數(shù)學(xué) 第四冊(cè)（五年制高職） 課件 2.1 17.1.1 平面及其表示_第1頁(yè)
數(shù)學(xué) 第四冊(cè)（五年制高職） 課件 2.1 17.1.1 平面及其表示_第2頁(yè)
數(shù)學(xué) 第四冊(cè)（五年制高職） 課件 2.1 17.1.1 平面及其表示_第3頁(yè)
數(shù)學(xué) 第四冊(cè)（五年制高職） 課件 2.1 17.1.1 平面及其表示_第4頁(yè)
數(shù)學(xué) 第四冊(cè)（五年制高職） 課件 2.1 17.1.1 平面及其表示_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17.1.1平面及其表示五年制高等職業(yè)教育公共基礎(chǔ)課程教材《數(shù)學(xué)（第四冊(cè)）》復(fù)習(xí)回顧初中曾學(xué)習(xí)過平面幾何，研究了由點(diǎn)和線構(gòu)成的平面圖形及其基本性質(zhì).所謂平面圖形，是指組成這個(gè)圖形的元素都在同一個(gè)平面內(nèi).直線可以向兩端無限延伸，兩條平行直線無論如何延伸都不可能相交，承載這兩條平行直線的平面也在不斷延展.直線的延伸只有兩個(gè)方向，而平面內(nèi)有無數(shù)條在不同方向上的直線，因此，平面可以向四周無限延展.幾何里所說的“平面”是從生活中的“平面”抽象出來的.平面是沒有厚薄且可以向四周無限延展的.現(xiàn)實(shí)生活中的“平面”都是平面的局部形象.問題探究如何表示一個(gè)平面？問題探究

一般地，用平行四邊形表示平面，當(dāng)平面水平放置時(shí)，平行四邊形的一邊畫成水平的；當(dāng)平面豎直放置時(shí)，平行四邊形的一邊畫成豎直的.畫圖時(shí)通常把平行四邊形的銳角畫成45°，一邊畫成鄰邊的2倍長(zhǎng).如何表示一個(gè)平面？

抽象概括（二）空間點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系

直線上有無數(shù)個(gè)點(diǎn)，平面內(nèi)也有無數(shù)個(gè)點(diǎn)，直線和平面都可以看作是由滿足一定條件的無數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的集合，因此，可以借助集合符號(hào)來表示點(diǎn)與直線、點(diǎn)與平面、直線與直線以及直線與平面的位置關(guān)系。抽象概括抽象概括圖形表示符號(hào)表示文字語(yǔ)言圖形表示符號(hào)表示文字語(yǔ)言抽象概括例題講析

合作交流

課堂練習(xí)

課堂小結(jié)1平面的概念；2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論