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PAGE2025年3月16日貴州省市州直遴選筆試真題及答案解析本套試題根據(jù)考生回憶整理,與原題有部分出入,僅供參考學(xué)習(xí)!第一題:材料分析(20分)材料:講某學(xué)校專家還是學(xué)者建立第一個(gè)科技小院,是集科技研究,社會(huì)服務(wù),人才培養(yǎng)一體的模式,然后其他科技小院相繼建立,科協(xié)下一步對接各類農(nóng)技專家,明確需求,精準(zhǔn)建立科技小院,然后講了3個(gè)科技小院服務(wù)好的方面例子,結(jié)尾是科協(xié)推動(dòng)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。材料2:科協(xié)召開座談會(huì),各自專家學(xué)者發(fā)布意見,好的是科技學(xué)院服務(wù)農(nóng)業(yè)一些成效,不好的是科技小院經(jīng)費(fèi)不足,教師評價(jià)體系不完善,基層科研設(shè)備缺乏等問題。材料3:有教授老師學(xué)生一共幾百人,去到科技小院,和農(nóng)民同吃同住,參與生產(chǎn)全過程,科研項(xiàng)目貼合實(shí)際,科技人員學(xué)到了東西。農(nóng)民以前參與培訓(xùn)和座談等,學(xué)到一些知識但是運(yùn)用不到10%,通過與科研人才一起生產(chǎn),掌握了方法,科研人才通過實(shí)踐也把技術(shù)轉(zhuǎn)化為了成果。J省科協(xié)召開座談會(huì),談到了科技小院運(yùn)營中存在的一些問題,大致包括:資金投入不足,來源單一,僅靠研究資金和學(xué)生的補(bǔ)貼;實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材不完善,導(dǎo)致效率不高;師生評價(jià)體系不完善,沒有結(jié)合研究學(xué)生和老師的實(shí)際貢獻(xiàn)來考核評價(jià);科技小院里專業(yè)單一;科研平臺之間缺乏交流溝通;組織管理不專業(yè);和農(nóng)民工交流不多,溝通不到位等等。后面是幾個(gè)專家學(xué)者的對策建議,就是從存在問題反推激勵(lì)對策,比如要加大對科技小院的大力支持,加大資金投入。問題:你作為科協(xié)部門負(fù)責(zé)人,什么措施激勵(lì)科技小院培養(yǎng)人才,400字,20分。[參考答案1](369字)一、加大資金支持。設(shè)立專項(xiàng)扶持資金,重點(diǎn)支持基層科研設(shè)備購置和人才培養(yǎng)項(xiàng)目。拓展社會(huì)融資渠道,引導(dǎo)企業(yè)以橫向課題、冠名實(shí)驗(yàn)室等形式注資,形成長效投入機(jī)制,解決資金不足難題。二、優(yōu)化評價(jià)體系。完善教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn),拓展考核評價(jià)指標(biāo)體系,將技術(shù)轉(zhuǎn)化成效等方面納入評定,培養(yǎng)基礎(chǔ)好業(yè)務(wù)強(qiáng)的專業(yè)師資,保障教學(xué)培訓(xùn)效果。三、整合平臺資源。依托高校、科研院所、龍頭企業(yè)資源,整合建立科技研發(fā)平臺,對技術(shù)性難題開展聯(lián)合攻關(guān),實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢互補(bǔ),打造更多科研成果。四、強(qiáng)化組織管理。成立科技小院聯(lián)盟,制定完善的運(yùn)行管理、自我約束制度,促進(jìn)小院規(guī)范運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)資金、人才等要素流通,構(gòu)建社會(huì)服務(wù)體系,擺脫單打獨(dú)斗困境。五、打造人才隊(duì)伍。強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn),打造更多新型職業(yè)農(nóng)民,強(qiáng)化人才引育留用,建立“科技小院人才庫”,逐步建立專業(yè)能力水平過硬的小院標(biāo)準(zhǔn)化人才隊(duì)伍。[參考答案2](398字)一是強(qiáng)化資金保障。科協(xié)會(huì)同農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育等部門加大科技小院支持力度,強(qiáng)化資金支持,鼓勵(lì)小院農(nóng)業(yè)合作社、涉農(nóng)企業(yè)等主體加大資金保障力度,更好助力小院建設(shè)。二是加強(qiáng)政策支持。設(shè)立省級最美科技小院項(xiàng)目,獲評專家給予職稱晉升優(yōu)先保障政策。鼓勵(lì)我省農(nóng)業(yè)研究院、高校將實(shí)驗(yàn)室設(shè)置到科技小院,對于重點(diǎn)研究項(xiàng)目會(huì)同科技廳給予專項(xiàng)支持。三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)。組織科技小院學(xué)生學(xué)習(xí)總書記給科技小院的回信精神,深入推廣科技小院人才培養(yǎng)模式,重構(gòu)農(nóng)業(yè)研究生實(shí)踐教學(xué)課程,鼓勵(lì)小院學(xué)生為農(nóng)民提供技術(shù)指導(dǎo),并作為課程學(xué)分。四是注重交流合作。定期舉辦科技小院交流工作研討會(huì),對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一線問題,鼓勵(lì)多個(gè)小院聯(lián)合科研攻關(guān),對于試驗(yàn)設(shè)備和平臺實(shí)現(xiàn)在一定區(qū)域范圍內(nèi)共享使用。五是優(yōu)化考核管理。出臺《科技小院管理辦法》,明確小院導(dǎo)師、學(xué)生等職責(zé)要求,小院考核由地方政府會(huì)同學(xué)校進(jìn)行考核,對考核優(yōu)秀的給予專項(xiàng)支持,對存在問題的及時(shí)整改。第二題:調(diào)研報(bào)告寫作(30分)材料1:K縣要求統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,推廣建立村史館??h宣傳部門牽頭,旅游等部門配合,梳理村史村情,文化民俗。要求應(yīng)該都新建,但也可以依托現(xiàn)有館舍。要功能齊全,有條件的還可以搞現(xiàn)代化光電技術(shù)和新媒體。材料2:調(diào)研組去走訪調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了一些問題。包括:村史館沒人,門不開,閑置。設(shè)施設(shè)備不完善,無指引牌,村民不知道在哪里。脫離群眾,對里面的東西不感興趣。村史館內(nèi)容和村情聯(lián)系不大,部分村同質(zhì)化嚴(yán)重,展示內(nèi)容如出一轍。資金壓力大村級負(fù)擔(dān),縣里承諾補(bǔ)助未兌現(xiàn)。管理混亂,存在形式主義,日常管理難。村史館里村史物品少,村民認(rèn)可度低。材料3:各地村史館建設(shè)的問題。是為了應(yīng)付檢查,匆忙建設(shè),村民建設(shè)意愿不高。常年關(guān)門,造成資源浪費(fèi)。反映那村史館質(zhì)量過高,要求過高,不切實(shí)際,質(zhì)量不好,然后就針對這些去調(diào)研,調(diào)研了個(gè)李家村,發(fā)現(xiàn)李家村質(zhì)量不高、規(guī)劃不好、特色不突出。調(diào)研其他村發(fā)現(xiàn)同質(zhì)化嚴(yán)重。維護(hù)管理不夠,建設(shè)和日常維護(hù)靠村民籌集,村民收入不高。材料4:專家說要怎么做。同時(shí),部分村做得還是比較有亮點(diǎn)的,比如:有個(gè)村挖掘紅色文化資源,帶動(dòng)了流量,越做越活。還有一個(gè)村挖掘他的特色,做非遺項(xiàng)目。

問題:K縣開展村史館建設(shè)回頭看調(diào)研,假如你是調(diào)研組小組長,撰寫調(diào)研報(bào)告內(nèi)參部分存在的問題和整改意見。600字,30分。[參考范文1](599字)二、存在的問題。(一)整體規(guī)劃不足。缺乏整體布局與長遠(yuǎn)規(guī)劃,選址隨意,展陳設(shè)計(jì)無系統(tǒng)性,空間利用不合理。(二)建設(shè)質(zhì)量不高。展品陳舊單一,展示形式落后,多為簡單圖文堆砌,難以提供沉浸式體驗(yàn),吸引力不足。(三)同質(zhì)化嚴(yán)重。內(nèi)容千篇一律,各村史館在展品、故事挖掘上缺乏獨(dú)特視角,未深入挖掘本村獨(dú)有的民俗、人物事跡,缺乏差異化。(四)缺乏管理維護(hù)。日常管理維護(hù)機(jī)制不完善,缺乏活動(dòng)策劃與內(nèi)容更新機(jī)制,長期閉館或空置現(xiàn)象普遍。(五)資金保障不足。過度依賴財(cái)政撥款,社會(huì)資本參與度低。建設(shè)期投入大,后期運(yùn)營經(jīng)費(fèi)短缺,導(dǎo)致展陳升級、活動(dòng)推廣停滯。(六)人才隊(duì)伍不強(qiáng)。工作人員多為兼職且專業(yè)素養(yǎng)低,缺乏文物保護(hù)、展覽策劃、講解等專業(yè)人才。三、整改意見。(一)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。成立由村“兩委”牽頭、黨員鄉(xiāng)賢參與的村史館建設(shè)專班,結(jié)合村莊資源稟賦,科學(xué)制定“一村一策”規(guī)劃。提高村史館建設(shè)質(zhì)量。(二)突出差異化發(fā)展。因地制宜,系統(tǒng)梳理農(nóng)耕、紅色文化資源,強(qiáng)化全息投影、AR技術(shù)等數(shù)字技術(shù)賦能,優(yōu)化展陳設(shè)計(jì),遴選特色非遺項(xiàng)目,舉辦各類活態(tài)展陳,打造特色品牌。(三)深化文旅融合。成立村級旅游公司,開發(fā)體驗(yàn)項(xiàng)目,將村史館納入全域旅游體系,開發(fā)民俗手作體驗(yàn)等文旅產(chǎn)品,優(yōu)化住宿、餐飲服務(wù)。(四)創(chuàng)新運(yùn)營機(jī)制。構(gòu)建“財(cái)政補(bǔ)貼+社會(huì)資本+公益基金”多元投入模式,引入文旅企業(yè)托管運(yùn)營。加強(qiáng)人才隊(duì)伍引育,建立激勵(lì)制度,積極發(fā)展電商直播。[參考范文2](545字)

一、存在問題(一)科學(xué)規(guī)劃不足。村史館建設(shè)沒有科學(xué)規(guī)劃,相關(guān)設(shè)備設(shè)施不足,比如沒有指引牌。(二)重建設(shè)輕管理。村史館存在閑置現(xiàn)象,甚至個(gè)別存在不開門等問題,日常管理無專人負(fù)類(三)存在形式主義。村史館內(nèi)容與村情村貌聯(lián)系不大,并且同質(zhì)化程度嚴(yán)重缺少特色,群眾對于村史館不敢興趣,展示內(nèi)容一致,存在形式主義。(四)缺少保障資金。日常保障經(jīng)費(fèi)不足、政府資金投入不足,政府相關(guān)補(bǔ)貼到位不及時(shí)。二、整改措施(一)注重科學(xué)規(guī)劃,深入了解村情村貌,要堅(jiān)持問計(jì)于民煩聽群眾意見,經(jīng)費(fèi)重復(fù)可委托第二方機(jī)構(gòu)負(fù)表,建設(shè)內(nèi)容要充分結(jié)合村內(nèi)自然條件,鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ),并做好科學(xué)論證制定建設(shè)方案后才可建設(shè)(二)注重日常管理。研究制定《村史館管理工作手冊》,鼓勵(lì)村史館管理由村黨支部負(fù)表,明確開館時(shí)間向群眾做好宣傳工作,明確管理負(fù)表人。(三)注重資金保障。加快撥付村史館補(bǔ)貼資金,給予專項(xiàng)資金支持,鼓勵(lì)鄉(xiāng)村企業(yè),返鄉(xiāng)成功人士加大資金投入力度,更好維護(hù)日常運(yùn)轉(zhuǎn),(四)注重創(chuàng)新示范。在全縣范圍內(nèi)選擇有條件的鄉(xiāng)村試點(diǎn)建設(shè)功能齊全的數(shù)字化村史館,充分運(yùn)用現(xiàn)代化光電技術(shù)和新媒體展示村容村貌。(五)注重融合發(fā)展。鼓勵(lì)村史館和農(nóng)耕體驗(yàn)、紅色文化、家譜等結(jié)合,促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展,進(jìn)步提高村民的愛國愛家意識,增雖村民的凝聚力和幸福感。第三題:大作文(50分)材料是關(guān)于基層減負(fù),給了總書記講話、相關(guān)政策、各省開展情況和落實(shí)中的問題。第一部分講了總書記講話、什么時(shí)間出臺了整治形式主義的文件、政策。第二部分講了某些市脫離實(shí)際出臺什么文件(《管理措施》和《工作措施》),縮短基層完成任務(wù)的時(shí)間等反面例子。舉例包括遼寧省本溪市制定文件脫離實(shí)力,層層加碼;云南省一網(wǎng)通辦,下達(dá)指標(biāo)任務(wù);文山會(huì)海、考核調(diào)研泛濫不規(guī)范;社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園,學(xué)校老師考核多,問表多??傮w而言談到了黨建作風(fēng)、精文簡會(huì)、權(quán)責(zé)不清晰、部門不擔(dān)當(dāng)不作為、制定指標(biāo)不合理、教育系統(tǒng)考核多之類的問題.第二部分生要講的是浙江省等一些地區(qū)開展基層減負(fù)的實(shí)際做法(正面),包,括出臺措施,開展專項(xiàng)行動(dòng)和攻堅(jiān)行動(dòng)等。問題:請圍繞“深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)”為主題,寫一篇策論文,要求:措施符合國情省情,1300字-1500字,50分。[參考范文1](1351字)深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)黨的十八大以來,黨中央高度重視整治形式主義為基層減負(fù)。黨的二十屆三中全會(huì)對持續(xù)深化拓展整治形式主義為基層減負(fù)作出部署,明確提出要健全為基層減負(fù)長效機(jī)制。整治形式主義為基層減負(fù),是一項(xiàng)嚴(yán)肅的重大政治任務(wù),是一場常抓不懈的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。立足新時(shí)代,貴州要從思想認(rèn)識、制度建設(shè)、優(yōu)化服務(wù)三方面入手,為外部負(fù)擔(dān)松綁、為內(nèi)生動(dòng)力賦能,切實(shí)將整治形式主義為基層減負(fù)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)貴州高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。思想鑄魂強(qiáng)根基,實(shí)干導(dǎo)向樹新風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“樹立正確政績觀,尊重客觀實(shí)際和群眾需求,多做為民造福的實(shí)事好事,杜絕裝樣子、搞花架子、盲目鋪攤子”。一方面,要強(qiáng)化教育引導(dǎo)。充分利用貴州遵義會(huì)議會(huì)址、四渡赤水紀(jì)念館等豐富的紅色文化資源,開展主題學(xué)習(xí)、案例剖析、能力培訓(xùn)等活動(dòng),引導(dǎo)干部深刻認(rèn)識形式主義危害,摒棄錯(cuò)誤政績觀,增強(qiáng)干部解決實(shí)際問題能力。另一方面,要樹立實(shí)干典型。結(jié)合貴州基層工作實(shí)際,以脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興中的優(yōu)秀典型案例為教材,大力宣傳表彰扎根基層、務(wù)實(shí)為民的干部,形成良好示范效應(yīng),激勵(lì)更多干部擔(dān)當(dāng)作為,讓干部有底氣、有能力把精力放在服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展上。制度革新破壁壘,基層減負(fù)提質(zhì)效。制度建設(shè),如同栽樹,看似緩慢,卻根深葉茂。在制度的框架下,為基層減負(fù)不再是口號,而是具體的行動(dòng)。一要厘清權(quán)責(zé)關(guān)系。明確各級政府部門和基層組織的職責(zé)邊界,系統(tǒng)梳理鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等基層單位履行職責(zé)事項(xiàng)清單,加強(qiáng)清單動(dòng)態(tài)管理,壓縮工作模糊空間地帶,建立邊界清晰、分工合理、權(quán)責(zé)一致的基層治理體制。二要優(yōu)化考核制度。改進(jìn)考核方式方法,探索指標(biāo)精簡、分類考核辦法,避免搞“繁瑣哲學(xué)”,讓基層準(zhǔn)確掌握考核要求、科學(xué)應(yīng)對考核任務(wù),推動(dòng)考核結(jié)果更加真實(shí)、全面、準(zhǔn)確。推行“一考多用”,避免數(shù)據(jù)重復(fù)收集,實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果的共通共享共用。三要簡化流程體系。精簡辦事環(huán)節(jié)和過程性材料,突出數(shù)據(jù)賦能,打破傳統(tǒng)工作模式,創(chuàng)新構(gòu)建大數(shù)據(jù)平臺和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),打通數(shù)字壁壘,減少跨部門、跨層級間的溝通、對接事項(xiàng),系統(tǒng)精簡辦事流程。時(shí)間精力雙減負(fù),優(yōu)化服務(wù)有良方。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“把基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳從形式主義的束縛中解脫出來”“把工作做扎實(shí)、做到位”。一方面,要推動(dòng)“時(shí)間”減負(fù),讓基層減少內(nèi)耗、重抓落實(shí)。針對基層實(shí)際中存在的層層加碼、會(huì)議檢查過多、基層干部疲于應(yīng)對等情況,拿出切實(shí)可行的辦法最大限度簡政放權(quán),把基層干部的時(shí)間和精力從繁雜的檢查調(diào)研以及一些“反復(fù)功”“無用功”中解放出來,使其有更多的時(shí)間和精力投入到為民服務(wù)中去。另一方面,要推動(dòng)“精力”減負(fù),讓基層車輕馬壯、盡職履責(zé)。統(tǒng)籌考慮基層干部隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化機(jī)關(guān)職能、精簡機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),推動(dòng)重心下移、力量下傾、資源下沉。積極推廣“鄉(xiāng)鎮(zhèn)吹哨、部門報(bào)到”等做法,落實(shí)下沉執(zhí)法人員縣屬鄉(xiāng)用共管辦法,不斷充實(shí)基層執(zhí)法管理力量。合力整治不規(guī)范借調(diào)干部行為,讓基層干部少一些分身乏術(shù)的“為難”、多一些推動(dòng)事業(yè)繁榮發(fā)展的力量。基層減負(fù)增效,絕非一朝一夕之功,需要我們久久為功、持續(xù)發(fā)力。在貴州這片充滿希望的土地上,通過“三點(diǎn)發(fā)力”,一定能夠讓基層干部從形式主義的束縛中解脫出來,全身心投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)貴州力量。[參考范文2](1400字)賦能“治理現(xiàn)代化”破解“小馬拉大車”黨的二十屆三中全會(huì)明確要求,克服形式主義、官僚主義頑疾,持續(xù)為基層減負(fù)。形式主義,是黨和國家事業(yè)發(fā)展的大敵,其危害不容小覷。它耗費(fèi)了大量的人力、物力和財(cái)力。基層是黨的執(zhí)政之基力量之源,基層工作負(fù)擔(dān)沉重,嚴(yán)重影響了工作效率和實(shí)際效果。更為嚴(yán)重的是,背離了黨的初心和使命,損害了黨群干群關(guān)系。因此,整治形式主義,為基層減負(fù),是當(dāng)務(wù)之急,也是長遠(yuǎn)之計(jì),要從根子上減輕基層負(fù)擔(dān),讓基層干部騰出更多精力抓落實(shí)、干實(shí)事?;鶎訙p負(fù)要弄清楚“減什么”的問題,就必須科學(xué)確定“大車明細(xì)”?;鶎又苯用鎸θ罕?,是國家治理的“未梢神經(jīng)”,也是服務(wù)群眾的“最后一公里”。基層治理涵蓋面廣、千頭萬緒,既有涉及國計(jì)民生的家國大事,也有關(guān)系柴米油鹽的民生實(shí)事。為基層減負(fù),最重要任務(wù)就是運(yùn)用制度手段進(jìn)一步明確基層治理權(quán)。一方面,要根據(jù)“三定”方案,厘清不同層級、部門、崗位之間的職責(zé)邊界,按照權(quán)責(zé)-致要求,建立健全責(zé)任清單,科學(xué)規(guī)范“屬地管理”,明確基層該干什么活、能辦什么事、應(yīng)擔(dān)什么責(zé),防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任。另一方面,要聚焦重點(diǎn)任務(wù),堅(jiān)持問題導(dǎo)向、靶向施治,教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立和踐行正確政績觀,加大會(huì)議活動(dòng)的統(tǒng),著力精文減會(huì),嚴(yán)格規(guī)范借調(diào)基層工作人員切實(shí)解決會(huì)議文件及報(bào)表多、過度留痕、一件事多頭部署等突出問題基層減負(fù)要想明白“怎么干”的問題,就必須優(yōu)化考核“小馬績效”。上面千條線,,下面一根針黨和國家的各項(xiàng)方針政策要靠基層干部一條一條抓落實(shí)。當(dāng)前檢查考核名目繁多、頻率過高、多頭重復(fù)等現(xiàn)象依然在基層不同程度存在,嚴(yán)重東縛了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳。根治這些問題,切實(shí)、長效為基層減負(fù),必須以考準(zhǔn)考精考實(shí)為出發(fā)點(diǎn),深入推進(jìn)基層干部考核管理規(guī)范化,通過優(yōu)化精簡考核體系、指標(biāo)和方式,推動(dòng)單一考“材料”、査“痕

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