語文能力評(píng)價(jià)題及答案展示

語文能力評(píng)價(jià)題及答案展示姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，不屬于古代漢語四聲范疇的是（）。

A.平聲

B.上聲

C.去聲

D.入聲

2.下列句子中，使用成語“杯弓蛇影”的是（）。

A.他的膽子很小，總是疑神疑鬼。

B.那個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但總是擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)誤。

C.那位領(lǐng)導(dǎo)過于謹(jǐn)慎，做事總是反復(fù)推敲。

D.他看到別人考試不及格，心里很不是滋味。

3.下列詩句中，出自唐代詩人杜甫的是（）。

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

4.下列文章體裁中，屬于議論文的是（）。

A.詩歌

B.散文

C.小說

D.議論文

5.下列作家中，被稱為“中國(guó)現(xiàn)代小說之父”的是（）。

A.魯迅

B.郭沫若

C.巴金

D.茅盾

6.下列句子中，使用比喻修辭手法的是（）。

A.他像一顆螺絲釘，牢牢地釘在崗位上。

B.這個(gè)城市就像一座金碧輝煌的宮殿。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.這本書讀起來很輕松。

7.下列詩句中，出自宋代詩人蘇軾的是（）。

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

B.庭下如積水空明，水中藻荇交橫。

C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

8.下列文章體裁中，屬于戲劇的是（）。

A.詩歌

B.散文

C.小說

D.戲劇

9.下列作家中，被稱為“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”的是（）。

A.魯迅

B.郭沫若

C.巴金

D.茅盾

10.下列句子中，使用擬人修辭手法的是（）。

A.他像一顆螺絲釘，牢牢地釘在崗位上。

B.這個(gè)城市就像一座金碧輝煌的宮殿。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.這本書讀起來很輕松。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.下列成語中，屬于形容人物品質(zhì)的有（）。

A.勤能補(bǔ)拙

B.堅(jiān)持不懈

C.勇往直前

D.知難而退

12.下列句子中，使用排比修辭手法的是（）。

A.讀書破萬卷，下筆如有神。

B.他熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

D.世間萬物皆可破，唯有真情不可摧。

13.下列文章體裁中，屬于敘事文的有（）。

A.詩歌

B.散文

C.小說

D.記敘文

14.下列作家中，被稱為“中國(guó)現(xiàn)代戲劇之父”的是（）。

A.魯迅

B.曹禺

C.老舍

D.胡適

15.下列句子中，使用夸張修辭手法的是（）。

A.他像一顆螺絲釘，牢牢地釘在崗位上。

B.這個(gè)城市就像一座金碧輝煌的宮殿。

C.他的眼睛像星星一樣明亮。

D.這本書讀起來很輕松。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.中國(guó)古代漢語中的四聲指的是平聲、上聲、去聲、入聲。（）

17.詩歌、散文、小說、戲劇等都是現(xiàn)代文學(xué)體裁。（）

18.中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父是魯迅。（）

19.修辭手法分為比喻、擬人、排比、夸張等。（）

20.中國(guó)古代漢語中的“四聲”已經(jīng)不存在了。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

21.請(qǐng)簡(jiǎn)述古詩詞中常見的表現(xiàn)手法，并舉例說明。

答案：

古詩詞中常見的表現(xiàn)手法有：

1.比喻：通過將兩種事物進(jìn)行類比，以增強(qiáng)表達(dá)效果。例如，李白的《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”。

2.象征：用具體的事物來代表抽象的概念或情感。例如，柳宗元的《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”象征著孤獨(dú)與寂靜。

3.擬人：賦予非人物以人的特征和行為。例如，杜甫的《春望》中“國(guó)破山河在，城春草木深”將國(guó)家比作人，表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。

4.對(duì)仗：字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、意義相對(duì)稱的修辭手法。例如，白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”。

5.設(shè)問：提出問題，自問自答或引發(fā)讀者思考。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”以問句開頭，引發(fā)對(duì)自然景象的感慨。

22.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說《駱駝祥子》中祥子性格的形成及其變化過程。

答案：

小說《駱駝祥子》中祥子性格的形成主要受到以下因素的影響：

1.家庭背景：祥子出身貧苦，父母早逝，從小生活在社會(huì)底層，養(yǎng)成了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格。

2.社會(huì)環(huán)境：祥子生活在舊社會(huì)的北京，社會(huì)動(dòng)蕩，道德淪喪，這些環(huán)境因素使祥子逐漸變得憤世嫉俗、自私自利。

3.個(gè)人經(jīng)歷：祥子在追求幸福生活的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和磨難，使他的性格不斷發(fā)生變化。

祥子性格的變化過程如下：

1.最初，祥子是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的青年，他努力工作，渴望過上好日子。

2.在經(jīng)歷了買車的挫折后，祥子的性格開始發(fā)生變化，變得消極、抱怨、自私。

3.隨著時(shí)間的推移，祥子的性格越來越極端，最終淪為社會(huì)的敗類，走上了犯罪的道路。

23.請(qǐng)簡(jiǎn)述散文《背影》中作者對(duì)父親情感的表達(dá)方式。

答案：

散文《背影》中作者對(duì)父親情感的表達(dá)方式主要有以下幾種：

1.直接描寫：通過直接描述父親的言行舉止，表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛和期望。例如，描寫父親在車站送別的情景，以及父親對(duì)兒子的叮囑。

2.情感渲染：通過作者的情感描寫，表達(dá)對(duì)父親的思念和感激。例如，作者在文中多次提到“我心中的背影”，表達(dá)了對(duì)父親的深情。

3.比喻手法：用比喻來形象地表達(dá)作者對(duì)父親的感情。例如，將父親比作“一盞明燈”，寓意父親在作者心中的重要性。

4.間接抒情：通過描寫與父親相關(guān)的景物，間接表達(dá)作者對(duì)父親的情感。例如，描寫車站的景象，以及作者與父親的回憶，表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。

五、論述題

題目：結(jié)合具體作品，論述文學(xué)作品中典型人物形象塑造的藝術(shù)手法。

答案：

文學(xué)作品中的典型人物形象塑造是作家通過藝術(shù)手法將人物性格、心理、行為等特征刻畫得生動(dòng)鮮明的過程。以下結(jié)合具體作品，分析幾種典型人物形象塑造的藝術(shù)手法：

1.突出人物性格特點(diǎn)：作家通過人物的語言、行為、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫，突出人物的性格特點(diǎn)。例如，魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q的“精神勝利法”通過他的自言自語和心理活動(dòng)得以展現(xiàn)，使人物形象鮮明。

2.運(yùn)用對(duì)比手法：通過將人物置于不同的環(huán)境、與不同的人物對(duì)比，突出人物的性格和命運(yùn)。如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉的對(duì)比，展現(xiàn)了兩人性格的互補(bǔ)和命運(yùn)的悲劇。

3.側(cè)面描寫：通過其他人物的言行、心理活動(dòng)等，間接展現(xiàn)主要人物的性格特點(diǎn)。如莎士比亞的《哈姆雷特》中，哈姆雷特的母親和朋友們對(duì)哈姆雷特的評(píng)價(jià)，間接揭示了哈姆雷特憂郁的性格。

4.心理描寫：深入挖掘人物內(nèi)心的情感、欲望、思想等，展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如茅盾的《子夜》中，吳蓀甫的內(nèi)心掙扎和心理變化，使人物形象更加立體。

5.行為描寫：通過人物的行為舉止，表現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。如莫言的《紅高粱家族》中，九兒的勇敢和堅(jiān)韌，通過她在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)得以體現(xiàn)。

6.藝術(shù)夸張：為了突出人物的性格特點(diǎn)，作家有時(shí)會(huì)采用夸張的手法。如吳敬梓的《儒林外史》中，范進(jìn)中舉后的瘋癲表現(xiàn)，夸張地展現(xiàn)了范進(jìn)的喜悅和瘋狂。

7.象征手法：通過象征物來暗示人物的性格特點(diǎn)。如魯迅的《祝?！分?，祥子的駱駝象征著他的堅(jiān)韌和執(zhí)著。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：古代漢語的四聲指的是平聲、上聲、去聲、入聲，其中入聲在后來漢語中逐漸消失，所以選D。

2.B

解析思路：成語“杯弓蛇影”出自《后漢書·楊震傳》，形容疑神疑鬼，自相驚擾。選項(xiàng)B中的句子符合成語的用法。

3.B

解析思路：杜甫的詩句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自《登高》，是杜甫表達(dá)思鄉(xiāng)之情的名句。

4.D

解析思路：議論文是以議論為主要表達(dá)方式的文體，選項(xiàng)D正確。

5.A

解析思路：魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代小說之父”。

6.A

解析思路：比喻是通過將兩種不同的事物進(jìn)行類比來形成意象，選項(xiàng)A中的句子使用了比喻修辭。

7.B

解析思路：蘇軾的詩句“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”出自《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，描繪了月光下的美景。

8.D

解析思路：戲劇是一種以對(duì)話和表演為主要表現(xiàn)形式的文學(xué)體裁，選項(xiàng)D正確。

9.A

解析思路：魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”。

10.A

解析思路：擬人是將非人物賦予人的特征和行為，選項(xiàng)A中的句子使用了擬人修辭。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.ABC

解析思路：成語“勤能補(bǔ)拙”、“堅(jiān)持不懈”、“勇往直前”都是形容人物品質(zhì)的，而“知難而退”則表示放棄。

12.ABC

解析思路：排比是通過重復(fù)使用相同或相似的句式結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，選項(xiàng)A、B、C都使用了排比。

13.CD

解析思路：敘事文是以敘述為主要表達(dá)方式的文體，小說和記敘文都屬于敘事文。

14.B

解析思路：曹禺是中國(guó)現(xiàn)代戲劇的重要代表，被譽(yù)為“中國(guó)現(xiàn)代戲劇之父”。

15.ABCD

解析思路：夸張是通過夸大事物的特點(diǎn)來達(dá)到修辭效果，選項(xiàng)A、B、C、D都使用了夸張。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.√

解析思路：中國(guó)古代漢語中的四聲指的是平聲