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文檔簡介
2024年專升本大學(xué)語文語言藝術(shù)探究試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.下列詞語中,不屬于古代漢語六書之一的是:
A.形聲
B.轉(zhuǎn)注
C.輕聲
D.贅聲
參考答案:C
2.下列句子中,不符合現(xiàn)代漢語規(guī)范的是:
A.他昨天去了圖書館,借了幾本書。
B.這本書我看過,很好看。
C.她把那本書借走了。
D.他正在讀一本關(guān)于歷史的書。
參考答案:C
3.下列文學(xué)體裁中,不屬于散文的是:
A.雜文
B.記敘文
C.抒情文
D.詩歌
參考答案:D
4.下列作家中,不屬于唐宋八大家的是:
A.韓愈
B.柳宗元
C.蘇軾
D.陸游
參考答案:D
5.下列詩句中,出自唐代詩人杜甫的是:
A.紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。
B.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。
D.春眠不覺曉,處處聞啼鳥。
參考答案:D
6.下列成語中,不屬于四大名著故事情節(jié)的是:
A.一言既出,駟馬難追
B.水落石出
C.青出于藍
D.一鼓作氣,再而衰,三而竭
參考答案:C
7.下列文學(xué)作品中,不屬于四大古典小說的是:
A.《紅樓夢》
B.《西游記》
C.《三國演義》
D.《水滸傳》
參考答案:A
8.下列詞語中,不屬于古代漢語四聲之一的是:
A.平聲
B.上聲
C.去聲
D.入聲
參考答案:D
9.下列句子中,不屬于文言文句式的是:
A.老子曰:“道可道,非常道?!?/p>
B.然后知生于憂患,而死于安樂也。
C.子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”
D.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。
參考答案:B
10.下列詞語中,不屬于古代漢語八股文特點的是:
A.字數(shù)限制
B.結(jié)構(gòu)固定
C.用詞嚴謹
D.主題鮮明
參考答案:D
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.下列文學(xué)體裁中,屬于敘事文學(xué)的有:
A.小說
B.散文
C.戲劇
D.詩歌
參考答案:AC
2.下列詞語中,屬于古代漢語八股文特點的有:
A.字數(shù)限制
B.結(jié)構(gòu)固定
C.用詞嚴謹
D.主題鮮明
參考答案:ABC
3.下列句子中,屬于文言文句式特點的有:
A.省略句
B.逆序句
C.狀語后置
D.定語后置
參考答案:ABCD
4.下列文學(xué)作品中,屬于唐宋八大家的作品有:
A.《左傳》
B.《史記》
C.《資治通鑒》
D.《蘇東坡集》
參考答案:AD
5.下列成語中,屬于四大名著故事情節(jié)的有:
A.水落石出
B.一言既出,駟馬難追
C.青出于藍
D.一鼓作氣,再而衰,三而竭
參考答案:ABCD
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.古代漢語中的“六書”是指:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。()
參考答案:√
2.詩歌是中國古代文學(xué)的典范之一,它起源于《詩經(jīng)》。()
參考答案:√
3.散文是中國古代文學(xué)的一種重要體裁,以描寫、敘述、抒情為主。()
參考答案:√
4.唐宋八大家是指唐代和宋代八位著名的文學(xué)家。()
參考答案:√
5.八股文是中國古代科舉考試的一種文體,具有嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)和用詞特點。()
參考答案:√
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.題目:請簡述中國古代文學(xué)發(fā)展的幾個主要階段及其代表作品。
答案:
中國古代文學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了幾個主要階段,每個階段都有其代表作品和特點。
(1)先秦文學(xué):以《詩經(jīng)》和《楚辭》為代表,體現(xiàn)了古代文學(xué)的起源和初步發(fā)展?!对娊?jīng)》以四言為主,內(nèi)容豐富,形式多樣;而《楚辭》則以其浪漫主義風(fēng)格和抒情性著稱。
(2)漢魏文學(xué):漢賦的興盛,如司馬相如的《子虛賦》,以及建安文學(xué)的代表,如曹操的《觀滄?!?、曹植的《洛神賦》等。
(3)唐宋文學(xué):唐詩的繁榮,詩人輩出,如李白、杜甫、白居易等;宋詞的興起,以蘇軾、辛棄疾、李清照等為代表。
(4)元明清文學(xué):元曲的興盛,如關(guān)漢卿的《竇娥冤》;明清小說的繁榮,如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。
2.題目:簡述古代漢語中的“四聲”及其在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。
答案:
古代漢語中的“四聲”是指平聲、上聲、去聲、入聲。它們在文學(xué)創(chuàng)作中具有以下重要性:
(1)聲調(diào)的和諧:四聲的運用可以使文學(xué)作品讀起來朗朗上口,聲調(diào)和諧,增強語言的韻律美。
(2)情感的表達:不同的聲調(diào)可以傳達不同的情感,如平聲給人以平和之感,上聲帶有激昂之情,去聲顯得急促,入聲則給人以沉重之感。
(3)意境的營造:聲調(diào)的運用有助于營造文學(xué)作品中的意境,使讀者更好地感受到作者的情感和意境。
3.題目:結(jié)合具體作品,分析古代漢語中的“六書”在文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用。
答案:
“六書”是古代漢字造字法的總稱,包括象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。以下結(jié)合具體作品分析其在文學(xué)創(chuàng)作中的應(yīng)用:
(1)象形:如《詩經(jīng)》中的“山”、“水”等字,直接以物體的形象為依據(jù),直觀地傳達了物體的形態(tài)。
(2)指事:如“一”、“二”等字,通過簡單的筆畫來表示數(shù)字,直觀易懂。
(3)會意:如“休”、“息”等字,由兩個或多個部件組合而成,通過組合部件的意義來表達整個字的意義。
(4)形聲:如“河”、“海”等字,由形旁和聲旁組成,形旁表示字的意義范疇,聲旁表示字的讀音。
(5)轉(zhuǎn)注:如“江”、“河”等字,雖然讀音不同,但意義相近,可以互相轉(zhuǎn)注。
(6)假借:如“其”、“彼”等字,原本表示其他意義,但借用為代詞,具有代替其他詞的功能。
五、論述題
題目:論述文學(xué)藝術(shù)在人類社會發(fā)展中的重要作用。
答案:
文學(xué)藝術(shù)在人類社會發(fā)展中的重要作用是多方面的,它不僅豐富了人類的精神世界,而且在推動社會進步和文化傳承方面扮演著不可或缺的角色。
首先,文學(xué)藝術(shù)是人類精神生活的支柱。通過文學(xué)作品和藝術(shù)創(chuàng)作,人們可以表達情感、寄托理想、反思現(xiàn)實。文學(xué)藝術(shù)作品往往蘊含著深刻的思想和豐富的情感,能夠激發(fā)人們的共鳴,提升個體的精神境界。例如,文學(xué)作品中的英雄人物和崇高理想可以激勵人們追求卓越,而藝術(shù)作品中的美感和情感共鳴則能夠帶給人們心靈的慰藉。
其次,文學(xué)藝術(shù)是文化傳承的重要載體。在歷史的長河中,文學(xué)藝術(shù)記錄了人類社會的變遷、風(fēng)俗習(xí)慣、價值觀念和道德規(guī)范。通過文學(xué)作品和藝術(shù)作品,后代可以了解和學(xué)習(xí)前人的智慧和經(jīng)驗。例如,古代的史詩和戲曲傳承了古代社會的歷史和文化,成為后人了解歷史的重要資料。
再次,文學(xué)藝術(shù)是推動社會進步的催化劑。文學(xué)藝術(shù)作品往往具有批判現(xiàn)實、揭露社會弊端的功能。通過藝術(shù)的表現(xiàn)手法,作家和藝術(shù)家可以對社會現(xiàn)象進行深刻的反思和批判,從而推動社會改革和進步。例如,魯迅的文學(xué)作品對舊社會的黑暗進行了無情揭露,激發(fā)了人們的社會責任感。
此外,文學(xué)藝術(shù)也是促進國際交流和理解的平臺。隨著全球化的發(fā)展,文學(xué)藝術(shù)成為不同國家和地區(qū)人民交流思想、增進了解的重要途徑。通過翻譯和傳播,文學(xué)作品和藝術(shù)作品跨越了語言的障礙,促進了不同文化之間的對話和融合。
最后,文學(xué)藝術(shù)對于培養(yǎng)人的審美能力和創(chuàng)造力具有重要作用。通過接觸和學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù),人們可以提高自己的審美水平,培養(yǎng)對美的感知和鑒賞能力。同時,藝術(shù)創(chuàng)作本身也是一種創(chuàng)造力的體現(xiàn),它鼓勵人們勇于創(chuàng)新,不斷探索新的藝術(shù)形式和表達方式。
試卷答案如下:
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1.C
解析思路:古代漢語六書包括象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借,輕聲和贅聲不屬于六書之一。
2.C
解析思路:句子“她把那本書借走了”缺少主語,不符合現(xiàn)代漢語的規(guī)范。
3.D
解析思路:散文是以描寫、敘述、抒情為主的文學(xué)體裁,而詩歌則是一種韻文形式。
4.D
解析思路:唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,陸游不在其中。
5.D
解析思路:杜甫的詩句“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”出自《春望》,是杜甫的作品。
6.C
解析思路:成語“青出于藍”比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人,與四大名著無關(guān)。
7.A
解析思路:四大古典小說包括《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》,而《紅樓夢》不在其中。
8.D
解析思路:古代漢語四聲包括平聲、上聲、去聲、入聲,入聲在現(xiàn)代漢語中已經(jīng)消失。
9.B
解析思路:文言文句式包括省略句、逆序句、狀語后置、定語后置等,而“然后知生于憂患,而死于安樂也”是正常的語序。
10.D
解析思路:八股文的特點包括字數(shù)限制、結(jié)構(gòu)固定、用詞嚴謹,而主題鮮明不是八股文的特點。
二、多項選擇題(每題3分,共15分)
1.AC
解析思路:敘事文學(xué)包括小說和戲劇,散文和詩歌則不屬于敘事文學(xué)。
2.ABC
解析思路:八股文的特點包括字數(shù)限制、結(jié)構(gòu)固定、用詞嚴謹,這些特點在八股文中都有體現(xiàn)。
3.ABCD
解析思路:文言文句式特點包括省略句、逆序句、狀語后置、定語后置等,這些都是文言文中的常見句式。
4.AD
解析思路:唐宋八大家包括韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏,其中只有蘇軾和曾鞏的作品屬于唐宋八大家的作品。
5.ABCD
解析思路:成語“水落石出”、“一言既出,駟馬難追”、“青出于藍”、“一鼓作氣,再而衰,三而竭”都出自四大名著的故事情節(jié)。
三、判斷題(每題2
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