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建設(shè)社會主義新農(nóng)村需要發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,并成為重要支撐,發(fā)展現(xiàn)代通懂技術(shù)、善會經(jīng)營、講守法治、形成主體,實現(xiàn)“農(nóng)民”從身份向職業(yè)轉(zhuǎn)變,為推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供智力保障與人才支持,家戰(zhàn)略看,還是從世界特大型城市發(fā)展規(guī)律看,無論從中國自身發(fā)展特點看中全會”都呼喚新型職業(yè)農(nóng)民。沿海發(fā)達城市市郊農(nóng)村社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會管理模式都發(fā)生了巨大變化,尤其是新型農(nóng)民專業(yè)合作社及其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的農(nóng)民越來越顯得緊缺。一方面,由于沿海發(fā)達地區(qū)實行產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級和城鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)勞動力正在不斷減少,而且勞動力的素質(zhì)遠不能適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、家庭農(nóng)場經(jīng)營的需要。一方面,由于長期以來社會人才觀、職業(yè)觀的偏頗,土生土長的農(nóng)村年輕人“輕農(nóng)、去農(nóng)、離農(nóng)”現(xiàn)象嚴重已是不爭的事實,導(dǎo)致了老年人與外來導(dǎo)入人口成為沿海發(fā)達城市市郊農(nóng)業(yè)一線的絕對主力,而且還出現(xiàn)青黃不接的趨勢。另一方面,不少農(nóng)民只會按老經(jīng)驗生產(chǎn)和經(jīng)營,明顯缺乏農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標下新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營方法與經(jīng)營技能。由此可見,可持續(xù)的教育培育新型職業(yè)農(nóng)民,是都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)減員增效的重要在社會轉(zhuǎn)型時期,新型職業(yè)農(nóng)民誰來培養(yǎng)?如何培養(yǎng)?2013(1N農(nóng)業(yè)對口鎮(zhèn)成人學校、X)資源聯(lián)盟注重加校(開放大學基層分校遠程收視點)49766291-
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