《建筑力學（一）》課程標準

《建筑力學（一）》課程標準

1.課程說明

（1）課程性質(zhì)：《建筑力學（一）》是建筑工程技術專業(yè)（必修

課）專業(yè)基礎課程。

（2）課程任務：主要針對建筑工程技術的施工員、測量員等崗

位開設。本課程的任務是使學生具備應用力學的基礎知識，為解決工

程實際問題提供理論基礎，使所設計的構件即安全合理，又經(jīng)濟實用。

（3）課程銜接：在課程設置上，前導課程有《數(shù)學》，后續(xù)課程

有《建筑力學（二）》、《土力學地基基礎》、《鋼筋混凝土結構》以及

《鋼結構》。

2.學習目標

通過該課程的學習，對一般的構件及結構作出正確的受力分析,

能夠熟練地對構件及結構進行內(nèi)力和反力的計算；理解應力和應變

的概念，并掌握構件的強度，剛度，穩(wěn)定性的計算；為今后直接用

于施工實踐和學習結構課程打下必要的力學基礎。

（1）知識水平：通過理論學習和計算訓練，使學生熟悉應用力

學的基本變形，掌握構件強度、剛度和穩(wěn)定計算的方法。為后續(xù)的

專業(yè)課程學習打下堅實的基礎。

（2）能力目標：具有一般結構構件計算、設計和驗算的能力。

（3）情感與態(tài)度：本教學大綱從學生基礎知識較薄弱、綜合能

力較低的實際出發(fā)，注重專業(yè)基礎知識和基本理論，以培養(yǎng)學生的分

析問題及解決問題能力為教學目標。

3.課程設計

按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的

模塊化專業(yè)課程體系”的總體設計要求，以工作任務模塊為中心構建

的工程項目課程體系。徹底打破學科課程的設計思路，緊緊圍繞工作

任務完成的需要來選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務與知識的聯(lián)系,

讓學生在職業(yè)實踐活動的基礎上掌握知識，增強課程內(nèi)容與職業(yè)崗位

能力要求的相關性，提高學生的就業(yè)能力。

學習項目選取的基本依據(jù)是該門課程涉及的工作領域和工作任

務范圍，但在具體設計過程中，還以建筑工程技術為載體，使工作任

務具體化，產(chǎn)生了具體的學習項目。其編排依據(jù)是該職業(yè)所特有的工

作任務邏輯關系。

依據(jù)工作任務完成的需要、高等職業(yè)院校學生的學習特點和職業(yè)

能力形成的規(guī)律，按照“學歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設計要

求確定課程的知識、技能等內(nèi)容。

依據(jù)各學習項目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學

習項目的課時數(shù)。

表1學習領域的內(nèi)容與學時分配

其中

章次內(nèi)容總學時作業(yè)

講授課堂實訓備注

次數(shù)

緒論22

第一章剛體靜力學4221

第二章平面匯交力系4221

第AA,二-?早J5K.平面力偶系4221

第四章平面i股力系6242

第五章軸向拉伸和壓縮8263實驗

第六章扭轉22

第七章彎曲8442

第八章應力狀態(tài)22

第九章組合變形強度計算4221

第十章壓桿穩(wěn)定4221

合計48242412

表2課程總體設計

項目一剛體靜力學參考學時;4

學習目標：

現(xiàn)解力的性質(zhì)和平衡的基本概念，掌握幾種常見的約束和約束反力的特點，能夠從簡單

的物體系統(tǒng)中選出脫離體并能夠正確畫出其受力圖。

重點：能對單個物體和簡單的物體系統(tǒng)進行正確的受力分析并正確畫出受力圖。

難點：準確選取研究對象以及正確畫出受力圖。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、剛體靜力學的基本知識

2、荷載的分類及簡化

講授法、課堂提問、討論法。

3、約束和約束反力

4、受力分析與受力圖

項目二平面匯交力系參考學時4

學習目標：

理解平面匯交力系合成及平衡的解析條件，會利用合力投影定理對平面

匯交力系的合力及平衡進行解析運算

重點：掌握平面匯交力系的平衡條件以及平衡方程。

難點：應用平面匯交力系的平衡方程解決實際問題。

主要內(nèi)容主要教學方法

1.平面匯交力系的構成講授法、課堂提問、討論法。

2.平面匯交力系的合成練習與習題建議

3.平面匯交力系實例布置一次綜合練習

項目三平面力偶系參考學時4

學習目標：

理解平面力矩和平面力偶的定義及性質(zhì)，掌握平面力偶系合成及平衡條件

能夠熟練計算力對點之矩

重點：平面力偶系的平衡方程。

難點：力對點的矩的合成，

主要內(nèi)容主要教學方法

1.力對點之矩及合力矩定理

講授法、討論法。

2.力偶合成及基本性質(zhì)

3.平面力偶系的合成與平衡練習與習題建議

4.平面力偶系平衡問題實例布置一次作業(yè)

項目四平面一般力系參考學時6

學習目標：

了解平面一般力系的簡化理論，能夠熟練運用平面力系的平衡方程求解單

個物體和簡單物體系統(tǒng)的平衡問題。

重點：平面一般力系的平衡方程。

難點：平面一般力系向一點簡化

主要內(nèi)容主要教學方法

1、平面一般力系的概念講授法、直觀教學法、討論法。

2、平面一般力系向一點簡化

教學地點

3、平面一般力系平衡條佇與平衡方程

多媒體教室

4、平面一般力系平衡問題實例

5、平面平行力系平衡問題練習與習題建議

布置一次綜合練習

項目五軸向拉伸與壓縮參考學時8

學習目標：

能運用截面法及其他方法分析桿件的內(nèi)力，并正確地畫出內(nèi)力圖，了解

用剪切與擠壓的實用計算方法校核連接件的強度

重點：1.桿件拉（壓）時的強度條件及其應用；胡克定律；變形計算。

2.常用金屬材料拉（壓）時的力學性能。

3.常用連接件剪切和擠壓的實用計算。

難點：拉（用）桿強度設計問題.

主要內(nèi)容主要教學方法

1、彈性變形體靜力分析講授法、實驗法、討論法。

2、拉一壓桿的內(nèi)力與內(nèi)力圖練習與習題建議

3、拉一壓桿的變形及計算

布置一次作'也，兩份實驗報

4、拉一壓桿的強度計算問題

告

5、剪切與擠壓的設計計算

項目六扭轉參考學時2

學習目標：

掌握圓軸扭轉時的內(nèi)力、應力和變形計算，了解強度、剛度條件極其實際應用。

重點：1.圓軸扭轉時的內(nèi)力、應力和變形計算。

2.圓軸扭轉的強度、剛度條件及其實際應用。

難點：圓軸扭轉切應力的公式推導。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、扭轉問題概念

講授法、模型教學法、討論法。

2、扭矩及扭矩圖

練習與習題建議

3、圓軸扭轉時的應力及強度計算

4、截面幾何性質(zhì)布置一次綜合練習

項目七彎曲參考學時8

學習目標：

能熟練用截面法計算梁的剪力和彎矩；能熟練準確地畫出梁的內(nèi)力圖。

重點：1.平面彎曲的概念，

2.剪力和彎矩，剪刀和彎矩的正負符號規(guī)則。

3.剪力圖和彎矩圖，

4.剪力、彎矩和載荷集度的微分關系。

難點：1.剪力和彎矩的正負符號規(guī)則。

2.利用剪力方程和彎矩方程繪制剪力圖和彎矩圖。

3.應用微分關系畫剪力圖和彎矩圖。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、梁平面彎曲的概念講授法、直觀教學法、討論法。

2、梁的內(nèi)力一剪力與彎矩

教學地點

3、梁的彎曲應力

多媒體教室

練習與習題建議

布置一次作業(yè)一次綜合練習

項目八應力狀態(tài)參考學時2

學習目標：

三向應力狀態(tài)分析，單元體的畫法，廣義胡克定律的應用。

重點：1.一點應力狀態(tài)的概念，單元體的畫法。

2.平面應力狀態(tài)分析的解析法和圖解法。

3.三向應力狀態(tài)分析。

4.廣義胡克定律及其應用。

5.復雜應力狀態(tài)應變能密度。

6.強度理論概念及常用的四種強度理論和莫爾強度理論。

難點：1.單元體的畫法。

2.平面應力狀態(tài)分析中主應力方位的確定。

3.廣義胡克定律應用。

4.應用強度理論解決復雜應力狀態(tài)下的強度問題。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、應力狀態(tài)構成分類

講授法、討論法。

2、平面應力狀態(tài)分析

練習與習題建議

布置一次綜合練習

項目九組合變形強度計算參考學時4

學習目標：了解組合變形時構件的受力和變形特點，了解幾種組合變形的應力

計算、強度條件及其應用；理解截面核心的概念及其意義。

重點：1.組合變形的概念及處理組合變形的方法。

2.拉（壓）與彎曲組合的應力和強度計算。

3.扭轉與彎曲組合的應力和強度計算。

難點：1.扭轉與彎曲組合的應力和強度計算。

2.危險點應力狀態(tài)的單元體。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、組合變形的工程概念講授法、直觀教學法、討論法。

2、斜彎曲

教學地點

3、偏心拉一壓

多媒體教室

練習與習題建議

布置一次綜合練習

項目十壓桿穩(wěn)定參考學時4

學習目標：

了解壓桿穩(wěn)定的概念，掌握用歐拉公式計算壓桿的臨界荷載與臨界應

力；理解壓桿的臨界應力總圖；掌握壓桿的穩(wěn)定條件及其實用計算。

重點：1.壓桿穩(wěn)定性的概念。

2.各種支座條件下細長壓桿的臨界壓力的計算。

3.歐拉公式的適用范圍、經(jīng)驗公式。

4.壓桿的穩(wěn)定性校核。

5.提高壓桿穩(wěn)定性措施。

難點：1.各種支座條件下細長壓桿的臨界壓力的計算。

2.歐拉公式的適用范圍，經(jīng)驗公式。

3.壓桿的穩(wěn)定性校核。

主要內(nèi)容主要教學方法

1、壓桿穩(wěn)定的工程概念

講授法、模型教學法、討論法。

2、細長桿的臨界力的歐拉公式

練習與習題建議

3、壓桿臨界力的計算

4、壓桿穩(wěn)定的工程計算布置一次綜合練習

教學地點

多媒體教室

練習與習題建議

布置一次綜合練習

4.教學設計

教師在教學過程中，應始終以鍛煉學生以能力為中心，將學生從

枯燥的理論學習中解放出來，以建筑工程技術要求為綱，緊扣用人單

位的能力需求，允分利用現(xiàn)有建筑力學實驗室，讓教學過程盡可能貼

近實際工作過程。

教師應根據(jù)模塊的學習目標編制模塊任務書，模塊任務書應明確

教師需講授的內(nèi)容，并明確學習要求，提出模塊整體安排計劃。

教師應以學生為主體設計教學結構，營造民主、和諧的教學氛圍,

激發(fā)學生參與教學活動的熱情，提高學習積極性，增強學生信心與成

就感。

教師應指導學生完成模塊，并將有關知識、技能與職業(yè)道德和情

感態(tài)度有機融合。

表3學習情境設計

序章節(jié)教學內(nèi)應達到的知識、能力、態(tài)度目標要教學建議學

號容求時

重占難

點

了解建筑力學的研究對象、內(nèi)2

緒論容及任務；了解建筑力學與其他

課程的關系、地位和作用。

1剛體靜理解力的性質(zhì)和平衡的基本概念，V4

力學掌握幾種常見的約束和約束反力

項目1的特點，能夠從簡單的物體系統(tǒng)中

選出脫離體并能夠正確畫出其受

力圖。

2平面匯理解平面匯交力系合成及平衡的解V4

交力系析條件，會利用合力投影定理對平

項目2

面匯交力系的合力及平衡進行解析

運算

3平面力理解平面力矩和平面力偶的定義及V4

項目3偶系性質(zhì)，掌握平面力偶系合成及平衡

條件能夠熟練計算力對點之矩

4平面一了解平面一般力系的簡化理論，能JJ6

般力系夠熟練運用平面力系的平衡方程求

項目4

解單個物體和簡單物體系統(tǒng)的平衡

問題。

5項目5軸向拉能夠將一般結構構件簡化為力學V8

伸和壓計算簡圖，掌握桿件的變形特征。

縮能運用截面法及其他方法分析桿

件的內(nèi)力，并正確地畫出內(nèi)力圖.

了解用剪切與擠壓的實用計算方

法校核連接件的強度

6項目6扭轉掌握圓軸扭轉時的內(nèi)力、應力和變VV2

形計算，了解強度、剛度條件極其

實際應用。

7項目7彎曲能熟練用截面法計算梁的剪刀和8

彎矩；能熟練準確地畫出梁的內(nèi)力

圖；掌握正應力分布規(guī)律及其計算

公式；熟練對梁進行正應力強度計

算；了解用疊加法計算梁的變形；

了解梁的剛度條件。

8第八章應力狀三向應力狀態(tài)分析，單元體的畫V2

態(tài)法，廣義胡克定律的應用。

9第九章組合變了解組合變形時構件的受力和變4

形強度形特點，了解幾種組合變形的應力

計算計算、強度條件及其應用；理解截

面核心的概念及其意義。

10第十章壓桿穩(wěn)了解壓桿穩(wěn)定的概念，掌握用歐4

定拉公式計算壓桿的臨界荷載與臨

界應力；理解壓桿的臨界應力總