高考二輪復習語文答題技巧

高考二輪復習語文答題技巧2019

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的相關(guān)問題，加油，查字典語文網(wǎng)始終陪伴您。

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、爭論

二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應、欲

揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比方、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、

反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、

結(jié)果

五、記敘依次：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合（以動寫靜）、概括與詳細相結(jié)

合、由遠到近（或由近到遠）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫干脆）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：概括敘述、細微環(huán)節(jié)描寫

十二、說明依次：時間依次、空間依次、邏輯依次

十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、

分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局

十五、小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境

十七、爭論文三要素：論點、論據(jù)、論證

十八、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)

十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引

用論證）、對比（或正反對比）論證、比方論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反對論點、論據(jù)、論證）

二十一、爭論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部

分經(jīng)常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用；強調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反

語

二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進、話題轉(zhuǎn)換、

插說。

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比方、對比、

借代、象征等表現(xiàn)方法C答題時，把它們所指的對象揭示出來，

再疏通句子，就可以了C

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

（1）動詞：不行。因為該詞精確生動詳細地寫出了

（2）形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了

（3）副詞（如都，大都，特別只有等）：不行。因為該詞精確地

說明白的狀況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就

變成，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的依次能否調(diào)換？為什么？

不能。因為：（1）與人們相識事物的（由淺入深、由表入里、由

現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一樣

（2）該詞與上文是一一對應的關(guān)系

（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1.記敘文：回答清晰（什么時間、什么地點）什么人做什么事格

式：（時間+地點）+人+事。

2.說明文：回答清晰說明對象是什么，它的特點是什么，格

式：說明（介紹）+說明對象+說明內(nèi)容（特點）

3.爭論文：回答清晰爭論的問題是什么，作者的觀點怎樣，格

式：用什么論證方法證明白（論證了）+論點

（七）表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置，

1、表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、

情景交融、借景抒情、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、委婉含蓄、對比手

法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。

2、詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比方、借代、

比擬、設(shè)問、反問、反復等。

3、分析詩歌語言常用的術(shù)語有：精確、生動、形象、凝練、

精辟、簡潔、明快、清爽、新穎、美麗、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、

自然等。

復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧，儲備相關(guān)學問。首先要弄清

這些表達技巧的特點和作用，再結(jié)合詳細詩歌進行細致體會、辨

析。至于評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點看法，則包括總結(jié)作

品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其主動意義或局限

性等。

總之，鑒賞古代詩詞：

第一步，把握詩詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題

和注釋；2分析意象;3品嘗意境;4聯(lián)系作者。

其次步，弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表

達作用。

第三步，評價內(nèi)容觀點：1概括主旨；2聯(lián)系背景;3分清主次;4

全面評價。

答題時，要特殊留意以下幾點：

一是緊扣要求，不行泛泛而談；

二是要點要齊全，要多角度思索；

三是推敲用語，力求用語精確、簡明、規(guī)范。

(八)易混術(shù)語區(qū)分

(1)方式、手法的區(qū)分藝術(shù)手法，又叫表達技巧，包括：

①表達方式：記敘、描寫、抒情、爭論、說明。

②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚、照應、正側(cè)、象征、

比照、由實入虛、虛實結(jié)合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、

寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結(jié)

合、以小見大、開宗明義。

③修辭：比方、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設(shè)問、

反問、引用、反語、反復。

(2)情、景關(guān)系區(qū)分借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人

把要表達的感情通過景物表達出來。

1、借景抒情表達感情比較干脆，讀完詩歌后的感受是見情不

見景

2、寓情于景、情景交融。表達感情時正面不著一字，讀完詩

歌后的感受是見最不見情，但是細致分析后卻發(fā)覺詩人的感情全

部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。

(3)描寫的角度常見的角度有：形、聲、色、態(tài)、味。

形、色是視覺角度；

聲是聽覺角度；

態(tài)分為動態(tài)和靜態(tài)；

味是觸覺角度。

(九)常見的詩歌意象

月亮思鄉(xiāng)、懷念故友

浮云游子

鴻雁思鄉(xiāng)、信使

杜鵑薄命佳人、憂國志士、哀婉、至誠

鷗塢思鄉(xiāng)、凄清

東籬出塵脫俗之境

菊花高潔品質(zhì)

楊柳離別懷思之情

梅花不怕挫折打擊、敢為天下先以及純凈的高尚品質(zhì)

松樹傲霜斗雪的品質(zhì)

梧桐凄涼、凄苦、哀痛之情

燕子惜春、思念親人、昔盛今衰、亡國破家之感、羈旅情仇、

飄泊之苦

寒蟬悲涼

浮萍、孤舟漂泊之感

一、花草樹木類：

1、菊花：隱逸、高潔、脫俗。梅花：堅毅、不屈不撓。

2、竹：氣節(jié)、正直，謙恭、虛心。楊柳：送別、傷感。

3、梧桐：凄涼、凄苦。芭蕉：孤獨憂愁，離情別緒。

4、草：卑微、荒蕪或希望、堅韌生命力。

二、飛禽走獸類：

1、子規(guī)（杜鵑）：凄惻、思鄉(xiāng)。

2、猿猴：哀傷、凄厲。

3、鴻鵠：志向、追求。

4、孤雁：思鄉(xiāng)、孤獨孤獨、飄舞。

5、沙鷗：漂零傷感。

6、蟬：高潔，悲秋。

7、斑馬：惜別。

8、鵑鵠：離愁別緒。

9、哀鴻：哀傷苦痛，流離失所。

三、風霜雨雪類：

1、江水：消逝、傷時、愁苦、懷古。

2、秋水：盼望.

3、煙霧：情感朦朧、慘淡。

4、西風：落寞、惆悵、衰敗。

5、浮云：游子、飄泊。

6、露、霜：人生易老、環(huán)境凄苦。

7、冰雪：心志忠貞，品行高尚。

四、其他類：

1、月：人生圓缺悲歡、思鄉(xiāng)念親。

2、夕陽：失落、消沉、人生短暫。

3、夜半：愁思懷舊。

4、古跡：懷舊、感慨昔盛今衰、明志。

5、鄉(xiāng)村、山水間：厭俗思歸、純樸隱逸。

6、仙境：飄逸自由、高潔厭俗。

7、天地山川：生命短暫、個人渺小，情感孤獨，心胸開闊。

8、雙鯉、尺素：書信。

9、西樓：閨怨。

10、南浦：水邊送別C

11、長亭：路上送別C

12、精衛(wèi)：不畏艱難c

13、抱柱：堅守信約c

14、三尺：法律。

15、南冠：囚犯。

16、白云蒼狗：世事變化無常。

(十)詩歌意境

詩歌的意境一般用兩個雙音節(jié)詞表述，這兩個詞語要能恰切地

吻合景物的特點和情調(diào)c例如孤寂冷清、安靜美麗、雄渾壯闊、

蕭瑟凄涼等。

常見的思想感情(基調(diào))類型：

(1)依戀、憂愁、惆悵、傷感、凄苦與孤獨、孤獨、郁悶，

(2)恬淡、閑適、豁達與快樂、愉悅、樂觀，

(3)憎惡、激憤、憤懣與仰慕、酷愛，

(4)激揚雄壯與悲壯

(5)堅守節(jié)操與憂國憂民等。

(十一)常見的表現(xiàn)手法有：

1、直抒胸臆

例子：人生自古誰無死/生當作人杰

2、借景抒情由景生情情因景觀所以借景在詩中出現(xiàn)，情

也在詩中出現(xiàn)

例子：泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不

知亡國恨，隔江猶唱后庭花。今宵酒醒何處楊柳岸曉風殘月

3、寓情于景不干脆寫情，通過景讓讀者感受到情，全詩皆是

景物描寫，但一切景語皆情語，所以寓情于景。(表達感情時正

面不著一字，讀完詩歌后的感受是見景不見情。細致分析后卻發(fā)

覺詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。)

例子：山行杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐

愛楓林晚，霜葉紅于二月花。西封信來家萬里問我歸期未雁啼

紅葉天人醉黃花地

3、以情馭景：情感在前，景物都染上了情感色調(diào)。

例子：05全國卷唐李華《春行即興》碧云天黃花地西風緊北燕

南飛曉來誰染楓林醉，總是離人淚

4、確定不了是以上哪一種就叫情景交融

5、托物言志（借物抒情）就是借助于物的象征意義來表達個人

胸懷心志的一種藝術(shù)手法，又叫感物抒懷，物通常是具有特定象

征意義的意象。蓮菊松竹梅等，例子：石灰吟于謙千錘萬鑿出深

山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

《題竹石》清鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘百

煉還堅韌，任爾東西南北風。

6、托物寓理一般是哲理詩觀書有感題西林壁

7、襯托

①正襯大江東去浪淘盡千古風流人物故壘西邊人道是三國周

郎赤壁千古風流人物多少豪杰周瑜突出周在作者心中的地

位

②反襯以動寫靜蟬噪林愈靜鳥鳴山更幽

8、樂靜寫哀情杜甫絕句江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又

過，何日是歸年？

9、渲染

渲染是中國傳統(tǒng)繪畫的一種技法。在文學創(chuàng)作中指用較為濃重

的筆墨，連續(xù)用幾個、十幾個乃至幾十個情調(diào)一樣而又富于改變

的意象對同一種環(huán)境氣氛、人物行為、心理情感作多方面的描寫、

形容，以突出藝術(shù)形象、加強藝術(shù)效果的表現(xiàn)手法。

10、點面結(jié)合江雪柳宗元千山鳥飛絕萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠

翁獨釣寒江雪

11、虛實結(jié)合實寫：眼前景、現(xiàn)實事。虛寫：聯(lián)想和想象。

例子：望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛

流直下三千尺，疑是銀河落九天(聯(lián)想和想象區(qū)分易水送別此地

別燕丹壯士發(fā)沖冠(聯(lián)想)［唐］李白小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(想

象))

12、抑揚王昌齡《閨怨》賞析閨中少婦不知愁，春日凝妝上

翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！顿Z生》宣室求賢訪

逐臣，賈生才調(diào)更無倫，可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

13、白描相對于工筆白描：勾畫輪廓。工筆：細微環(huán)節(jié)描寫。

特點是對景物粗線條勾畫不加鋪陳和修飾敕勒川陰山下天似

穹廬籠蓋四野