2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)（32篇）

第2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)（32篇）2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)（32篇）

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇1工作了一個(gè)禮拜了，想把自己新學(xué)期的經(jīng)歷總結(jié)下。

交通篇

由于車技不好，再怕堵車，很少開車上班。曾在中午人少的時(shí)候開過，全程耗時(shí)不到20分鐘。每天早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)45趕本部7點(diǎn)出發(fā)的校車。從宏帆回漢渝路有兩路車，一路走內(nèi)環(huán)，一路走石門，分別用時(shí)40，50分。比想象好，一直以為要一個(gè)小時(shí)。

工作篇

跟陽(yáng)光比，工作時(shí)間肯定增加了。記得上期曾總結(jié)過一周的工作時(shí)間是30小時(shí)，到宏帆我還沒敢開始算。反正每周兩個(gè)晚自習(xí)，每天早讀，三天下午有課。最討厭的是周五下午給安排課了。不過不管怎么說，我們已經(jīng)是宏帆幸福人了，生活的幸福指數(shù)雖然不能和陽(yáng)光比，但還是有百分之八十的。而這邊的班主任，我采訪她們時(shí)，她們說只有十。

辦公環(huán)境篇

宏帆校區(qū)有兩棟教學(xué)樓，無電梯，共八層。一棟給初三，一棟初一初二。初一占領(lǐng)一到四層，初二五到八層。每層都有辦公室，語(yǔ)數(shù)外大科各占一個(gè)大辦公室。外語(yǔ)組在6樓，我的兩個(gè)班分別在5，8樓。沒關(guān)系，當(dāng)鍛煉，只是有時(shí)時(shí)間來不及。遺憾的是，再也沒有以前小校區(qū)那樣各科老師同在一個(gè)辦公室和睦相處的景象了?，F(xiàn)在，我連同一個(gè)班的數(shù)學(xué)，物理老師都不認(rèn)識(shí)，更別說再像以前那樣可以隨心所欲的開班科會(huì)了。我感到了冷清。

學(xué)生篇

接班不易啊。已經(jīng)教過7屆畢業(yè)班了，當(dāng)中一半以上都是接班，但都沒有這次這么不順利。最關(guān)鍵的一個(gè)原因是有個(gè)班原來的老師還在我們年級(jí)，而她和那個(gè)班孩子的感情特別好，都彼此不舍。所以接受我會(huì)有一段時(shí)間的。以前接班，原老師都不在這個(gè)年級(jí)了，哎呀，這次搞個(gè)鬼喲!

飲食篇

都說宏帆的伙食最好，我見識(shí)了下，是還可以。品種繁多，牛排，套餐，小炒，面食，小吃，涼糕這些都有。教師有專門窗口，一點(diǎn)都不擠。味道和陽(yáng)光差不多。

兒子篇

唉，一周有一兩天因?yàn)檩^忙看不到兒子了，這是不爽的。他好像獨(dú)立性也加強(qiáng)了，缺了我一兩天好像也沒什么影響。倒是我，心里像缺了什么。開學(xué)得到好消息，山城計(jì)算大賽公布第五名，獲得二等獎(jiǎng)，但實(shí)際發(fā)現(xiàn)錯(cuò)扣10分，因此100分，第一名!鋼琴八級(jí)，良好通過。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇2今天正式開學(xué)了，寫點(diǎn)東西做個(gè)紀(jì)念吧！總結(jié)寫寫假期生活吧！

冬天真是個(gè)不好的季節(jié)，大人孩子老是生病。細(xì)細(xì)算來，年前年后牛牛的咳嗽時(shí)好時(shí)壞，就一直沒徹底好過，所以我們放假，他的學(xué)業(yè)也荒廢了，天天在家耗著不去幼兒園，我們也不勉強(qiáng)，與其去學(xué)校呆上兩天回來，半夜吭吭吭的咳嗽，倒不如在家一直待著省心。前幾天就在臨近開學(xué)的前一周，人家冷不防來了個(gè)大吐一場(chǎng)，以前從未有過，吐的稀里嘩啦，鼻子里都往外冒，吐了還要水喝，喝完又是一陣吐，就這么不吃東西的情況下，連著吐了三天，假期里好不容易養(yǎng)的膘就這么給吐沒了，真是掉膘容易養(yǎng)膘難。

寒假假期這么長(zhǎng)，有意義的事還真沒幾件，寫寫最近的吧！最近天氣有些暖和才帶著孩子出來玩，萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館是牛牛和范老師經(jīng)常光顧的地方，里面有飛機(jī)，有大炮的，院子大，跑的開，時(shí)間耗的快，是個(gè)陪孩子玩的好場(chǎng)所。最有意義的應(yīng)該是上周六的泰安之行。牛牛這個(gè)托馬斯迷，不但喜歡火車玩具，還經(jīng)常吵著去火車站看火車，藍(lán)色的火車頭就是托馬斯，愛德華，綠色的就是艾米麗。周六不是很冷，就打算著帶孩子做一次火車，萊蕪到泰安的火車票3.5元，我們出門的時(shí)候有些晚了，于是坐出租車畫了6塊錢到達(dá)火車站。本想買往返的票，結(jié)果售票員說每張要交手續(xù)費(fèi)5塊，于是只買了單程的，11點(diǎn)5分出發(fā)，12點(diǎn)45來到泰安。牛牛激動(dòng)的在火車上看鐵軌，看外面過往的火車，一路叨叨說個(gè)不停，很是興奮。返程的車下去1點(diǎn)15，時(shí)間很緊迫，于是我們出戰(zhàn)去買票，結(jié)果排隊(duì)的人一大長(zhǎng)串，自動(dòng)售票機(jī)需要身份證，需要銀行卡，也是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，于是作罷。在天網(wǎng)恢恢，仍然有孔的情況下，我們竟然順利通過了三個(gè)關(guān)口，僥幸上了火車，補(bǔ)票回家，到家接近3點(diǎn)。一路上牛?？兄疖嚿腺I的燒餅，仍然念念叨叨的評(píng)論者鐵軌，火車，很是高興。用范老師的話說：“這樣的旅程不是很浪漫嗎？”說實(shí)話，純粹是為了陪孩子玩，孩子開心就知足了，這么一把年紀(jì)，早忘記什么是浪漫了。

總結(jié)結(jié)束，孩子放學(xué)了，該去接孩子了。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇3開學(xué)伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)干部抓早動(dòng)快，師生齊心協(xié)力，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好開學(xué)“五個(gè)一”工作，確保新學(xué)期開好局、起好步。

突出“早”，提前召開第一次干部會(huì)。3月1日，星期天，農(nóng)歷正月初十，濃濃的年味還未退去，我校全體領(lǐng)導(dǎo)干部早早趕到學(xué)校，整治辦公環(huán)境，召開了第一次例會(huì)，全面安排部署新學(xué)期工作。隨后，職能處室進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)，積極做好報(bào)名注冊(cè)、教材分發(fā)、食宿保障等各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保了開學(xué)工作高點(diǎn)起步，有序推進(jìn)。

要求“嚴(yán)”，扎實(shí)開展第一次班會(huì)。為了確保學(xué)生盡快收心，積極投入新的學(xué)習(xí)之中，我校十分重視第一次班會(huì)，明確了主題、內(nèi)容和要求。班主任精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，充分利用第一節(jié)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心勵(lì)志、學(xué)法指導(dǎo)和安全紀(jì)律教育，為學(xué)生在新學(xué)期取得新進(jìn)步加油鼓勁。

面貌“新”，認(rèn)真上好第一節(jié)晚自習(xí)。3月2日下午，學(xué)生到校率百分之百，教材全部發(fā)放到位，教室宿舍衛(wèi)生干凈整潔，校園環(huán)境煥然一新。當(dāng)天晚自習(xí)進(jìn)入正常，我校行政會(huì)成員分組進(jìn)行了開學(xué)工作大檢查，深入各年級(jí)各班督導(dǎo)，全體班主任全程跟班，確保了晚自習(xí)安靜有序，學(xué)風(fēng)濃郁。

陣容“齊”，莊嚴(yán)舉行第一次升旗儀式。3月3日早晨，我校舉行了第一次升國(guó)旗儀式。校黨委書記陳耀鋒主持大會(huì)，校長(zhǎng)王常勞發(fā)表了新春致辭，勉勵(lì)全體師生強(qiáng)化法紀(jì)觀念，共建校風(fēng)新常態(tài)，深化課堂教學(xué)改革，催生發(fā)展新動(dòng)力，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，彰顯品牌新價(jià)值。全體師生莊嚴(yán)肅穆，精神飽滿，隊(duì)伍整齊，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。

準(zhǔn)備“細(xì)”，精心上好第一節(jié)課。為促使課堂提質(zhì)增效，開學(xué)第一節(jié)課，我校安排全體中層以上干部進(jìn)班聽課、評(píng)課，督促指導(dǎo)，診斷教學(xué)。由于教師備課充分細(xì)致，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生積極配合，課堂氣氛活躍，教學(xué)秩序井然，為新學(xué)期教育教學(xué)工作開了個(gè)好頭。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇4開學(xué)已有一個(gè)月了，卻依然沉浸在一種緊張的氣氛中，開學(xué)一個(gè)月。我依然像快要考小升初那一階段一樣，每天都在匆忙中度過。不求甚解，我沉思——

作業(yè)多嗎？不多啊！可是怎么老是十萬火急呢？默寫難嗎？不難呀！可就是每次都有紅叉。考試時(shí)間短嗎？還可以吧！可為什么還沒來得及檢查就收了呢？……是我不投入嗎？？？“不！”我拍著胸脯說。不是嗎？我每晚都在努力地背單詞；每天都在認(rèn)真的寫作業(yè)；每次都在耐心的考試……可為什么會(huì)這樣呢？我再次陷入了沉思……

以前，我在學(xué)校里都是名列前茅的?？涩F(xiàn)在，這里都是各個(gè)學(xué)校的尖子生，想要當(dāng)尖子生中的尖子，可不是一天兩天的事兒。我終于明白“井底之蛙”的真正含義，就連我最拿手的數(shù)學(xué)，也淪落成“無名小輩”。我一直以為，天賦和聰明是最重要的，沒想到“認(rèn)真”才是首要的，怪不得愛迪生說：“天才=%99的汗水+%1的靈感，”我至今才知道，什么叫做“至理名言”。

英語(yǔ)也是，我學(xué)過《新概念》，我知道老師上課有很多涉及到上面的內(nèi)容?？晌乙?yàn)闆]有下功夫?qū)W，導(dǎo)致有許多的單詞背不上；語(yǔ)法記不牢，到頭來還是竹籃打水——一場(chǎng)空。前幾天，我們舉行了一場(chǎng)摸底考，自我感覺還可以。通過這次考試，我覺得數(shù)學(xué)不太理想，看來我不能在把心思花在難題上了，我得多歷練計(jì)算題。要知道，打好基礎(chǔ)才是最重要的。

這一個(gè)月讓我領(lǐng)悟太多太多，我以不像以前那樣鶴立雞群，高高在上了，我要時(shí)刻提醒自己：“這里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈！”我再也不能成天浮躁不安，僅憑幾個(gè)小聰明戰(zhàn)勝對(duì)手了。我相信，我能展現(xiàn)出自己的實(shí)力！我要向老師闡明：我不是那個(gè)做事馬虎，風(fēng)風(fēng)火火的女孩了！

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇520xx年X月11日下午，樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)，此次班會(huì)全班37人實(shí)到37人，無人缺席。召開此次班會(huì)的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)到20xx年是我們09級(jí)同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì)總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。

首先班長(zhǎng)先對(duì)上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計(jì)劃。接著由各個(gè)班委上臺(tái)對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。

在學(xué)習(xí)方面，我班的學(xué)習(xí)委員通過對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：

一是全班學(xué)習(xí)成績(jī)整體一般，欠缺高分；

二是學(xué)習(xí)成績(jī)層次性明顯。根據(jù)問題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，究其原因主要在于學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：

1、同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺性意識(shí)有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動(dòng)方面的；

2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的任務(wù)：

（1）通過嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，例如加強(qiáng)對(duì)“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；

（2）通過舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺(tái)。同時(shí)督促同學(xué)們對(duì)自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個(gè)系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺(tái)發(fā)表了講話，對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期自己工作的展望。

最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì)、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對(duì)于上學(xué)期成績(jī)突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇6我有幸參加了在清代華大學(xué)大學(xué)舉辦的為期兩個(gè)月的“清華大學(xué)機(jī)械加工骨干教師”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。首先要感激國(guó)家教育部，市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì);同時(shí)也要感激培訓(xùn)部的各位教師周到細(xì)心地工作，使我們?cè)谇宕A大學(xué)學(xué)習(xí)的每一天都感到很充實(shí)，收獲很大。我深知參加本次培訓(xùn)對(duì)自我來說意味著什么，雖然天很熱，也很辛苦，但我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)企業(yè)，聽北京優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)給我們展示在學(xué)校中見不到的另一面……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識(shí)到了自我的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實(shí)與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索!

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了清華的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，李政濤教授的“生命自覺與教師實(shí)踐智慧”的報(bào)告激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自我我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師;見到了對(duì)教育發(fā)展深入研究，見解獨(dú)到的清華大學(xué)付水根教授和張學(xué)政教授，我們還有幸走進(jìn)了北京現(xiàn)代，使我們看到了優(yōu)秀企業(yè)的優(yōu)秀管理模式和物流系統(tǒng)，這些都是我們?cè)趯W(xué)校當(dāng)中不可能見到的;在北京自動(dòng)化工程學(xué)校參觀，我們找到了自我的差距，做為一個(gè)職業(yè)學(xué)校，我們還有很多的路要走……在此期間，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個(gè)學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自我的感悟。

教師基本素質(zhì)方面：

一、教師必須多讀書、豐富自我的知識(shí)、提高自我的修養(yǎng)

做為一名職業(yè)學(xué)校的教師。所以總是很放松自我。總是進(jìn)行自我安慰“承辦人業(yè)學(xué)校的教師嘛，上好自我的課就能夠了”可是在我聽完清華大學(xué)教授張學(xué)政的講座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過去的教師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自我歡樂也要讓學(xué)生歡樂得人，要想讓自我的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自我的個(gè)人素質(zhì)。

張教師有一句話講的十分好?！笆裁词墙逃逃紫染褪菒?。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛就是要幫忙他(幫忙學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫忙他就要成全他，成全他擁有完美的生活，獲得走向幸福的本事)”李教師的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們?cè)趹?yīng)對(duì)學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今日的努力就是明天獲得完美生活的本事，擁有幸福的本事，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面;一個(gè)素質(zhì)好的教師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的教師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是十分的同意的。僅有課堂上的生動(dòng)語(yǔ)言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。僅有提高了自我的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。聽到了張教授的報(bào)告，才明白如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書，讀好書。兩位教師都是每一天要閱讀有關(guān)自我學(xué)科的許多資料的書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自我的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來提高自我的各方面的素質(zhì)。努力讓自我成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師。

二、嘗試多種教學(xué)方法，改變課堂，創(chuàng)造多彩課堂.

教師就必須在各個(gè)方面提高自我.尤其是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.僅有形式多樣的課堂，才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上專業(yè)課，從而在各個(gè)方面提高自我的專業(yè)課水平.張教授特意在講座中說：一堂課下來，教師必須要明白在教學(xué)生生么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)鼻血要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，那里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要.看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的教師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)當(dāng)從此刻開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)。此刻要多學(xué)習(xí)。

三、轉(zhuǎn)變教師主角。

“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不一樣的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)主角、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，教師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，所以，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自我的主角地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種簡(jiǎn)便的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)取、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與教師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，進(jìn)取地表現(xiàn)自我。

四、教師要理解學(xué)生、尊重學(xué)生，要有學(xué)生立場(chǎng)。

學(xué)生是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自我的興趣、愛好、要求、愿望。教師要尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生。智慧的教師要把自我當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自我，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有學(xué)生立場(chǎng)。對(duì)學(xué)生說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能用商量的口吻提出提議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到教師對(duì)自我的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。

五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。

新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自我的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，經(jīng)過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最終，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。

最終，我們還要做一個(gè)幸福歡樂的人。你會(huì)尋找幸福嗎關(guān)于讓自我幸福的工作著。怎樣才能幸福起來呢這是很多教師，尤其是應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎樣樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自我。外在條件對(duì)幸福是否重要呢回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個(gè)教師都期望自我得到別人的認(rèn)可，都期望自我的辛苦努力能夠得到高回報(bào)，都期望自我的境遇十分好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以應(yīng)對(duì)短時(shí)間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自我能夠影響的活動(dòng)中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。只要教師是一個(gè)幸福并歡樂著的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并歡樂，我們的社會(huì)需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并歡樂的人。

短短兩個(gè)月培訓(xùn)，走進(jìn)了教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，健康樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來，給自我留個(gè)紀(jì)念，愿我也能拾級(jí)而上。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇7經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，回顧這一學(xué)期我能夠努力工作，從多方面來提高教學(xué)質(zhì)量。這當(dāng)中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

1、備課教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；

2、副班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初，我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在教研員的指導(dǎo)下仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，隨后就是認(rèn)真?zhèn)湔n。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬和疼痛。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，也是學(xué)生懂得合作學(xué)習(xí)的重要性。在渭塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)珍珠湖小區(qū)的公開課活動(dòng)中，我積極聽取組里老師的意見，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，經(jīng)過其他老師的幫助和自己的努力把公開課的教案在原來的基礎(chǔ)上有了很大的突破，最終上課受到了其他老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，課后我也對(duì)此進(jìn)行了反思，找出不足，以求精益求精，力求下次的公開課能上的更好！

3、科研方面從上崗前的崗位培訓(xùn)，到學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中，我都認(rèn)真聽講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常去互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己曾加活水。另外積極參加校內(nèi)外的征文活動(dòng)，也取得了一點(diǎn)小成績(jī)。

三、參加拜師活動(dòng)，提高自己

1、學(xué)到了師父身上新的教學(xué)理念學(xué)然后知不足，通過拜師學(xué)藝活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到自己的不足，能通過反思不斷提高自己。而且?guī)煾冈谡n堂上對(duì)新課程理論的體現(xiàn)，使我深深的意識(shí)到時(shí)代變遷對(duì)教師自身素質(zhì)及觀念轉(zhuǎn)變的.要求之高，從而能在課堂教學(xué)時(shí)有意識(shí)的加以貫徹、實(shí)施。在這一學(xué)年中我不僅聽?zhēng)煾傅恼n，還珍惜每次領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聽了好多節(jié)課后，我也逐漸提高成長(zhǎng)了起來。

2、自我提高我很崇拜魯迅提倡的拿來主義，我認(rèn)為要做好工作，發(fā)現(xiàn)問題是基本，發(fā)現(xiàn)問題后埋頭苦干是自封。要想提高自己，就要不斷學(xué)習(xí)，而且要時(shí)刻注意學(xué)習(xí)。比如在聽?zhēng)煾瞪险n時(shí)，細(xì)心觀察，盡量找出其優(yōu)點(diǎn)及不足，反復(fù)琢磨，能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在課外我隨時(shí)與其他教師進(jìn)行交流，不懂的地方能虛心向他們請(qǐng)教，以此來提高自己。

四、需待提高的方面

1、努力學(xué)習(xí)，能盡快勝任工作滴水能穿石，作為新教師，我最大的愿望就是能通過一點(diǎn)一滴的收獲后，適應(yīng)工作，并盡快的成長(zhǎng)為一名合格的體育教師。通過學(xué)習(xí)能很自如的組織好教學(xué)過程，充分利用一切有利于自己教學(xué)的手段進(jìn)行教學(xué)。

2、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)交流、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身各方面的素質(zhì)，能多看一些有利于自己教學(xué)水平提高的書籍，做到踏實(shí)有效的進(jìn)取。努力提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。MSN空間完美搬家到新浪博客！

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇8時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最終階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!

回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)自我的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能進(jìn)取參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律，對(duì)教師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問題主動(dòng)向教師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說很充實(shí)，一個(gè)市汽車技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車電工證。

在紀(jì)律方面，我能夠做到尊敬教師，與同學(xué)之間真誠(chéng)相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的，沒有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)說是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來充滿了信心!

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇9光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。

開學(xué)第一天，老師問我們新學(xué)期有什么打算。同學(xué)們眾說紛紜，我覺得最重要的是要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第一，我要在老師上新課前，把知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍。不理解的地方，我會(huì)做上記號(hào)，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解。

第二，課堂上我要跟上老師的節(jié)奏。老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容，我會(huì)及時(shí)地記在筆記本上。老師提出的問題，我會(huì)認(rèn)真思考，并積極舉手回答。我認(rèn)為只有緊跟老師講課的節(jié)奏，才能學(xué)得好、學(xué)得快。

第三，我要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，我給自己設(shè)置好時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真完成作業(yè)。如果有比較難的題，完成作業(yè)后，我再認(rèn)真思考或者請(qǐng)教媽媽。

第四，上學(xué)期我做題速度有點(diǎn)慢，這學(xué)期我一定要多練習(xí)做試卷。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完試卷，并時(shí)刻提醒自己要細(xì)心。我相信只要多想多練，就能提高自己的分?jǐn)?shù)。

最后，我要當(dāng)好英語(yǔ)課代表，更加努力地學(xué)習(xí)，給同學(xué)們樹立榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師交待的任務(wù)，盡力幫助同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)。

良好的開端是成功的一半，有了這份計(jì)劃，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，信心滿滿地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇10成績(jī)單在今天發(fā)了下了，我總以為會(huì)考得很好，可是，你看，數(shù)學(xué)得了83分。我驚訝得不知所措。

回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)?？荚囍校瑧?yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)?？荚嚭螅^不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會(huì)傷心嗎？

不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我會(huì)更加的努力的，因?yàn)槲颐靼祝鹤詈玫臉s譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇11時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了.，在職二學(xué)年的學(xué)期末，現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在那里展現(xiàn).

這一年來.在教師和同學(xué)們關(guān)心、幫忙下，經(jīng)過自身不斷努力，各方面均取得必須的提高。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種.種問題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自我，完善自我，使自我能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，將來如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以往有位教師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自我的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來。

總結(jié)此刻有以下幾點(diǎn):

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)教師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向教師請(qǐng)教。

第二，改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自我訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文資料。

(2)上課要進(jìn)取發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，每一天回家我就先完成教師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每一天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績(jī)卻不很夢(mèng)想。

最終一次月考后，在教師和爸爸、媽媽的幫忙下，我對(duì)自我的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽教師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心團(tuán)體，尊敬教師，經(jīng)常幫教師干活，且?guī)兔F(tuán)體做事.

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇12一、工作安排，周密部署

1.8月29日上午，我校召開了班子行政會(huì)議，主要就開學(xué)初即將迎來的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的專項(xiàng)評(píng)估工作進(jìn)行專題會(huì)議，同時(shí)對(duì)暑期校園整修后的休整及開學(xué)階段各項(xiàng)工作進(jìn)行了周密的部署和協(xié)調(diào)。8月24日，華聯(lián)校長(zhǎng)專門將中營(yíng)小學(xué)、永基小學(xué)兩套行政成員召集一起，由杜蘊(yùn)珍校長(zhǎng)傳達(dá)了暑期研討班上的會(huì)議精神，華聯(lián)校長(zhǎng)確定了本學(xué)期的工作目標(biāo)和工作思路，并要求各中層處室根據(jù)學(xué)校工作意見在開學(xué)初制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃。

2.9月1日下午，召開了全校教職工會(huì)議，華聯(lián)校長(zhǎng)、王芳校長(zhǎng)分別向全體教師做了關(guān)于一百條提升工的動(dòng)員，老師們呈現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)。9月2號(hào)下午，學(xué)校德育處和教導(dǎo)處布置了本學(xué)期的主要工作，并提出了相應(yīng)的工作要求。

二、教學(xué)工作，抓緊抓實(shí)

1.對(duì)新一年級(jí)師生進(jìn)行培訓(xùn)，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育

(1)對(duì)教師的培訓(xùn)：8月28日上午，學(xué)校教務(wù)處對(duì)一年級(jí)全體任課教師進(jìn)行了主題為“培養(yǎng)良好習(xí)慣邁好入學(xué)第一步”的教師培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，針對(duì)學(xué)校認(rèn)知、禮儀教育、課堂常規(guī)教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、行為習(xí)慣、隊(duì)列訓(xùn)練等培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)任課教師都提出培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過培訓(xùn)，提高了一年級(jí)老師的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)范了學(xué)校管理，使一年級(jí)老師開學(xué)后工作更加有的放矢。

(2)對(duì)家長(zhǎng)的教育：8月28日下午，開展了一年級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，活動(dòng)中向一年級(jí)的家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的基本情況和宣傳了學(xué)校的教育思想與辦學(xué)特色，就如何幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，如何教育子女進(jìn)行了培訓(xùn)，形成家校合力;促進(jìn)家校合作交流。

(3)開展一年級(jí)新生的學(xué)前教育，做好小幼銜接：8月29日上午通過新生培訓(xùn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)校園，認(rèn)識(shí)班級(jí)，使學(xué)生初步了解一日常規(guī)，并進(jìn)行基本習(xí)慣的培養(yǎng)，從而為開學(xué)后適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

2.開學(xué)后，教務(wù)處要求教研組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行了教師配備的調(diào)整，提前排好課表，并及時(shí)調(diào)整了課程計(jì)劃，規(guī)范辦學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、上好規(guī)定課程;

(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按上級(jí)統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們制定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

(3)規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織教師重溫了《課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”》，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。

3.9月1日早上和9月2日上午，教育局工會(huì)精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備教具，課堂上師生精神面貌良好，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研員的充分肯定。

三、加強(qiáng)教育，確保安全

1.開學(xué)后，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范教育，行了學(xué)生行為規(guī)范檢查，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，取得了良好的效果。

2.學(xué)校對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并布置總務(wù)處等到相關(guān)部門及早一一加以落實(shí)，努力消除安全隱患，確保師生安全。

四、后勤供應(yīng)，保障有力

1.“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開學(xué)之前，教務(wù)處、總務(wù)處等部門做好了教學(xué)用書、備課資料、辦公用品的準(zhǔn)備工作。

2.學(xué)校根據(jù)教育局對(duì)學(xué)校食堂招標(biāo)的工作意見，專題召開會(huì)議，再次重申食堂工作的重要性，要求配餐公司的工作人員加強(qiáng)管理，保證供應(yīng)，提高飯菜質(zhì)量，確保衛(wèi)生安全。

3.校舍維修：假期，學(xué)校對(duì)整個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了墻面涂料、鋪設(shè)地板、重新設(shè)置了強(qiáng)弱電和無線網(wǎng)絡(luò)，并全部更換安裝了樓內(nèi)所有的`門窗。并對(duì)全校桌椅進(jìn)行了逐一檢查、加固，更換了部分書桌的桌面。學(xué)校為保證教師喝上100度的開水，購(gòu)進(jìn)了三臺(tái)教師飲水機(jī)，改善了教師的工作和環(huán)境。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇13一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。壞消息是，潘老師今年退休了，我們的數(shù)學(xué)課就要換一個(gè)老師帶了。好消息是，通過一個(gè)星期的考察，我發(fā)現(xiàn)，我們的新老師：孔老師為人很和善，上課認(rèn)真，愿意多花費(fèi)些心思在我們的作業(yè)上。有不懂的，我們都可以問?？桌蠋熞?yàn)槟昙o(jì)也不小了，所以有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能讓我們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也能讓我們更好的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

可愛的新同學(xué)

一個(gè)好消息，和一個(gè)更好的消息。好消息是我們班又來了轉(zhuǎn)學(xué)生。更好的是，這一來就來了3個(gè)，而且各有所長(zhǎng)。2個(gè)女生，1個(gè)男生。男生叫陳墨翰，雖然個(gè)子不高，但是跑步速度和李安松、宋一翔有得一拼哦。他人很外向，剛來沒幾天就已經(jīng)和男生們混得很熟了。有一個(gè)女生，叫翁琦。她人很內(nèi)向，愿意說話的人不多，但是學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課雖然很少發(fā)言，但是卻很認(rèn)真的完成老師布置的任何一項(xiàng)作業(yè)。還有一個(gè)女生，她戴著眼鏡，很外向，叫楊紫曄。她剛來的時(shí)候就喜歡找人說話（下課），還喜歡和班上的同學(xué)一起玩游戲，上課發(fā)言很積極，發(fā)言的時(shí)候很大聲，她想讓班上的同學(xué)都能聽見她的發(fā)言。

奮斗，我的新學(xué)期！

新的學(xué)期，新的變化，新的老師，新的同學(xué)，新的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)新的集體中，新的學(xué)期中，有更優(yōu)異的成績(jī)！

奮斗吧，在新學(xué)期中希望大家都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，以班級(jí)的榮譽(yù)為先，在這里，快樂的度過每一天！

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇14新學(xué)期新打算歡樂的暑假過去了，轉(zhuǎn)眼迎來了金秋九月，這個(gè)季節(jié)的開始，也是一個(gè)新學(xué)期的開始，這個(gè)學(xué)期，我升了一級(jí)，學(xué)校里有多了一些一年級(jí)的小同學(xué)，我這個(gè)五年級(jí)的大姐姐，為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣，異常為自我制定了一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我在學(xué)習(xí)上要艱苦奮斗，保證我有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，不能低于九十分。在課堂上，有不會(huì)的就要問教師，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。

紀(jì)律，也是一件很重要的事，所謂“家有家規(guī)，校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動(dòng)作，認(rèn)真聽教師講課，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言，還要進(jìn)取回答問題，不插話。

記住，衛(wèi)生搞好，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平常要把身邊的一些垃圾清除掉，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。

這份學(xué)習(xí)計(jì)劃我必須要完成，為了給一年級(jí)的小學(xué)生起一個(gè)好的帶頭作用，也為了能考上一所我夢(mèng)想中的初中，我要堅(jiān)持下去!

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇15新學(xué)期計(jì)劃：新學(xué)期新起點(diǎn)新希望新學(xué)期我要做一個(gè)健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。

一、在學(xué)習(xí)上做到：

1、上課專心聽講，積極發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子。

2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，善于思考，不懂就問。

3、放學(xué)后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4、每天堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。

5、堅(jiān)持每天早上聽半小時(shí)的英語(yǔ)磁帶，努力在劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

6、堅(jiān)持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。

二、在生活上做到：

1、熱愛集體，關(guān)心班級(jí)，樂于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；工作上，我會(huì)樂于奉獻(xiàn)，努力付出，做好榜樣。

2、熱愛清潔，講究衛(wèi)生，勤做家務(wù)。在學(xué)校，積極勞動(dòng)，認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房間……做一個(gè)懂事的乖女兒。

3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動(dòng)，讓自己的膽子再大一點(diǎn)。

4、我還想把自己的壞習(xí)慣都統(tǒng)統(tǒng)改掉，并養(yǎng)成好習(xí)慣。比如挑食、愛發(fā)脾氣、做事毛毛草草。

我愿自己在新的學(xué)期里，能更愛學(xué)習(xí)，尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)，讓一切美好的東西在心中扎根。新學(xué)期寄語(yǔ)新學(xué)期計(jì)劃新學(xué)期新打算新學(xué)期的打算新學(xué)期新氣象

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇16新的學(xué)期開始了，我成了一名五年級(jí)的學(xué)生，別提有多開心了！在新的學(xué)期里，我要更加努力，更加優(yōu)秀，對(duì)自己要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步！特此制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的計(jì)劃如下：

1好好聽課，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

2要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，從自己的行動(dòng)做起，做他們的好榜樣。

3在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做薛老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心

4利用節(jié)假日，禮拜日多多復(fù)習(xí)在學(xué)學(xué)得的知識(shí)，是自己的學(xué)習(xí)更上一層樓

5平時(shí)多注重鍛煉身體，有一個(gè)好的身體才能好好學(xué)習(xí)

6希望在薛老師還有其他老師的培育下和同學(xué)們一起度過美好的五年級(jí)

請(qǐng)老師爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行，我要不驕不躁，安安心心的學(xué)習(xí)

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇17開學(xué)了，悠閑自在的假期馬上結(jié)束，新學(xué)期迎來新的開始，先給自己制定一個(gè)計(jì)劃吧：

學(xué)習(xí)方面

1、上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。

2、家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，不能粗心大意，不會(huì)做的題，要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，不能亂寫。

紀(jì)律方面

1、下課時(shí)，不在樓道里或教室走廊上瘋跑。

2、上課時(shí)，不偷偷看漫畫書或傳小紙條，不在下面竊竊私語(yǔ)。

安全方面

1、遵守交通安全，在上學(xué)或放學(xué)的路上，不追逐打鬧。

2、過馬路看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，即使綠燈亮了也要看看兩邊有沒有汽車。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇18時(shí)間過得太快了，讓人猝不及防。為了在學(xué)習(xí)中更好的成長(zhǎng)，我制定了一份計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)小目標(biāo)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，如果不沿著一個(gè)小目標(biāo)，那就會(huì)迷失自己，如果沿著一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷前進(jìn)，不僅讓我們感到目標(biāo)永遠(yuǎn)讓人知道，學(xué)習(xí)是有前途的。所以要在學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的計(jì)劃，不斷的前進(jìn)。

二、制定時(shí)間安排表

如果我們?nèi)狈r(shí)間的管理，那就會(huì)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中很容易中斷，所以我們要制定一個(gè)合理的安排表，但是安排的不要太長(zhǎng)也不要太短，根據(jù)我們的實(shí)際情況，一一來規(guī)劃。

三、適當(dāng)休息

學(xué)習(xí)過程中，我們難免會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的各種知識(shí)而感到厭煩，所以我們要保持一個(gè)良好的心態(tài)，如果我們?nèi)牡耐度雽W(xué)習(xí)當(dāng)中，會(huì)感到非常的煩躁，這種學(xué)習(xí)不能提高我們的學(xué)習(xí)效率，反而會(huì)給我們身心造成傷害，所以適當(dāng)?shù)臇|西反而更有利于我們學(xué)習(xí)。

建議：

在學(xué)習(xí)中要按時(shí)做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉也不開小差。

適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)。

這就是我的一些計(jì)劃，希望做好一切，每天認(rèn)真一點(diǎn)，也是對(duì)新的一年有一個(gè)良好的目標(biāo)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇19大學(xué)的天空總是那么地藍(lán)，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中闊別你，而后又讓你回味，讓你遐想。

大學(xué)一年級(jí)上學(xué)年的團(tuán)日活動(dòng)讓我縱情地享受大學(xué)課外活動(dòng)的豐富與樂趣之余，體會(huì)到了自己夢(mèng)寐以求的團(tuán)體活動(dòng)的無窮魅力。

一直以來，作為大一新生的我對(duì)大學(xué)生活特別是大學(xué)課外活動(dòng)的向往總是層層迭出，從未停止過。第一次團(tuán)日活動(dòng)是我與同班同學(xué)首次共同交換心得、展現(xiàn)個(gè)人才藝的第一次集體活動(dòng)，當(dāng)?shù)弥液蜕嵊奄”蟮碾p截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節(jié)目共同為本次活動(dòng)添光加彩時(shí)，我們既興奮又沉重，能在全班同學(xué)眼前展現(xiàn)自己，并將我們的個(gè)人才藝展現(xiàn)給大家可以說是第一次，大學(xué)成績(jī)了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我們很興奮。而沉重，一樣是由于第一次登臺(tái)表演，作為新手，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，又怕自己中場(chǎng)失手，弄壞活動(dòng)氣氛不說，假如砸到同學(xué)我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們預(yù)備，一次又一次的練習(xí)固然很累，占用了我們本來上網(wǎng)打游戲乃至學(xué)習(xí)的時(shí)間，但極力想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的我們未曾絲毫的怠工。終究到了上臺(tái)表演的時(shí)候了，之前的自信、自豪在面對(duì)全體同學(xué)時(shí)，一時(shí)間緊張起來，手臂也開始發(fā)抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學(xué)們叫般的掌聲將他們的熱忱傳遞給了我們，從個(gè)個(gè)感官一直傳遞到全身。固然短短的幾分鐘不足以發(fā)揮出我們的全部所學(xué)，但同學(xué)們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。之前總是聽說團(tuán)隊(duì)精神有多么地重要卻從未真實(shí)地體驗(yàn)過，這次在表演的進(jìn)程中，與同伴默契的配合讓我從心里真實(shí)的體驗(yàn)到了甚么叫做團(tuán)隊(duì)精神、甚么是團(tuán)隊(duì)。

欣賞完自己的表演后，接下來同學(xué)們的吉他獨(dú)奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感遭到了集體的魅力，多姿多彩的節(jié)目表演，展現(xiàn)了同學(xué)們多種不同的才藝，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝潢的教室正是由于地方不大，才更顯示出了一家人的暖和。假如說第一次團(tuán)日活動(dòng)像一顆火爐暖和了交運(yùn)3班這個(gè)大家庭，那末第二、第三次團(tuán)日活動(dòng)就是一股生命的氣力把這個(gè)大家庭由出色一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利團(tuán)體的第二次團(tuán)日活動(dòng)中通過了解伊利團(tuán)體的歷史沿革、生產(chǎn)范圍還有當(dāng)前其所面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)情勢(shì)，讓我感遭到中國(guó)企業(yè)的勃勃生機(jī)，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇20經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我校進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科的課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。利用今天這個(gè)教研組活動(dòng)時(shí)間，對(duì)這次數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。從整體上看，老師們的課突出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、教學(xué)目標(biāo)多元整合。

從課堂中我們發(fā)現(xiàn)，三維目標(biāo)的落實(shí)體現(xiàn)在每一節(jié)課中，許多教師把過程教學(xué)視為課堂教學(xué)的重要目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)。比如，丁宏艷老師上的《比例尺》這節(jié)課，充分利用各類地圖，讓學(xué)生自主探究出比例尺的實(shí)際意義，還讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師，這不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，也使學(xué)生獲得了成功的情感體驗(yàn)。

二、教學(xué)素材貼近生活。

許多教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選取聯(lián)系學(xué)生生活、生動(dòng)有趣的素材創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的參與傾向。比如，劉繼英老師在新課《圖形的放大與縮小》導(dǎo)入時(shí)，呈現(xiàn)出同學(xué)們?nèi)ゴ嫒鸺o(jì)念館的照片；董淑霞老師從三（3）班學(xué)生的身高引入平均數(shù)；李艷老師利用上課的時(shí)間20xx年4月9日8時(shí)00分05秒引入課題《年月日》；劉繼英老師讓學(xué)生找生活中放大或縮小的實(shí)例；劉安華老師讓學(xué)生找生活中的角；聶自春老師讓學(xué)生找生活中接近一立方米、一立方分米和一立方厘米的實(shí)物；李劍平老師讓學(xué)生真正投入到生活中來學(xué)習(xí)人民幣的交換。

三、教學(xué)方式注重實(shí)效。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)向了多樣性，把預(yù)習(xí)匯報(bào)、自學(xué)反饋、操作探索、猜想驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)分析、合作交流等學(xué)習(xí)方式引進(jìn)課堂，充滿了在玩中學(xué)、做中學(xué)、聽中學(xué)，在思考中學(xué)習(xí)、游戲中學(xué)習(xí)、合作中學(xué)習(xí)，取得了比較明顯的課堂效果。比如楊淑英老師讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)匯報(bào)；祁春英老師讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體體積公式的猜想驗(yàn)證；聶自春老師教學(xué)體積和體積單位時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析；劉安華老師通過讓學(xué)生對(duì)直角、銳角、鈍角動(dòng)手操作，進(jìn)行角的大小比較；封淑君老師練習(xí)課中的知識(shí)點(diǎn)步步深入，體現(xiàn)了學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)；田長(zhǎng)芝老師設(shè)計(jì)的闖關(guān)練習(xí)更激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

四、教學(xué)過程的開放性。

學(xué)生解放了、教材開放了、“過程”開放了、“時(shí)空”開放了。在課堂上我們看到了開放的問題情境，開放的操作探索過程，開放的互動(dòng)交流。

五、課堂氛圍平等和諧。

課堂中教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、指導(dǎo)者、參與者，與學(xué)生平等交流，教師們都注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以及評(píng)價(jià)語(yǔ)言的多元化。

六、充分利用多媒體課件和實(shí)物來輔助教學(xué)。

比如李艷、侯燕飛、孔令芳三位老師的課件做得形象直觀，侯燕飛老師的flash課件演示使學(xué)生們對(duì)物體平移和旋轉(zhuǎn)的特征很容易理解；孔令芳老師用課件演示鐘表一天的轉(zhuǎn)動(dòng)，使學(xué)生真正理解了24時(shí)計(jì)時(shí)法的含義。

同時(shí)課堂中也存在著一些問題：

一、個(gè)別教師沒有完成教學(xué)目標(biāo)。

二、對(duì)教材的編寫意圖不清楚，找不準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

三、教學(xué)方式變革了，但部分環(huán)節(jié)收不到實(shí)效。

四、個(gè)別教師的課堂調(diào)控能力差，還是嚴(yán)格按照自己預(yù)想的思路進(jìn)行教學(xué)，對(duì)課堂上學(xué)生的生成資源處理不當(dāng)。

五、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及綜合學(xué)習(xí)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)和培養(yǎng)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇21本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的四個(gè)班，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，在班里開展了歷史分組競(jìng)答活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。7班，6班大部分同學(xué)對(duì)歷史課很感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃。4班上課個(gè)別學(xué)生太活躍，有時(shí)課堂紀(jì)律會(huì)比較混亂；5班有部分學(xué)生特別努力認(rèn)真，只是差生面太大了，后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績(jī)都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)歷史的重要性，跟他們講一些有趣的歷史故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年就過去了。作為一名新教師，新參加工作，剛出校門又進(jìn)校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史教師。在這短暫的一學(xué)期里，我既興奮又激動(dòng)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助使我認(rèn)真做好教學(xué)工作，對(duì)自己業(yè)務(wù)有更多的思考和感受。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇22光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就過去了，迎來的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我有了新的打算，新的計(jì)劃。

一、做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要因素之一，是學(xué)習(xí)的第一步。對(duì)于我們來說，預(yù)習(xí)非常重要。在預(yù)習(xí)中，我們能知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)，能試做書上的習(xí)題。如有不懂，待老師講解時(shí)有針對(duì)性地聽講。

二、上課認(rèn)真聽講。上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬不能走神、交頭接耳等一切與上課無關(guān)的事情，要盡量領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容和講課的意圖，認(rèn)真做好課堂筆記，把握好一分一秒。

三、課后復(fù)習(xí)。對(duì)于所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)復(fù)習(xí)，以免忘記。課后復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。

四、認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，這樣，做作業(yè)時(shí)才會(huì)感到輕松，容易。不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還大大節(jié)省了學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，在做作業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真思考，不會(huì)做的題，先動(dòng)腦筋思考，實(shí)在不會(huì)，再請(qǐng)教別人。

五、對(duì)于語(yǔ)文，應(yīng)該多看看課外書，擴(kuò)充自己的課外知識(shí)，提高自己的閱讀能力和寫作能力。

六、對(duì)于數(shù)學(xué)，應(yīng)該多做練習(xí)題。不能將自己的知識(shí)僅僅局限于課本上。多練習(xí)，才會(huì)有所提高，有所收獲。

七、對(duì)于英語(yǔ)，應(yīng)該多背單詞，擴(kuò)大自己的詞匯量；多做閱讀，提高閱讀能力。

八、錯(cuò)題集。每次考試后，都分析自己的試卷，找到自己學(xué)習(xí)上的不足，并將錯(cuò)的題目收集在一起，作為一本錯(cuò)題集。復(fù)習(xí)時(shí)再將錯(cuò)題集看一看，并理解。

沒有耕耘就沒有收獲，讓我們合理安排時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為了美好的明天，一起去努力吧！

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇23一眨眼一個(gè)學(xué)期就過去了，回想到以前的事感覺有一種遙遠(yuǎn)的感覺。在這個(gè)學(xué)期我做了不少好事，也做了不少壞事。在此總結(jié)一下。在此說一下好事：在這個(gè)學(xué)期中我樂于助人。用心學(xué)習(xí)，天天向上，在新的學(xué)期中，我打好了人際關(guān)系。并且在這樣的基礎(chǔ)上還認(rèn)真學(xué)習(xí)（雖然學(xué)習(xí)不見得很好）但至少有提高，比小學(xué)強(qiáng)多了。知識(shí)也比小學(xué)多了。再在職務(wù)上我也賣力了，盡心盡職。在學(xué)習(xí)上博覽群書，一改小學(xué)時(shí)的任性與對(duì)老師的不尊重，對(duì)老師恭恭敬敬，我有時(shí)做錯(cuò)了事不會(huì)把責(zé)任推給別人，自已做錯(cuò)了的事自己承擔(dān)，自己認(rèn)錯(cuò)。然后呢，說一下我沒做好的事，在這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為我最沒做好的事是作業(yè)的質(zhì)量。我在做作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不用心，做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)老想著做數(shù)學(xué)或語(yǔ)文作業(yè)。

這樣的話我根本無法專心地做好一科作業(yè)，所以作業(yè)質(zhì)量也提不上來。加上我不喜歡背書，所以英語(yǔ)的單詞老是不會(huì)，政治也學(xué)不好平時(shí)不用心，考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，得到這樣的成績(jī)，實(shí)在是十分后悔。但我對(duì)自己說：不怕這次沒了還有下次。這也是一種不好的習(xí)慣我也必須要改正，不能進(jìn)入差生行列把自己保持在中等區(qū)域。這學(xué)期值得我開心的，莫過于我進(jìn)入了省實(shí)，而且還與這么多好同學(xué)在一起還有許多好老師，這讓蘇某激動(dòng)不已。十分感謝老師的栽培，無論如何下一學(xué)期我要繼續(xù)努力，把自己變得更強(qiáng)，更好，更努力。祝：老師身體健康，工作順利，事業(yè)騰飛。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇24開學(xué)的鐘聲敲響了，我即將成為四年級(jí)的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了。

我的暑假充實(shí)而快樂。我去了北京，游覽了故宮、長(zhǎng)城，給我留下了深刻的印象。我去了海邊，還下海捕魚的呢。我學(xué)會(huì)了自由泳，這讓我很開心。我迷上了魔方，已經(jīng)可以還原六面了。當(dāng)然，我看了不少好書，《北極探險(xiǎn)》、《我心中的戰(zhàn)神》都讓我回味無窮。

馬上就要開學(xué)了，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。下學(xué)期，我將主要提高檢查以及自主學(xué)習(xí)的能力，享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。在新的學(xué)期里，我會(huì)積極參加體育活動(dòng)，多強(qiáng)健身體，做一個(gè)健康的小伙子，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光。我還要多讀書，讀好書，品味書籍帶給我們的快樂。我還會(huì)努力改正缺點(diǎn)，和同學(xué)和睦相處，遇到小事要冷靜面對(duì)。我長(zhǎng)大了，在學(xué)校里是大哥哥了，我要做出榜樣給弟弟妹妹看。幫學(xué)校做事，不怕苦、不怕累。學(xué)習(xí)上也一樣，要有信心，考不好不灰心，認(rèn)真訂正，相信自己。

新學(xué)期是個(gè)美好的開始，我想當(dāng)三好生，想免考……讓我向著目標(biāo)前進(jìn)，各方面爭(zhēng)取跟上一層樓，做個(gè)老師信任、同學(xué)愛戴的好學(xué)生。

媽媽評(píng)：走在學(xué)校的林蔭大道上，含笑醒了，桂花樹也伸起了懶腰。時(shí)值初秋，花也紅著，樹也綠著，萬物含情，一切生機(jī)勃勃。

轉(zhuǎn)眼，孩子們又竄高了一大截。春華秋實(shí)、歲月無痕。時(shí)光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴的財(cái)富。太多的記憶，太多的情感，讓我們有些無法釋懷；太多的感動(dòng)，太多的追求，使我們久久不能遺忘……

祝福孩子們的新學(xué)年！

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇25歡樂的暑假就要結(jié)束了，我還真有不少收獲，在那里我和大家一齊分享一下。

首先，我在這個(gè)暑假把教師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。

其次，我還讀了一本作文書和幾本課外書，在這本作文書里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自我縮短來方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自我在操場(chǎng)上來回轉(zhuǎn)檢那些不自覺的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒，放在我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得更加干凈和美麗。

還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇啊!

這個(gè)暑假我過的十分開心，十分充實(shí)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇26新學(xué)期馬上就要開始了，為了能夠在新學(xué)期取得更好的成績(jī)，我制定了一個(gè)學(xué)期計(jì)劃：

1、每天早晨六點(diǎn)半起床，讀書半個(gè)小時(shí)。

2、每天閱讀課外書半小時(shí)。

3、上學(xué)不遲到，也不帶零食、零花錢和玩具。

4、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不做小動(dòng)作，不說小話。

5、課堂上積極回答老師的問題。

6、下課時(shí)候不追逐，不打鬧。

7、每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

8、作一名講文明，講禮貌的好學(xué)生。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇27一、指導(dǎo)思想：

落實(shí)學(xué)校確定的20xx年政教工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1.更新一個(gè)理念：用魏書生的新理念管理班級(jí)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。

2.樹立兩個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹立“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

（2）牢固樹立“安全意識(shí)”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、開展六個(gè)活動(dòng)：

1.開展我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書香校園”。

2.開展紀(jì)念辛亥革命103周年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。3、開展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì).4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動(dòng)。6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動(dòng)。五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。

1.學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。

4.依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。工作要點(diǎn)：

(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì)活動(dòng)。

(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇2820xx年x月x日下午，xx小學(xué)全體師生在國(guó)旗臺(tái)前隆重召開秋季開學(xué)典禮。開學(xué)典禮在莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式中拉開帷幕。在同學(xué)們的熱烈歡迎聲中，優(yōu)秀學(xué)生代表表態(tài)發(fā)言，決心在學(xué)習(xí)中勤學(xué)；生活上積極樂觀，傳遞正能量，學(xué)會(huì)做人與相處；爭(zhēng)做美德少年。

他的講話中，肯定了在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得的可喜成績(jī)，特別是我校畢業(yè)班在上一學(xué)年度取得的佳績(jī)，希望每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為取得更好的成績(jī)而努力，并且向?qū)W生提出了幾點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)安全意識(shí)，務(wù)必要萬分重視安全工作；二是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。優(yōu)秀教師代表發(fā)言講到新學(xué)期新起點(diǎn)，要在原有基礎(chǔ)上有所提高。最后書記強(qiáng)調(diào)，小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)典禮是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)，更是一次動(dòng)員會(huì)！xx小學(xué)全體師生將以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造學(xué)校新的輝煌。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇29在興奮期待中，走進(jìn)七彩大學(xué);在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一一學(xué)期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)期所留下的腳印，學(xué)到些什么，自我都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學(xué)期，問自我，在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎

將近兩個(gè)多月的暑假結(jié)束，意味著新的一輪緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)就要到來了。你是否會(huì)內(nèi)疚后悔自我的計(jì)劃不夠周詳，責(zé)備自我的懶惰，付出的總是那么的少，在意自我的成績(jī)總是較別人差那么一點(diǎn)。也許你對(duì)上學(xué)期有太多的不滿意和悲痛。也許你也會(huì)因上學(xué)期的某些失敗而擔(dān)心害怕不能很好的把握好新的學(xué)期。不管此刻您以何種心態(tài)，不變的是開學(xué)即將來臨，日子還是會(huì)過。你改變不了時(shí)間的流逝，改變不了消去的光陰里已經(jīng)變成歷史現(xiàn)實(shí)的事。你再多的嘆息也無濟(jì)于事，聰明人會(huì)改變自我的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨(dú)能夠不變的是我們一顆打不死的心?；蛟S新的學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo)你已了然在胸，或許你會(huì)信誓旦旦的說我必須能把我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。有夢(mèng)想的人就有了靈魂，但也需要行動(dòng)去塑造一個(gè)軀體。拋開行動(dòng)談夢(mèng)想是不現(xiàn)實(shí)的，人僅有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個(gè)。有里有外才能算完整的人。

新學(xué)期自我也升高一年級(jí)了，潛意識(shí)中你也應(yīng)當(dāng)明白自我又大了一歲這暗示著自我要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)對(duì)自我的行為負(fù)責(zé)，對(duì)未來的人生負(fù)責(zé)。

開始，我認(rèn)為在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的教師，每個(gè)地方都是我的課堂，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自我素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自我的方向盤。但一學(xué)期走過，發(fā)現(xiàn)自我好像早忘了當(dāng)初對(duì)自我所說的。

大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識(shí)中成長(zhǎng)?？墒且荒赀^去了自我經(jīng)歷過后。我想說的是這句話不完整的：大學(xué)里其實(shí)忙的時(shí)候很忙，閑的時(shí)候也很閑;也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是我們依然要學(xué)習(xí)要提高;并且我們還要應(yīng)對(duì)半個(gè)社會(huì)，會(huì)有其它的更多事情等待著我去應(yīng)對(duì)。

1)思想上：在思想方面，我進(jìn)取申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，參加系里面的黨課學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)行思想總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)自我的不足，及時(shí)改正。

2)學(xué)習(xí)上：在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式，僅有簡(jiǎn)單的課表，幾乎沒有什么點(diǎn)名，去不去很大程度上取決于自我，我在這一學(xué)期里沒有缺過課，我想這一點(diǎn)值得自我的肯定。在學(xué)習(xí)上，還有一樣?xùn)|西是十分重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。

3)生活上：在生活中我依然是我行我素。我對(duì)自我滿意的是，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅(jiān)持自我洗衣服。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@種東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折，我為我的年畫上這樣一個(gè)句號(hào)，但我不覺得對(duì)我來說這個(gè)句號(hào)有夠完美。

因?yàn)槲以谏险n時(shí)還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自我時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆，并且自我在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了，另外，不能靈活的運(yùn)用教師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問題是一個(gè)大問題。

都說大學(xué)的生活是異常簡(jiǎn)便和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這一年，我感覺浪費(fèi)了很多時(shí)間，學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自我日后更后悔，雖然只是短短半年，但我已意識(shí)到自我并不喜歡這種日子，這樣游手好閑的日子讓我覺得很對(duì)不起自我，不能再這樣懶散了，我應(yīng)當(dāng)盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2025新學(xué)期開學(xué)總結(jié)篇30按照縣教育局關(guān)于20xx學(xué)年年秋季開學(xué)工作統(tǒng)一部署，我校本學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作一切順利開展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：

一、狠抓控輟保學(xué)，確保學(xué)生有增無減。

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。首先，上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)國(guó)家義務(wù)教育的政策，并大力鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)送孩子到校學(xué)習(xí)。其次，我們召開班主任專題會(huì)議，進(jìn)一步