行測(cè)-2020年0725四川省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題

行測(cè)-2020年0725四川省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題單選題（共100題，共100分）(1.)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：INCLUDEPIC（江南博哥）TURE\d"/data/150/9360899_0.png"INETA.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示正確答案：C參考解析：第一步，觀察特征。題干圖形組成中存在明顯的波峰波谷，且最高波峰和最低波谷的位置有明顯變化，考慮位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中最高峰和最低谷依次出現(xiàn)，且出現(xiàn)的位置依次為：橫線上、橫線下、橫線上、橫線下，問(wèn)號(hào)處應(yīng)出現(xiàn)最高峰在橫線上，且最高峰或最低谷均為從左往右數(shù)第三個(gè)位置，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。(2.)請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示正確答案：B參考解析：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均有純直線、純曲線圖形，考慮屬性類曲直性。第二步，九宮格，考慮橫向或縱向找規(guī)律。第一列，均是直線圖形；第二列均是曲線圖形，第三列均是有曲有直圖形，所以問(wèn)號(hào)處的圖形中應(yīng)為有曲有直圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。(3.)在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示正確答案：B參考解析：第一步，觀察特征。內(nèi)外結(jié)構(gòu)明顯，出現(xiàn)十字交叉，考慮圓內(nèi)點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圓內(nèi)點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇圓內(nèi)點(diǎn)個(gè)數(shù)為6的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。(4.)根據(jù)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，下列說(shuō)法與構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系不相符的是：A.推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展B.支持和規(guī)范民辦教育、合作辦學(xué)C.構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系D.健全學(xué)前教育、特殊教育和普及義務(wù)教育保障機(jī)制正確答案：D參考解析：第一步，本題考查時(shí)政并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》規(guī)定，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，健全學(xué)前教育、特殊教育和普及高中階段教育保障機(jī)制，完善職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。并非是義務(wù)教育。(5.)下列情形符合我國(guó)法律規(guī)定的是：A.某地消費(fèi)者協(xié)會(huì)宣傳并銷售本地的特色產(chǎn)品B.根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法，制冷效果不好的空調(diào)屬于“缺陷產(chǎn)品”C.張阿姨在網(wǎng)上超市買了生鮮食品，收貨后可在七天內(nèi)無(wú)理由退貨D.某問(wèn)題奶粉導(dǎo)致數(shù)名嬰兒患腎結(jié)石，代言該奶粉的明星需承擔(dān)連帶責(zé)任正確答案：D參考解析：第一步，本題考查廣告法知識(shí)。第二步，《廣告法》第56條規(guī)定，關(guān)系消費(fèi)者生命健康的商品或者服務(wù)的虛假?gòu)V告，造成消費(fèi)者損害的，其廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者、廣告代言人應(yīng)當(dāng)與廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任。問(wèn)題奶粉導(dǎo)致嬰兒患腎結(jié)石，代言明星承擔(dān)連帶責(zé)任。(6.)下列與古代政治制度有關(guān)的說(shuō)法正確的是：A.唐朝的決策機(jī)構(gòu)為軍機(jī)處B.宋朝的最高行政機(jī)構(gòu)為中書省C.明朝廢除了中書省，設(shè)置內(nèi)閣D.元朝在地方一直設(shè)置有節(jié)度使正確答案：C參考解析：第一步，本題考查中國(guó)古代政治制度。第二步，明初沿用中書省，洪武十三年（公元1380年）廢中書省，由皇帝直接統(tǒng)領(lǐng)六部。明永樂(lè)帝時(shí)設(shè)內(nèi)閣。與C項(xiàng)表述一致。(7.)2018年修訂的《中華人民共和國(guó)憲法》，增加了國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)的內(nèi)容，關(guān)于國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉和罷免B.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)監(jiān)督國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)的工作C.全國(guó)人大常委會(huì)根據(jù)委員長(zhǎng)的提請(qǐng)，任免國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)副主任、委員D.縣級(jí)以上地方各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)的職務(wù)正確答案：C參考解析：第一步，本題考查《憲法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《憲法》第67條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（十一）根據(jù)國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任的提請(qǐng)，任免國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)副主任、委員；C項(xiàng)中錯(cuò)在根據(jù)委員長(zhǎng)的提請(qǐng)。(8.)按照我國(guó)繼承法的規(guī)定，財(cái)產(chǎn)繼承的效力順位為：A.遺囑繼承>遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議>法定繼承B.法定繼承>遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議>遺囑繼承C.遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議>遺囑繼承>法定繼承D.遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議>法定繼承>遺囑繼承正確答案：C參考解析：第一步，本題考查繼承法。第二步，我國(guó)《民法典》第1123條（原《繼承法》第5條）規(guī)定，繼承開始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。(9.)下列哪句詩(shī)描寫的旅行方向與其他三句明顯不同？A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還B.即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)C.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州D.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州正確答案：B參考解析：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，從巴峽（長(zhǎng)江東流至湖北省巴東縣西，巴山臨江而峙）到巫峽（自巫山縣城東大寧河起，至巴東縣官渡口止），從湖北襄陽(yáng)到河南洛陽(yáng)是從西向東，然后由南向北的方向。與其他選項(xiàng)方向不同。(10.)歌曲是時(shí)代的產(chǎn)物，下列歌詞按反映的時(shí)代先后排序，正確的是：①打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥?、谖业募?，在東北松花江上……從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)③雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江，保和平，為祖國(guó)，就是保家鄉(xiāng)④如今的南泥灣，與往年不一般……是陜北的好江南⑤驅(qū)除韃虜，還我中華！鐵血男兒壯志沖九霄A.②①③⑤④B.④①⑤②③C.③①⑤④②D.⑤①②④③正確答案：D參考解析：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。第二步，①項(xiàng)：“打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！”歌詞出自《國(guó)民革命歌》，該歌曲由黃埔軍官學(xué)校政治教官、國(guó)民革命軍政治部宣傳科科長(zhǎng)鄺睟所作，1926年7月1日發(fā)布。歌曲反映了從國(guó)共第一次合作到工農(nóng)運(yùn)動(dòng)高漲的歷史。②項(xiàng)：“我的家，在東北松花江上……”歌詞出自《松花江上》，該歌曲是1935年由張寒暉在西安目睹東北軍和東北人民流亡慘狀而創(chuàng)作的一首抗日歌曲。③項(xiàng)：“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……”歌詞出自《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》，該歌曲原名《打敗美帝野心狼》，創(chuàng)作于1950年，由時(shí)任炮一師26團(tuán)5連指導(dǎo)員麻扶搖作詞，周巍峙作曲。反映的是中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。④項(xiàng)：“如今的南泥灣，與往年不一般……”歌詞出自《南泥灣》，1943年，這首曲子誕生在延安，是以馬可為主要?jiǎng)?chuàng)作人的團(tuán)隊(duì)作品。歌曲的創(chuàng)作背景是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后抗日根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。⑤項(xiàng)：“驅(qū)除韃虜，還我中華！鐵血男兒壯志沖云霄”歌詞出自《辛亥革命歌》，體現(xiàn)了辛亥革命斗爭(zhēng)中中國(guó)人民奮起抗?fàn)?、探索的一種激昂的精神。辛亥革命是指發(fā)生于中國(guó)農(nóng)歷辛亥年（清宣統(tǒng)三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國(guó)性革命。所以，正確的排序?yàn)椋孩茛佗冖堍邸?11.)下列關(guān)于洗滌用品說(shuō)法正確的是：A.使用加酶洗衣粉，水溫越高效果越好B.使用酸性的洗發(fā)液可以有效去除頭發(fā)上的油脂C.推廣使用無(wú)磷洗衣粉是為了減少對(duì)皮膚和衣物的傷害D.洗潔精借助表面活性劑，以水為介質(zhì)對(duì)污物進(jìn)行溶解正確答案：D參考解析：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，洗潔精的去污原理是靠表面活性劑在水介質(zhì)中，對(duì)污物進(jìn)行溶解、乳化、分散、懸浮，通過(guò)清水的漂洗使污物從餐具表面分離出去，達(dá)到潔凈餐具的效果。D項(xiàng)表述正確。押題，金考典軟件考前更新，下載鏈接www.(12.)高溫紅色預(yù)警信號(hào)是氣象部門通過(guò)氣象監(jiān)測(cè)在高溫到來(lái)之前做出的預(yù)警信號(hào)，以下關(guān)于高溫紅色預(yù)警信號(hào)的描述正確的是：A.12小時(shí)內(nèi)最高氣溫將升至38℃以上B.12小時(shí)內(nèi)最高氣溫將升至40℃以上C.24小時(shí)內(nèi)最高氣溫將升至38℃以上D.24小時(shí)內(nèi)最高氣溫將升至40℃以上正確答案：D參考解析：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，根據(jù)中國(guó)氣象局發(fā)布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)及防御指南》，我國(guó)高溫紅色預(yù)警信號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)是：24小時(shí)內(nèi)最高氣溫升至40℃以上。D項(xiàng)正確。(13.)下列哪一情形不可能發(fā)生？A.順治帝在圓明園飲宴B.乾隆帝游覽揚(yáng)州瘦西湖C.雍正帝在紫禁城召見臣子D.康熙帝在承德避暑山莊欣賞歌舞正確答案：A參考解析：第一步，本題考查建筑知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，圓明園始建于1707年（康熙四十六年），最初是康熙帝給皇四子胤禛的賜園，康熙為之題匾“圓明園”，“圓明”為雍正法號(hào)。順治皇帝時(shí)期還沒(méi)有興建圓明園。A項(xiàng)錯(cuò)誤。(14.)下列與我國(guó)四大盆地有關(guān)的說(shuō)法不正確的是：A.柴達(dá)木盆地盛產(chǎn)小麥和青稞B.準(zhǔn)噶爾盆地呈不規(guī)則三角形C.羅布泊位于塔里木盆地的東部D.四川盆地的氣溫高于同緯度其他地區(qū)正確答案：A參考解析：第一步，本題考查中國(guó)地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，柴達(dá)木盆地以鹽漬化的土地為主，區(qū)域內(nèi)積溫較多、熱量條件較好，咸水、微咸水資源及動(dòng)植物資源豐富；農(nóng)業(yè)用地僅占土地總面積的0.17%，有大量宜農(nóng)土地未被開發(fā)，撂荒面積大，但海拔、氣候、交通等條件限制其利用，并非青海省農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)。湟水谷地灌溉便利，土壤肥沃，氣候溫涼，盛產(chǎn)小麥、青稞、豌豆等，是青海省主要農(nóng)產(chǎn)區(qū)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。(15.)下列現(xiàn)象與地轉(zhuǎn)偏向力沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的是：A.我國(guó)河流大都右岸較為陡峭，左岸較為平緩B.北印度洋環(huán)流在冬季呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，夏季反之C.從衛(wèi)星云圖上看，北半球的臺(tái)風(fēng)呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，南半球反之D.隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)北移，南印度洋的東南信風(fēng)越過(guò)赤道形成西南季風(fēng)正確答案：B參考解析：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，北印度洋環(huán)流屬于季風(fēng)洋流。夏季，盛行來(lái)自印度洋的西南風(fēng)，被西南風(fēng)所吹拂，此時(shí)洋流是順時(shí)針。冬季盛行來(lái)自亞洲高壓吹拂的東北風(fēng)，此時(shí)洋流是逆時(shí)針。B項(xiàng)與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)直接關(guān)聯(lián)。(16.)關(guān)于貧血，下列說(shuō)法正確的是：A.體內(nèi)葉酸缺乏會(huì)導(dǎo)致貧血B.用鐵鍋炒菜可有效預(yù)防缺鐵性貧血C.葡萄糖酸鋅口服液可預(yù)防小兒貧血D.做血常規(guī)抽血時(shí)出現(xiàn)眩暈是因?yàn)樨氀_答案：A參考解析：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，葉酸是一種水溶性維生素，因綠葉中含量十分豐富而得名，又名喋酰谷氨酸。葉酸在蛋白質(zhì)合成及細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，對(duì)正常紅細(xì)胞的形成有促進(jìn)作用。葉酸缺乏時(shí)可致紅細(xì)胞中血紅蛋白生成減少、細(xì)胞成熟受阻，導(dǎo)致巨幼紅細(xì)胞性貧血。A項(xiàng)表述正確。(17.)下列關(guān)于體育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.乒乓球運(yùn)動(dòng)是源于英國(guó)B.同一城市可以舉辦多次奧運(yùn)會(huì)C.馬拉松長(zhǎng)跑的形成與特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)D.一級(jí)方程式錦標(biāo)賽是世界三大體育賽事之一正確答案：C參考解析：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，起源于公元前發(fā)生的希波戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)役是波斯人和雅典人在離雅典不遠(yuǎn)的馬拉松海邊發(fā)生的，雅典人最終獲得了反侵略的勝利。為了讓故鄉(xiāng)人民盡快知道勝利的喜訊，統(tǒng)帥米勒狄派一個(gè)叫菲迪皮茨的士兵回去報(bào)信。為了紀(jì)念這一事件，在1896年舉行的現(xiàn)代第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，設(shè)立了馬拉松賽跑項(xiàng)目，把當(dāng)年菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作為賽跑的距離。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。(18.)下列與汽車有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.測(cè)距倒車?yán)走_(dá)主要利用的是紅外線B.新能源汽車的動(dòng)力來(lái)源包括電能、氫能等C.汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，前輪的轉(zhuǎn)彎半徑比同一側(cè)的后輪大D.汽車行駛時(shí)能通過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)水箱中循環(huán)流動(dòng)的水幫助散熱正確答案：A參考解析：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，測(cè)距倒車?yán)走_(dá)主要利用的是超聲波。倒車?yán)走_(dá)裝置由探頭、控制器和顯示器等部分組成。倒車時(shí)發(fā)出超聲波信號(hào)，超聲波遇到被探測(cè)物體后發(fā)射回信號(hào)波，被倒車?yán)走_(dá)接收到，用在超聲波信號(hào)從發(fā)射到接收回波信號(hào)這一個(gè)時(shí)間而計(jì)算出在介質(zhì)中的傳播速度，這就可以計(jì)算出探頭與被探測(cè)物體的距離。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。(19.)作為一種依靠界筆、直尺等工具創(chuàng)作的繪畫，界畫主要表現(xiàn)的是宮室、樓榭等宏偉建筑，而這類建筑的________之處往往在于土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧，所以能畫得準(zhǔn)確細(xì)膩已是極為不易，而要在此基礎(chǔ)上________出風(fēng)神氣象，就更需洞悉無(wú)遺，銖積寸累。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.新奇表現(xiàn)B.高妙傳達(dá)C.獨(dú)特渲染D.非凡勾勒正確答案：B參考解析：第一步，突破口在第二空。該空所填詞語(yǔ)搭配“風(fēng)神氣象”，表示將風(fēng)神氣象展現(xiàn)出來(lái)。A項(xiàng)“表現(xiàn)”指施展出來(lái)，顯露出來(lái)；B項(xiàng)“傳達(dá)”指?jìng)鬟f表達(dá)。二者均符合文意。C項(xiàng)“渲染”有四層含義：一指中國(guó)畫技法的一種，以水墨或淡彩涂染畫面，以烘染物像，增強(qiáng)藝術(shù)效果；二指物像間的襯托；三指文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，對(duì)所寫對(duì)象作突出的描寫、形容、拱托；四指對(duì)事物鋪張、夸大。語(yǔ)義均不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“勾勒”指用線條畫出輪廓，與“風(fēng)神氣象”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。所填詞語(yǔ)表示宮室、樓榭等宏偉建筑的特點(diǎn)，且照應(yīng)“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”。A項(xiàng)“新奇”指新穎奇妙、新鮮奇妙，文中無(wú)“奇妙”之意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“高妙”形容事物佳美絕妙，高明巧妙，可照應(yīng)“土木結(jié)構(gòu)的復(fù)雜精巧”，符合文意。(20.)在大數(shù)據(jù)的洪流中，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的融合，成為一個(gè)新的市場(chǎng)________。作為創(chuàng)意性、知識(shí)性、融合性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，三大要素的支撐對(duì)于文化生產(chǎn)力的發(fā)展至關(guān)重要。文化產(chǎn)業(yè)對(duì)資源具有高度依賴性、對(duì)人才具有高度依賴性、對(duì)開放和多元包容具有高度依賴性。這與互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的基因________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)會(huì)相輔相成B.機(jī)遇一脈相承C.契機(jī)不謀而合D.時(shí)機(jī)異曲同工正確答案：C參考解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，此處要填入的成語(yǔ)是形容互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系，根據(jù)前文“互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的融合”可知，兩者之間應(yīng)該有相近之處。A項(xiàng)“相輔相成”指相互配合，缺一不可，但二者之間并不是缺一不可的關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)派別流傳而來(lái)，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不謀而合”指不經(jīng)商量想法和行動(dòng)就完全一致，可以體現(xiàn)二者的相近之處，可保留。D項(xiàng)“異曲同工”指說(shuō)法不同但含義一樣或方式不同但目的一致，也能體現(xiàn)二者有相近之處，可保留。第二步，分析第一空。C項(xiàng)“契機(jī)”指轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)，跟市場(chǎng)搭配，表示有好的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)，符合文意。D項(xiàng)“時(shí)機(jī)”具有時(shí)間性的客觀條件（多指有利的），不符合語(yǔ)境，且與“市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。(21.)近幾十年來(lái),蘇繡講究的“平、齊、光、亮”已被刺繡界廣為認(rèn)同，成為衡量傳統(tǒng)針?lè)妓嚫叩偷幕綺_______，各繡種最初習(xí)繡都要從學(xué)習(xí)平繡技法入手，而真正繡好一幅平繡作品并非易事,能成為經(jīng)典的作品可謂________，這不僅因?yàn)榇朔N技藝用針鑿書寫了刺繡藝術(shù)史,更是因?yàn)樗袚?dān)著傳承工匠精神的歷史重任。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尺度鳳毛麟角B.追求屈指可數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)眾望所歸D.原則大海撈針正確答案：A參考解析：第一步，分析第一空。第一空填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出蘇繡作為衡量標(biāo)準(zhǔn)存在。A項(xiàng)“尺度”指的是處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn)；C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指的是衡量事物的準(zhǔn)則；D項(xiàng)“原則”指的是行事所依據(jù)的準(zhǔn)則。三者均符合文意。B項(xiàng)“追求”指盡力尋找、探索；追問(wèn)、追究，不符合文意，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“真正繡好一幅平繡作品并非易事”，可知“成為經(jīng)典的作品”是稀少的。C項(xiàng)“眾望所歸”指的是得到群眾的信任；D項(xiàng)“大海撈針”從海里撈取一根針，形容極難辦到或找到。C項(xiàng)和D項(xiàng)均不符合文意，排除。A項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，符合文意。(22.)當(dāng)一名記者讓科學(xué)家用一句話描述他的研究時(shí),科學(xué)家只能焦躁地問(wèn)他:“科學(xué)的語(yǔ)言,你會(huì)多少?”科學(xué)家的________當(dāng)然可以理解。當(dāng)一位科學(xué)家花了數(shù)十年的時(shí)間,終于完成了一項(xiàng)研究,并以此獲得了諾貝爾獎(jiǎng),你怎么可能讓他把整個(gè)研究過(guò)程________為一句話呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傲慢概括B.煩惱精煉C.不滿濃縮D.抱怨簡(jiǎn)約正確答案：C參考解析：第一步，分析第一空。根據(jù)“科學(xué)家只能焦躁地問(wèn)他‘科學(xué)的語(yǔ)言，你會(huì)多少？’”可知，科學(xué)家對(duì)記者的提問(wèn)有不滿意的情緒。C項(xiàng)“不滿”指不滿意，符合文意。A項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)人沒(méi)有禮貌；B項(xiàng)“煩惱”指煩悶苦惱；D項(xiàng)“抱怨”指心中不滿，數(shù)說(shuō)別人不對(duì)，埋怨。三者均不符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“濃縮”指用一定的方法使物體中不需要的部分減少，從而使需要部分的相對(duì)含量增加，體現(xiàn)出科學(xué)家花了數(shù)十年時(shí)間完成的研究，不是一兩句話就能說(shuō)明白的，符合文意。(23.)拍攝行業(yè)劇難就難在既要在專業(yè)上不被________，又要在戲劇情感上引發(fā)共鳴，巧妙地將藝術(shù)性與專業(yè)性結(jié)合起來(lái)。我國(guó)電視劇行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，對(duì)于家庭倫理劇、都市情感劇的駕馭已經(jīng)________，但是在行業(yè)劇的創(chuàng)作上還是要注意立足于真實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)模型，決不能對(duì)行業(yè)________，胡編亂造。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.挑剔得心應(yīng)手以偏概全B.苛責(zé)駕輕就熟浮光掠影C.責(zé)備綽綽有余望文生義D.指摘游刃有余一知半解正確答案：D參考解析：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“我國(guó)電視劇行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，家庭倫理劇、都市情感劇的駕馭已經(jīng)”和橫線后“但是……胡編亂造”可知，橫線處要體現(xiàn)出“駕馭熟練、成熟”的含義。A項(xiàng)“得心應(yīng)手”比喻技藝純熟或做事情非常順利，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“駕輕就熟”比喻對(duì)某事有經(jīng)驗(yàn)，很熟悉，做起來(lái)容易，與前面“駕馭”語(yǔ)義重復(fù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“綽綽有余”形容房屋或錢財(cái)非常寬裕，用不完，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題毫不費(fèi)事，符合語(yǔ)境。第二步，分析第三空。根據(jù)“創(chuàng)作上還是要注意立足于真實(shí)情況和現(xiàn)實(shí)模型”和“不能胡編亂造”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不立足于真實(shí)的情況下按照自己的意思來(lái)對(duì)行業(yè)劇進(jìn)行創(chuàng)作”的意思。A項(xiàng)“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問(wèn)題，側(cè)重強(qiáng)調(diào)部分與整體的關(guān)系，不與“胡編亂造”構(gòu)成語(yǔ)義的并列關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“一知半解”指知道得不全面，理解得也不透徹，與后“胡編亂造”構(gòu)成順承關(guān)系，符合語(yǔ)境。第三步，驗(yàn)證第一空?！爸刚敝钢肛?zé)，指出錯(cuò)誤，給以批評(píng)，“專業(yè)上不被指摘”搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。(24.)就書法而言，漢碑和漢簡(jiǎn)之間是有區(qū)別的，漢碑是書丹以后刻出來(lái)的，再拓成墨拓，漢簡(jiǎn)則是用毛筆直接在竹木簡(jiǎn)上寫出來(lái)的。由此產(chǎn)生書寫態(tài)度方面的區(qū)別：碑的書寫是正式的，其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過(guò)程，都非常嚴(yán)謹(jǐn)；漢簡(jiǎn)的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn)，書寫者往往處于放松狀態(tài)，沒(méi)有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無(wú)意于佳乃佳”，漢碑的整飭與漢簡(jiǎn)的率意，在審美上各異其趣，漢簡(jiǎn)書法對(duì)今天的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí)，要了解這種不同，從而更好地把握住各自的特征。這段文字意在說(shuō)明：A.書寫狀態(tài)對(duì)書法風(fēng)格有直接影響B(tài).漢碑和漢簡(jiǎn)是不同書寫風(fēng)格的代表C.如何正確認(rèn)識(shí)漢碑和漢簡(jiǎn)的書法價(jià)值D.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體正確答案：C參考解析：第一步，分析文段。文段首先介紹漢碑和漢簡(jiǎn)書寫的區(qū)別，然后闡述這產(chǎn)生了漢碑和漢簡(jiǎn)書寫態(tài)度方面的區(qū)別，最后說(shuō)書寫態(tài)度導(dǎo)致漢碑和漢簡(jiǎn)的審美也有不同，要了解這種差異，抓住各自的特征。文段屬于“分—總”結(jié)構(gòu)，最后是文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換項(xiàng)，符合文段意圖。A項(xiàng)和D項(xiàng)均缺少話題主體“漢碑和漢簡(jiǎn)”，B項(xiàng)“代表”無(wú)從體現(xiàn)，排除。(25.)行書一身兼眾體，包容天下字。行書處在楷、草之間，最有________空間。正楷嚴(yán)肅認(rèn)真，影響了書寫速度，行書既書寫快，又看得懂，因而大受歡迎。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.伸縮B.改造C.想象D.創(chuàng)作正確答案：A參考解析：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“行書處在楷、草之間”可知，行書是比較有彈性的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“伸縮”指伸展與收縮，符合文意。B項(xiàng)“改造”指修改或變更原事物，使適合需要；C項(xiàng)“想象”是人在頭腦里對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程；D項(xiàng)“創(chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品。三者均語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。(26.)近年來(lái)，北京市重視挖掘老舊廠房的文化內(nèi)涵和利用價(jià)值，將其發(fā)展成文化創(chuàng)意類項(xiàng)目，使之________文化館、圖書館、博物館等公共文化功能。老舊廠房作為城市文化的重要________，為城市文化的創(chuàng)新發(fā)展提供了空間，既展示了歷史文化，也成為新的文化地標(biāo)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肩負(fù)載體B.擔(dān)任遺跡C.分擔(dān)標(biāo)志D.承載記憶正確答案：D參考解析：第一空，分析第一空。填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)老舊廠房具備類似“文化館、圖書館、博物館”等的公共文化功能，即要有“具備、具有”的意思，且與“功能”搭配。A項(xiàng)“肩負(fù)”指擔(dān)負(fù)；C項(xiàng)“分擔(dān)”指分別承擔(dān)或者代別人擔(dān)負(fù)一部分。A項(xiàng)和C項(xiàng)通常搭配“責(zé)任”“重?fù)?dān)”等，均無(wú)法與“功能”搭配，排除。B項(xiàng)“擔(dān)任”指擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)或者責(zé)任，與“功能”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“承載”指擔(dān)當(dāng)，符合文意，且與“功能”搭配得當(dāng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝洃洝敝笇?duì)見過(guò)的事物能夠回憶，體現(xiàn)出老舊廠房見證了城市的發(fā)展歷程，可以成為城市文化存在的重要證據(jù)。(27.)弗洛伊德曾說(shuō)，教育是一種“不可能”成功的職業(yè)。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)________地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫。更有甚者，即使我們下定決心與童年所接受的教育________，“反其道而行之”，這其實(shí)也意味著我們正在被想要努力掙脫的鏈條所捆綁。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自以為是妥協(xié)B.潛移默化決裂C.習(xí)以為常分離D.理所當(dāng)然共存正確答案：B參考解析：第一步，突破口在第二空。“這其實(shí)也意味著”說(shuō)明前文要填入第二空的詞語(yǔ)是“想要努力掙脫的”，A項(xiàng)“妥協(xié)”,D項(xiàng)“共存”與文段想表達(dá)的意思相反，排除。比較B項(xiàng)“決裂”和C項(xiàng)“分離”，“決裂”指（談判、關(guān)系、感情）破裂語(yǔ)義更重，更匹配“努力掙脫”“捆綁”的語(yǔ)境。所以排除C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。教育是有意識(shí)的行為，弗洛伊德認(rèn)為“不可能”。第二句“因?yàn)椤闭f(shuō)明是要解釋為何如此。B項(xiàng)“潛移默化”意思是指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。符合語(yǔ)境。這個(gè)詞說(shuō)明我們傳遞給孩子的東西很多時(shí)候是無(wú)意識(shí)的，和弗洛伊德說(shuō)法形成解釋說(shuō)明的關(guān)系。(28.)對(duì)久不更新、久不回復(fù)的服務(wù)網(wǎng)站，人們沒(méi)少投訴和批評(píng)，最終都________。因?yàn)檫@些投訴和批評(píng)根本不能制約和影響相關(guān)部門，網(wǎng)頁(yè)上的投訴窗口，在接到投訴信息后也只會(huì)自動(dòng)回復(fù)“您的信息已收到”等萬(wàn)能句式。一邊積極反映意見，另一邊卻________，權(quán)當(dāng)網(wǎng)站為擺設(shè)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不了了之充耳不聞B.于事無(wú)補(bǔ)敷衍塞責(zé)C.石沉大海無(wú)動(dòng)于衷D.收效甚微虛與委蛇正確答案：A參考解析：第一步，分析第一空?！叭欢罱K都”說(shuō)明要填入的詞語(yǔ)與前文“沒(méi)少投訴和批評(píng)”形成轉(zhuǎn)折。而“因?yàn)椤币I(lǐng)的“根本不能制約和影響……”則是對(duì)填入詞語(yǔ)的解釋，很明顯想說(shuō)明投訴與批評(píng)是沒(méi)用的，接下來(lái)的“自動(dòng)回復(fù)”等告訴我們其實(shí)根本就沒(méi)有處理。這正符合A項(xiàng)“不了了之”的含義?！安涣肆酥敝赴盐醋鐾甑氖虑榉旁谝贿叢还?，就算完事。B項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情沒(méi)有什么益處。常用來(lái)表示所做之事對(duì)真正需要完成的事情沒(méi)有幫助。側(cè)重點(diǎn)不在于沒(méi)有處理。C項(xiàng)“石沉大?！币馑际前咽^扔到海里會(huì)沉下去，再也找不到。比喻從此以后再也沒(méi)有消息，或者比喻投入的東西得不到回報(bào)。文中“自動(dòng)回復(fù)”也是回復(fù)，說(shuō)明投訴后還是有消息的。D項(xiàng)“收效甚微”指付出的努力基本沒(méi)什么效果。但是無(wú)論效果怎么“甚微”，終究還是有的。語(yǔ)義達(dá)不到“根本不能制約和影響”的程度。因此，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“充耳不聞”意思是塞住耳朵不聽，形容有意不聽別人的意見。意思正是“權(quán)當(dāng)網(wǎng)站為擺設(shè)”。(29.)當(dāng)下一系列重大紀(jì)念活動(dòng)為革命歷史題材劇提供了創(chuàng)作契機(jī)，但有些創(chuàng)作者只是迎合活動(dòng)而草就，使得劇目________，不能成為保留劇目。究其原因，其中最大問(wèn)題就是選材，選材不當(dāng)直接會(huì)導(dǎo)致劇種與題材的________，我們一定要考慮該題材是否適合做成戲曲，是否適合該劇種。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.魚目混珠脫節(jié)B.稍縱即逝斷檔C.粗制濫造偏離D.曇花一現(xiàn)分裂正確答案：D參考解析：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后“不能成為保留劇目”可知，橫線處也應(yīng)體現(xiàn)出“一些創(chuàng)作很快就消失，無(wú)法被保留下來(lái)”的意思。A項(xiàng)“魚目混珠”比喻用假的冒充真的，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“粗制濫造”指寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“選材不當(dāng)直接會(huì)導(dǎo)致劇種與題材的________”和“考慮該題材是否適合做成戲曲，是否適合該劇種”可知，第二空應(yīng)體現(xiàn)分開的意思。B項(xiàng)“斷檔”指商品供不應(yīng)求，脫銷，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“分裂”指整體的事物分開，符合語(yǔ)境。(30.)受美國(guó)次貸危機(jī)的影響，全球的經(jīng)濟(jì)停止增長(zhǎng)甚至倒退，無(wú)論發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，跨境貿(mào)易都或多或少地呈現(xiàn)緊縮態(tài)勢(shì)。在這種情況下，無(wú)論是國(guó)家還是企業(yè)的可利用資金都相對(duì)緊張，對(duì)資金周轉(zhuǎn)率的要求也越來(lái)越高，這無(wú)疑使過(guò)去傳統(tǒng)的大交易量、長(zhǎng)賬期的貿(mào)易模式難以為繼。政府和企業(yè)為了規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)，將原有的貿(mào)易模式分割成多筆小額貿(mào)易，同時(shí)縮短賬期，加上互聯(lián)網(wǎng)和便捷的物流，這種新興的貿(mào)易模式在全球范圍內(nèi)越發(fā)流行開來(lái)。這段文字主要說(shuō)明:A.互聯(lián)網(wǎng)和物流是新興貿(mào)易模式流行的前提B.次貸危機(jī)直接影響了傳統(tǒng)跨境貿(mào)易的規(guī)模C.小額跨境貿(mào)易有利于企業(yè)和政府規(guī)避資金風(fēng)險(xiǎn)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)成為小額跨境電子商務(wù)發(fā)展的助推劑正確答案：D參考解析：第一步，分析文段。文段首先背景鋪墊，介紹美國(guó)次貸危機(jī)的影響，接著闡述“在這種情況下”，大交易量、長(zhǎng)賬期的貿(mào)易模式難以為繼，然后講到小額的電子商務(wù)貿(mào)易模式流行起來(lái)。文段主要說(shuō)的是經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)貿(mào)易模式的影響，導(dǎo)致小額電子商務(wù)發(fā)展起來(lái)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的歸納概括。A項(xiàng)“互聯(lián)網(wǎng)和物流”偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)“規(guī)?！睂?duì)應(yīng)背景鋪墊部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)沒(méi)有提到“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”，偏離文段重點(diǎn)。(31.)元朝繼承了唐宋對(duì)外開放的政策，在政治上加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系，在經(jīng)濟(jì)上積極開展海外貿(mào)易，與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以上，其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的。明朝初年的《大明混一圖》（1389年）和朝鮮的《混一疆理歷代國(guó)都之圖》（1402年），都出現(xiàn)了非洲南部的大三角，兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成?？梢?，元人對(duì)非洲地理形勢(shì)已有所了解，海外地理知識(shí)的擴(kuò)展反映了海外交通的進(jìn)步?？梢哉J(rèn)為，元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.與元朝交往的海外諸國(guó)大大多于前朝B.元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖C.元朝是我國(guó)海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期D.歷史上我國(guó)海外貿(mào)易最繁榮的是元朝正確答案：A參考解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第二句“與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)……相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的”，言下之意就是有很多新的國(guó)家和地區(qū)。A項(xiàng)是該句的同義替換，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文中表述“朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成”，但并未提到元朝曾西征到達(dá)非洲，并據(jù)此繪出地圖之事，屬于無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)中“海上交通最為發(fā)達(dá)”和D項(xiàng)中“海外貿(mào)易最繁榮”都在文中沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，均排除。(32.)古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，如果無(wú)法接觸到古籍，即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門技藝，但需要文學(xué)、目錄學(xué)、乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作，對(duì)文化水平要求較高，圖書館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高，需要本科及以上學(xué)歷，但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職?？平逃秊橹鳎@就使得文博機(jī)構(gòu)的人才需求無(wú)法得到滿足，而具有一些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地。這段文字意在說(shuō)明:A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷，重能力C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)正確答案：D參考解析：第一步，分析文段。文段首句說(shuō)明古籍修復(fù)實(shí)踐性很強(qiáng)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折引出古籍修復(fù)也需要多種學(xué)科背景知識(shí)，說(shuō)明了單位招聘時(shí)學(xué)歷要求很高。最后，文段再次通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)目前古籍修復(fù)專業(yè)教育存在人才需求無(wú)法得到滿足，而具有實(shí)操能力的人又無(wú)用武之地的問(wèn)題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)為第二個(gè)“但是”后所論述的內(nèi)容。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)“人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)”是第二個(gè)“但是”之前的內(nèi)容，屬于分說(shuō)，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：文段未提及，無(wú)中生有。C項(xiàng)：文段提到“具有一些實(shí)際操作能力的人又無(wú)用武之地”，因此，解決“人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)”的問(wèn)題并非“為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”。(33.)兩漢時(shí)，監(jiān)察官大多由地方官察舉推薦入選。為了保證御史不受牽制地行使彈劾權(quán)，隋唐時(shí)期改變了北魏以來(lái)由御史臺(tái)長(zhǎng)官選任御史的制度，而由吏部選任，但是唐代的吏部選拔實(shí)際上由宰相控制。到宋代，中央一級(jí)監(jiān)察官多由“帝王親擢”，而地方監(jiān)察官則實(shí)行“臺(tái)官自選制”，由中央監(jiān)察官直接任命，監(jiān)察權(quán)擺脫了相權(quán)的控制。為防止裙帶關(guān)系，還會(huì)有一些關(guān)于任職資格的限制，實(shí)行回避，比如魏晉南北朝時(shí)規(guī)定大士族不得擔(dān)任御史中丞，宋代規(guī)定凡經(jīng)宰相薦舉為官者或宰相的親戚故舊，均不得為御史，明代規(guī)定巡回監(jiān)察官應(yīng)當(dāng)回避原籍，或曾任官、寓居處所等地。這段文字主要介紹的是:A.我國(guó)古代監(jiān)察官的選任程序B.歷代監(jiān)察官與其他官職的區(qū)別C.歷代監(jiān)察官制度的沿襲與變革D.監(jiān)察官任職回避制度的歷史由來(lái)正確答案：A參考解析：第一步，分析文段。第一句提出了我國(guó)兩漢時(shí)期是如何選任監(jiān)察官的，后面分別論述了隋唐、宋代是如何選任的，并且在后來(lái)的朝代中還演化出了監(jiān)察官任職的回避制度。由此可以看出文段是并列關(guān)系，重點(diǎn)介紹了我國(guó)監(jiān)察官的選任程序和制度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。(34.)或許是深受農(nóng)業(yè)文明影響的緣故，中國(guó)古典藝術(shù)始終纏繞著一種對(duì)花草植物的敏感。林徽因說(shuō)：“惜花、解花太東方，親昵自然，含著人性的細(xì)致是東方傳統(tǒng)的情緒?！蔽覀兌紩?huì)背：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！钡幢厮腥硕贾?，所謂“蒹葭”，就是我們熟悉的蘆葦?！对?shī)經(jīng)》里的世界，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，“參差荇菜”“南有喬木”“桃之夭夭”“彼黍離離”，這先秦時(shí)代的民歌，幾乎首首離不開植物，一風(fēng)一雨、一稼一穡，遍布著草木的聲息，以至于《詩(shī)經(jīng)》里的植物花卉，也成為一門學(xué)問(wèn)，吸引一代代的學(xué)人研究考證。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.中國(guó)古典藝術(shù)深受農(nóng)業(yè)文明的影響B(tài).花草植物是中國(guó)古典藝術(shù)的重要元素C.先秦民歌以花草植物為最主要的描寫對(duì)象D.《詩(shī)經(jīng)》為古代學(xué)人的研究提供了豐富素材正確答案：B參考解析：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)“中國(guó)古典藝術(shù)始終纏繞著一種對(duì)花草植物的敏感”。后面的部分“林徽因說(shuō)……”“我們都會(huì)背……”則是論證這句話。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)提及的“農(nóng)業(yè)文明”，原文是“或許是深受農(nóng)業(yè)文明影響……”，非重點(diǎn)。C項(xiàng)的“先秦民歌”和D項(xiàng)的《詩(shī)經(jīng)》等內(nèi)容均屬于例子，非重點(diǎn)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。(35.)隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過(guò)程中，這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：A.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏B.其發(fā)展有賴于新技術(shù)的普及C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值D.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣正確答案：A參考解析：第一步，分析文段。文段前兩句引出話題，論述以前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)免費(fèi)向網(wǎng)民提供資訊和知識(shí)，養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，是背景鋪墊。第三句通過(guò)“在這樣的背景之下”引出文段重點(diǎn)論述內(nèi)容“知識(shí)付費(fèi)APP”。第四句話通過(guò)“但是”引出主旨句，文段為“分—總”的結(jié)構(gòu)，總句是重點(diǎn)，且總句中“而且”之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)給知識(shí)提供者和知識(shí)消費(fèi)者帶來(lái)的好處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。B項(xiàng)“新技術(shù)的普及”在“由于”之后，為原因，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)在“而且”之前，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)文段未提到，無(wú)中生有。(36.)①交通的高速發(fā)展使人們感覺(jué)生活在“地球村”，空間成為虛擬符號(hào)或只意味著數(shù)字的變化②正如有人指出的，“在城市消費(fèi)時(shí)代，藝術(shù)的接受者與創(chuàng)造者都趨向于職業(yè)化”③民俗是在特定地理環(huán)境下產(chǎn)生有明顯地域性的文化，當(dāng)?shù)胤叫韵魰r(shí)民俗也隨之消失④大眾傳播媒介使時(shí)空縮小，網(wǎng)絡(luò)瞬時(shí)傳播的速度和廣度超越以往任何時(shí)候⑤即由于地理氣候等因素長(zhǎng)期養(yǎng)成的生存智慧失去了優(yōu)勢(shì)，地方文化的多樣性也不復(fù)存在了⑥一些傳統(tǒng)民俗在當(dāng)代被商家和政府征用，變成了量販?zhǔn)降摹肮I(yè)產(chǎn)品”將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④⑤③①②⑥B.⑥⑤③②①④C.③⑤④①⑥②D.①⑤⑥②④③正確答案：C參考解析：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。觀察發(fā)現(xiàn)①③④⑥均可為首句，首句無(wú)法確定。第二步，觀察句子之間關(guān)系。⑤中的“即”表示解釋說(shuō)明，③中的“地方性消弭時(shí)民俗也隨之消失”對(duì)應(yīng)⑤中“地方文化的多樣性也不復(fù)存在了”。因此，可將③⑤兩句話進(jìn)行話題捆綁，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。開頭③⑤闡述民俗，即地方文化的多樣性不復(fù)存在，接著④①論述大眾傳播媒介使時(shí)空縮小，交通的發(fā)展使空間變近，使得⑥中提到的傳統(tǒng)民俗變成了量販?zhǔn)降摹肮I(yè)產(chǎn)品”，對(duì)應(yīng)②中的職業(yè)化。邏輯連貫，語(yǔ)義通順。(37.)農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體，也是受益者，必須要把億萬(wàn)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來(lái)。在過(guò)去長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，我們或多或少存在重物輕人的現(xiàn)象。這表現(xiàn)在只注重農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量增長(zhǎng)，不重視務(wù)農(nóng)隊(duì)伍的素質(zhì)提高和職業(yè)化。相應(yīng)的是，農(nóng)村教育、科技、衛(wèi)生、文化等公共資源投入少，導(dǎo)致農(nóng)村人口素質(zhì)偏低、人才缺乏。而鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，只有農(nóng)民自身素質(zhì)和能力不斷提升，才能有效推進(jìn)鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展。因此，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.鄉(xiāng)村振興必須加大對(duì)農(nóng)村公共資源的投入B.要提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)，提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平C.鄉(xiāng)村振興要在注重硬件建設(shè)的同時(shí)也要大力提高人口素質(zhì)D.鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、就業(yè)培訓(xùn)等才是鄉(xiāng)村建設(shè)的根本正確答案：C參考解析：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。文段先指出農(nóng)民是鄉(xiāng)村振興的主體和受益者，需要調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，接下來(lái)指出在以往的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中我們存在重物輕人的現(xiàn)象，并介紹了其表現(xiàn)，接著指出鄉(xiāng)村發(fā)展的本質(zhì)是人的健康發(fā)展，強(qiáng)調(diào)農(nóng)民素質(zhì)和能力提升的重要性，尾句通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，也要承接上文話題，即重視農(nóng)民素質(zhì)和能力的提升。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。(38.)如果說(shuō)《清明上河圖》集中反映了宋朝生活“俗”的一面，“西園雅集”則是“雅”的象征。在北宋被傳為佳話的“西園雅集”，表現(xiàn)了當(dāng)年眾多文人雅士的宴游場(chǎng)景，蘇軾、李公麟、米芾等聚集一堂，或吟詩(shī)賦詞，或撫琴唱和，或打坐問(wèn)禪，形成了以蘇軾為中心的文人圈。身在其中的畫家李公麟以寫實(shí)手法將雅集描繪下來(lái)，米芾作序，“水石潺湲，風(fēng)竹相吞，爐煙方裊，草木自馨，人間清曠之樂(lè)，不過(guò)如此”?！拔鲌@雅集”是古代繪畫史中的一個(gè)經(jīng)典母題，后代畫家多有摹本或仿作，這也是宋人精神的一種延續(xù)。這段文字主要意在:A.比較“西園雅集”和《清明上河圖》的不同風(fēng)格B.介紹“西園雅集”的創(chuàng)作者和所描摹的文化名人C.闡釋“西園雅集”所呈現(xiàn)的文人趣味和精神價(jià)值D.評(píng)價(jià)“西園雅集”對(duì)中國(guó)古代繪畫史的獨(dú)特貢獻(xiàn)正確答案：C參考解析：第一步，分析文段。文段首先引出“西園雅集”這個(gè)話題，接著介紹了“西園雅集”中描繪的北宋時(shí)期眾多文人雅士宴游、吟詩(shī)賦詞、撫琴唱和或打坐問(wèn)禪等情景。尾句談到“西園雅集”是古代繪畫史中的經(jīng)典母題，后代畫家多有仿作，這也是宋人精神的一種延續(xù)。文段重點(diǎn)在于介紹西園雅集所描繪的雅事以及包涵的宋人精神。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。(39.)“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神。以前的結(jié)果、結(jié)論甚至得到廣泛證實(shí)和接受的理論體系，都需要以懷疑的眼光進(jìn)行審視。但是“質(zhì)疑”并不等同于“懷疑”，更不是全面否定?！百|(zhì)疑”實(shí)際上是評(píng)判地學(xué)習(xí)和批評(píng)地接受，其目的是發(fā)現(xiàn)以前工作的漏洞、缺陷、不完善、沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)或者不能完全適用的地方。比如愛(ài)因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)和牛頓引力理論質(zhì)疑的結(jié)果，使其發(fā)現(xiàn)牛頓力學(xué)和牛頓引力理論只有在低速和弱引力場(chǎng)的情況下才是正確的，否則就需要使用狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。這段文字主要介紹“質(zhì)疑”：A.作為科學(xué)基本精神的原因B.與懷疑的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別C.對(duì)科學(xué)理論發(fā)展的重要性D.具有的內(nèi)涵及其實(shí)踐價(jià)值正確答案：D參考解析：第一步，分析文段。文段首先介紹“質(zhì)疑”其實(shí)是最基本的科學(xué)精神，以前的結(jié)果等都需要以懷疑的眼光審視。轉(zhuǎn)折后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“質(zhì)疑”不等于“懷疑”以及“質(zhì)疑”的實(shí)際含義是什么?！氨热纭焙竺媪信e了愛(ài)因斯坦的例子對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后為文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。(40.)語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式與演化規(guī)律的學(xué)科，對(duì)“模式”與“規(guī)律”的探求是語(yǔ)言學(xué)與其他科學(xué)的共同目標(biāo)。然而，光有科學(xué)的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，演繹與歸納、定性與定量、描寫與解釋、假設(shè)與檢驗(yàn)等現(xiàn)代科學(xué)在方法論上的共同特征，正是我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)所欠缺的。與此同時(shí)，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)還面臨著國(guó)際化問(wèn)題，我們?cè)趪?guó)際語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)共同體中的聲音還很微弱，造成這種局面的原因，并不能完全歸結(jié)于研究對(duì)象的不同，以及國(guó)際學(xué)術(shù)語(yǔ)言是英語(yǔ)的語(yǔ)言藩籬，也存在研究理念與研究方法的問(wèn)題。這段文字意在說(shuō)明：A.中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究走向科學(xué)化和國(guó)際化任重道遠(yuǎn)B.過(guò)去國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界對(duì)語(yǔ)言學(xué)研究方向的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)C.研究理念與方法的問(wèn)題制約了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)化和國(guó)際化D.對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)模式和演化規(guī)律的探究是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的終極追求正確答案：C參考解析：第一步，分析文段。文段第一句話和第二句話先提出了語(yǔ)言學(xué)的概念定義以及介紹了它的目標(biāo)。緊接著通過(guò)“然而”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，開始介紹我國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)的問(wèn)題就是研究方法不夠科學(xué)。緊接著又通過(guò)“與此同時(shí)”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞引出了中國(guó)語(yǔ)言學(xué)面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是國(guó)際化的問(wèn)題。而后文段的最后一句話點(diǎn)明了主題，說(shuō)明造成這種局面的原因，其實(shí)就是研究理念和方法的問(wèn)題。所以文段通過(guò)層層遞進(jìn)不斷地轉(zhuǎn)換話題，直至最后一句才點(diǎn)出了文段的主旨，即研究理念與研究方法制約了我國(guó)語(yǔ)言學(xué)的國(guó)際化和科學(xué)化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。(41.)眾所周知，雷達(dá)主要靠接收目標(biāo)的反射信號(hào)來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，通常所說(shuō)的技術(shù)主要依靠形狀、吸波涂層等方式吸收雷達(dá)波或改變雷達(dá)波的傳播方向，進(jìn)而達(dá)到隱身目的。巧的是，對(duì)于這些隱身絕招，太赫茲雷達(dá)幾乎全部“免疫”。集眾家優(yōu)長(zhǎng)于一身的太赫茲，其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的波長(zhǎng)，可用于探測(cè)更小目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)更精確定位，同時(shí)，太赫茲波又包含了豐富的頻率和寬廣的帶寬，能以成千上萬(wàn)種頻率發(fā)射納秒乃至皮秒級(jí)脈沖，進(jìn)而大大超出現(xiàn)有隱身技術(shù)的“屏蔽”范圍。根據(jù)這段文字，可以知道:A.太赫茲波波長(zhǎng)較長(zhǎng)、頻率較豐富B.太赫茲雷達(dá)可破解一般的反射信號(hào)C.太赫茲雷達(dá)可發(fā)現(xiàn)一般的隱身戰(zhàn)機(jī)D.太赫茲波可探及更遠(yuǎn)范圍內(nèi)的隱身戰(zhàn)機(jī)正確答案：C參考解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其遠(yuǎn)小于微波與毫米波的波長(zhǎng)”，不符合文意，排除。B項(xiàng)“太赫茲雷達(dá)可破解一般的反射信號(hào)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“對(duì)于這些隱身絕招，太赫茲雷達(dá)幾平全部‘免疫’”，符合文意。D項(xiàng)“太赫茲波可探及更遠(yuǎn)范圍內(nèi)的隱身戰(zhàn)機(jī)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。(42.)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)將進(jìn)一步融合，農(nóng)業(yè)開放程度還會(huì)進(jìn)一步提高，今后，我們不僅面臨來(lái)自農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，也將面臨來(lái)自勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。目前，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本仍處在上升通道，租地，勞動(dòng)力成本以及機(jī)械作業(yè)費(fèi)用不斷上漲，糧食等農(nóng)產(chǎn)品缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì)，而國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降，進(jìn)口量增加，國(guó)內(nèi)糧食庫(kù)存壓力增大。這對(duì)我國(guó)市場(chǎng)會(huì)形成巨大沖擊，將直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)價(jià)格提高的空間收窄，國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格“天花板”和成本“地板”的雙重?cái)D壓，比較效益下降。這段文字意在說(shuō)明:A.國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有待提高B.必須加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式C.應(yīng)謹(jǐn)慎看待繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)開放程度D.破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局迫在眉睫正確答案：B參考解析：第一步，分析文段。文段首句介紹了隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的融合，我國(guó)農(nóng)業(yè)開放程度進(jìn)一步提升。接著論述了我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨發(fā)達(dá)國(guó)家和勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的雙重競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)調(diào)了國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本較高，且與國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品相比價(jià)格處于劣勢(shì)，最終導(dǎo)致國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格和成本的雙重?cái)D壓，比較效益下降。由此可知，文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題”結(jié)構(gòu)，意圖題應(yīng)優(yōu)選針對(duì)問(wèn)題給出的合理對(duì)策。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)部分問(wèn)題，表述片面，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)是針對(duì)問(wèn)題給出的合理對(duì)策，符合文段意圖。(43.)人們?cè)谟懻摰孛臅r(shí)候，往往忽略了它們的時(shí)間意義和概念，因?yàn)閺目臻g范圍定義一個(gè)地名，無(wú)論點(diǎn)或面，都是通過(guò)地理坐標(biāo)，用具體界限劃定的。但是任何一個(gè)空間范圍，其實(shí)都與一定的時(shí)間范圍相聯(lián)系，這個(gè)時(shí)間范圍有長(zhǎng)有短，而在這一時(shí)間范圍內(nèi)，地名又與很多地名以外的事物和因素相聯(lián)系。所以地名除了本意之外，還有其歷史的、文化的、社會(huì)的、民族的等各方面的意義。這段文字是一篇文章的開頭，這篇文章最可能討論的是：A.古今地名的聯(lián)系B.地名命名的規(guī)律C.地名中的歷史與文化D.地理位置對(duì)地名的影響正確答案：C參考解析：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開頭提出人們常常忽略地名的時(shí)間意義和概念，之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出地名和許多事物和因素有聯(lián)系，最后通過(guò)“所以”得到結(jié)論：地名有歷史、文化、社會(huì)、民族等層面上的意義。文段話題落在尾句上，接下來(lái)應(yīng)圍繞地名中包含的歷史、文化、社會(huì)等方面的意義展開具體論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境，與文段尾句話題一致。(44.)客觀地說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，單靠汽車本身升級(jí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要城市道路升級(jí)為智能化管理，達(dá)到汽車和城市交通系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，汽車才能有更多的“眼睛”觀察到周圍的路況，發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)。但在目前技術(shù)與環(huán)境沒(méi)有完善的情況下，無(wú)人駕駛的汽車還不能像人腦一樣做到精準(zhǔn)判斷，不可貿(mào)然上路，這也是無(wú)人駕駛研發(fā)者應(yīng)該注意的，研發(fā)應(yīng)當(dāng)考慮周全而不能激進(jìn)，畢竟自動(dòng)駕駛能否應(yīng)對(duì)復(fù)雜的道路環(huán)境，必須經(jīng)歷“路考”的檢驗(yàn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自動(dòng)駕駛技術(shù)的應(yīng)用需穩(wěn)步前行B.安全是自動(dòng)駕駛技術(shù)應(yīng)用的首要原則C.實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛離不開各種配套設(shè)施的升級(jí)D.能否通過(guò)“路考”檢驗(yàn)是自動(dòng)駕駛技術(shù)的關(guān)鍵正確答案：A參考解析：第一步，分析文段。文段首句先指出要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛，汽車和城市交通系統(tǒng)得聯(lián)動(dòng)，接著通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折后指出在目前技術(shù)與環(huán)境沒(méi)有完善的情況下，無(wú)人駕駛的汽車還不能像人腦一樣做到精準(zhǔn)判斷，不可貿(mào)然上路，最后提出對(duì)策，研發(fā)應(yīng)當(dāng)考慮周全而不能激進(jìn)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句的對(duì)策是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“自動(dòng)駕駛技術(shù)的應(yīng)用需穩(wěn)步前進(jìn)”是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。(45.)日前，世界上首條柔性人造觸覺(jué)神經(jīng)問(wèn)世，這條人造神經(jīng)能夠很好地模擬人類皮膚的觸覺(jué)功能，并能夠與生物體神經(jīng)信號(hào)兼容。它可應(yīng)用于假肢中，實(shí)現(xiàn)與人體神經(jīng)系統(tǒng)的兼容，柔性輕質(zhì)的結(jié)構(gòu)將使相關(guān)產(chǎn)品具有很好的舒適性。這種人造神經(jīng)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療也有潛在意義。如果應(yīng)用于軟體機(jī)器人，可使其實(shí)現(xiàn)類似人類的感知，并在極端工作環(huán)境中替代人類?？茖W(xué)家表示，盡管這項(xiàng)研究前景可期，但目前還只是邁出了第一步，還有很多工作要做。關(guān)于“人造神經(jīng)”，這段文字沒(méi)有涉及:A.核心技術(shù)B.應(yīng)用領(lǐng)域C.研發(fā)進(jìn)展D.主要特點(diǎn)正確答案：A參考解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)的“應(yīng)用領(lǐng)域”對(duì)應(yīng)原文的“它可應(yīng)用于假肢中……”。C項(xiàng)的“研發(fā)進(jìn)展”對(duì)應(yīng)原文中的“但目前還只是邁出了第一步……”。D項(xiàng)的“主要特點(diǎn)”對(duì)應(yīng)原文中的“這條人造神經(jīng)能夠很好地模擬人類皮膚的觸覺(jué)功能……”。A項(xiàng)提及的“核心技術(shù)”，原文并沒(méi)有提到。(46.)好的作家像名茶一樣，是歲月山川靈氣之凝聚，除了后天的技藝訓(xùn)練，還與天賦和成長(zhǎng)環(huán)境密不可分，中國(guó)當(dāng)代文壇的中堅(jiān)力量，如莫言、賈平凹、阿來(lái)、遲子建等，就鮮明體現(xiàn)了地域環(huán)境對(duì)其寫作的深刻塑造。這些作家的出生地多是偏僻鄉(xiāng)村，作品也主要是鄉(xiāng)土題材，很多都以自己家鄉(xiāng)作為“文學(xué)根據(jù)地”。這集中反映了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)現(xiàn)象，即鄉(xiāng)土題材作品占絕大多數(shù)，哪怕寫作和閱讀的群體多數(shù)都居于城市，他們之間的交集還是鄉(xiāng)村：住在城市的作家，寫關(guān)于鄉(xiāng)土的小說(shuō)，給住在城市卻保有鄉(xiāng)土記憶的讀者讀。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A.作家的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響B(tài).當(dāng)代文壇著名鄉(xiāng)土作家的代表作品C.當(dāng)代文學(xué)為何熱衷于鄉(xiāng)土題材創(chuàng)作D.當(dāng)代中國(guó)文學(xué)敘事主題的變化趨勢(shì)正確答案：C參考解析：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。全文話題都圍繞“鄉(xiāng)土”這一話題，而尾句仍然在講“住在城市的作者也寫關(guān)于鄉(xiāng)土的小說(shuō)”，所以接下來(lái)講述的內(nèi)容要圍繞“鄉(xiāng)土”這一話題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合語(yǔ)境，與尾句話題一致。A項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)“鄉(xiāng)土”話題，排除。B項(xiàng)“文壇著名鄉(xiāng)土作家”在第二句已提及，排除。(47.)科學(xué)和藝術(shù)如同硬幣的兩面，共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，追求的是真理的普遍性?？茖W(xué)傳播也是種創(chuàng)造性活動(dòng)，它由從業(yè)者將科學(xué)以各種手段和途經(jīng)轉(zhuǎn)化成公眾易于理解的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)傳播，激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的意識(shí)和欣賞，形成對(duì)科學(xué)客觀理性的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中也需要把科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，從學(xué)術(shù)同行傳播的角度來(lái)說(shuō)，很多著名學(xué)術(shù)期刊都會(huì)有藝術(shù)性的封面，這些封面就是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的結(jié)果。面向普通公眾的科學(xué)傳播更加需要寓教于樂(lè)，其意義無(wú)外乎強(qiáng)調(diào)信息的傳播要嫁接到藝術(shù)的手段上來(lái)，這樣才能觸動(dòng)公眾的神經(jīng)，引起他們的共鳴。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.科學(xué)傳播，也是一門藝術(shù)B.科學(xué)與藝術(shù)，硬幣的兩面C.嫁接藝術(shù)，科學(xué)成為大眾文化D.藝術(shù)封面，科學(xué)藝術(shù)的跨界組合正確答案：A參考解析：第一步，分析文段。文段先指出科學(xué)和藝術(shù)如同硬幣的兩面，并介紹了它們共同的基礎(chǔ)，接著指出科學(xué)傳播也是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中需要把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，然后從學(xué)術(shù)同行的傳播和面向普通公眾的傳播兩個(gè)角度進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)傳播的過(guò)程需要把科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來(lái)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，適合做文段標(biāo)題。(48.)如果沒(méi)有陽(yáng)光照射，五顏六色的昆蟲可能是一片灰暗，因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩。昆蟲的顏色可分為色素色和結(jié)構(gòu)色兩種，結(jié)構(gòu)色是構(gòu)成昆蟲顏色的主要部分，蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色。我們用手抓蝴蝶時(shí)，粘在手上的“粉”就是鱗片，大小一般為50微米左右，其表面的微結(jié)構(gòu)只有幾百納米。蛾類誕生于2億年前，人們只能猜測(cè)它的美麗顏色，因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.蛾類和鱗翅目昆蟲的顏色來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色B.人們可以從蛾類化石中獲取顏色等生物信息C.昆蟲的顏色是自身結(jié)構(gòu)與光線共同作用的結(jié)果D.具有相同微觀結(jié)構(gòu)的鱗片可以產(chǎn)生相同的顏色正確答案：C參考解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“蛾類和包括蝴蝶在內(nèi)的鱗翅目昆蟲尤為明顯，它們翅膀上的鱗片具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”,“來(lái)自同一種結(jié)構(gòu)色”無(wú)中生有。B項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“因?yàn)榛荒鼙４嫔锏慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)法留下顏色”。C項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“因?yàn)樗鼈兙哂衅婷畹奈⒔Y(jié)構(gòu)，在光線的折射、衍射及干擾下形成艷麗的色彩”。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“具有極其精巧的三維微觀結(jié)構(gòu)，可以產(chǎn)生各種結(jié)構(gòu)色”，不是“相同的顏色”。(49.)工廠有兩條效率相同的生產(chǎn)線A和B?，F(xiàn)有n件產(chǎn)品的訂單乙和5n件相同產(chǎn)品的訂單甲。兩條生產(chǎn)線先合作x天完成甲訂單的部分生產(chǎn)任務(wù)，之后兩條生產(chǎn)線分別負(fù)責(zé)不同訂單的生產(chǎn)任務(wù)，又過(guò)y天后乙訂單完成，此時(shí)兩條生產(chǎn)線繼續(xù)合作x天，完成全部甲訂單的生產(chǎn)任務(wù)。問(wèn)x和y的關(guān)系為：A.x=0.5yB.x=yC.x=2yD.x=4y正確答案：B參考解析：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類。第二步，設(shè)A、B兩條生產(chǎn)線的效率均為1，對(duì)于訂單乙，一條生產(chǎn)線單獨(dú)y天完成，則y=n；對(duì)于訂單甲，兩條生產(chǎn)線共合作2x天，且還需一條生產(chǎn)線單獨(dú)生產(chǎn)y天，才能完成，則2×2x+y=5n，解得x=n。x、y均為n，所以x=y。(50.)甲、乙兩輛小車從相距100米的軌道兩端同時(shí)出發(fā)相向而行，甲車以2米/秒的速度勻速行駛，乙車從靜止?fàn)顟B(tài)開始以1米/秒2的加速度均勻加速行駛，到達(dá)終點(diǎn)后停下。問(wèn)以下哪個(gè)圖能準(zhǔn)確描述甲乙各自到達(dá)終點(diǎn)前，兩車之間的距離與時(shí)間的關(guān)系（橫軸為時(shí)間，縱軸為直線距離）？A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示正確答案：D參考解析：(51.)甲、乙兩個(gè)箱子中分別裝有不同數(shù)量的某種商品，總數(shù)不到100件，如果從甲或乙箱子中隨機(jī)拿出1件這種商品，拿到次品的概率分別為5%和10%。如果將兩箱內(nèi)的商品混合后再隨機(jī)拿出1件，則拿到次品的概率為6%。問(wèn)從乙箱中隨機(jī)拿出3件這種商品，均不為次品的概率x在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.x＜72%B.72%≤x＜81%C.81%≤x＜90%D.x≥90%正確答案：A參考解析：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率，用十字交叉法解題。第二步，甲、乙兩箱分別拿到次品的概率為5%和10%，則甲、乙兩箱中商品的數(shù)量分別是20和10的倍數(shù)。根據(jù)甲、乙混合后拿到次品的概率為6%，十字交叉得：甲、乙兩箱中商品的數(shù)量之比為4∶1，又因甲、乙兩箱中商品的數(shù)量分別是20、10的倍數(shù)且總數(shù)不到100件，則甲為40件，乙為10件。第三步，隨機(jī)從乙箱中抽取3件這種商品，均不為次品的概率為(52.)高校某教研室某年承接部級(jí)科研項(xiàng)目5個(gè)，經(jīng)費(fèi)總額為500萬(wàn)元，且每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)都是整數(shù)萬(wàn)元，已知經(jīng)費(fèi)最多的兩個(gè)項(xiàng)目平均經(jīng)費(fèi)與經(jīng)費(fèi)最少的兩個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)之和相同，問(wèn)經(jīng)費(fèi)排名第三的項(xiàng)目可能的最低經(jīng)費(fèi)金額為多少萬(wàn)元？A.145B.142C.74D.71正確答案：C參考解析：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，總和一定，求某項(xiàng)的最值，利用數(shù)列構(gòu)造方法解題。首先把5個(gè)項(xiàng)目按從大到小的順序排列，設(shè)問(wèn)題所求第三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為x，要求x最小值，其他項(xiàng)需盡量大，則最后兩項(xiàng)均為x-1，則后兩項(xiàng)之和為2x-2，前兩項(xiàng)之和為4x-4。五項(xiàng)之和為（4x-4）+x+（2x-2）=500，解得x=。第三步，求x的最小值，向上取整。當(dāng)x=73時(shí)，后兩項(xiàng)均為72，其和為72×2=144，前兩項(xiàng)和為144×2=288，此時(shí)第三項(xiàng)為500-144-288=68，不符合題意，則后兩項(xiàng)最大只能為71，其和為71×2=142，前兩項(xiàng)和為142×2=284，此時(shí)第三項(xiàng)為500-142-284=74，為最小值。(53.)某種圓珠筆單支購(gòu)買1.7元/支，另有5元/3支和15元/10支兩種包裝供購(gòu)買，辦公室購(gòu)買這種圓珠筆x支，最低可能的購(gòu)買總價(jià)為1.7x－2.3元，問(wèn)x可能的最大值為：A.19B.21C.29D.31正確答案：A參考解析：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。第二步，3支圓珠筆單支購(gòu)買需要1.7×3=5.1（元），按整包裝購(gòu)買每3支可便宜0.1元；10支圓珠筆單支購(gòu)買需要1.7×10=17（元），按整包裝購(gòu)買每10支可便宜2元。第三步，最低購(gòu)買總價(jià)為1.7x-2.3，相比單支購(gòu)買共優(yōu)惠2.3元，即購(gòu)買10支裝一包優(yōu)惠2元、購(gòu)買3支裝3包，優(yōu)惠0.3元，x最大值為19。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題。第二步，3支圓珠筆單支購(gòu)買需要1.7×3=5.1（元），按整包裝購(gòu)買每3支可便宜0.1元；10支圓珠筆單支購(gòu)買需要1.7×10=17（元），按整包裝購(gòu)買每10支可便宜2元。第三步，若x＞20，即至少購(gòu)買10支裝兩包，優(yōu)惠2×2=4（元），不符合題意，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。(54.)某超市出售1.5升裝和4升裝兩種規(guī)格的礦泉水，1.5升裝的每瓶進(jìn)價(jià)3元，售價(jià)4.5元；4升裝的每瓶進(jìn)價(jià)7元，售價(jià)9元。三月份該超市共出售1000升礦泉水，利潤(rùn)（總售價(jià)－總進(jìn)價(jià)）為800元。問(wèn)售出1.5升裝水的瓶數(shù)是4升裝的幾倍?A.4B.3C.2D.1.5正確答案：A參考解析：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，1.5升裝礦泉水每瓶利潤(rùn)為4.5－3=1.5元，4升裝礦泉水每瓶利潤(rùn)為9－7=2元，設(shè)售出1.5升礦泉水x瓶、4升礦泉水y瓶。根據(jù)共售出1000升、利潤(rùn)800元列方程：1.5x+4y=1000、1.5x+2y=800，解得x=400、y=100，售出1.5升礦泉水的瓶數(shù)是4升裝的4倍。(55.)某工程由甲、乙兩家企業(yè)共同參與，甲企業(yè)的實(shí)際出資額是乙企業(yè)的3倍，乙企業(yè)投入的人力資源是甲企業(yè)的2倍。如將兩家企業(yè)投入的人力資源按一定價(jià)格折算為出資額并依折算后的出資額分配利潤(rùn)，則甲企業(yè)分配的利潤(rùn)是乙企業(yè)的1.2倍。問(wèn)如乙企業(yè)的出資額增加50%而其他條件不變，其分得的利潤(rùn)為甲企業(yè)的多少倍?A.0.90B.0.95C.1.00D.1.05正確答案：B參考解析：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)乙實(shí)際出資為a、根據(jù)甲是乙的3倍，則甲實(shí)際出資為3a；設(shè)甲投入人力資源為b、根據(jù)乙是甲的2倍，則乙投入為2b，根據(jù)甲的利潤(rùn)是乙的1.2倍（即甲的總投入是乙的1.2倍）列方程：3a+b=1.2（a+2b），解得第三步，如乙的出資額增加50%為a×（1+50%）=1.5a，則乙的利潤(rùn)是甲的(56.)某單位舉辦乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)初賽之后最終只有甲、乙、丙、丁四人進(jìn)入決賽，半決賽隨機(jī)抽簽決定對(duì)手，勝者進(jìn)入決賽，按平時(shí)練習(xí)情況，甲對(duì)乙的勝率是7/10，甲對(duì)丙的勝率是3/10，甲對(duì)丁的勝率是1/2，乙對(duì)丙的勝率是1/5，乙對(duì)丁的勝率是3/10，丙對(duì)丁的勝率是2/3，則下列判斷正確的是：A.一定存在一種分組方式，丁比丙奪冠的幾率更大B.一定存在一種分組方式，乙奪冠的幾率能超過(guò)10%C.當(dāng)甲和丁，乙和丙進(jìn)行半決賽時(shí)，甲奪冠的可能性最大D.甲和乙進(jìn)行半決賽時(shí)，甲奪冠可能性大于甲和丙進(jìn)行半決賽的情況正確答案：D參考解析：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于其他概率問(wèn)題。A選項(xiàng)：丙與任何對(duì)手比賽獲勝的概率均高于丁（包括丙丁直接對(duì)決），故一定沒(méi)有任何一種方式，丁比丙奪冠的幾率更大，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)：乙對(duì)甲、丙、丁的勝率分別為：30%、20%、30%，乙奪冠概率最高的方式是2場(chǎng)比賽分別遇到甲與丁，概率為30%×30%=9%，未超過(guò)10%，錯(cuò)誤；甲對(duì)乙、丙、丁的勝率分別為：70%、30%、50%，甲在半決賽遇到乙時(shí)奪冠的可能性最大，C選項(xiàng)錯(cuò)誤、D選項(xiàng)正確。(57.)一個(gè)重量為x千克的圓臺(tái)形容器如下所示，其口部半徑是底面半徑的2倍，在容器中裝滿水，總重量為9千克，從中倒出部分水使得液面高度為裝滿水時(shí)的一半，總重量下降到4.5千克。問(wèn)x的值在以下哪個(gè)范圍內(nèi)?A.x＜1.5B.1.5≤x＜2C.2≤x＜2.5D.x≥2.5正確答案：C參考解析：第一步，本題考查立體幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，總重量=水的重量+容器重量，總重量是9千克，倒出部分水使得液面高度為裝滿時(shí)的一半時(shí)，總重量下降到4.5千克，可知倒出水的重量是9-4.5=4.5千克。第三步，設(shè)剩余水的質(zhì)量為y、圓臺(tái)上底半徑為2r，下底半徑為r，根據(jù)水的密度相同，倒出水的體積與剩余水的體積之比等于它們的重量之比，列方程則容器重量x=4.5-2.31=2.19（千克）。(58.)一個(gè)容器由一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)半圓柱體如下圖組合而成，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為1米，寬為0.5米、高為2米。在這個(gè)容器表面涂漆花費(fèi)200元，問(wèn)平均每平方米的涂漆成本在以下哪個(gè)范圍內(nèi)？A.不超過(guò)20元B.超過(guò)20元但不超過(guò)25元C.超過(guò)25元但不超過(guò)30元D.超過(guò)30元正確答案：B參考解析：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。第二步，由于長(zhǎng)方體與半圓柱體組合如圖，則此長(zhǎng)方體的表面積=上+下+左+右+后=（0.5×1）×2+（0.5×2）×2+（1×2）=5，半個(gè)圓柱體表面積=第三步，平均每平米的涂漆成本=總花費(fèi)÷總面積=200÷（5+3.925）≈22.4（元）。(59.)把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥正確答案：C參考解析：第一步，觀察特征。圖形組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形中交點(diǎn)特征明顯，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。點(diǎn)的數(shù)量沒(méi)有規(guī)律，考慮交點(diǎn)的分類。觀察發(fā)現(xiàn)，所有圖形都有曲線，部分圖形有直線。圖形①③⑤中不存在曲線與直線交點(diǎn)，圖形②④⑥中存在曲線與直線交點(diǎn)，分為兩組。(60.)左邊給定的是紙盒外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示正確答案：C參考解析：第一步，本題考查折紙盒。對(duì)題干中的各面進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面①和面⑥是一組相對(duì)面，在立體圖形中必然出現(xiàn)其中一個(gè)，而選項(xiàng)中沒(méi)有出現(xiàn)，排除；B項(xiàng)：面①和面⑥是一組相對(duì)面，在立體圖中不能同時(shí)出現(xiàn)，排除；C項(xiàng)：面②、面③和面⑥的相對(duì)位置關(guān)系及圖案特征與展開圖一致，正確；D項(xiàng)：選項(xiàng)右側(cè)面中的線條應(yīng)從三個(gè)面的交點(diǎn)處引導(dǎo)至下方的中點(diǎn)處，排除。(61.)疑離是變通運(yùn)用了選擇疑問(wèn)句形成的一種修辭方法。它用兩項(xiàng)或多項(xiàng)疑問(wèn)句并列發(fā)問(wèn)，但不要求讀者從中選擇一項(xiàng)，而是讓讀者發(fā)疑，待把語(yǔ)言前后連貫，便可疑念全消。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了疑離的修辭方法的是：A.水幾重呵，山幾重？水繞山環(huán)桂林城……是山城呵，是水城？都在青山綠水中……B.哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？大海啊，哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？C.我走過(guò)的路很多，哪見過(guò)像這樣荊棘叢生的路呢？我走過(guò)的路很多，哪見過(guò)像這樣崎嶇難行的路呢？沒(méi)有。D.啊，黃繼光、劉胡蘭……不都是黨親手培育的，共產(chǎn)主義甘霖灌溉出來(lái)的鮮花嗎？人間還有什么花朵能同他們爭(zhēng)妍呢？正確答案：A參考解析：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩項(xiàng)或多項(xiàng)疑問(wèn)句并列發(fā)問(wèn)；②不要求讀者從中選擇一項(xiàng)，而是讓讀者發(fā)疑；③把語(yǔ)言前后連貫，便可疑念全消。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“水幾重呵，山幾重？”和“是山城呵，是水城？”符合“兩項(xiàng)疑問(wèn)句并列發(fā)問(wèn)，但不要求讀者從中選擇一項(xiàng)”，疑問(wèn)句之后的“水繞山環(huán)桂林城”和“都在青山綠水中”，體現(xiàn)了“把語(yǔ)言前后連貫，便可疑念全消”，符合定義；B項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)“不要求讀者從中選擇一項(xiàng)”，且最后未體現(xiàn)“疑念全消”，不符合定義；C項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)“不要求讀者從中選擇一項(xiàng)”，且最后未體現(xiàn)“把語(yǔ)言前后連貫，疑念全消”，不符合定義；D項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)“不要求讀者從中選擇一項(xiàng)”，且最后未體現(xiàn)“疑念全消”，不符合定義。(62.)注意分為似注意和似不注意兩種。似注意是指表面上注意某些事物，但實(shí)際上心里卻想著其他事物，似不注意是指貌似不注意一事物而實(shí)際上心里卻十分注意這一事物。根據(jù)上述定義，下列屬于似不注意的是：A.第一次來(lái)到海邊的人們往往容易不自覺(jué)地被波瀾壯闊的景色所深深吸引B.學(xué)生們正在教室上課，突然從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)人，學(xué)生們不由自主地看向他C.臨近午餐時(shí)間，會(huì)議還沒(méi)有結(jié)束，很多參會(huì)者雖然表面在認(rèn)真傾聽會(huì)議內(nèi)容，心里卻在想著午餐吃什么D.偵查員在人群中發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人，為了不打草驚蛇，假裝沒(méi)看見，然后悄悄靠近，出其不意將其抓獲正確答案：D參考解析：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“似不注意”，其關(guān)鍵信息為：貌似不注意一事物而實(shí)際上心里卻十分注意這一事物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人們被海邊景色吸引不屬于“貌似不注意一事物”，不符合定義；B項(xiàng)：學(xué)生們不自由自主看向突然進(jìn)教室的人，不屬于“貌似不注意一事物”，不符合定義；C項(xiàng)：參會(huì)者表面認(rèn)真傾聽會(huì)議內(nèi)容，心里卻想午餐吃什么，是表面上注意了某一事物，不屬于“貌似不注意一事物”，不符合定義；D項(xiàng)：偵查員假裝沒(méi)看見犯罪嫌疑人，假裝沒(méi)看見，符合“貌似不注意一事物”，出其不意將其抓獲，符合“實(shí)際上心里卻十分注意這一事物”，符合定義。(63.)O2O模式即OnlineToOffline，是指將線下的商務(wù)機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái)。線上平臺(tái)為消費(fèi)者提供消費(fèi)指南、優(yōu)惠信息、便利服務(wù)和分享平臺(tái)，而線下商戶則專注于提供服務(wù)。根據(jù)上述定義，以下屬于O2O模式的是：A.乘客致電出租車熱線預(yù)定出租車，可在指定的時(shí)間地點(diǎn)享受車接車送B.互聯(lián)網(wǎng)上的跨洋英語(yǔ)聊天室，使中國(guó)學(xué)生能直接跟外國(guó)友人用英語(yǔ)交流C.研究員利用微信平臺(tái)招募測(cè)試對(duì)象，根據(jù)他們?cè)诰€填寫問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行線下訪談D.家政服務(wù)公司利用手機(jī)軟件推銷家政服務(wù)，用戶通過(guò)手機(jī)預(yù)約之后，工作人員到家服務(wù)正確答案：D參考解析：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①線下的商務(wù)機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái)；②線上平臺(tái)為消費(fèi)者提供消費(fèi)指南、優(yōu)惠信息、便利服務(wù)和分享平臺(tái)；③線下商戶則專注于提供服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘客致電出租車熱線，未體現(xiàn)“利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)”，不符合定義；B項(xiàng)：跨洋英語(yǔ)聊天室，未體現(xiàn)“商務(wù)”和“交易”，不符合定義；C項(xiàng)：研究員招募測(cè)試對(duì)象，未體現(xiàn)“商務(wù)”和“交易”，不符合定義；D項(xiàng)：家政服務(wù)公司利用手機(jī)軟件推銷家政服務(wù)，符合“線上平臺(tái)為消費(fèi)者提供消費(fèi)指南、優(yōu)惠信息、便利服務(wù)”，用戶通過(guò)手機(jī)預(yù)約，符合“讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái)”，工作人員到家服務(wù)，符合“線下商戶專注于提供服務(wù)”，符合定義。(64.)一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)某種產(chǎn)品的成本比另一個(gè)國(guó)家低，那么，該國(guó)就在這種商品的生產(chǎn)上與另一個(gè)國(guó)家相比具有比較優(yōu)勢(shì)。根據(jù)上述定義，以下判斷正確的是：A.作為佛教圣地的泰國(guó)，宗教文化旅游資源豐富，旅游產(chǎn)業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá)，相對(duì)周邊國(guó)家來(lái)說(shuō)，泰國(guó)具有旅游產(chǎn)品的比較優(yōu)勢(shì)B.甲國(guó)人口眾多，廉價(jià)的勞動(dòng)力吸引了乙國(guó)大多數(shù)手機(jī)制造公司到甲國(guó)開辟生產(chǎn)線，相比乙國(guó)，甲國(guó)在手機(jī)生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢(shì)C.某歐洲國(guó)家因自然風(fēng)光優(yōu)美，成為亞洲眾多電影制片公司的外景拍攝地，相對(duì)亞洲國(guó)家來(lái)說(shuō)，這個(gè)歐洲國(guó)家具有電影生產(chǎn)的比較優(yōu)勢(shì)D.甲國(guó)具有豐富的石油資源，但天然氣資源匱乏，乙國(guó)進(jìn)口甲國(guó)石油的同時(shí)，向甲國(guó)出口天然氣，相比甲國(guó)，乙國(guó)具有能源的比較優(yōu)勢(shì)正確答案：B參考解析：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)某種產(chǎn)品的成本比另一個(gè)國(guó)家低；②該國(guó)在這種商品的生產(chǎn)上與另一個(gè)國(guó)家相比具有比較優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)：泰國(guó)宗教文化旅游資源豐富，不符合“一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)某種產(chǎn)品”，不符合定義；B項(xiàng)：廉價(jià)勞動(dòng)力吸引了乙國(guó)大多數(shù)手機(jī)制造公司到甲國(guó)開辟生產(chǎn)線，符合“甲國(guó)生產(chǎn)手機(jī)的成本比乙國(guó)低，因此甲國(guó)在手機(jī)的生產(chǎn)上比乙國(guó)相比具有比較優(yōu)勢(shì)”，符合定義；C項(xiàng)：歐洲國(guó)家自然風(fēng)光優(yōu)美，不符合“一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)某種產(chǎn)品”，不符合定義；D項(xiàng)：甲國(guó)的石油資源和乙國(guó)的天然氣資源都是能源，不符合定義“一國(guó)商品的生產(chǎn)比另一個(gè)國(guó)家相比具有比較優(yōu)勢(shì)”，不符合定義。(65.)關(guān)聯(lián)營(yíng)銷是指商家通過(guò)資源整合尋找產(chǎn)品、品牌等所要營(yíng)銷內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性，來(lái)實(shí)現(xiàn)深層次的多面引導(dǎo)。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有反映關(guān)聯(lián)營(yíng)銷的是：A.某體育用品商店的主推商品為泳衣，在泳衣貨品區(qū)的旁邊還配有防曬霜、太陽(yáng)鏡和遮陽(yáng)帽進(jìn)行銷售B.某電視廠商通過(guò)構(gòu)建體驗(yàn)空間，讓顧客感受液晶屏幕放映影片帶來(lái)的視