Unit 6 Beautiful landscapes Welcome to the unit 課件 譯林版（2024）七年級下冊

WelcometotheunitUnit6BeautifullandscapesADanielisamemberoftheGeographyClub.Heislearningaboutthenaturalworldwiththeclubmembers.Listentotheintroductionstosomelandscapeswiththemandcompletethenotesbelow.1Oceans/'???nz/cover/'k?v?(r)/aboutoftheearth’ssurface/'s??f?s/__________.2Deserts/'dez?ts/areoftenhotduringthedaybutcold__________.3Forests/'f?r?sts/helpmaketheair__________.4

Mountainsarehigh,andtheyareusuallycoveredwithrocks/r?ks/and__________.5Riverscarrywaterfromhighground/ɡra?nd/downtolakesorthe__________.6Plains/ple?nz/areopenandflat/fl?t/.Theycoverover__________oftheworld’sland/l?nd/area.~~~adj.開放的；開闊的v.打開。此處放在系動詞are之后，是形容詞作表語。從教材習題A中學中考解題策略:“三步法”解聽力題一、聽前預判信息。通讀題目，初步判斷所填詞匯范圍，如題1為數(shù)據(jù)；題2為“duringtheday”的并列結構；題3為形容詞。二、聽中聚焦細節(jié)?；趯︻}目的預判，聚焦聽力文本，鎖定細節(jié)信息，如題3中的形容詞具體是什么。三、聽后整體檢查。排查易錯點：首字母是否需大寫；拼寫是否正確；動詞第三人稱單數(shù)形式，名詞單復數(shù)形式等是否符合題目要求。BDanielandhislittlecousinJennyaretalkingaboutlandscapes.Workinpairsanddiscusswhatyouknowaboutlandscapes.Usetheconversationbelowasamodel.Jenny:Doyouknowanyfamousrivers,Daniel?Daniel:IknowtheYangtzeRiver.Jenny:Canyoutellmesomethingaboutit?Daniel:Well,it’sabout6,300kilometreslongandmostofitrunsthroughmountains.Jenny:Wow!Whatalongriver!Daniel:Yes.Itrises/'ra?z?z/inthemountainsofQinghaiProvinceandrunsallthewaytotheEastChinaSea.思考1：體會語用：①—Wouldyoulikesometea?—Yes,please!②—Doyouknowanyfamousrivers,Daniel?—Yes,IknowtheYangtzeRiver.思考2：相同點：兩個句子在類型上來看都是_____________。不同點：問句①中用的是____________tea;問句②中用的是_______________famousrivers。一般疑問句someany思考3：總結規(guī)律：在問句①中，希望得到肯定回答，我們使用_____________________;在問句②中，表示一般的詢問，我們使用______________。someanyCWhichlandscapesinPartAdoyouknowinChina?Talkwithyourpartneraboutatleasttwoexamplesforeachlandscape.Oceans:Bohai;Huanghai...Deserts:TaklimakanDesert;BadainJaranDesert...Forests:XishuangbannaTropicalForests;TheShunanBambooSea...Mountains:TheKunlunMountains;TheTianshanMountains...Rivers:TheYellowRiver;TheSonghuaRiver...Plains:TheNortheastChinaPlain;TheNorthChinaPlain...1cover/'k?v?(r)/vt.

占(一片面積);覆蓋;遮蓋（教材P69）(觀察)·Theparkcoversanareaof200squarekilometres.這個公園占地200平方千米。·Hecoveredtheboywithhiscoat.他用他的大衣給男孩蓋上。探究一核心單詞(一)高頻詞·Mostofthegroundiscoveredwithforestandgrass.大部分的地面被森林和草地所覆蓋。·Thelecturecoveredthemainpointsofthebook.這個講座涉及了這本書的要點。·Wouldyoupleasetakethecoveroffthesofa?請你把這個罩子從沙發(fā)上拿下來，好嗎?·ThereisamapofChinaonthebook’scover.這本書的封面上有一幅中國地圖。歸納拓展covervt.占（一片面積）。固定搭配：coveranareaof...占……面積covervt.覆蓋；遮蓋。固定搭配：becoveredwith被……覆蓋；充滿著……covervt.包含；涉及n.覆蓋物；罩子；封面學會運用1:Thecitysquare__________(占)

anareaof200,000squaremetres.學會運用2:—WhatdoyouthinkofthenewspaperTEENS?—Goodindeed.It______manynewsstoriesaroundtheworld.A.talksB.coversC.writesD.sayscovers【點撥】用詞義辨析法。句意：——你覺得《21世紀學生英文報》怎么樣？——的確不錯。它涵蓋了世界各地的許多新聞報道。talks交談；covers包括，涉及；writes寫；says說。結合句意可知，是指報紙所涵蓋的內(nèi)容，故選B。B學會運用3:這個城鎮(zhèn)的面積有10平方公里。Thetown___________________________________tensquarekilometres.coversanareaof2flat/fl?t/adj.平坦的，平的（教材P69）(觀察)·Peopleusedtothinktheearthwasflat.人們曾經(jīng)認為地球是平的?！oyouliveinaflatorahouse?你住在公寓還是獨立住宅？歸納拓展flatadj.

平坦的，平的。指表面沒有顯著的彎曲、突出、傾斜等。flatn.一套房子；公寓；單元房，是可數(shù)名詞。學會運用4:Wefoundalarge_________(平坦的)rocktositon.學會運用5:Shelivesina________(公寓)inthecentreofMoscow.學會運用6:我需要一個平面在上面寫字。Ineed

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_________towriteon.flatflataflatsurface3land/l?nd/n.陸地;土地（教材P69）(觀察)·IlovethelandwhereIwasborn.我熱愛我出生的這片土地?！heelephantisthelargestlivinglandanimal.大象是現(xiàn)今陸地上最大的動物。·Aswanlandedonthewater.一只天鵝降落在水面上?！hepilotlandedtheplanesafelyinthefield.飛行員使飛機安全降落在田野上。歸納拓展landn.陸地；土地，不可數(shù)名詞。landvi.落，降落，著陸。反義短語：takeoff起飛landvt.使（飛機）著陸學會運用7:Flight846will__________（降落）safelyintenminuteswith300passengers.學會運用8:The__________（土地）wasverydryandhardafterthelong,hotsummer.學會運用9:回到陸地上真好。（land）Itwasgoodto

________________________________.landlandbebackonland4rise/ra?z/vi.發(fā)源；上升,提高n.上升;增強;提高（教材P69）(觀察)·TheNileRiverrisesintheEthiopianHighlandsandflowsnorthintotheMediterraneanSea.尼羅河發(fā)源于埃塞俄比亞高原，向北流入地中海。·Wegotupearlybeforethesunrose.我們在太陽升起之前早早地就起床了。·Thepriceofbeefhasrisenrecently.最近牛肉漲價了。·Theriverhasrisenbyseveralmetres.河水上升了好幾米·Sheroseandlefttheroom.她站起身離開了房間。·Iwasthefirsttorisethatmorning.那天早晨我是第一個起床的?！ewatchedtheriseofthesunfromthetopofthemountain.我們從山頂觀看了日出。歸納拓展risevi.發(fā)源。它通常用來描述河流、山脈或其他自然地理特征的發(fā)源地或起始點。risevi.上升，提高。一般不與副詞up連用，多單獨使用。risevi.站起來，相當于standup；起床，相當于getuprisen.主要表示“增加”、“上升”、“提高”等概念，常用于描述數(shù)量、水平或地位等方面的上升。語境助記Thesunrose,thetemperaturerose,andthecrowdrosetotheirfeet,welcomingtheriseofanewday.太陽升起，溫度上升，人群起立，迎接新一天的到來。~~~~~~~~~~~~學會運用10:Theriver_________(上漲)

aftertherain.學會運用11:TheYellowRiverrfromtheBayanHar

MountainsinQinghaiProvince,China,whichiscalledthe“MotherRiver”bytheChinese.學會運用12:[東臺第三教育聯(lián)盟調(diào)研]當春天來臨時，溫度開始上升。Thetemperature___________________________whenspringcomes.roseisesbeginstorise5desert熟義n.沙漠，荒漠生義v.拋棄；舍棄（教材P69）(觀察)·Thewindblewfromthedesertandcoveredeverythingwithsand.風從沙漠那邊吹來，把一切都蒙上了一層沙子?！everdesertafriendinneed.絕不拋棄需要幫助的朋友。(二)熟詞生義(從教材熟詞挖中考生義)學會運用13:Idon’tknowwhyhedesertedhistreasure.我不知道他為什么要________他的財產(chǎn)。學會運用14:IvisitedtheSaharaDesertlastyear.我去年參觀了撒哈拉________。舍棄沙漠mostof...大多數(shù)的……（教材P69）(觀察)·MostofthemaregoingtoclimbthehillthisSaturday.本周六他們中的大多數(shù)人要去爬山?！ostofthestudentsinourclassarehard-working.我們班上的大多數(shù)學生都很勤奮。探究二核心短語·Thescientistsspendmostoftheirtimeresearchinganeffectivemedicationtoassistpatientsinfightingthedisease.這些科學家花費他們大部分時間研究一種協(xié)助病人與這種疾病抗爭的有效藥物。歸納拓展mostof后如果接代詞，需用代詞的賓格形式。mostof+限定詞/形容詞性物主代詞+可數(shù)或不可數(shù)名詞。敲黑板mostof…作主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式與of后面的名詞或代詞的形式保持一致。類似的短語有：halfof...……中的一半；someof...……中的一些。學會運用1:Mostof________(we)enjoylisteningtoourmother’svoice,becauseourbrainsgreatlypreferthevoiceofourownmother.學會運用2:Mostofthemountain_______(be)coveredwithsnow.usis學會運用3:

我們學校有246名老師，他們中的大多數(shù)是女老師。Thereare246teachersinourschool,and____________________________________womenteachers.學會運用4:她把大部分錢都花在書上。Shespends_________________________________onbooks.mostofthemaremostofhermoneyWell,it’sabout6,300kilometreslongandmos