銅仁學(xué)院《音樂論文寫作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁銅仁學(xué)院《音樂論文寫作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、中國古代音樂文化源遠(yuǎn)流長，其中古琴音樂具有深厚的內(nèi)涵。以下對(duì)于古琴音樂特點(diǎn)的描述，不正確的是？（）A.音色清幽淡雅B.演奏技法豐富多樣C.節(jié)奏明快有力D.常表達(dá)文人雅士的情感和志趣2、在音樂理論中，音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。以下關(guān)于純八度音程的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統(tǒng)一C.是最寬的音程D.兩個(gè)音的音色完全相同3、中國古代音樂理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡譜中的？（）A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”4、音樂欣賞需要具備一定的音樂素養(yǎng)和審美能力。在欣賞一首音樂作品時(shí)，以下哪個(gè)方面不屬于音樂欣賞的基本要素？（）A.作品的創(chuàng)作背景B.演奏者的服裝造型C.作品的音樂形式D.作品所表達(dá)的情感5、在音樂表演的評(píng)價(jià)中，除了技術(shù)層面的表現(xiàn)，藝術(shù)表現(xiàn)力也同樣重要。以下關(guān)于藝術(shù)表現(xiàn)力的評(píng)價(jià)，哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.能否準(zhǔn)確傳達(dá)作品的情感和意境B.表演是否具有獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性C.演奏或演唱的速度和力度是否精準(zhǔn)D.是否能夠與觀眾產(chǎn)生情感共鳴6、世界著名的音樂作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時(shí)期？（）A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》7、音樂中的音色組合可以產(chǎn)生豐富的效果，以下哪種樂器組合可能產(chǎn)生明亮而清脆的音色？（）A.長號(hào)與大號(hào)B.小提琴與鋼琴C.二胡與古箏D.薩克斯風(fēng)與鼓8、在音樂分析中，對(duì)音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析有助于深入理解作品。以下關(guān)于回旋曲式的特點(diǎn)，哪項(xiàng)表述不正確？（）A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.中間插入不同的對(duì)比段落C.結(jié)構(gòu)較為規(guī)整，易于把握D.主題每次出現(xiàn)時(shí)都會(huì)有較大變化9、世界各民族的音樂都有其獨(dú)特的魅力。拉丁美洲音樂融合了多種文化元素，其中包括（）A.歐洲音樂、非洲音樂、印第安音樂B.亞洲音樂、非洲音樂、歐洲音樂C.非洲音樂、印第安音樂、澳洲音樂D.歐洲音樂、亞洲音樂、印第安音樂10、民族音樂在世界音樂文化中占有重要地位。以下哪個(gè)國家的民族音樂以其獨(dú)特的弦樂器演奏而著稱？（）A.印度B.日本C.俄羅斯D.巴西11、在音樂欣賞中，了解音樂的文化背景和歷史背景是非常重要的。以下關(guān)于音樂文化背景的作用，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂文化背景可以幫助聽眾更好地理解音樂的內(nèi)涵和意義，提高音樂的欣賞水平B.音樂文化背景可以展示出不同國家和地區(qū)的文化特色和藝術(shù)風(fēng)格，豐富聽眾的文化視野C.音樂文化背景可以影響音樂的創(chuàng)作和表演，使音樂更加具有時(shí)代性和地域性D.音樂文化背景在音樂欣賞中并不重要，只要關(guān)注音樂的旋律和節(jié)奏就可以了12、音樂作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂章組成B.第一樂章多為快板C.每個(gè)樂章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化13、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力對(duì)于傳達(dá)作品的情感至關(guān)重要。對(duì)于鋼琴演奏來說，以下哪一項(xiàng)不是影響表現(xiàn)力的關(guān)鍵因素？（）A.手指的靈活度B.踏板的運(yùn)用C.樂譜的記憶D.坐姿的端正14、在音樂教學(xué)中，評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果有多種方式。以下哪種評(píng)價(jià)方式不太全面（）A.考試成績B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.家庭背景15、中國民間樂器種類繁多，其中古箏以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛。古箏的演奏技巧包括（）A.托、劈、勾、抹B.揉、按、滑、顫C.打、挑、輪、搖D.以上都是16、在音樂表演中，服裝和舞臺(tái)布置對(duì)于整體效果有一定的影響。它們通常需要？（）A.與音樂風(fēng)格相符B.突出表演者的個(gè)性C.吸引觀眾的注意力D.以上都是17、在聲樂演唱中，不同的唱法有各自的特點(diǎn)。關(guān)于美聲唱法，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.注重聲音的共鳴和圓潤B.對(duì)氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱18、在音樂教育中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果需要綜合考慮多個(gè)方面。以下關(guān)于評(píng)價(jià)方式的選擇，哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.僅依靠考試成績來評(píng)價(jià)學(xué)生B.結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和考試成績進(jìn)行評(píng)價(jià)C.組織學(xué)生互評(píng)和自我評(píng)價(jià)D.關(guān)注學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步和發(fā)展19、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于音樂素養(yǎng)的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識(shí)C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力20、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是常見的一種，以下關(guān)于模進(jìn)的描述，正確的是？（）A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動(dòng)D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機(jī)變化21、音樂中的旋律是指由一系列音符組成的具有一定節(jié)奏和音高的線條。以下關(guān)于旋律的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.旋律可以表達(dá)音樂的主題和情感，是音樂的核心部分B.旋律可以分為上行旋律、下行旋律和平行旋律等不同的類型C.旋律的音高和節(jié)奏是固定不變的，不能進(jìn)行變化和創(chuàng)新D.旋律可以通過重復(fù)、變化和發(fā)展等方式來增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力22、音樂與其他藝術(shù)形式相互融合，產(chǎn)生了獨(dú)特的藝術(shù)效果。音樂與舞蹈相結(jié)合時(shí)，音樂通常起到？（）A.引導(dǎo)舞蹈動(dòng)作B.烘托舞蹈氛圍C.決定舞蹈風(fēng)格D.以上都是23、世界音樂文化豐富多樣，非洲音樂和拉丁美洲音樂都具有獨(dú)特的魅力。關(guān)于非洲音樂和拉丁美洲音樂的特點(diǎn)，以下敘述錯(cuò)誤的是？（）A.非洲音樂常使用復(fù)雜的節(jié)奏組合B.拉丁美洲音樂多融合了歐洲、非洲和印第安音樂元素C.非洲音樂的旋律通常較為簡單D.拉丁美洲音樂的節(jié)奏不如非洲音樂豐富多樣24、民族音樂學(xué)是一門研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在對(duì)中國少數(shù)民族音樂的研究中，以下哪個(gè)民族的音樂以其獨(dú)特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族25、音樂劇融合了音樂、戲劇和舞蹈等元素，具有很強(qiáng)的觀賞性。以下哪部音樂劇以其精彩的舞臺(tái)表演和動(dòng)人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂教育應(yīng)該以培養(yǎng)專業(yè)音樂人才為目標(biāo)，普通大眾的音樂教育不重要，這種說法正確嗎？()2、音樂文化在全球范圍內(nèi)存在著廣泛的交流和融合。不同國家和地區(qū)的音樂元素相互借鑒和吸收，形成了新的音樂風(fēng)格和流派，促進(jìn)了音樂的創(chuàng)新和發(fā)展，此說法是準(zhǔn)確的。()3、音樂表演中的觀眾反應(yīng)和互動(dòng)可以影響表演者的情緒和狀態(tài)，從而對(duì)演出效果產(chǎn)生積極或消極的影響。但表演者應(yīng)該保持專業(yè)素養(yǎng)，不被觀眾的反應(yīng)所左右，始終專注于音樂的表達(dá)。這種說法成立嗎？()4、音樂作品的傳播主要依靠傳統(tǒng)媒體，新媒體的作用不大，這種說法正確嗎？()5、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多樣化，除了考試成績，還應(yīng)該包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等。但在實(shí)際操作中，由于各種原因，評(píng)價(jià)方式往往比較單一，主要依賴考試成績。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()6、音樂劇將音樂、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)形式融合在一起，如《歌劇魅影》。但音樂劇的劇情往往過于注重娛樂性和商業(yè)性，缺乏深度和內(nèi)涵，無法與傳統(tǒng)的戲劇作品相提并論。這種看法有沒有道理？()7、音樂教育對(duì)于個(gè)人的全面發(fā)展具有重要作用，它不僅能夠培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和審美能力，還可以提高智力、創(chuàng)造力和情感表達(dá)能力，通過學(xué)習(xí)音樂理論、演奏樂器、參與合唱等活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉協(xié)調(diào)能力、注意力和團(tuán)隊(duì)合作精神，而且音樂教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中都占有重要地位，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和豐富社會(huì)文化生活具有積極意義。這種說法是否正確？()8、音樂史的研究不僅要關(guān)注著名作曲家和經(jīng)典作品，還應(yīng)該包括音樂的社會(huì)背景、文化傳承、演奏風(fēng)格的演變等多個(gè)方面，只有全面了解這些因素，才能真正把握音樂發(fā)展的脈絡(luò)和內(nèi)在規(guī)律，同時(shí)，音樂史的研究也能夠?yàn)楫?dāng)代音樂的創(chuàng)作和表演提供有益的借鑒。這種說法是否正確？()9、在音樂表演中，演奏者或演唱者的個(gè)人情感投入越多，表演就越出色。完全忽略技巧，只憑情感也能打動(dòng)觀眾，這種說法對(duì)嗎？()10、音樂表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)只包括肢體動(dòng)作和面部表情，與服裝和舞臺(tái)布景無關(guān)，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的歌詞創(chuàng)作不僅要有文學(xué)性，還要與音樂相融合。請(qǐng)論述如何寫出富有感染力和與音樂相得益彰的歌詞，包括主題選擇、語言表達(dá)和韻律把握等方面。2、（本題5分）深入分析音樂史中的音樂思潮演變，如浪漫主義思潮對(duì)音樂創(chuàng)作和表演的影響。3、（本題5分）詳細(xì)說明音樂評(píng)論的作用和價(jià)值，以及撰寫音樂評(píng)論時(shí)應(yīng)遵循的原則和方法，舉例分析一篇優(yōu)秀的音樂評(píng)論。4、（本題5分）論述音樂表演中的技術(shù)訓(xùn)練與藝術(shù)修養(yǎng)的關(guān)系，探討如何在提高演奏技巧的同時(shí)提升藝術(shù)感知和表現(xiàn)力。5、（本題5分）在音樂創(chuàng)作中，如何運(yùn)用復(fù)調(diào)手法來增強(qiáng)音樂的層次感和豐富性？