈉結(jié)晶析出；用活性炭吸附水中的色素和異味，原理是利用活性炭的吸附性，將水中的色素和異味等雜質(zhì)吸附除去。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，總分18分)13.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。I.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制?。?）反應(yīng)原理及裝置：若用高錳酸鉀制備較純凈的氧氣，從A-E中選擇發(fā)生裝置和收集裝置的組合_______(填字母序號(hào))。（2）氣體收集：若選用F裝置收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的操作為_(kāi)_____。（3）注意事項(xiàng)：制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的______。（4）性質(zhì)驗(yàn)證：裝置G中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)______。Ⅱ.填表：（5）完成以下部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鳜F(xiàn)象及分析(1)探究二氧化碳的性質(zhì)蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳______。(2)探究鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)鐵絲表面有______。(3)制______NaCl溶液(填溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))固體全部溶解(4)粗鹽提純當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱?！敬鸢浮浚?）AC（2）將帶火星的木條放在b管口，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)（3）氣密性（4）劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體（5）①密度大于空氣、既不燃燒也不支持燃燒②.有紅色固體析出③.6%④.較大量固體【解析】【小問(wèn)1詳解】用高錳酸鉀制備氧氣，反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，所以發(fā)生裝置選A；氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣較純凈，收集裝置選C，故組合為AC?！拘?wèn)2詳解】F裝置收集氧氣，氧氣密度比空氣大，從a端通入，空氣從b端排出，所以將帶火星木條放b導(dǎo)管口驗(yàn)滿(mǎn)，具體方法是：將帶火星的木條放在b管口，觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)?！拘?wèn)3詳解】制取氣體時(shí)，先檢查裝置氣密性，防止裝置漏氣收集不到氣體?！拘?wèn)4詳解】鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。【小問(wèn)5詳解】蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃燒；鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以鐵絲表面有紅色固體析出；47mL水質(zhì)量為47g，3g氯化鈉完全溶解在47g水中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較大量固體