余姚中學(xué)2024學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)高一歷史學(xué)科試卷_第1頁
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文檔簡介

1.2020年,被譽(yù)為“河姆渡之祖”的井頭山遺址考古發(fā)掘成果發(fā)布。據(jù)測(cè)定,該遺址距今7800—8300年之間,是中國沿海地區(qū)年代最早、埋藏最深的一處史前貝丘遺址。出土大量精美的陶器、石器、木器、骨器、貝器等人工遺物和早期稻作遺存,以及極為豐富的水生、陸生動(dòng)植物遺存。據(jù)此可知該遺址()A.處于舊石器時(shí)代晚期B.是河姆渡文化的延續(xù)與發(fā)展C.具有完整的農(nóng)耕體系D.對(duì)沿海史前考古有重要意義2.董仲舒在漢景帝時(shí)就是位知名大儒。漢武帝繼承帝位以后,董仲舒被地方官員推舉參加皇帝的策問,受到賞識(shí),被任命為江都相,輔助易王。據(jù)此可知,董仲舒任官主要得益于()A.察舉制度B.中朝制度C.刺史制度D.科舉制度3.隋唐時(shí)期的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展,在諸多領(lǐng)域都取得了領(lǐng)先世界的成果。下列能夠體現(xiàn)這一時(shí)期科技成就的有()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《宋史·職官制》記載:“祖宗制兵之法,天下之兵,本于▲之重;京師之兵,總于三帥,有握兵之重,而無發(fā)兵之權(quán)。上下相維,不得專制,此所以百三十年無兵變也?!逼渲?,▲指()5.明清時(shí)期我國城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)空前繁榮,其中最突出的特點(diǎn)是()A.商業(yè)活動(dòng)不再局限在“市”里B.有專門的娛樂場所C.出現(xiàn)了“夜市”“曉市”“草市”D.出現(xiàn)地域性商人群體6.受地理和歷史條件影響,古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征。對(duì)下圖中各區(qū)域文明成果表述正確的是()A.①處制定了世界最早的成文法典B.②處國家的典型特征是小國寡民C.③處創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字D.④處誕生了著名的楔形文字詩……不愧為‘史學(xué)之父’這一桂冠?!薄八敝傅氖?)A.蘇格拉底B.修昔底德C.希羅多德D.彼特拉克8.“由于它是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完整的法典,因此它不僅成為拜占庭帝國此后歷代皇帝編纂法典的依據(jù)和藍(lán)本,而且成為歐洲各國的法律范本?!边@段材料評(píng)價(jià)的是()9.7世紀(jì)中期,日本孝德天皇頒布改新詔書,針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革,史稱“大化改新”。這次改革日本()A.進(jìn)入了幕府統(tǒng)治時(shí)期B.建立了中央集權(quán)國家C.照搬中國唐朝的做法D.削弱了武士階層力量10.某航海家在日志中寫道:1492年8月3日,我從(西班牙)帕羅斯出發(fā),向西“前往位于大西洋上的加那利群島,然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國王陛下的使節(jié),完成國王陛下吩咐給我的任務(wù),向彼岸的君主致以我們的問候?!痹摵胶<?A.在東方實(shí)現(xiàn)“黃金夢(mèng)”B.途徑非洲最南端的海角C.開辟了到美洲的航路D.到達(dá)了印度的卡里庫特11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,承載著中華民族的精神追求,是中華民族不斷前行最深層、最持久的力量。下列選項(xiàng)中,由老子提出且包含樸素辯證法的是()A.“治世不一道,變國不法古”B.“賢者舉而上之,富而貴之,以為官長”C.“人法地,地法天,天法道,道法自然”D.“有無相生,難易相成,長短相形”12.下圖為東漢至西晉時(shí)期,今浙江、福建境內(nèi)設(shè)縣數(shù)量變化情況(單位:個(gè))。出現(xiàn)這一變化的主要原因是()A.南方自然條件優(yōu)越B.江南經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展C.民族交流趨勢(shì)加強(qiáng)D.經(jīng)濟(jì)重心南移完成13.貞觀元年唐太宗曾說:“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當(dāng)行駁正貞觀三年太宗又說:“中書、門下、機(jī)要之司,詔敕有不便者,皆應(yīng)論執(zhí)?!碧铺诖伺e意在()A.完善中樞監(jiān)察機(jī)制,防止腐敗B.明確中央機(jī)構(gòu)分工,互為補(bǔ)充C.發(fā)揮群臣制衡作用,強(qiáng)化相權(quán)D.減少國家決策失誤,賦能增效同資財(cái)”。到宋則出現(xiàn)“京畿民牟暉擊登聞鼓,訴家奴失豭豚(公豬)一,詔令賜千錢償其”。據(jù)此可知宋朝()A.不抑制土地兼并的政策B.國家對(duì)社會(huì)的控制加強(qiáng)C.社會(huì)成員身份趨于平等D.門第觀念已經(jīng)趨于淡化15.理學(xué)比較注重抽象思維,它認(rèn)為“理”是自然界和社會(huì)的根本原則,也稱“天理”。人生的目標(biāo),應(yīng)當(dāng)是“存天理,滅人欲”,即通過道德修養(yǎng)克服過度的欲望,最終實(shí)現(xiàn)對(duì)“天理”的充分體驗(yàn),從而達(dá)到“圣人”的精神境界。這表明程朱理學(xué)()A.強(qiáng)調(diào)外在倫理規(guī)范的約束B.否定圣人的至尊地位C.注重以自己的內(nèi)心為準(zhǔn)則D.具有實(shí)證性和經(jīng)驗(yàn)性16.下圖為某著作的目錄節(jié)選,該目錄橫線處最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是()第×節(jié):▁▁▁▁▁一前期的統(tǒng)治政策二邊疆管理與多民族國家的鞏固和發(fā)展三思想控制與“文字獄”A.內(nèi)陸邊疆治理與明清易代B.明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展C.西學(xué)東漸下的明清新思想D.暗藏危機(jī)的“康雍乾盛世”17.明朝中期常熟地主譚曉購買沿湖低洼沼澤地,因地勢(shì)改造為魚塘和可耕地,田堰邊角種植果樹蔬菜,此類副產(chǎn)品運(yùn)到市場,銷售所得“視田之入復(fù)三倍”。這種生產(chǎn)經(jīng)營方式,從明朝中期起在常熟地區(qū)逐漸多見。這反映出當(dāng)時(shí)該區(qū)域()A.精耕細(xì)作生產(chǎn)技術(shù)成熟B.雇傭勞動(dòng)的盛行C.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度加深D.棄農(nóng)經(jīng)商者增多18.《漢謨拉比法典》規(guī)定:奴隸在法律上沒有權(quán)利,被視為奴隸主的財(cái)產(chǎn);殺害奴隸或者損傷奴隸的身體,意味著奴隸主的財(cái)產(chǎn)遭受損失,侵害人需要承擔(dān)的是財(cái)產(chǎn)上的責(zé)任。這些規(guī)定反映出該法典()A.強(qiáng)化人身依附關(guān)系B.體系成熟完備C.維護(hù)奴隸主的利益D.確立等級(jí)制度19.圖2是古代某帝國形勢(shì)圖。該帝國()A.最高統(tǒng)治者是蘇丹B.亡于日耳曼人入侵C.積極推廣希臘文化D.受東正教影響深遠(yuǎn)20.隨著農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各文明區(qū)域范圍不斷擴(kuò)大,使不同文明區(qū)相互連接起來,也促進(jìn)了不同區(qū)域文明的的傳播、交流與發(fā)展。下列關(guān)于文明之間交往情況表述不正確的是A.冶鐵技術(shù)起源于西亞,從那里擴(kuò)散到埃及和希臘地區(qū)B.希臘最初的雕刻藝術(shù),特別是人像雕刻,在很多方面都模仿埃及C.腓尼基字母向東傳入希臘形成希臘字母,再演化出拉丁字母D.漢朝與羅馬帝國之間通過絲綢之路,雙方有間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流21.中古西歐的莊園主要由農(nóng)奴耕種。農(nóng)奴雖沒有人身自由,但領(lǐng)主不能隨意剝奪他們分到的土地,也不能隨意支配和買賣他們。莊園內(nèi)的這種生產(chǎn)關(guān)系()A.提高了農(nóng)奴的政治地位B.剝奪了各級(jí)領(lǐng)主的權(quán)力C.有助于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展D.得益于奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮22.下表為日本大化改新的部分舉措。這些舉措的實(shí)施()大化元年(645年)向各地派遣國司和使者造田籍、校田畝;沒收諸國武器,禁止賣地或任意兼并大化二年(646年)廢除貴族土地私有制和部民制,仿效唐朝推行班田制和租庸調(diào)制大化五年(649年)在中央仿效唐朝三省六部制實(shí)行“八省百官”制,在地方仿效唐朝州縣制實(shí)行“國郡里”制A.強(qiáng)化了集權(quán)政治體制B.建立了近代天皇制度C.確立了土地公有原則D.削弱了幕府將軍地位23.王安石提出:“善理財(cái)者,民不加賦而國用饒?!彼抉R光對(duì)此評(píng)價(jià)道:“此乃桑弘羊欺漢武帝之言……不取于民,將焉取之?”而現(xiàn)代有學(xué)者則認(rèn)為王安石“重視商品貨幣的作用,這一點(diǎn)值得關(guān)注”。對(duì)材料解讀最合理的是()A.歷史評(píng)價(jià)的差異深受時(shí)代背景的影響B(tài).司馬光完全否定了王安石變法C.財(cái)稅制度改革是王安石變法核心內(nèi)容D.階級(jí)屬性決定歷史解釋客觀性26.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列要求。(13分)材料一在共和國時(shí)代,羅馬總督貪婪無比,各行省民不聊生。進(jìn)入帝國時(shí)代后,前幾代皇帝對(duì)行省加以改革和監(jiān)督,授予行省內(nèi)居民羅馬公民權(quán)。行省內(nèi)的居民有了公民權(quán)后就可以上訴,總督便不能隨便制裁行省的原住民?;实圻€提高行省總督的薪資,以抑制總督的貪欲?;实圻€經(jīng)常到各個(gè)行省去巡視?!幾躁探B祥《偉大歸于羅馬:古羅馬帝國的崛起與統(tǒng)治》材料二中世紀(jì)的穆斯林國家,重視科學(xué)文化,對(duì)科學(xué)文化的限制要比西方基督教國家少得多。他們對(duì)于古典科學(xué)文化給予很高的評(píng)價(jià),尤其注意吸收希臘科學(xué)文化的營養(yǎng)。阿拉伯帝國地域遼闊,幅員廣大,經(jīng)濟(jì)多元,特別適合各種文化的傳播與融合,因此,在中世紀(jì),阿拉伯的文化和科學(xué)就放射出耀眼的光芒,被稱為阿拉伯的文藝復(fù)興?!幾择R克垚《世界文明史》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),概括羅馬帝國早期改革行省制度的措施,并分析其帶來的社(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析中世紀(jì)時(shí)阿拉伯文化繁榮的原因。(6分)27.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料一史載,秦武公曾攻取鄭、冀戎,并在其地設(shè)縣,而晉侯也曾以“瓜衍之縣”“先茅之縣” 君列傳》郡縣官員主要依照能力進(jìn)行選任,開始取代貴族領(lǐng)主成為新興的職業(yè)官僚?!?使得中央與地方垂直互動(dòng)成為現(xiàn)實(shí),通過強(qiáng)化權(quán)力集中和行政效率,很大程度上消除了由分 封割據(jù)而帶來的分離傾向,有利于政治經(jīng)濟(jì)的安定與發(fā)展?!幾詤顷弧稄馁F族到官僚:春秋戰(zhàn)國時(shí)期官制的變遷與重構(gòu)》材料二英格蘭國王不斷地要求封君封臣慣例之外的權(quán)力,貴族們認(rèn)為國王沒能履行封君封臣契約,而且侵犯到了他們的利益,于是放棄效忠舉而反叛。從這個(gè)角度來說,《大憲章》前的貴族反叛是一場封臣的反叛,是封臣對(duì)抗“違法”封君的武力斗爭?!洞髴椪隆穼⑼ㄐ械姆饩獬贾贫葢T例以法律條文的形式確定下來,要求國王遵守,強(qiáng)調(diào)國王的私權(quán)力是受到私法約束的有限權(quán)力。如馬克·布洛赫所說:“西歐封建主義的獨(dú)創(chuàng)性在于,它強(qiáng)調(diào)一種可以約束統(tǒng)治者的契約

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