Unit 1 Topic 2 Section B 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊

Unit1Topic2SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit1Topic2SectionB教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年仁愛科普版八年級英語上冊

3.授課時(shí)間：2024年9月15日星期一上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識，通過角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.強(qiáng)化學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過聽說讀寫技能的練習(xí)，提升學(xué)生的英語語言素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生對科普知識進(jìn)行深入思考，提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握科普知識相關(guān)的詞匯和短語，以及如何將這些詞匯和短語應(yīng)用于實(shí)際對話中。

-具體細(xì)節(jié)：通過展示課本中的科普文章，引導(dǎo)學(xué)生識別并記憶新的詞匯和短語，如"revolutionary","invention","technology"等。通過小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用這些詞匯和短語進(jìn)行交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)生可能難以理解和掌握科普文章中的一些復(fù)雜概念和技術(shù)術(shù)語，以及如何將這些概念和術(shù)語融入日常對話。

-具體細(xì)節(jié)：難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生將抽象的科普知識轉(zhuǎn)化為具體、可理解的對話內(nèi)容。例如，在講解"technology"的概念時(shí)，可以通過實(shí)際生活中的例子來解釋，如智能手機(jī)的發(fā)明如何改變了人們的通訊方式。此外，難點(diǎn)還在于如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)和批判性思維。例如，在討論科技發(fā)展對環(huán)境的影響時(shí)，學(xué)生可能需要理解并分析不同的觀點(diǎn)，這需要教師提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和策略。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：仁愛科普版英語教學(xué)平臺

-信息化資源：科普文章、音頻材料、視頻資料

-教學(xué)手段：多媒體課件、角色扮演道具、互動(dòng)式學(xué)習(xí)卡片教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一張科技發(fā)展的圖片，提問學(xué)生：“Whatdoyouthinkisthemostimportantinventioninthepastcentury?”引導(dǎo)學(xué)生思考科技的重要性。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的科技詞匯，如"innovation","invention","technology"等，幫助學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，包括新的科技詞匯和短語，如"revolutionary","breakthrough","application"等。

-舉例說明：通過展示一些歷史上的科技突破，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明、智能手機(jī)的普及等，幫助學(xué)生理解這些詞匯的具體含義和用法。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己了解的科技發(fā)展故事，并探討這些故事背后的科技原理。

3.情景模擬（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行情景模擬，每組選擇一個(gè)科技話題，用英語進(jìn)行對話，如介紹一種新技術(shù)、討論科技對生活的影響等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)。

4.角色扮演（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬科技展覽的場景，一個(gè)學(xué)生作為發(fā)明者介紹自己的發(fā)明，其他學(xué)生作為觀眾提問和評論。

-教師指導(dǎo)：提供必要的詞匯和短語，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，豐富對話內(nèi)容。

5.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：發(fā)放科普文章，要求學(xué)生閱讀并總結(jié)文章的主要內(nèi)容，然后進(jìn)行小組討論，分享各自的理解。

-教師指導(dǎo)：檢查學(xué)生的閱讀理解能力，并提供反饋。

6.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)詞匯和短語，強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展的重要性。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考科技對個(gè)人和社會的影響，鼓勵(lì)他們關(guān)注科技發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生收集一篇關(guān)于未來科技發(fā)展的文章，并準(zhǔn)備下節(jié)課的分享。

-教師指導(dǎo)：提供一些相關(guān)的網(wǎng)站和資源，幫助學(xué)生完成作業(yè)。知識點(diǎn)梳理1.科普知識相關(guān)詞匯

-革命性的（revolutionary）

-突破（breakthrough）

-應(yīng)用（application）

-創(chuàng)新發(fā)明（innovation）

-科技進(jìn)步（technologicaladvancement）

-科學(xué)發(fā)現(xiàn)（scientificdiscovery）

-研究領(lǐng)域（researchfield）

-高新技術(shù)（high-tech）

-環(huán)境影響（environmentalimpact）

-人類生活（humanlife）

2.科普文章閱讀理解

-識別文章標(biāo)題和副標(biāo)題

-理解文章的主題和主要觀點(diǎn)

-找到支持論點(diǎn)的證據(jù)和例子

-分析作者的觀點(diǎn)和態(tài)度

-識別文章的結(jié)構(gòu)和段落之間的關(guān)系

3.科技發(fā)展對生活的影響

-科技如何改變我們的日常生活

-科技對教育、醫(yī)療、交通等領(lǐng)域的貢獻(xiàn)

-科技對環(huán)境的影響和可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)

-科技創(chuàng)新對社會經(jīng)濟(jì)的影響

-科技倫理和隱私保護(hù)問題

4.科技詞匯的用法和搭配

-使用科技詞匯描述科技產(chǎn)品或現(xiàn)象

-通過例句學(xué)習(xí)科技詞匯的搭配

-在不同語境中運(yùn)用科技詞匯

-科技詞匯的詞性變化和語法結(jié)構(gòu)

5.角色扮演和情景模擬技巧

-如何準(zhǔn)備角色扮演和情景模擬

-使用正確的語音、語調(diào)和語速

-運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w語言和表情

-保持對話的自然流暢和互動(dòng)性

6.小組合作和討論技巧

-如何有效組織小組討論

-分配任務(wù)和角色

-鼓勵(lì)每個(gè)成員積極參與

-傾聽他人意見并尊重不同觀點(diǎn)

7.課后作業(yè)和資源

-如何選擇合適的課后閱讀材料

-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)

-如何準(zhǔn)備和完成課后作業(yè)

-與同學(xué)和老師分享學(xué)習(xí)成果板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-革命性科技發(fā)明

-科技進(jìn)步對社會的影響

-環(huán)境與科技的平衡

②詞匯：

-revolutionary,breakthrough,application

-innovation,technologicaladvancement,scientificdiscovery

-researchfield,high-tech,environmentalimpact

-humanlife,contribution,economicimpact

-ethics,privacyprotection

③句子：

-"Thisinventionhasrevolutionizedthewaywecommunicate."

-"Technologicaladvancementshavegreatlyimprovedourqualityoflife."

-"Itiscrucialtobalanceenvironmentalconcernswithtechnologicalprogress."

-"Thedevelopmentofhigh-techproductshasopenedupnewresearchfields."

-"Privacyprotectionisasignificantethicalissueinthetechindustry."教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和互動(dòng)中的發(fā)言頻率和積極性，記錄學(xué)生在課堂上的提問和回答情況。

-學(xué)生對科普知識的興趣：通過學(xué)生的眼神、表情和參與程度來判斷他們對科普知識的興趣和好奇心。

-學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的態(tài)度：評估學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度，包括對英語學(xué)習(xí)的熱情和對英語學(xué)習(xí)的信心。

2.小組討論成果展示：

-小組合作效果：評估學(xué)生在小組討論中的合作能力，包括分工合作、溝通協(xié)調(diào)和共同解決問題的能力。

-小組報(bào)告質(zhì)量：評價(jià)小組報(bào)告的內(nèi)容是否充實(shí)、邏輯是否清晰、表達(dá)是否準(zhǔn)確，以及是否能夠吸引聽眾的注意力。

-學(xué)生展示技巧：觀察學(xué)生在展示過程中的語言表達(dá)、肢體語言和互動(dòng)技巧，評估其公共演講能力。

3.隨堂測試：

-知識掌握程度：通過隨堂測試評估學(xué)生對科普詞匯和短語的掌握情況，以及對科普文章閱讀理解的能力。

-應(yīng)用能力：測試學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識的能力，如用英語描述科技產(chǎn)品或現(xiàn)象。

-語法和詞匯運(yùn)用：檢查學(xué)生在句子結(jié)構(gòu)和詞匯使用上的準(zhǔn)確性。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生自評：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自我反思，評估自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果。

-互評：組織學(xué)生之間進(jìn)行互評，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：對學(xué)生在課堂上的積極參與、正確回答問題、提出有價(jià)值的問題等給予肯定和鼓勵(lì)。

-針對小組討論：對學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)、合作精神、溝通能力等給予評價(jià)。

-針對隨堂測試：對學(xué)生的測試成績進(jìn)行分析，指出學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。

-針對作業(yè)和課后學(xué)習(xí)：對學(xué)生的作業(yè)完成情況、課后學(xué)習(xí)態(tài)度和成果進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)努力。

-針對個(gè)別學(xué)生：對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.閱讀理解

閱讀下列科普文章，回答問題。

"TheInternethasbecomeanessentialpartofourdailylives.Ithasrevolutionizedthewaywecommunicate,accessinformation,andconductbusiness.However,ithasalsoraisedconcernsaboutprivacyandsecurity."

Questions:

a.WhathastheInternetrevolutionizedaccordingtothearticle?

b.WhataretwoconcernsmentionedregardingtheInternet?

Answers:

a.TheInternethasrevolutionizedthewaywecommunicate,accessinformation,andconductbusiness.

b.Twoconcernsmentionedareprivacyandsecurity.

2.完形填空

Readthepassageandchoosethebestwordtofillintheblanks.

"Inthepast,theideaofhavingasmarthomewassomethingoutofsciencefiction.Now,it'sareality.Smarthomesareequippedwithdevicesthatcanbecontrolledremotelythroughtheinternet.Theyincludesmartthermostats,securitysystems,andevenkitchenappliances."

a.Theideaofhavingasmarthomewasonce___________.

b.Smarthomescanbecontrolled___________.

c.Smartthermostatsareanexampleof___________devices.

Answers:

a.Sciencefiction

b.Remotely

c.Smart

3.詞匯應(yīng)用

Completethesentencesusingthecorrectformofthegivenwords.

a.Theinventionofthe___________(revolutionary)haschangedourlivesforever.

b.Manypeopleareworriedaboutthe___________(security)oftheirpersonalinformationonline.

Answers:

a.revolutionary

b.security

4.寫作練習(xí)

Writeashortparagraphdescribingatechnologicalinnovationthathashadasignificantimpactonyourlife.Explainhowithaschangedyourdailyroutineandwhyyouthinkitisimportant.

5.角色扮演

Imagineyouareascientistwhohasjustmadeabreakthroughinrenewableenergy.Prepareaspeechtopresentyourfindingstoagroupofstudents.Includethefollowingpoints:

-Theproblemwithtraditionalenergysources.

-Theadvantagesofyournewrenewableenergytechnology.

-Howyourtechnologycouldhelptheenvironment.

Answerswillvarybasedonthestudent'screativityandunderstandingofthetopic.反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（