統(tǒng)編版七年級語文上冊《濟南的冬天》老舍-公開課聽評課記錄

統(tǒng)編版七年級語文上冊《濟南的冬天》老舍--公開課聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：語文

班級/年級：統(tǒng)編版七年級

教學主題或章節(jié)：《濟南的冬天》老舍

聽課人員信息：

聽課人姓名：李芳

聽課人職務：語文教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對教學內(nèi)容有深入的理解和把握。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等均運用得當。

2.教學過程：

開始階段，教師通過播放濟南的冬天美景視頻，引導學生感受老舍筆下的濟南冬天，激發(fā)了學生的學習興趣。

展開階段，教師運用了講授、討論等多種教學方法。在講解課文時，教師語言生動形象，能夠準確把握作者的寫作意圖。同時，教師鼓勵學生積極思考、提問，課堂氣氛活躍。

結束階段，教師對所學內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了相關作業(yè)，幫助學生鞏固所學。

3.師生互動：

教師注重與學生的交流，提問、解答問題時能夠關注學生的需求，引導學生思考。學生參與度高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)：

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習良好，互相討論、分享心得。

5.課堂管理：

教師課堂紀律良好，學生們都能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體播放、電子白板等。技術對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括理解課文內(nèi)容、欣賞老舍的文學風格、提高朗讀和表達能力等。通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對課文內(nèi)容有較好的理解和記憶。

2.知識掌握：

學生們在課堂上對知識點進行了充分的學習和討論，對課文中的重點詞語、句式和修辭手法有了較好的理解和掌握。同時，通過教師的引導和學生的自主練習，學生們對朗讀和表達能力有了明顯的提升。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學不僅僅是知識的傳授，更是對學生情感態(tài)度價值觀的引導和培養(yǎng)。教師通過講解老舍的文學背景和創(chuàng)作動機，引導學生理解和欣賞老舍的文學風格，激發(fā)學生對文學的熱愛和追求。同時，教師鼓勵學生關注自然環(huán)境和社會現(xiàn)實，培養(yǎng)學生的社會責任感和人文關懷。

總體來說，本節(jié)課的教學效果較好，學生們在知識掌握、技能提升和情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)方面都取得了積極的成果。教師的教學方法和教學資源運用得當，有效地促進了學生的全面發(fā)展。但在個別學生的參與度和合作學習方面，還有待進一步加強和引導。

四、總結與建議

1.總體評價：

本次公開課給我留下了深刻的印象。張偉教師對教材內(nèi)容的理解深入，教學設計巧妙，課堂氛圍活躍，學生參與度高。尤其是教師在教學過程中的引導和鼓勵，使學生們能夠積極參與討論，展現(xiàn)出良好的學習狀態(tài)。整節(jié)課下來，教學目標明確，教學內(nèi)容扎實，教學效果顯著。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課整體表現(xiàn)良好，但仍有一些細節(jié)可以進一步改進。例如，在學生互動環(huán)節(jié)，可以更加鼓勵學生主動提問和分享，提高學生的思考和表達能力。此外，在教學資源的運用上，可以更加豐富多樣，例如引入更多的多媒體素材或?qū)嵉乜疾?，增強學生的直觀感受。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步了解教師改進情況，我建議進行后續(xù)聽課跟進。同時，可以教研組內(nèi)的教學研討會，讓教