班級讓我們共同成長-以班主任Y 老師的班級管理為例

班級讓我們共同成長——以班主任Y20066[64]中華人民共和國教育部.關(guān)于進一步加強中小學(xué)生班主任工作意見（2006版）[N]2009關(guān)系？如何與學(xué)生家長進行溝通并取得學(xué)生家長信任？如何帶領(lǐng)學(xué)生取得進[65]中華人民共和國教育部.中小學(xué)班主任工作規(guī)定（2009版）[N].(1)1.66王洪明.班主任與班級輔導(dǎo)[M].YY片段 “（學(xué)生不敢抬頭看老師，搖頭表示不對3:增加一倍的作業(yè)量。4:每次做眼保健操派一個人檢查，把不認(rèn)真的同學(xué)名字交給老師，然后（Y337:xx（2）的方法不科學(xué)，首先每節(jié)課下課做七次眼保健（經(jīng)過一番討論之后，同學(xué)們對后三種方法的呼聲比較多（經(jīng)過投票，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為寫“承諾書”比較好（每個同學(xué)都在“承諾書”上簽了自己的名字（解決辦法有了，又有同學(xué)提出了疑問8:老師，我們都在“承諾書”上簽了自己的名字，萬一有學(xué)生雖然簽字（大家掀起了第二次討論的高潮9（如果是前面回答過的同學(xué)，就按照原有的序號）:下課后重新做眼保10:11:QQQ在日常教育教學(xué)活動中,我們可以經(jīng)常見到有的班主任是靠自己的威嚴(yán)命令就像本案例開頭描述的那樣，在非班主任的課前學(xué)生就為所欲為,不認(rèn)真做眼保自己得出解決的方法——制定班級規(guī)則，以班級規(guī)則來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范。1.那如何進行班干選舉呢？Y副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員、體育委員等。放學(xué)時，Y班干部考察與競選，Y接下來的兩天，Y片段 蘊含教育精神的班干競（播放幾個同學(xué)默默為班級做貢獻的視頻（經(jīng)過投票，選舉了兩位班長，BB意思。YB片段 （BB，Y心儀的崗位。B總結(jié)起來，Y圖 Y老師的班級管理模Y小組 小組成員的“監(jiān)督員”，主要負(fù)責(zé)記錄Y因是否和家長的影響有關(guān)呢?YYB，Y1“紅墨水”的故事：Y67蘇霍姆林斯基.帕夫雷什中學(xué)[M].片段三教導(dǎo)學(xué)生勇于擔(dān)責(zé)2的特殊性，Y針對這一些現(xiàn)象，YWYW后，YWYWWWY他，不愿意和他做朋友，于是開始學(xué)會曠課，甚至出現(xiàn)與外面人打架的現(xiàn)象。老師發(fā)現(xiàn)情況之后經(jīng)常與同學(xué)聊天，經(jīng)過多次家訪了解情況之后，Y在學(xué)習(xí)上，Y程一點點的補上來。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，RR們可以發(fā)現(xiàn)，B片段 在游戲中學(xué)會感G：我寫了我的爸爸、媽媽、哥哥、奶奶、Y（（F（委屈（C（紅著眼眶（G：（同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的見解展、快樂發(fā)展。68在本案例中，Y68張桂琪.我的十大教育信條[J].因此，教師教學(xué)要特別重視總結(jié)和反思。在“承諾