2024-2025學年下學期初中生物蘇教版八年級同步經典題精練之DNA是主要的遺傳物質綜合題

第33頁（共33頁）2024-2025學年下學期初中生物蘇教版八年級同步經典題精練之DNA是主要的遺傳物質綜合題一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?海安市期末）下列關于人體細胞中染色體、DNA、基因的說法錯誤的是（）A．基因是包含遺傳信息的DNA片段 B．1個DNA分子上含有多個基因 C．受精卵細胞核中染色體、DNA成對存在 D．每條染色體上都含有多個DNA分子2．（2024秋?正定縣期末）DNA“指紋”鑒定可用于（）A．親子鑒定、遺傳病診斷 B．犯罪認定、死者遺骸鑒定 C．遺傳學研究 D．以上三項都對3．（2024秋?鄭州期末）如圖是與遺傳有關的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．①是DNA B．每條染色體上有很多個② C．③是遺傳物質的載體 D．一個②上有多個基因4．（2024秋?大興區(qū)期末）下列圖中能正確表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系的是（）A． B． C． D．5．（2024秋?武侯區(qū)期末）細胞核是細胞內遺傳物質貯存和復制的場所，下列關于細胞核中的染色體、DNA和基因關系的敘述錯誤的是（）A．染色體的主要成分包括DNA和蛋白質 B．一條染色體上一般只有一個DNA分子 C．DNA是主要的遺傳物質呈單螺旋結構 D．基因是具有遺傳效應的DNA分子片段6．（2024秋?即墨區(qū)期末）如圖是染色體結構圖解，下列與之相關的敘述錯誤的是（）A．圖中①能被堿性染料染成深色，在人的體細胞內成對存在 B．圖中②是主要的遺傳物質，為雙螺旋結構 C．一條染色體應該只有1個DNA分子 D．②上具有遺傳效應的片段叫基因7．（2024秋?如皋市期末）對如圖所示包含與被包含關系敘述正確的有（）①細胞結構：a.染色體b.DNAc.細胞核d.細胞②生態(tài)系統(tǒng)：a.生產者b.生物成分c森林生態(tài)系統(tǒng)d.生物圈③植物結構層次：a.細胞b.組織c.器官d.個體④生物分類：a.蜥蜴b.兩棲類動物c哺乳動物d.恒溫動物A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②③④8．（2024秋?開魯縣校級期末）某人到醫(yī)院檢查，發(fā)現自己食管出現了病變，是由于長時間引用過熱的水導致部分細胞壞死，而長出的新細胞中某段DNA發(fā)生了變化。下列有關說法正確的是（）A．食管在結構層次上屬于器官，食管能蠕動與結締組織有關 B．壞死的食管細胞重新長出與細胞的生長和分裂有關 C．染色體是由糖類和DNA構成，因此“某段DNA”位于染色體上 D．“某段DNA”會在細胞分裂后形成的子代細胞中消失9．（2024秋?撫順期末）下列有關基因、染色體、性狀的敘述中哪一種正確？（）A．遺傳性狀的數目和染色體的對數相等 B．染色體數目和基因的數目一樣多 C．性狀的數目比染色體數目多很多 D．染色體對數比基因數目多很多10．（2024秋?埇橋區(qū)期末）下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述中，正確的（）A．染色體由DNA和基因組成 B．每條染色體上有一個DNA，包含一個基因 C．基因是DNA分子中有遺傳效應的片段 D．DNA和染色體指同一種物質11．（2024?固始縣模擬）學習了染色體的結構，小豫回家利用乒乓球和粗鐵絲制作了如圖所示模型。模型中粗鐵絲代表（）A．基因 B．DNA C．蛋白質 D．染色體12．（2024?冠縣一模）下列關于染色體的敘述，正確的是（）A．同種生物不同結構的體細胞內，染色體的形態(tài)和數目相同 B．所有細胞中染色體都是成對存在的 C．成對染色體中的兩個DNA分子完全相同 D．每條染色體上一般包含一個蛋白質分子二．解答題（共3小題）13．（2024秋?房山區(qū)期末）如圖是染色體結構示意圖。請據圖分析回答下列問題。（1）正常情況下，生物的體細胞中③的數目是恒定的，而且是（成對/成單）存在的。（2）③的主要成分是①和②，其中①是主要的遺傳物質，它的分子結構為雙螺旋。（3）圖中具有遺傳效應的DNA片段稱為，其控制著生物的性狀。在有性拙生殖過程中，通過細胞及其融合在親子代之間傳遞遺傳信息。（4）人類的遺傳物質主要存在于。A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞各個部分14．（2024春?江津區(qū)期中）如圖是細胞中有關染色體與DNA和基因關系的示意圖，請分析回答以下問題：（1）圖中遺傳物質的載體是[A]，由[B]和[C]組成，其中是主要的遺傳物質。從結構上看，它是由兩條長鏈構成的規(guī)則的結構。其上有許多與遺傳特征相關的片段D叫。（2）一般情況下，同種生物的染色體的形態(tài)相似且數目相同，在體細胞中是存在的。15．（2023秋?濟南期中）概念圖是歸納知識信息和梳理概念間關聯的一種簡單而又有邏輯的關系圖。圖1表示幾種生物的生殖和發(fā)育過程概念圖，圖2為遺傳相關概念圖。請據圖分析回答下列問題：（1）若圖1新個體是果蠅，則由細胞A發(fā)育成新個體需經歷卵→幼蟲→→成蟲四個階段，且幼蟲期具有現象。（2）若圖1新個體是花生，謎語“麻屋子，紅帳子，里面住了個白胖子”中的“白胖子”指的是，“紅帳子”是由發(fā)育而來。（3）若圖1新個體是人類，則A形成的場所是女性的（填結構名稱）。以下生物的生殖過程不符合圖1的是。①細菌分裂②霉菌產生孢子③播種水稻種子④扦插⑤蝗蟲交尾⑥試管嬰兒（4）細胞核內能被堿性染料染成深色的物質是（填文字），它由蛋白質和[]組成，后者是兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的[③]結構，其上有遺傳效應的片段稱為[]，控制了生物的性狀。

2024-2025學年下學期初中生物蘇教版八年級同步經典題精練之DNA是主要的遺傳物質綜合題參考答案與試題解析題號1234567891011答案DDDCCABBCCB題號12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?海安市期末）下列關于人體細胞中染色體、DNA、基因的說法錯誤的是（）A．基因是包含遺傳信息的DNA片段 B．1個DNA分子上含有多個基因 C．受精卵細胞核中染色體、DNA成對存在 D．每條染色體上都含有多個DNA分子【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】D【分析】基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核中?！窘獯稹拷猓篈、基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，是決定生物性狀的最小單位。基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，A正確。BD、染色體由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，B正確；D錯誤。C、受精卵細胞核中染色體、DNA成對存在，生長細胞中染色體、DNA成單存在，C正確。故選：D。【點評】解題的關鍵是掌握染色體、DNA和基因的關系。2．（2024秋?正定縣期末）DNA“指紋”鑒定可用于（）A．親子鑒定、遺傳病診斷 B．犯罪認定、死者遺骸鑒定 C．遺傳學研究 D．以上三項都對【考點】細胞核中的遺傳信息載體﹣DNA．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】D【分析】DNA親子鑒定就是利用法醫(yī)學、生物學和遺傳學的理論和技術，從子代和親代的形態(tài)構造或生理機能方面的相似特點，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關系。DNA親子鑒定：也叫親權鑒定，是法醫(yī)物證鑒定的重要組成部分。【解答】解：通常DNA親子鑒定適用于認子（親）相關的家族親緣鑒定案例，如失散多年的父母子女等的認親，這對于滿足相關家庭的親情需求起著至關重要的作用。另外，還可用于以下一些案件中，如犯罪認定、遺傳病診斷；血液配型、遺傳學研究等。故選：D。【點評】血型鑒定不能作為是否具有親緣關系的標準，只有DNA親子鑒定，才是確定是否具有親緣關系的黃金標準。3．（2024秋?鄭州期末）如圖是與遺傳有關的結構示意圖，下列敘述正確的是（）A．①是DNA B．每條染色體上有很多個② C．③是遺傳物質的載體 D．一個②上有多個基因【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】過程示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】D【分析】細胞核中含有遺傳物質（DNA），是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核中的染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，DNA是主要的遺傳物質，故染色體是遺傳物質的載體。圖中①性狀、②DNA、③細胞核。【解答】解：A．圖中①是性狀，基因控制生物的性狀，而②是DNA，A錯誤。B．圖中②是DNA，一個染色體上一般只有一個DNA分子，B錯誤。C．染色體是遺傳物質的載體，而③是細胞核，C錯誤。D．DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，一個②DNA上有多個基因，D正確。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者關系。4．（2024秋?大興區(qū)期末）下列圖中能正確表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關系的是（）A． B． C． D．【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】C【分析】遺傳信息載體的結構層次由簡到繁的順序：基因→DNA→染色體→細胞核→細胞→生物體?！窘獯稹拷猓杭毎耸沁z傳信息庫，是細胞的控制中心；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是主要的遺傳物質；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因。因此，細胞、細胞核、染色體、DNA、基因大小關系如圖：，綜上可知，C正確，ABD錯誤。故選：C?！军c評】掌握染色體、DNA、基因及其關系是解題的關鍵。5．（2024秋?武侯區(qū)期末）細胞核是細胞內遺傳物質貯存和復制的場所，下列關于細胞核中的染色體、DNA和基因關系的敘述錯誤的是（）A．染色體的主要成分包括DNA和蛋白質 B．一條染色體上一般只有一個DNA分子 C．DNA是主要的遺傳物質呈單螺旋結構 D．基因是具有遺傳效應的DNA分子片段【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】C【分析】細胞核、染色體、DNA、基因的關系如圖：【解答】解：A、染色體的主要成分包括DNA和蛋白質，是遺傳物質的載體，正確。B、一條染色體上一般只有一個DNA分子，正確。C、DNA是主要的遺傳物質呈雙螺旋結構，錯誤。D、基因是具有遺傳效應的DNA分子片段，是遺傳的最小單位，正確。故選：C?！军c評】掌握染色體、DNA、基因的關系是解題的關鍵。6．（2024秋?即墨區(qū)期末）如圖是染色體結構圖解，下列與之相關的敘述錯誤的是（）A．圖中①能被堿性染料染成深色，在人的體細胞內成對存在 B．圖中②是主要的遺傳物質，為雙螺旋結構 C．一條染色體應該只有1個DNA分子 D．②上具有遺傳效應的片段叫基因【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】結構模式圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】A【分析】由染色體與DNA的關系圖可知：染色體是由①蛋白質和②DNA組成，DNA是主要的遺傳物質。【解答】解：A、染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，由①蛋白質和②DNA組成，染色體在人的體細胞內成對存在，A錯誤；B、染色體是由①蛋白質和②DNA組成，DNA是主要的遺傳物質，為雙螺旋結構，B正確。C、一條染色體一般有一個DNA分子，C正確。D、一個DNA分子上有許多個片段，每一個具有遺傳效應的片段是基因，D正確。故選：A?！军c評】解此題的關鍵是理解掌握DNA是主要的遺傳物質。7．（2024秋?如皋市期末）對如圖所示包含與被包含關系敘述正確的有（）①細胞結構：a.染色體b.DNAc.細胞核d.細胞②生態(tài)系統(tǒng)：a.生產者b.生物成分c森林生態(tài)系統(tǒng)d.生物圈③植物結構層次：a.細胞b.組織c.器官d.個體④生物分類：a.蜥蜴b.兩棲類動物c哺乳動物d.恒溫動物A．①②③ B．②③ C．③④ D．①②③④【考點】染色體、DNA、基因及其關系；綠色開花植物體的結構層次；對動物進行分類；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【專題】結構示意圖；類比推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】B【分析】圖示a→b→c→d的邏輯關系是：a屬于b，b屬于c，c屬于d，也就是說a到d是一種從小到大的關系。【解答】解：①細胞結構：DNA存在于細胞核中的染色體上，染色體存在于細胞核中，細胞核存在細胞中，是一種從小到大的關系，①錯誤；②生態(tài)系統(tǒng)：生產者屬于生物成分，森林生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括森林生態(tài)系統(tǒng)，是一種從小到大的關系，②正確。③植物結構層次：按照由微觀到宏觀的順序是細胞→組織→器官→植物體，是一種從小到大的關系，③正確。④生物分類：蜥蜴屬于爬行動物，并且兩棲類動物和哺乳動物是并列關系，兩棲類動物是變溫動物，哺乳動物是恒溫動物，④錯誤。故選：B?！军c評】解答此題的關鍵是掌握基本的生物學概念，并且結合圖形區(qū)分它們之間的邏輯關系。8．（2024秋?開魯縣校級期末）某人到醫(yī)院檢查，發(fā)現自己食管出現了病變，是由于長時間引用過熱的水導致部分細胞壞死，而長出的新細胞中某段DNA發(fā)生了變化。下列有關說法正確的是（）A．食管在結構層次上屬于器官，食管能蠕動與結締組織有關 B．壞死的食管細胞重新長出與細胞的生長和分裂有關 C．染色體是由糖類和DNA構成，因此“某段DNA”位于染色體上 D．“某段DNA”會在細胞分裂后形成的子代細胞中消失【考點】染色體、DNA、基因及其關系；細胞的分裂．【專題】歸納推理；細胞的分裂和分化專題；生物的遺傳和變異專題．【答案】B【分析】（1）器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂過程中染色體的變化：細胞分裂時，染色體變化最明顯。染色體先進行復制加倍，細胞分裂過程中，染色體平均分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。（3）細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，它是由DNA和蛋白質組成的。DNA是主要的遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳?！窘獯稹拷猓篈、食管是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的，屬于器官，食管能蠕動與肌肉組織有關，A錯誤；B、細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大，細胞分化形成不同的組織，所以壞死的食管細胞重新長出與細胞的生長和分裂有關，B正確；C、染色體是主要由DNA和蛋白質組成的，因此“某段DNA”位于染色體上，C錯誤；D、細胞核分裂時，染色體的變化最明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。因此“某段DNA”不會在細胞分裂后形成的子代細胞中消失，D錯誤。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是器官的概念、細胞分裂過程及染色體、DNA、基因的關系。9．（2024秋?撫順期末）下列有關基因、染色體、性狀的敘述中哪一種正確？（）A．遺傳性狀的數目和染色體的對數相等 B．染色體數目和基因的數目一樣多 C．性狀的數目比染色體數目多很多 D．染色體對數比基因數目多很多【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【答案】C【分析】生物的主要遺傳物質是DNA．一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的?？梢哉f：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段?！窘獯稹拷猓海?）染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上有數萬個基因。因此，基因的數目比染色體的數目多得多。（2）生物的性狀是由基因控制的，一對染色體上有數萬對的基因，所以性狀的數目要比染色體的數目多得多。故選：C?！军c評】一對染色體上有數萬對的基因，所以基因的數目比染色體的數目多得多。生物的性狀是有基因控制的，一對染色體上有數萬對的基因，所以性狀的數目要比染色體的數目多得多。10．（2024秋?埇橋區(qū)期末）下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述中，正確的（）A．染色體由DNA和基因組成 B．每條染色體上有一個DNA，包含一個基因 C．基因是DNA分子中有遺傳效應的片段 D．DNA和染色體指同一種物質【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】C【分析】染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?！窘獯稹拷猓篈、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，A錯誤；B、一條染色體有一個DNA分子，一個DNA分子上有許多個基因，B錯誤；C、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。C正確；D、染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構，D錯誤。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解染色體、DNA、基因的關系。11．（2024?固始縣模擬）學習了染色體的結構，小豫回家利用乒乓球和粗鐵絲制作了如圖所示模型。模型中粗鐵絲代表（）A．基因 B．DNA C．蛋白質 D．染色體【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】結構模式圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】B【分析】細胞是生物體結構功能的基本單位，細胞核是細胞的遺傳信息庫，染色體在細胞核內，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因?！窘獯稹拷猓喝旧w是由DNA和蛋白質兩種物質組成，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子，一條染色體一般有一個DNA分子。小明同學回家利用乒乓球和粗鐵絲制作了如圖所示的染色體模型。該模型中粗鐵絲代表DNA，乒乓球代表蛋白質。故B正確，ACD錯誤。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系。12．（2024?冠縣一模）下列關于染色體的敘述，正確的是（）A．同種生物不同結構的體細胞內，染色體的形態(tài)和數目相同 B．所有細胞中染色體都是成對存在的 C．成對染色體中的兩個DNA分子完全相同 D．每條染色體上一般包含一個蛋白質分子【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】A【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體，它是由DNA和蛋白質組成的。DNA是主要的遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳。【解答】解：A、生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體上攜帶著許多基因。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的，因此同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態(tài)和數目是相同的，A正確。B、每種生物的體細胞中，染色體是成對存在的。在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。精子和卵細胞的染色體數目比體細胞的染色體數目減少一半，B錯誤。C、成對染色體中的兩個DNA分子有的相同，有的不相同，如男性的性染色體XY就不相同，C錯誤。D、每條染色體上一般包含一個DNA分子，D錯誤。故選：A。【點評】解此題的關鍵是理解掌握染色體是由DNA和蛋白質組成的。DNA是主要的遺傳物質，控制著生物的發(fā)育和遺傳。二．解答題（共3小題）13．（2024秋?房山區(qū)期末）如圖是染色體結構示意圖。請據圖分析回答下列問題。（1）正常情況下，生物的體細胞中③染色體的數目是恒定的，而且是成對（成對/成單）存在的。（2）③的主要成分是①和②蛋白質，其中①DNA是主要的遺傳物質，它的分子結構為雙螺旋。（3）圖中具有遺傳效應的DNA片段稱為基因，其控制著生物的性狀。在有性拙生殖過程中，通過生殖細胞及其融合在親子代之間傳遞遺傳信息。（4）人類的遺傳物質主要存在于C。A.細胞質B.細胞膜C.細胞核D.細胞各個部分【考點】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】（1）染色體；成對（2）蛋白質；DNA（3）基因；生殖（4）C【分析】圖中①是DNA，②是蛋白質，③是染色體?！窘獯稹拷猓海?）一般情況下，生物體細胞中的染色體數目恒定，而且是成對存在的，每一對染色體都是一條來自父方，一條來自母方。（2）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體的化學成分包括①DNA和②蛋白質，DNA是生物的主要遺傳物質。（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，遺傳信息在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細胞。（4）細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息。這些信息控制著生物的遺傳和發(fā)育。故選：C。故答案為：（1）染色體；成對（2）蛋白質；DNA（3）基因；生殖（4）C【點評】解題的關鍵是掌握染色體、基因、DNA三者之間的關系。14．（2024春?江津區(qū)期中）如圖是細胞中有關染色體與DNA和基因關系的示意圖，請分析回答以下問題：（1）圖中遺傳物質的載體是[A]染色體，由[B]蛋白質和[C]DNA組成，其中DNA是主要的遺傳物質。從結構上看，它是由兩條長鏈構成的規(guī)則的雙螺旋結構。其上有許多與遺傳特征相關的片段D叫基因。（2）一般情況下，同種生物的染色體的形態(tài)相似且數目相同，在體細胞中是成對存在的?！究键c】染色體、DNA、基因及其關系．【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】（1）染色體；蛋白質；DNA；DNA；雙螺旋；基因。（2）成對。【分析】（1）DNA存在于細胞核中的染色體上，呈雙螺旋結構，是遺傳信息的載體。（2）染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質等組成，DNA是染色體的主要成分。（3）基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。（4）圖中A是染色體、B是蛋白質、C是DNA、D是基因?！窘獯稹拷猓海?）染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質等組成，DNA是遺傳物質，基因是具有遺傳效應的DNA片段。所以圖中遺傳物質的載體是A染色體，由B蛋白質和C所示DNA組成，其中DNA是主要的遺傳物質。從結構上看，它是由兩條長鏈構成的規(guī)則的雙螺旋結構。其上有許多與遺傳特征相關的片段D叫基因。（2）一般情況下，在生物的體細胞中基因成對存在。所以同種生物的染色體的形態(tài)相似且數目相同，在體細胞中是成對存在的。故答案為：（1）染色體；蛋白質；DNA；DNA；雙螺旋；基因。（2）成對?！军c評】解題關鍵是掌握人體染色體的組成與染色體在細胞中的存在特點。15．（2023秋?濟南期中）概念圖是歸納知識信息和梳理概念間關聯的一種簡單而又有邏輯的關系圖。圖1表示幾種生物的生殖和發(fā)育過程概念圖，圖2為遺傳相關概念圖。請據圖分析回答下列問題：（1）若圖1新個體是果蠅，則由細胞A發(fā)育成新個體需經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，且幼蟲期具有蛻皮現象。（2）若圖1新個體是花生，謎語“麻屋子，紅帳子，里面住了個白胖子”中的“白胖子”指的是胚，“紅帳子”是由珠被發(fā)育而來。（3）若圖1新個體是人類，則A形成的場所是女性的輸卵管（填結構名稱）。以下生物的生殖過程不符合圖1的是①②④。①細菌分裂②霉菌產生孢子③播種水稻種子④扦插⑤蝗蟲交尾⑥試管嬰兒（4）細胞核內能被堿性染料染成深色的物質是染色體（填文字），它由蛋白質和[②]DNA組成，后者是兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的[③]雙螺旋結構，其上有遺傳效應的片段稱為[④]基因，控制了生物的性狀。【考點】染色體、DNA、基因及其關系；果實和種子的形成；人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能；胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【專題】歸納推理；人的生殖和發(fā)育專題；動物的生殖和發(fā)育專題；植物的生殖專題；生物的遺傳和變異專題．【答案】（1）蛹；蛻皮；（2）胚；珠被；（3）輸卵管；①②④；（4）染色體；②DNA；雙螺旋；④基因?！痉治觥繄D中A受精卵、①染色體、②DNA、③雙螺旋的梯子狀、④基因?！窘獯稹拷猓海?）若圖1新個體是果蠅，則由細胞A發(fā)育成新個體需經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段，且幼蟲期具有蛻皮現象，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）若圖1新個體是花生，謎語“麻屋子，紅帳子，里面住了個白胖子”中的“白胖子”指的是胚，“紅帳子”是種皮由珠被發(fā)育而來。（3）若圖1新個體是人類，精子與卵細胞在輸卵管內相遇形成A受精卵。圖1是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再有受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。①細菌分裂、②霉菌產生孢子、④扦插不經過兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式屬于無性生殖。（4）細胞核內能被堿性染料染成深色的物質是染色體，它由蛋白質和②DNA組成，后者是兩條長鏈盤旋而成的規(guī)則的③雙螺旋結構，其上有遺傳效應的片段稱為④基因，控制了生物的性狀。故答案為：（1）蛹；蛻皮；（2）胚；珠被；（3）輸卵管；①②④；（4）染色體；②DNA；雙螺旋；④基因?！军c評】此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關鍵。

考點卡片1．細胞的分裂【知識點的認識】1、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞．分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．于是一個細胞就分裂成為兩個細胞．如圖：2、細胞核分裂時，染色體的變化是明顯．染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的．3、細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大．【命題的方向】細胞分裂的基本過程一般以識圖填空題、選擇題的形式進行考查，另外還可結構動植物體的結構層次題綜合考查．考查細胞分裂的具體步驟，動植物細胞分裂的不同點，以及分裂時染色體的變化等內容．例：植物細胞的分裂過程順序正確的是（）①細胞質平分為二，各含一個細胞核②在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜③細胞核平分為二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此題主要考查的是植物細胞的分裂過程，識圖作答．解答：如圖可知，此細胞有細胞壁，因此是植物細胞的分裂．細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現象，因此外觀上細胞核變大，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二；接著細胞質一分為二即d過程，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．故正確順序為：③①②．故選：C點評：此題是一道基礎知識題，具體考查的是細胞分裂的基本過程．可結合細胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握．【解題思路點拔】1、要把握清楚細胞分裂過程中的先后順序，不要記顛倒了．2、動物細胞的分裂與植物細胞分裂有所不同，動物細胞最后不形成新的細胞壁．3、細胞核分裂時染色體要進行復制，使新產生的細胞含有與原細胞相同的遺傳物質．2．綠色開花植物體的結構層次【知識點的認識】植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體．下面是植物體結構層次概念圖：【命題的方向】本考點主要考查構成植物體的結構層次如何，能否正確區(qū)分構成植物體的各層次的形態(tài)及生理功能．題型有識圖填空題、選擇題、連線題等．例：每個生物體都有一定的結構層次，綠色開花植物體的結構層次是（）A．植物體→組織→器官→細胞B．細胞→器官→組織→植物體C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細胞→組織→器官→植物體分析：根據細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，動物和植物的結構層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結構．解答：因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體．植物沒有系統(tǒng)這個結構，故綠色開花植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體．A：因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構成動物體，故A錯誤；B：因為組織構成器官，而不是器官構成組織，故B錯誤；C：植物沒有系統(tǒng)這個結構，故C錯誤；D：因為細胞構成組織，組織構成器官，器官構成系統(tǒng)或植物體，故D正確．故選：D點評：本題考查生物體的結構層次，同學們要記住植物和動物的結構層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個結構．【解題思路點拔】熟記構成植物體各種組織、器官的形態(tài)及生理功能，注意與動物結構層次相比較記憶．植物體由六大器官直接構成植物體，而動物除了由器官構成外，還有系統(tǒng)這個結構層次．3．對動物進行分類【知識點的認識】動物的分類1、動物分類的依據：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等．2、動物分類：3、動物的分類等級單位：以馬、驢、麻雀三種動物為例說明動物的分類：由此可見，馬與驢同科不同屬，共同特征多；馬與麻雀同門不同綱，共同特征少．【命題的方向】本考點考查了對動物分類的認識，需重點掌握知識，是考試的熱點．題型多樣，注意靈活解答．例：某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（）A．B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸B．A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱C．D具有筑巢、孵卵、育雛等行為D．E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定分析：此題主要考查的是動物分類的知識，分析解答．解答：A、B青蛙，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．符合題意．B、A是蚯蚓，體內無脊柱，屬于無脊椎動物．而B青蛙、C蜥蜴、D家鴿、E家兔的體內都有脊柱，屬于脊椎動物．不符合題意．C、D家鴿屬于鳥類，鳥類的生殖過程一般有：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等這幾個階段，這幾個過程家鴿都具備．不符合題意．D、E家兔屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛，體溫恒定，體內有膈等．B是兩棲動物，C是爬行動物，二者體外都無毛，體溫不恒定，卵生等．不符合題意．故選：A點評：解答此題的關鍵是熟練掌握各種動物的主要特征，靈活的對其進行分類．【解題思路點拔】關鍵是理解掌握動物分類依據，能靈活地對動物進行分類．可以從動物的分類依據和特點方面來切入．4．生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【知識點的認識】根據生態(tài)系統(tǒng)的概念，我們可以用以下圖示來表示生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分之間的關系，可以用以下概念圖來表示：【命題的方向】該考點主要考查對生態(tài)系統(tǒng)概念、組成及各部分作用等知識的理解及運用。除了選擇、填空等題型，還可以聯系食物鏈、食物網、生態(tài)平衡、實際生活實踐例子考查一些綜合性的題目。生態(tài)學問題是熱點問題，中考或會考時常用命題點，同學們要重點掌握。例：細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物部分分析：本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，據此答題。解答：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用。進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。故選：C點評：解此題從細菌、真菌作為分解者參與物質循環(huán)入手。【解題思路點拔】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成，及理解其組成成分的作用、相互關系是解題的關鍵。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，既包括生物部分又包括非生物部分。我們平時做題時會遇到這樣題：一個池塘里的全部生物，屬不屬于生態(tài)系統(tǒng)？很顯然該題忽略了生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分，當然不屬于生態(tài)系統(tǒng)了。再比如：給出個草原上的生物圖示，圖中有草、兔子、蛇、老鷹，問這是不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？根據前面知識點里的概念圖解，我們可以看出，圖示中只畫出了生產者：草，消費者：兔子、蛇、老鷹，沒有畫出消費者：細菌、真菌；另外也沒有畫出非生物部分：陽光、水等，所以該圖示要想成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的話，還缺少分解者及非生物部分。5．果實和種子的形成【知識點的認識】果實是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．種子，裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經過傳粉受精形成．種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分．種子的形成使幼小的孢子體得到母體的保護，并象哺乳動物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料．種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結構，為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件．所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過程中在種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢地位．種子與人類生活關系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）等都來自種子．【命題的方向】本考點命題形式主要以選擇、填空、解答的方式．果實和種子的形成是中考的熱點，直接考查對果實和種子的形成的認識．例：不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自花傳粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此題考查果實和種子的形成過程有關知識點．解答：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．故選：C點評：一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實．【解題思路點拔】牢記果實和種子的形成是解題的關鍵．可結合圖形幫助理解和記憶．6．人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能【知識點的認識】人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能女性生殖系統(tǒng)：包括內、外生殖器官及其相關組織．女性內生殖器，包括陰道、子宮（胚胎和胎兒發(fā)育的場所）、輸卵管及卵巢（產生卵細胞）．陰道是經血排出和胎兒自母體娩出的通道，又是性交器官．女性外生殖器指生殖器官的外露部分，又稱外陰．包括陰阜、大陰唇、小陰唇、陰蒂、前庭、前庭大腺、前庭球、尿道口，陰道口和處女膜．【命題的方向】考查了對人體女性生殖系統(tǒng)的結構和功能的認識，重點知識，考試熱點，常結合女性生殖系統(tǒng)結構圖出題，注意識圖．例：如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖，下列說法不正確的是（）A．生產卵細胞并分泌雌性激素的是①，B．受精卵形成的場所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內膜的過程，D．胚胎發(fā)育的場所是③分析：此題主要考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結構及功能，思考解答．解答：女性的生殖系統(tǒng)主要包括①卵巢、②輸卵管、③子宮、陰道等．A、①卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正確；B、②輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所，B正確；C、生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕，C錯誤；D、子宮是胚胎發(fā)育的場所；D正確．故選：C點評：本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結構，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)分是解題的關鍵．【解題思路點拔】主要考查人體的女性生殖器官，可結合人體的生殖器官圖示及功能記性記憶．卵細胞是由卵巢產生的，雌性激素維持女性的第二性征．7．胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)【知識點的認識】1、胚胎發(fā)育卵細胞受精以后即開始分裂、分化，形成胚泡．先形成的細胞團為桑椹胚，然后形成囊胚，并植入子宮內膜中，吸收母體的營養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育．胚胎經過兩個月的發(fā)育，長度可達22毫米，從外形上看已初具人形，因此，到第8周左右的胚胎就叫作胎兒，此后的胚胎發(fā)育也可以叫作胎兒發(fā)育．2、胚胎的營養(yǎng)胚胎在母體子宮內發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣；胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出．特別提醒：①胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供．②胎盤呈圓形﹣﹣是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連．胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛送行物質交換．【命題的方向】考查了對胚胎發(fā)育過程和所需營養(yǎng)的理解認識，題型多樣，有一定綜合性，胚胎的發(fā)育過程中的相關問題是考查的重點內容之一，注意熟練掌握．例：胎兒和母體進行物質交換的器官是（）A．臍動脈B．臍靜脈C．母體血液D．胎盤分析：本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．胎盤是由胎兒的部分組織與子宮壁組成．解答：胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官．胎兒在子宮中發(fā)育，依靠胎盤從母體取得營養(yǎng)，而雙方保持相當的獨立性．如圖：故選：D點評：關鍵：胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時獲取營養(yǎng)的通道．營養(yǎng)物質是來自于母體．【解題思路點拔】關鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始，人體發(fā)育的起點是受精卵的形成．子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所，胎兒與母體物質交換的場所是胎盤．胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供；后期是由母體提供的．8．昆蟲的生殖和發(fā)育過程【知識點的認識】昆蟲的生殖和發(fā)育過程1、昆蟲的生殖：絕大多數昆蟲進行有性生殖、發(fā)育成熟后，經過交配產生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲．2、昆蟲的發(fā)育：昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式．（1）完全變態(tài)蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程．（2）不完全變態(tài)不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程．幼蟲又稱為若蟲．圖為蝗蟲一生的發(fā)育過程．特別提醒：昆蟲的體表有外骨骼，可以有效防止體內水分散失，保護和支持內部柔軟器官．但外骨骼不能隨身體的生長而長大，所以昆蟲發(fā)育過程中要出現蛻皮現象．蝗蟲的一生要經過5次蛻皮，每蛻皮一次增加一齡，幼蟲經過5次蛻皮，逐漸長大．最后變成成蟲．3、昆蟲兩種發(fā)育方式的比較：發(fā)育方式不同點相同點舉例發(fā)育過程發(fā)育特點完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現象發(fā)育起點都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似，無羽化現象蝗蟲、蟋蟀、螳螂【命題的方向】考查了對昆蟲的生殖和發(fā)育過程的認識，需重點掌握的知識，題型選擇、填空和解答題為主，注意結合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來解答．例：以下是對如圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋．（1）該昆蟲發(fā)育過程屬（）變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有（）（舉一例）．（2）b的名稱是（），與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]（）期．分析：本題是對昆蟲的發(fā)育過程通過圖示的情況進行考察，應首先熟悉它的每個過程．解答：昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育．不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．（1）圖示中的時期為：a為受精卵；b為幼蟲；d為蛹；c為成蟲，所以發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等等．（2）a是受精卵，b是由a發(fā)育而來的，所以b應為幼蟲期；蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育，包括