數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.2命題的概念_第1頁
數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.2命題的概念_第2頁
數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.2命題的概念_第3頁
數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.2命題的概念_第4頁
數(shù)學(xué) 第四冊（五年制高職） 課件 1.2命題的概念_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

16.2.1命題的概念五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教材《數(shù)學(xué)（第四冊）》問題探究下列語句表述形式上有什么特點，能判斷它們的真假嗎？（1）二進(jìn)制數(shù)11與十進(jìn)制數(shù)3相等.（2）所有的正方形都是平行四邊形.（3）3能被2整除.（4）一個實數(shù)的平方總大于零.（5）若

，則

.一般地，用語言、符號或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句稱為命題.判斷為真的語句稱為真命題，判斷為假的語句稱為假命題.用1與0表示命題的真值，真命題的真值為1，假命題的真值為0.一個命題非真即假，不可能既真又假，也不可能不真不假.抽象概括

通常用小寫字母

p，q，r等來表示命題，例如:p：

；

q：如果一個三角形的兩個內(nèi)角相等，那么這個三角形

是等腰三角形.因為命題p是假命題，所以命題

p的

真值為0.而命題q是真命題，所以命題q的真值為1.合作交流列出你所熟悉的命題的例子，并判斷它們是真命題還是假命題.例題講析

例1

下列語句中，哪些是命題？那些不是命題？如果是命題，指出它

是真命題還是假命題.（1）.（2）.（3）如果一個三角形的三個內(nèi)角相等，那么這個三角形是等邊三角形.（4）你吃過午飯了嗎？（5）地球是太陽系的一顆行星.（6）平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等.（7）今天天氣真好啊！課堂練習(xí)1．給出下列語句：①地球上的四大洋；②

；③④我國的小河流可以組成一個集合.其中，命題有().A．1個

B．2個

C．3個

D．4個；課堂練習(xí)2.判斷下列語句中哪些是命題，是真命題還是假命題.（1）2022年冬季奧運會在北京舉行.（2）空集是任何集合的子集.（3）若

是質(zhì)數(shù)，則

是奇數(shù).（4）指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論