第25課+中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡+教學(xué)設(shè)計(jì) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上+

教學(xué)評(píng)一體化課時(shí)備課模板課題中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡課時(shí)1所在教材與單元統(tǒng)編版（2019）-必修中外歷史綱要上-第八單元-第25課課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)唯物史觀：運(yùn)用社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)等理論，分析新中國(guó)成立的必然性及向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史背景。理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革對(duì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用，認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義改造順應(yīng)了生產(chǎn)力發(fā)展需求，體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的規(guī)律。時(shí)空觀念：明確新中國(guó)成立、土地改革、抗美援朝、“一五”計(jì)劃、三大改造等重要事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)與先后順序，梳理其在不同地區(qū)的推進(jìn)過(guò)程，構(gòu)建清晰的時(shí)空框架，把握從新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡的階段性特征。史料實(shí)證：借助開(kāi)國(guó)大典影像資料、土地改革文件、“一五”計(jì)劃成果數(shù)據(jù)等一手史料，論證新中國(guó)成立及向社會(huì)主義過(guò)渡的重大意義，增強(qiáng)對(duì)歷史事件真實(shí)性和客觀性的認(rèn)知。歷史解釋?zhuān)宏U釋新中國(guó)成立的偉大意義，解讀向社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期各項(xiàng)政策的內(nèi)涵與作用，如土地改革對(duì)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響、三大改造對(duì)社會(huì)主義制度建立的關(guān)鍵作用等，揭示這一時(shí)期歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯。重難點(diǎn)重點(diǎn)：新中國(guó)成立的歷史意義、鞏固新生政權(quán)的措施（土地改革、抗美援朝等）、“一五”計(jì)劃的實(shí)施與成就、三大改造的內(nèi)容與意義。難點(diǎn)：理解新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡的歷史必然性，分析社會(huì)主義改造與社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)這一時(shí)期探索對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)新課教學(xué)教師：同學(xué)們，大家好！今天我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第25課，題目是《中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡》。這是我們中國(guó)近現(xiàn)代史的一個(gè)非常重要的篇章。本節(jié)課，我們將深入了解新中國(guó)是如何成立的，以及它如何一步步過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)的。一、導(dǎo)入新課教師：在正式開(kāi)始之前，我們先來(lái)回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)革命的部分內(nèi)容，有哪位同學(xué)還記得中國(guó)革命的目標(biāo)是什么嗎？學(xué)生1：我記得，中國(guó)革命的目標(biāo)是推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，建立一個(gè)新民主主義的社會(huì)。教師：非常好，同學(xué)記憶得很準(zhǔn)確。那么，上節(jié)課我們也提到了，中國(guó)革命是分兩步走的，第一步是推翻三座大山的統(tǒng)治，第二步是建立一個(gè)新民主主義的社會(huì)。那么，第二步任務(wù)是否已經(jīng)完成呢？我們這節(jié)課就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。二、中華人民共和國(guó)的成立（一）籌備階段教師：我們先來(lái)看一下新中國(guó)的籌備階段。大家打開(kāi)課本，找到關(guān)于新中國(guó)籌備的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生：（翻書(shū)，查找）教師：大家有沒(méi)有找到？新中國(guó)籌備的關(guān)鍵事件是什么？學(xué)生2：是第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)。教師：很好，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的召開(kāi)是新中國(guó)籌備的關(guān)鍵事件。那么，這次會(huì)議的主要內(nèi)容是什么呢？學(xué)生3：會(huì)議決定了新中國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽和代國(guó)歌，選舉了中央人民政府委員會(huì)。教師：非常好，這些決定為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ)。那么，新中國(guó)是何時(shí)正式成立的呢？學(xué)生4：1949年10月1日，新中國(guó)正式成立。教師：對(duì)，1949年10月1日，中央人民政府委員會(huì)在北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，毛澤東主席莊嚴(yán)宣告了新中國(guó)的成立。這是具有劃時(shí)代意義的歷史時(shí)刻。（二）新中國(guó)的成立意義教師：新中國(guó)的成立對(duì)我們國(guó)家有著怎樣的意義呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本材料，思考并回答。學(xué)生5：我認(rèn)為新中國(guó)的成立結(jié)束了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義長(zhǎng)期壓迫和剝削中國(guó)各族人民的歷史。教師：很好，這是從革命意義上來(lái)說(shuō)的。那么，從社會(huì)意義上來(lái)說(shuō)呢？學(xué)生6：新中國(guó)的成立使人民真正成為國(guó)家的主人，從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向。教師：非常棒！新中國(guó)的成立確實(shí)使人民成為了國(guó)家的主人，這也為實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡創(chuàng)造了前提條件。那么，從世界意義上來(lái)說(shuō)呢？學(xué)生7：我認(rèn)為新中國(guó)的成立使中華民族開(kāi)始以嶄新的姿態(tài)自立于世界民族之林。教師：沒(méi)錯(cuò)，新中國(guó)的成立不僅對(duì)我們國(guó)家有著深遠(yuǎn)的意義，也對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。它標(biāo)志著中國(guó)歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。三、人民政權(quán)的鞏固（一）軍事措施教師：新中國(guó)成立后，為了鞏固人民政權(quán)，采取了哪些軍事措施呢？請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，找到相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生：（翻書(shū)，查找）教師：有哪位同學(xué)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)？學(xué)生8：新中國(guó)成立后，為了鞏固人民政權(quán)，采取了追殲殘敵、開(kāi)展鎮(zhèn)壓反革命運(yùn)動(dòng)等軍事措施。教師：很好，這些措施基本上肅清了國(guó)民黨和帝國(guó)主義遺留在大陸的反動(dòng)勢(shì)力。那么，除了軍事措施外，還有哪些措施呢？（二）經(jīng)濟(jì)措施教師：請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀課本，找出新中國(guó)成立后采取的經(jīng)濟(jì)措施。學(xué)生：（閱讀，查找）教師：大家有沒(méi)有找到？新中國(guó)成立后采取了哪些經(jīng)濟(jì)措施來(lái)鞏固人民政權(quán)？學(xué)生9：新中國(guó)成立后進(jìn)行了土地改革，頒布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，廢除了地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。教師：非常好，土地改革是新中國(guó)成立后的一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)措施。它徹底摧毀了封建土地制度，消滅了地主階級(jí)，使農(nóng)民翻了身，成為了土地的主人。那么，土地改革的意義是什么呢？學(xué)生10：我認(rèn)為土地改革的意義在于它解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。教師：非常棒！土地改革確實(shí)具有深遠(yuǎn)的意義。除了土地改革外，新中國(guó)還采取了哪些經(jīng)濟(jì)措施呢？學(xué)生11：新中國(guó)還進(jìn)行了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作，通過(guò)統(tǒng)一財(cái)經(jīng)、穩(wěn)定物價(jià)等措施，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了全面恢復(fù)。教師：很好，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)工作也是新中國(guó)成立后的一項(xiàng)重要經(jīng)濟(jì)措施。它為新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（三）外交措施教師：新中國(guó)成立后，在外交方面也取得了重要突破。請(qǐng)大家結(jié)合課本材料，思考并回答：新中國(guó)成立后采取了哪些外交措施？學(xué)生12：新中國(guó)成立后采取了“一邊倒”的外交方針，即堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。教師：很好，“一邊倒”的外交方針是新中國(guó)成立后的一項(xiàng)重要外交措施。它使新中國(guó)在國(guó)際上獲得了社會(huì)主義國(guó)家的支持和援助，為新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境。那么，除了“一邊倒”外，新中國(guó)還采取了哪些外交措施呢？學(xué)生13：新中國(guó)還提出了和平共處五項(xiàng)原則，即互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。教師：非常棒！和平共處五項(xiàng)原則是新中國(guó)外交的重要基石。它體現(xiàn)了新中國(guó)獨(dú)立自主的外交政策，也為新中國(guó)在國(guó)際上樹(shù)立了良好的形象。四、向社會(huì)主義的過(guò)渡（一）過(guò)渡時(shí)期的總路線教師：新中國(guó)成立后，如何過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)是我們面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，找到關(guān)于過(guò)渡時(shí)期總路線的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生：（翻書(shū)，查找）教師：過(guò)渡時(shí)期的總路線是什么？請(qǐng)大家齊聲回答。學(xué)生：（齊聲回答）要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。教師：很好，過(guò)渡時(shí)期的總路線是我們黨在探索中國(guó)社會(huì)主義道路過(guò)程中的重要理論成果。它明確了新中國(guó)過(guò)渡到社會(huì)主義社會(huì)的方向和道路。（二）三大改造教師：為了實(shí)現(xiàn)過(guò)渡時(shí)期的總路線，我們黨進(jìn)行了哪些重要的改造呢？請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀課本，找出相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生：（閱讀，查找）教師：大家有沒(méi)有找到？為了實(shí)現(xiàn)過(guò)渡時(shí)期的總路線，我們黨進(jìn)行了哪些重要的改造？學(xué)生14：我們黨進(jìn)行了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，即三大改造。教師：很好，三大改造是過(guò)渡時(shí)期的重要任務(wù)。那么，三大改造的完成有什么意義呢？學(xué)生15：我認(rèn)為三大改造的完成標(biāo)志著我國(guó)初步建立了社會(huì)主義的基本制度，進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。教師：非常棒！三大改造的完成確實(shí)具有劃時(shí)代的意義。它標(biāo)志著我國(guó)初步建立了社會(huì)主義的基本制度，實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡。那么，三大改造過(guò)程中有哪些具體的措施和做法呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本材料，思考并回答。（學(xué)生結(jié)合課本材料，思考并回答相關(guān)問(wèn)題，教師進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充）（三）社會(huì)主義制度的確立教師：通過(guò)三大改造，我國(guó)初步建立了社會(huì)主義的基本制度。那么，社會(huì)主義制度的確立對(duì)我們國(guó)家有著怎樣的意義呢？請(qǐng)大家結(jié)合課本材料，思考并回答。學(xué)生16：我認(rèn)為社會(huì)主義制度的確立使我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，為我國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師：很好，社會(huì)主義制度的確立確實(shí)為我國(guó)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么，除了這個(gè)意義外，還有哪些意義呢？學(xué)生17：我認(rèn)為社會(huì)主義制度的確立也使我國(guó)在國(guó)際上獲得了更高的地位和影響力。教師：沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)主義制度的確立不僅使我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡，也提高了我國(guó)的國(guó)際地位和影響力。那么，在社會(huì)主義制度確立后，我們國(guó)家的發(fā)展又經(jīng)歷了哪些重要的階段和事件呢？請(qǐng)大家結(jié)合后續(xù)的歷史知識(shí)，思考并回答。（學(xué)生結(jié)合后續(xù)的歷史知識(shí)，思考并回答相關(guān)問(wèn)題，教師進(jìn)行引導(dǎo)和補(bǔ)充）五、課堂小結(jié)教師：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深入了解了新中國(guó)的成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡。我們知道了新中國(guó)的成