溫州市經(jīng)開區(qū)教科版五年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)科學(xué)試卷（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)經(jīng)開區(qū)2021學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)期末檢測(cè)試卷2022.06（五年級(jí)下冊(cè)）（測(cè)試時(shí)間：50分鐘）【航天前沿】2022年4月16日9時(shí)56分，神舟十三號(hào)的三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富經(jīng)歷了6個(gè)月太空生活，先后進(jìn)行2次出艙活動(dòng)，開展了手控遙操作交會(huì)對(duì)接、機(jī)械臂輔助艙段轉(zhuǎn)位等多項(xiàng)科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)，并利用任務(wù)間隙，進(jìn)行了2次“天宮課堂”太空授課之后，順利返回地球，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功！一、選詞填空（從中選擇正確的詞語(yǔ)填空，每空1分，10個(gè)空，共10分）1.科學(xué)探究的方法有多種，有觀察法、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法等，研究不同的問題應(yīng)該用____________的研究方法?！敬鸢浮坎煌窘馕觥俊驹斀狻靠茖W(xué)探究就是人們?cè)谘芯扛黝惪茖W(xué)特別是自然科學(xué)問題時(shí)所采取的方法?？茖W(xué)探究的方法有多種，有觀察法、對(duì)比實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、調(diào)查法等，研究不同的問題應(yīng)該用不同的研究方法。2.____________里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體叫做____________。【答案】①.群落②.生態(tài)系統(tǒng)【解析】【詳解】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系，相互影響，構(gòu)成一個(gè)整體，我們把這個(gè)整體叫生態(tài)系統(tǒng)。3.彈珠滾動(dòng)容易導(dǎo)致船側(cè)翻。將____________結(jié)構(gòu)放入鋁箔船中，裝載彈珠，彈珠因?yàn)榭臻g縮小不容易滾動(dòng)，從而船不容易側(cè)翻?！敬鸢浮糠指瘛窘馕觥俊驹斀狻靠茖W(xué)技術(shù)在改變著船的動(dòng)力系統(tǒng)，推動(dòng)著船的發(fā)展。彈珠滾動(dòng)容易導(dǎo)致船側(cè)翻。將分格結(jié)構(gòu)放入鋁箔船中，裝載彈珠，彈珠因?yàn)榭臻g縮小不容易滾動(dòng)，從而船不容易側(cè)翻。4.竹筏通過外形，增加____________，比獨(dú)木舟更穩(wěn)定，裝載的貨物也更多?！敬鸢浮康酌娣e【解析】【詳解】不同材料的漂浮能力不同，竹筏與獨(dú)木舟相比，體積更大，載重能力更強(qiáng)。竹筏的底部比獨(dú)木舟的底部更大，穩(wěn)定性更好，能夠承載更多的重物。竹筏通過加大船體、增加底面積比獨(dú)木舟更穩(wěn)定，裝載的貨物也更多。5.常規(guī)的潛水艇一般用____________作動(dòng)力?！敬鸢浮坎裼汀窘馕觥俊驹斀狻客Ц鶕?jù)動(dòng)力源分為常規(guī)潛艇和核動(dòng)力潛艇。常規(guī)潛艇是用柴油機(jī)作為動(dòng)力源，邊航行邊帶動(dòng)發(fā)電機(jī)給電池充電。6.水加熱到一定溫度時(shí)，會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來(lái)。這種現(xiàn)象叫（）【答案】沸騰【解析】【詳解】水加熱到一定溫度時(shí)，會(huì)迅速產(chǎn)生大量氣泡，并不停地翻騰起來(lái)，這種現(xiàn)象叫作沸騰。水沸騰的溫度在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃，我們把它叫作水的沸點(diǎn)。7.在太陽(yáng)下，我們會(huì)感覺到熱，這時(shí)熱是通過____________傳到我們身上的。【答案】熱輻射【解析】【詳解】熱傳遞是通過熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在太陽(yáng)下，我們會(huì)感覺到熱，這時(shí)熱是通過熱輻射傳到我們身上的。8.家中炒菜用的鐵鍋，鍋身是熱的____________，方便菜快速燒熟?！敬鸢浮苛紝?dǎo)體【解析】【詳解】不同的材料傳遞熱量的快慢不同，金屬材料傳遞熱量比較快，塑料和木頭等材料傳遞熱量比較慢。像家中炒菜用的鐵鍋，鍋身是熱的良導(dǎo)體，方便菜快速燒熟。9.汽車?yán)锏钠褪菍儆赺___________，我們應(yīng)該要合理的利用。【答案】不可再生資源【解析】【詳解】地球上的資源可以分為可再生資源和不可再生資源，水資源、氣候資源、土地資源是可再生資源，石油、天然氣、各種礦物資源是不可再生資源?？稍偕茉矗涸谧匀唤缰锌梢圆粩嘣偕⒂幸?guī)律地得到補(bǔ)充的能源，太陽(yáng)能是可再生性能源。汽車?yán)锏钠褪菍儆诓豢稍偕Y源，用一點(diǎn)少一點(diǎn)，總有枯竭的那一天，我們應(yīng)該要合理的利用。二、我會(huì)判斷（每題2分，共20分）10.冬天到了，青蛙、蛇、熊和兔等動(dòng)物都要冬眠。（）【答案】×【解析】【詳解】某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是一種對(duì)付不利環(huán)境的保護(hù)性行為，引起冬眠的主要因素有：環(huán)境溫度的降低，食物的缺乏，青蛙、蛇、熊冬眠，兔換毛過冬。11.食物鏈的箭頭方向不能表示能量流動(dòng)。（）【答案】×【解析】【詳解】食物鏈中能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)流動(dòng)的。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的，因此食物鏈中箭頭代表能量流動(dòng)的方向，題目的說法是錯(cuò)誤的。12.蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，能長(zhǎng)時(shí)間生活在水里。（）【答案】×【解析】【詳解】蚯蚓是依靠濕潤(rùn)體表進(jìn)行氣體交換的，要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)，但是長(zhǎng)時(shí)間生活在水中也會(huì)使蚯蚓窒息。故題干說法錯(cuò)誤。13.把竹筷子并排扎的小竹筏比交叉扎的平整。（）【答案】√【解析】14.把橡皮泥和鋁箔做成船形后，它們?cè)谒惺艿降母×Σ蛔?。（）【答案】×【解析】【詳解】物體在水中都受到浮力的作用，物體浸人水中的體積越大，受到的浮力也越大。橡皮泥和鋁箱做成船形后，排開的水量增大，它們?cè)谒惺艿降母×υ龃蟆?5.太陽(yáng)系里只有地球是唯一適合人類居住的星球。（）【答案】√【解析】【詳解】地球是目前所知的宇宙中唯一適合人類生存的星球，是我們?nèi)祟惖奈ㄒ患覉@，太陽(yáng)系里除了地球，沒有適合人類居住的星球。16.飲料瓶可回收，醫(yī)院里的一次性針筒也可回收，再制作成其他塑料制品。（）【答案】×【解析】【詳解】醫(yī)院里的一次性針筒等塑料廢棄物屬于有害垃圾，需要經(jīng)過專門的處理，不能和其他塑料一起回收利用。17.小明給試管里的水加熱，這時(shí)水量應(yīng)控制試管容量的三分之一左右。（）【答案】√【解析】【詳解】用酒精燈加熱試管中的水時(shí)，有時(shí)試管內(nèi)的液體反應(yīng)很劇烈，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，是液體體積膨脹，水應(yīng)控制試管容量的三分之一左右，應(yīng)該控制加熱時(shí)長(zhǎng)，題目的說法是正確的。18.冬天，在室外用手拿鐵棒比拿木棒感覺涼些，這是因?yàn)殍F能更快地傳遞熱量。（）【答案】√【解析】【詳解】不同物體傳遞熱量的能力不同。冬天，在室外放鐵棒和木棒，用手摸它們卻感到鐵棒比木棒涼，鐵棒是金屬制成的，這是因?yàn)榻饘偈菬岬牧紝?dǎo)體。熱的良導(dǎo)體，導(dǎo)熱快，散熱快。木棒屬于熱的不良導(dǎo)體，導(dǎo)熱慢，散熱慢。鐵棒傳遞人手上的熱比木頭快，所以題干中說法是正確的。19.海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)、能源等多種資源。（）【答案】√【解析】【詳解】海洋為人類的生存提供了豐富的生物、礦產(chǎn)能源等多種資源。海洋是人類的另一個(gè)家園，保護(hù)海洋資源，合理利用海洋資源，開發(fā)海洋要走可持續(xù)發(fā)展道路，海洋資源種類豐富、數(shù)量巨大，也不是取之不盡，用之不竭的。三、我會(huì)選擇（每題2分，共30分）20.尖形船首和方形船首相比，關(guān)于尖形船首下列說法正確的是（）。A.行駛速度較快，受到水的阻力較大B.行駛速度較快，受到水的阻力較小C.行駛速度較慢，受到水的阻力較小【答案】B【解析】【詳解】在水中行駛，會(huì)受到水的阻力。尖形船和方形船相比，受到的阻力更小，可以減小水對(duì)船的阻力，行駛速度會(huì)更快。21.把長(zhǎng)勢(shì)良好的綠豆芽移植到盆中，用不透明罩子罩住，如圖所示，罩子頂上的A端挖空開口，過幾天后發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的頭會(huì)朝（）。A.A端 B.B端 C.右【答案】A【解析】【詳解】綠色植物的葉片需要借助陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，所以把豆苗移入圖中的盆中，綠豆芽的頭會(huì)朝向開口的A端生長(zhǎng)。22.入秋后，因?yàn)闅夂?、日照及食物等因素的變化，丹頂鶴會(huì)遷徙到溫暖的南方過冬。這是因?yàn)榈ろ旡Q（）。A.不適應(yīng)寒冷的環(huán)境 B.喜歡飛那么遠(yuǎn)的地方 C.會(huì)通過冬眠的方式過冬【答案】A【解析】【詳解】動(dòng)物遷徙的原因，是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，根據(jù)自身的繁殖和季節(jié)性因素一起促成的周期性遷徙，季節(jié)變化和食物是動(dòng)物遷徙的關(guān)鍵原因，丹頂鶴有遷徙的習(xí)慣，因?yàn)榈ろ旡Q不適應(yīng)寒冷的環(huán)境。23.把鋁箔做成船型容易浮在水面上，我們發(fā)現(xiàn)船的載重量與（）有關(guān)。A.高度 B.體積 C.面積【答案】B【解析】【詳解】物體在水中受到的浮力大小與物體排開水的體積有關(guān)。把鋁箔片做成船型后，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發(fā)生改變，是物體在水中的體積變大了，排開的水量變大了，獲得的浮力變大，鋁箔上浮。故B正確。24.帆船行駛時(shí)正好遇到的是東南風(fēng)，則帆船最省力的航向是（）。A.東南方 B.西北方 C.可能是南方，也可能是北方【答案】B【解析】【詳解】風(fēng)向，是指風(fēng)吹來(lái)的方向。一般在測(cè)定時(shí)有不同的方法。主要分海洋，大陸，高空進(jìn)行確定。帆船行駛時(shí)正好遇到的是東南風(fēng)，則西北方的航向帆船最省力。25.空載的萬(wàn)噸巨輪要過一些跨海大橋時(shí)，需要讓船身下沉一點(diǎn)。下列做法中，最有效的是（）。A.往外面排出船內(nèi)積水 B.往船內(nèi)抽進(jìn)一些水 C.讓船行駛速度慢一點(diǎn)【答案】B【解析】【詳解】物體水中的沉浮決定于物體本身的重力和受到的浮力大小。船在水中漂浮時(shí)，重力等于浮力。往船內(nèi)抽進(jìn)一些水，船體重量增大，此時(shí)浮力也應(yīng)相對(duì)增大，船體吃水深度增大，有利于萬(wàn)噸巨輪穿過跨海大橋。26.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合時(shí)，應(yīng)該如何處理？（）A.提出新的假設(shè)，重新實(shí)驗(yàn)B.修改結(jié)果，使之與假設(shè)相符C.修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與假設(shè)相符【答案】A【解析】【詳解】科學(xué)方法是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界中遵循或運(yùn)用的、符合科學(xué)一般原則的各種途徑和手段。猜想和假設(shè)的依據(jù)一般都是事實(shí)，適合猜想和假設(shè)的現(xiàn)象相似的事實(shí)，作為猜想和假設(shè)的依據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合時(shí)，應(yīng)提出新假設(shè)再實(shí)驗(yàn)，得出一定結(jié)論，A是正確的選項(xiàng)。27.為了踐行低碳生活，應(yīng)積極購(gòu)買再生紙質(zhì)品。下面關(guān)于再生紙表述錯(cuò)誤的是（）。A.再生紙的主要原料來(lái)源于回收的廢紙B.在日本，要求學(xué)校100%采購(gòu)再生紙和完全無(wú)氯的紙C.再生紙能減少對(duì)樹木砍伐，可節(jié)約資源D.再生紙是低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙【答案】B【解析】【詳解】選項(xiàng)A再生紙的主要原料來(lái)源于回收的廢紙，正確；選項(xiàng)B在日本，要求學(xué)校100%采購(gòu)再生紙和完全無(wú)氯的紙，錯(cuò)誤；西班牙巴達(dá)洛納要求學(xué)校100%采購(gòu)再生紙和完全無(wú)氯的紙；選項(xiàng)C再生紙能減少對(duì)樹木砍伐，可節(jié)約資源，正確；選項(xiàng)D再生紙是低能耗、輕污染的環(huán)保型用紙，正確。28.小明經(jīng)常在街上看到人們騎著共享單車出行。從環(huán)保的角度看，這有利于減少（）。A.大氣污染 B.水污染 C.白色污染【答案】A【解析】【詳解】環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。為減少環(huán)境污染，許多城市率先推行公共自行車交通服務(wù)。許多市民也開始不使用汽車而騎自行車上班。從環(huán)保角度看，這主要有利于減少城市的大氣污染。29.地球“溫室效應(yīng)”主要是由（）增多形成的。A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】在生產(chǎn)和生活中，由于人們大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料，使得空氣中的二氧化碳等大量增加，因而造成了溫室效應(yīng)，使地球氣溫逐漸升高，溫室效應(yīng)可以使全球氣候變暖，造成南北極冰川融化，海平面上升。30.做不同金屬傳熱性能實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇相同（）的銅棒、鐵棒、鋁棒來(lái)進(jìn)行比較。A.質(zhì)量、體積 B.粗細(xì)、長(zhǎng)短 C.質(zhì)量、顏色【答案】B【解析】【詳解】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：1、每次只能改變一個(gè)因素；2、確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。做不同金屬傳熱性能實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇相同粗細(xì)、長(zhǎng)短的銅棉、鐵棒、鋁棒來(lái)進(jìn)行比較。31.夏天從冰箱里拿出冰棍的時(shí)候，小明看到冰棍在“冒煙”，這其實(shí)是（）。A.冰棍上的水蒸發(fā)了B.冰棍上的冰蒸發(fā)了C.冰棍周圍空氣中的水蒸氣遇冷變成了小水珠【答案】C【解析】【詳解】水蒸氣是一種無(wú)色的氣態(tài)，我們?nèi)庋凼强床坏降?，而我們看到的白氣是由水蒸氣遇冷變化而?lái)的小水珠。夏天從冰箱里拿出冰棍的時(shí)候，小明看到冰棍在“冒煙”，這其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇冷變成了小水珠的凝結(jié)現(xiàn)象。32.如圖所示，把裝有熱水的試管放到裝有冷水的燒杯中，下列說法中，正確的是（）。A.熱水的溫度會(huì)降低，冷水的溫度會(huì)升高B.熱水的溫度會(huì)升高，冷水的溫度會(huì)降低C.熱水和冷水的溫度都會(huì)升高【答案】A【解析】【詳解】熱是一種能量的形式，熱能夠從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。如圖所示，把裝有熱水的試管放到裝有冷水的燒杯中，熱將從熱水的試管傳遞給冷水，熱水的溫度會(huì)降低，冷水的溫度會(huì)升高。33.下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.江浙一帶水資源豐富，不需要節(jié)約用水B.減少?gòu)U氣排放是控制大氣污染最根本方法C.小小的一節(jié)廢舊電池就能污染好幾百噸水【答案】A【解析】【詳解】A、水不是取之不盡的，地球上的淡水資源是很有限的，水是生命之源，我們的生產(chǎn)和生活離不開水，所以要節(jié)約用水，即是江浙一帶水資源豐富，也需要節(jié)約用水，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B、減少?gòu)U氣排放是控制大氣污染最根本方法，觀點(diǎn)正確；C、1粒紐扣電池可使600噸水無(wú)法飲用，相當(dāng)于1個(gè)人一生的飲水量，觀點(diǎn)正確。34.在檢驗(yàn)各小組制作的保溫杯保溫效果時(shí)，下列操作合理的是（）。A.初始水溫相同 B.初始水量不同 C.測(cè)試時(shí)間不同【答案】A【解析】【詳解】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：1、每次只能改變一個(gè)因素；2、確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。在檢驗(yàn)各小組制作的杯保溫效果時(shí)，初始溫度要相同，測(cè)試時(shí)間要相同，初始水量要相同。四、實(shí)驗(yàn)綜合（10+10+10+10=40分）清明假期后，某一小學(xué)開展了“雪白愛國(guó)棉，火紅愛國(guó)情”的棉花種植活動(dòng)。502班同學(xué)為此展開了探究活動(dòng)，希望棉花可以苗壯生長(zhǎng)。35.下面是某同學(xué)探究“棉花種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的記錄表，請(qǐng)根據(jù)表中記錄回答問題。編號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果編號(hào)種子所處環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果①不加水，置溫暖處不發(fā)芽③加過量水，置溫暖處不發(fā)芽②加少量水，置溫暖處發(fā)芽④加少量水，置寒冷處不發(fā)芽①研究種子發(fā)芽和溫度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)___________和___________（填編號(hào)），屬于______________________。36.結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，502班同學(xué)在種植棉花種子的花盆覆蓋了保鮮膜是為了（）。A.不讓雨水進(jìn)來(lái) B.不讓小動(dòng)物吃掉 C.創(chuàng)造合適溫度37.如果把已經(jīng)發(fā)芽的棉花種子移植到花盆中，需要注意什么？（）A.保護(hù)好葉子 B.保護(hù)好根 C.保護(hù)好土38.生活中，下列哪些是植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的最有利的證據(jù)（）。A.植物葉子很茂盛生長(zhǎng) B.植物生長(zhǎng)會(huì)朝向陽(yáng)光 C.河邊的草比路邊長(zhǎng)得好39.棉鈴蟲以棉花植物為食，自己又是七星瓢蟲的捕食對(duì)象。請(qǐng)你寫出一條食物鏈：_________________________________，其中生產(chǎn)者是______________________?！敬鸢浮?5.①.②②.④③.對(duì)比實(shí)驗(yàn)36.C37.B38.B39.①.棉花植物→棉鈴蟲→七星瓢蟲②.棉花植物【解析】【分析】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：1、每次只能改變一個(gè)因素；2、確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。由食物鏈的概念可知：即食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者存在的一種吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方?！?5題詳解】分析“棉花種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)”的記錄表，研究種子發(fā)芽和溫度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)②和④，只改變溫度一個(gè)條件，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)?！?6題詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，502班同學(xué)在種植棉花種子的花盆覆蓋了保鮮膜是為了創(chuàng)造合適的溫度。【37題詳解】如果把已經(jīng)發(fā)芽的棉花種子移植到花盆中，需要注意保護(hù)好根，植物的根具有固定植物和吸收水分、無(wú)機(jī)鹽的作用?！?8題詳解】生活中，植物生長(zhǎng)會(huì)朝向陽(yáng)光是植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光的最有利的證據(jù)?！?9題詳解】棉鈴蟲以棉花植物為食，自己又是七星瓢蟲的捕食對(duì)象。寫成食物鏈：棉花→棉鈴蟲→七星瓢蟲，其中生產(chǎn)者是棉花，能夠自己制造食物。在《船的研究》這一單元，我們研究了鋁箔，做成船型容易浮在水面上。如何利用有限的材料，增加鋁箔船的載重量呢？他用邊長(zhǎng)為12厘米的正方形鋁箔做成不同底面積（如下圖）的船進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成設(shè)計(jì)圖2和圖3。（單位：厘米）我的猜想：底面積大一些的船載重量大。40.相同條件：___________、___________。不同條件：___________。41.我的設(shè)計(jì)圖圖1圖2圖342.我們利用課外的時(shí)間設(shè)計(jì)并制作一條小船。根據(jù)任務(wù)需求，他們小組畫出了設(shè)計(jì)圖，并按照設(shè)計(jì)圖制作好了小船（如圖所示）。該小船在測(cè)試階段存在一些問題，請(qǐng)你幫他們修改完善。將小船放入水中后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)螺旋槳部分浸入水中，放電池一端高高翹起。請(qǐng)你幫他提出修改建議：_____________________________________________________________________________。43.修改之后，他們又測(cè)試幾次，發(fā)現(xiàn)小船總是往一個(gè)方向跑偏，你覺得以下選項(xiàng)中不可能的原因是（）A.螺旋槳裝偏了 B.電池和馬達(dá)太重了 C.船體重左右不對(duì)稱44.在放置了一些墊圈后，發(fā)現(xiàn)船身開始傾斜，很容易翻船，有同學(xué)建議在兩個(gè)塑料瓶里裝一些水，這樣可以增加船身的穩(wěn)定性，你覺得他的方法可行嗎？說說你的理由?！敬鸢浮?0.①.鋁箔長(zhǎng)度相同②.鋁箔厚度相同③.底面積大小不同41.42.①將電池向船尾方向移動(dòng)43.B44.可行，增加船體底部的重量【解析】【分析】一個(gè)成功的設(shè)計(jì)，往往要經(jīng)歷反復(fù)實(shí)驗(yàn)和不斷改進(jìn)的過程。制造一艘小船時(shí)，在重量相同的材料中選擇體積大的，在體積相同的材料中選擇重量輕的，還要把船盡量造得大些。這樣船排開的水量就會(huì)大些，受到水的浮力就會(huì)更大，裝載的貨物也會(huì)多一些?！?0題詳解】對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是底面積與船載重量的關(guān)系，所以唯一的變量是底面積，其他條件比如鋁箔材料、鋁箔面積都要保持不變；【41題詳解】小船的制作設(shè)計(jì)要從船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)定性以及動(dòng)力系統(tǒng)等方面進(jìn)行了多重考慮。如下圖所示，根據(jù)表中鋁箔紙的底面積和船身高度可以計(jì)算出，圖1中船型的體積是：4厘米×4厘米×4厘米=84立方厘米；圖2中船型的體積是：6厘米×6厘米×3厘米=108立方厘米；圖3中船型的體積是：8厘米×8厘米×2厘米=128立方厘米。【42題詳解】將小船放入水中后，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)螺旋槳部分浸入水中，放電池一端高高翹起，說明電池這邊的重量輕了，可以增加電池一端的配重，讓兩端保持平衡?！?3題詳解】選項(xiàng)A.螺旋槳裝偏了是造成船跑偏的重要原因，故A不符合題意；選項(xiàng)B.電池和馬達(dá)太重了不是導(dǎo)致船跑偏的原因，故B符合題意；選項(xiàng)C.船體重左右不對(duì)稱也會(huì)導(dǎo)致船跑偏，故C不符合題意；【44題詳解】?jī)蓚€(gè)塑料瓶里裝一些水，這樣會(huì)增加船體重量，可以增加吃水深度，從而增加穩(wěn)定性。目前，溫州正積極創(chuàng)建文明城市，人人講文明，講禮儀，通過清除垃圾、垃圾分類、治理河道等一系列舉措，積極改善生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)你回答下列問題：45.文明習(xí)慣從垃圾分類開始。我們每天都產(chǎn)生很多垃圾，我們?cè)撊绾畏诸悂G垃圾呢？我們用過的餐巾紙應(yīng)該投入___________，剩菜剩飯應(yīng)該投入___________，礦泉水瓶應(yīng)該投入___________。A．可回收垃圾箱B．易腐垃圾箱C．其他垃圾箱46.下列垃圾處理方式正確的是（）A.將垃圾集中傾倒入土坑中，進(jìn)行填埋B.將醫(yī)療垃圾和生活垃圾集中處理C.垃圾的分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾進(jìn)行處理47.環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們可以在這方面做些什么？（列舉1條）【答案】45.①.C②.B③.A46.C47.垃圾分類分裝，垃圾投入垃圾箱中，不隨意丟棄等?！窘馕觥俊痉治觥可罾话惴炙念悾簭N余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類和分裝?！?5題詳解】生活垃圾一般分四類：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我們用過的餐巾紙應(yīng)該投入其他垃圾箱，剩菜剩飯應(yīng)該投入易腐垃圾箱，礦泉水瓶屬于塑料制品，具有可回收價(jià)值，應(yīng)投入可回收垃圾箱。【46題詳解】選項(xiàng)A不同的垃圾采用不同的處理方法，將垃圾集中傾倒入土坑中，進(jìn)行填埋的說法是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)B醫(yī)療垃圾屬于有毒有害垃圾，應(yīng)該單獨(dú)處理，將醫(yī)療垃圾和生活垃圾集中處理的說法是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)C垃圾的分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾進(jìn)行處理，說法正確?！?7題詳解】環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到垃圾分類分裝，垃圾投入垃圾箱中，不隨意丟棄等。陽(yáng)陽(yáng)和小科在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。48.如圖，他們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.溫度計(jì)液泡全部浸沒，不觸碰杯底和杯壁B.加熱前記錄最初水溫，從點(diǎn)燃酒精燈開始計(jì)時(shí)C.溫度