重慶文理學院專職輔導員招聘真題2024

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶文理學院專職輔導員

公開招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.高等教育自學考試類學生C.成人高等教育D.民辦普通高等學?！敬鸢浮浚篋2.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎助學金C.國家助學貸款和國家勵志獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】：C3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.故意毀壞財物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D4.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實施【答案】：A5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.兩年C.一年D.至退役后兩年【答案】：D6.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.協(xié)同式B.合作式C.啟發(fā)式D.注入式【答案】：C7.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.辦學者B.舉辦者C.管理者D.執(zhí)行者【答案】：B8.高校最基本的一項職能是（）。A.社會服務B.知識創(chuàng)新C.教學D.科研【答案】：C9.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎的評價是（）A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.高校的自我評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：C10.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.評價元素的多樣性C.空間的廣泛性D.影響的膚淺性【答案】：C11.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.顯性功能C.負向功能D.正常功能【答案】：C12.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學態(tài)度B.教學組織形式C.教學手段D.教學方式【答案】：D13.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】：A14.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應用研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：C15.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色期望D.教師角色【答案】：B16.主張大學要培養(yǎng)學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是（）A.永恒主義課程觀B.科學主義課程觀C.結構主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B17.在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于（）。A.精加工策略B.組織策略C.復述策略D.理解一控制策略【答案】：B18.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質類型為（）。A.多血質B.膽汁質C.粘液質D.抑郁質【答案】：A19.高校教師自主確定教學的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化保存功能B.文化選擇功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化繼承功能【答案】：B20.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.組織策略B.目標策略C.意義策略D.再認策略【答案】：C21.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.講授法B.演示法C.討論法D.讀書指導法【答案】：A22.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.進行反省認知訓練B.在重視基礎知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓練C.加強基本技能訓練D.進行發(fā)散性思維訓練【答案】：B23.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加學生社團的學術研究活動C.參加教學實習D.聽取校內(nèi)外專家的學術報告【答案】：C24.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據(jù)客觀結果，而不考慮主觀動機。A.權威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：A25.義務教育法規(guī)定,國家實行（）年義務教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】：B26.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D27.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務學堂B.南洋公學C.京師大學堂D.京師同文館【答案】：D28.注意具有的兩個基本特征是（）。A.指向性和調節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.集中性和選擇性【答案】：C29.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.參與學校管理B.科學研究C.建立良好的師生關系D.教學【答案】：D30.高等學校的中心工作是（）。A.德育B.教學C.社會實踐D.就業(yè)【答案】：B31.認為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主義B.實用主義C.自由主義D.享樂主義【答案】：D32.注意具有的兩個基本特征是（）A.指向性和調節(jié)性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和選擇性【答案】：C33.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學府被認為屬于（）A.單一的學術研究機構B.真正的大學C.杰出的古代學術中心和教育機構D.單一的教學機構【答案】：C34.大學生對單詞、定義、符號、公式等的記憶屬于（）。A.語義記憶B.形象記憶C.動作記憶D.情景記憶【答案】：A35.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我體驗B.自我認識C.自我調節(jié)D.自我控制【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應B.動機作用C.心理健康功能D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD37.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.情感因素B.目標效價C.認知因素D.期望值【答案】：BD38.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.導向作用B.調節(jié)作用C.裁判作用D.激勵作用【答案】：ABCD39.教師形象的塑造應從哪些方面入手（）。A.語言B.儀表C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD40.材料一：孫某為某高校博士研究生，畢業(yè)后留校任教。先因為住房問題與單位領導發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫某非常氣憤，認為是院領導有意整她，故到院辦大吵大鬧。因倍感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。之后，在教師的集體活動中，多次不顧場合，只要看見院領導就發(fā)脾氣，宣泄心中不快。材料二：女研究生陳某（25歲）于2006年9月由湖北省入香港城大數(shù)學系讀博士，該生就讀的數(shù)學系課程于12月16日舉行期終考試。12月6日，該系副教授戴某于城大的郵箱發(fā)現(xiàn)一個信封，內(nèi)有1萬元現(xiàn)金，同日他收到陳某一封電郵，聲稱是該課程的學生，亦是將現(xiàn)金放入郵箱的人。5日后，戴某再收到陳某寄給他的電郵，催促他將試題及答案交予她。戴某在數(shù)學系系主任陪同下向廉署報案。其后，戴在廉署指示下，相約陳某于12月13日見面，表示會讓陳某查看有關試題及答案。陳某赴會，確認自己是撰寫電郵的人，并要求戴某把試題和答案交由她抄寫。正當陳某埋頭抄寫答案時，即被廉署人員拘捕，因賄賂罪被判入獄6個月。請問：材料一中，孫某道德失范的根源在于（）。A.沒有處理好與同事的關系B.不關愛學生C.看重名利D.沒有處理好與領導的關系【答案】：BC41.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.行為符合年齡與性別特征C.智力正常D.人格完善【答案】：BCD42.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.工作階段B.過渡階段C.初創(chuàng)階段D.結束階段【答案】：ABCD43.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。A.意義策略B.組織策略C.目標策略D.再認策略【答案】：ABD44.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括（）。A.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識D.了解人生價值和生活意義，正確進行道德理想的抉擇【答案】：ABCD45.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.廣播電視大學B.函授學院C.普通高等學校的夜大學D.職工大學【答案】：ABCD46.教師應具備的心理素質是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD47.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準?！敬鸢浮浚築CD48.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.學校教育C.個體身心特征D.同伴關系【答案】：ABD49.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.常宣傳D.多落實E.巧溝通【答案】：ACDE50.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.通過案例加強安全教育E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD51.公道的特征有（）。A.公道標準的時代性B.公道意識的社會性C.產(chǎn)生經(jīng)濟利益D.公道觀念的多元性【答案】：AD52.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色認知D.角色信念【答案】：ACD53.職業(yè)具有的功能是（）。A.實現(xiàn)個人價值B.完成當事