14 刷子李（課件）【知識(shí)精講精研】統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)

剪紙

風(fēng)箏

皮影泥人“三百六十行，行行出狀元。”從課題中知道了

課文描寫的是一個(gè)

姓李的人，他用刷

子干活。這是一個(gè)人的綽號(hào)，這

個(gè)人刷墻特別好，所以

才叫“刷子李”。從課題中你知道了哪些信息?走進(jìn)課題刷

子

李天津人說(shuō)法：

拿

手

的

行

當(dāng)

+

姓

氏泥人捏得很好的姓張的人叫(泥人張)。

風(fēng)箏扎得很好的姓劉的人叫(風(fēng)箏劉)。馮驥才

1942年出生于天津，祖籍浙江寧波。中國(guó)當(dāng)代著名的

作家、畫家和藝術(shù)家。主要作品

：《

雕花煙斗

》《神鞭》《俗世奇人》等。認(rèn)識(shí)“漿、傅”等7個(gè)生字，會(huì)寫“袱、桶”等15個(gè)生字，正確理解課文中的相關(guān)詞語(yǔ)。能抓住重點(diǎn)句段反復(fù)朗讀，領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)作者刻畫人物的方法。體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)“刷子李”技藝高超的，感受獨(dú)特的語(yǔ)言韻味。粉刷

師傅

絕活

派頭

半信半疑包袱

鼓點(diǎn)

銜接

屏障

平平整整芝麻

侵犯

露餡

發(fā)怔

天衣無(wú)縫曹小三跟著師傅去刷墻，一開(kāi)始他半信半疑，后來(lái)在刷墻過(guò)程中發(fā)現(xiàn)師傅身上的黑衣服

一個(gè)

芝麻大小的粉點(diǎn)都沒(méi)有；師傅刷完墻后，他在

師傅的褲子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白點(diǎn)，最后師傅告訴他

那是褲子上的一個(gè)

洞

。默讀課文，回顧課文主要內(nèi)容。讀完課文，你認(rèn)為“刷子李”是個(gè)什么樣的人?技藝高超俗世奇人心細(xì)如發(fā)大膽

自信細(xì)讀課文，想一想：課文從哪些方面寫出了出刷子李技藝

高超?效果奇

規(guī)矩奇

動(dòng)作奇課文精講

效果奇他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。一種很美妙、很舒服的感覺(jué)。表現(xiàn)刷子李的技藝非凡。課文精講

效果奇指刷子李刷墻時(shí)，每一道漿

都銜接得沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻。啪啪聲里，

一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的

屏

障

。比喻句，把墻面比作

技藝高超

“

屏障

”

?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋

頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，

白得透亮，

白得清爽。刷子李刷墻效果好

。刷子李的技藝高超，確實(shí)是一位奇人。效果奇課文精講

規(guī)矩奇最讓人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)

矩

只要刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上

坐一會(huì)兒，抽一袋煙

喝一碗茶，再刷下一面墻。指刷子李刷墻有自己的一套準(zhǔn)則身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。精益求精

追求完美沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)滿身是白普通粉刷匠奇人刷子李很悠閑只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠hè然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，

和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在

墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。比

喻，把刷子李刷墻

的動(dòng)作比作伴著鼓點(diǎn)，

和

著

琴

音

，生動(dòng)形象

寫出刷子李動(dòng)作優(yōu)美，

技藝嫻熟。課文精講

動(dòng)作奇看圖理解詞語(yǔ)帶漿的毛刷伴著鼓點(diǎn)課文精講毛刷和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。你能用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容他的技藝?出神入化、無(wú)人能及、爐火純青

……手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，動(dòng)作描寫課文精講

動(dòng)作奇可刷子李一

舉刷子，就像沒(méi)有蘸漿。他到底有沒(méi)有蘸漿呢?刷子李蘸漿的

技術(shù)確實(shí)有講究。一起來(lái)總結(jié)描寫人物的方法：

語(yǔ)文效果奇刷子李技藝高超

規(guī)矩奇動(dòng)作奇要素正面描寫：

直接描寫人物的外貌、心理、行動(dòng)

和語(yǔ)言。面對(duì)師傅的技藝，曹小三的態(tài)度有怎樣的變化?快速瀏覽

全文，找出相關(guān)的句子。曹小三當(dāng)然早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)師傅那手絕活，

一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑。課文指曹小三對(duì)

刷子李的高超技藝沒(méi)有完全

相信

。半信半疑每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真

覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯

的威嚴(yán)。這身黑衣服上無(wú)一個(gè)白點(diǎn)，就是師傅高超技藝的見(jiàn)證。因而，他覺(jué)得那件

“黑衣服”具有一種威懾力量。五體投地課文精講轟然倒地褲子上有白點(diǎn)完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。師傅在曹小三心中樹(shù)立的高大形象瞬間瓦解。發(fā)怔發(fā)傻發(fā)呆、惶恐

mú刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學(xué)本事吧!

”神態(tài)描寫，寫出曹小三對(duì)師傅的敬佩。曹小三第一天當(dāng)學(xué)徒，他的心情經(jīng)歷了怎樣的變化呢?你來(lái)用詞語(yǔ)概括一下吧!五體投地

發(fā)怔發(fā)傻半信半疑

轟然倒地一波三折、跌宕起伏

刷子李技藝高超

心理描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫一起來(lái)總結(jié)描寫人物的方法：刷子李

技藝高超側(cè)面描寫曹小三語(yǔ)文要素側(cè)面描寫側(cè)面描寫指作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以

使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)

行刻畫描繪。1.好好學(xué)本事吧!這絕活不是憑空得來(lái)的，它是

(勤學(xué)苦練得來(lái)的);2.好好學(xué)本事吧!學(xué)好了本事，才(有自己的尊嚴(yán));3.好好學(xué)本事吧!

(

這也是我們這個(gè)時(shí)代所需要)。討論交流讀一讀刷子李的話，

“好好學(xué)本事吧!”你讀懂了什么?如果你是徒弟曹小三，當(dāng)見(jiàn)證師傅高超的刷墻技藝，聆聽(tīng)了師傅的教誨之

后，你會(huì)對(duì)師傅說(shuō)些什么呢?師傅您的本領(lǐng)真是太神奇了，我以后也要好好學(xué)本領(lǐng)，勤學(xué)苦練，有真本

事，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取成為刷子曹。主題感悟