9《這些是大家的》第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

9《這些是大家的》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《這些是大家的》為主題，旨在通過學(xué)習(xí)公共場所的規(guī)則和秩序，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過案例分析、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生了解遵守規(guī)則的重要性，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，為今后融入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和法治觀念，理解公共場所規(guī)則的重要性。

2.提升學(xué)生的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)尊重他人，遵守公共秩序。

3.增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感，意識(shí)到自己是社會(huì)的一員，應(yīng)積極參與維護(hù)社會(huì)和諧。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確公共場所規(guī)則的定義和作用。

-通過案例分析，讓學(xué)生理解遵守規(guī)則對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。

-舉例：通過講解交通規(guī)則、公共場所秩序等實(shí)例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到規(guī)則在保障安全、維護(hù)秩序中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解公共場所規(guī)則與個(gè)人行為的關(guān)聯(lián)性。

-培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中遵守規(guī)則的能力。

-舉例：通過模擬游戲，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)遵守規(guī)則的好處，如排隊(duì)買票、遵守圖書館安靜規(guī)則等，幫助學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為日常行為。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：公共場所規(guī)則相關(guān)的圖片、視頻資料

-教學(xué)手段：角色扮演道具、卡片、模擬游戲材料五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段公共場所秩序混亂的視頻，如商場擁擠、交通堵塞等。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：公共場所秩序混亂會(huì)帶來哪些問題？

3.學(xué)生回答：教師總結(jié)，引出本節(jié)課主題——公共場所規(guī)則的重要性。

（二）講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)內(nèi)容：公共場所規(guī)則的定義、作用及遵守規(guī)則的意義。

2.講解方式：結(jié)合圖片、視頻等資料，詳細(xì)講解公共場所規(guī)則的相關(guān)知識(shí)。

3.學(xué)生互動(dòng)：教師提問，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題，如“為什么需要遵守公共場所規(guī)則？”

4.舉例說明：通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解公共場所規(guī)則在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一套公共場所規(guī)則卡片，讓學(xué)生進(jìn)行配對(duì)練習(xí)。

2.學(xué)生分組：將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)放一套規(guī)則卡片。

3.小組活動(dòng)：每組學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容，將規(guī)則與相應(yīng)的公共場所配對(duì)。

4.小組展示：每組派代表展示配對(duì)結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并糾正錯(cuò)誤。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谏钪杏龅降墓矆鏊?guī)則問題，以及如何解決這些問題。

2.學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：模擬公共場所場景，如商場、圖書館等。

2.角色扮演：教師和學(xué)生分別扮演不同角色，如購物者、圖書館讀者等。

3.規(guī)則執(zhí)行：在模擬場景中，教師引導(dǎo)學(xué)生遵守公共場所規(guī)則，如排隊(duì)、保持安靜等。

4.規(guī)則反饋：教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足之處，并給予改進(jìn)建議。

（六）核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將公共場所規(guī)則內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣？

2.學(xué)生討論：分組討論，分享自己在生活中如何遵守公共場所規(guī)則的經(jīng)驗(yàn)。

3.總結(jié)提升：教師總結(jié)學(xué)生討論成果，強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí)的重要性。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到遵守公共場所規(guī)則的重要性，理解規(guī)則對(duì)于維護(hù)個(gè)人和社會(huì)利益的作用。學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守交通規(guī)則、公共秩序等，表現(xiàn)出較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。

2.公共道德素養(yǎng)提升：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解到公共場所規(guī)則是公共道德的體現(xiàn)，通過實(shí)踐活動(dòng)，如角色扮演、模擬游戲等，學(xué)生能夠?qū)⒐驳赖聝?nèi)化為自身行為，提高道德素養(yǎng)。

3.問題解決能力提高：學(xué)生在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，通過討論、提問等方式，學(xué)會(huì)分析問題、解決問題。在遇到公共場所規(guī)則問題時(shí)，能夠迅速找到解決方法，提高問題解決能力。

4.社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)：學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是社會(huì)的一員，遵守公共場所規(guī)則是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠自覺承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)和諧的責(zé)任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

5.溝通表達(dá)能力提升：在課堂討論、角色扮演等活動(dòng)中，學(xué)生需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的溝通表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到鍛煉和提高。

6.創(chuàng)新思維培養(yǎng)：在課堂教學(xué)中，教師通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠提出新穎的觀點(diǎn)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

7.法律意識(shí)培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)公共場所規(guī)則，學(xué)生了解到法律在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能夠初步了解法律知識(shí)，培養(yǎng)法律意識(shí)。

8.知識(shí)體系構(gòu)建：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，有助于學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高知識(shí)運(yùn)用能力。

9.心理素質(zhì)提升：在課堂活動(dòng)中，學(xué)生需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過克服這些困難，學(xué)生的心理素質(zhì)得到鍛煉，提高抗壓能力。

10.價(jià)值觀塑造：本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，如尊重他人、遵守規(guī)則、關(guān)愛社會(huì)等。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠形成積極向上的價(jià)值觀，為今后的人生奠定基礎(chǔ)。七、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：觀察并記錄一天中你遇到的公共場所規(guī)則，如交通信號(hào)燈、商場排隊(duì)、圖書館安靜等，并思考這些規(guī)則對(duì)我們的生活有什么作用。下節(jié)課與同學(xué)們分享你的觀察和思考。

答案示例：

-觀察到在商場里，大家都在排隊(duì)結(jié)賬，這樣可以避免擁擠和混亂。

-在圖書館里，大家都很安靜，這樣可以給閱讀的人創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

2.寫作作業(yè)：以“我心中的公共場所規(guī)則”為題，寫一篇短文，描述你對(duì)公共場所規(guī)則的理解和看法，以及你如何在自己的生活中遵守這些規(guī)則。

答案示例：

我心中的公共場所規(guī)則

公共場所規(guī)則是我們生活中不可或缺的一部分。在我看來，遵守規(guī)則不僅是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己安全的保障。比如，在過馬路時(shí)，我總是遵守交通信號(hào)燈，確保自己的安全。在圖書館里，我保持安靜，不打擾他人閱讀。我相信，只有每個(gè)人都遵守規(guī)則，我們的社會(huì)才能更加和諧。

3.小組討論作業(yè)：分組討論以下問題，并準(zhǔn)備在下節(jié)課上分享你們的討論結(jié)果。

-公共場所規(guī)則有哪些類型？

-遵守公共場所規(guī)則對(duì)我們有什么好處？

-如何在日常生活中更好地遵守公共場所規(guī)則？

答案示例：

-公共場所規(guī)則包括交通規(guī)則、行為規(guī)范、安全規(guī)則等。

-遵守公共場所規(guī)則可以保障個(gè)人和他人的安全，維護(hù)社會(huì)秩序，提高生活質(zhì)量。

-在日常生活中，我們可以通過提高自我意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳、設(shè)立明顯的標(biāo)識(shí)等方式來更好地遵守公共場所規(guī)則。

4.案例分析作業(yè)：閱讀以下案例，分析案例中的人物是否遵守了公共場所規(guī)則，并說明理由。

案例：小明在公園里玩耍時(shí)，看到其他小朋友在草地上奔跑，他也加入了奔跑的行列。不久，草地上留下了許多腳印。

答案示例：

小明沒有遵守公共場所規(guī)則。在公園里，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不隨意踐踏草地。小明的行為不僅破壞了環(huán)境，也給其他游客帶來了不便。

5.角色扮演作業(yè)：設(shè)計(jì)一個(gè)公共場所規(guī)則的場景，如電影院、餐廳等，進(jìn)行角色扮演，模擬在遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則的情況下，人物的行為和后果。

答案示例：

場景：電影院

角色：觀眾、放映員

情景一：觀眾在電影開始前保持安靜，等待放映員播放電影。

情景二：觀眾在電影開始后大聲喧嘩，影響他人觀影。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-公共場所規(guī)則的定義

-公共場所規(guī)則的作用

-遵守公共場所規(guī)則的重要性

②關(guān)鍵詞匯：

-公共場所

-規(guī)則

-安全

-和諧

-尊重

③重點(diǎn)句子：

-“公共場所規(guī)則是維護(hù)秩序、保障安全的必要條件?！?/p>

-“遵守公共場所規(guī)則，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。”

-“在公共場所，我們應(yīng)該尊重他人，共同維護(hù)良好的社會(huì)環(huán)境?！闭n堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了公共場所規(guī)則的重要性，了解了遵守規(guī)則對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的意義。

2.我們通過案例分析、角色扮演等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)則可以保障我們的安全，維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。

3.學(xué)生們分享了在生活中遵守公共場所規(guī)則的例子，如遵守交通規(guī)則、在公共場所保持安靜等。

4.我們討論了如何在日常生活中更好地遵守公共場所規(guī)則，如提高自我意識(shí)、加強(qiáng)教育宣傳、設(shè)立明顯的標(biāo)識(shí)等。

當(dāng)堂檢測：

1.簡述公共場所規(guī)則的定義及其作用。（2分鐘）

2.請(qǐng)舉例說明你生活中遵守公共場所規(guī)則的經(jīng)歷。（3分鐘）

3.討論以下問題：為什么遵守公共場所規(guī)則對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有益處？（5分鐘）

4.小組活動(dòng)：設(shè)計(jì)一個(gè)公共場所規(guī)則宣傳海報(bào)，展示遵守規(guī)則的重要性。（10分鐘）

檢測答案示例：

1.公共場所規(guī)則是為了維護(hù)公共秩序、保障公共安全、促進(jìn)社會(huì)和諧而制定的規(guī)范。

2.例如，我在商場購物時(shí)，總是排隊(duì)結(jié)賬，遵守秩序，不插隊(duì)。

3.遵守公共場所規(guī)則對(duì)個(gè)人來說，