七年級(jí)體育與健康下冊教學(xué)實(shí)錄

七年級(jí)體育與健康下冊教學(xué)實(shí)錄授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課選自七年級(jí)體育與健康下冊，以“籃球基本技術(shù)”為主題，通過教授籃球的基本動(dòng)作和技巧，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，旨在培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，為后續(xù)籃球技能學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生公平競爭的體育精神；培養(yǎng)學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確掌握籃球的基本持球姿勢，包括雙手胸前傳接球和原地運(yùn)球技術(shù)。

②熟練運(yùn)用籃球腳步移動(dòng)，包括急停急起、轉(zhuǎn)身、滑步等，以提升球場上位置感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在動(dòng)作過程中協(xié)調(diào)性不足，難以同時(shí)協(xié)調(diào)手、眼、腳的動(dòng)作。

②學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力較弱，難以將基本技術(shù)有效轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)中的得分手段。

③學(xué)生在團(tuán)隊(duì)配合中缺乏溝通，難以形成默契的配合意識(shí)。

④學(xué)生在面對防守壓力時(shí)，容易緊張，影響技術(shù)的正常發(fā)揮。教學(xué)方法與策略1.采用示范-模仿教學(xué)法，通過教師的示范動(dòng)作，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)籃球基本技術(shù)。

2.通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動(dòng)中練習(xí)和糾正動(dòng)作，提高技能水平。

3.利用游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)籃球?qū)褂螒?，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示籃球運(yùn)動(dòng)的精彩瞬間和技術(shù)動(dòng)作解析，幫助學(xué)生理解技術(shù)要領(lǐng)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放籃球比賽的精彩片段，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)過的籃球基本姿勢和動(dòng)作，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-詳細(xì)講解籃球的雙手胸前傳接球技術(shù)，包括持球姿勢、傳球力量和時(shí)機(jī)等。

-講解原地運(yùn)球技術(shù)，包括低手運(yùn)球和高手運(yùn)球的不同方法和技巧。

-舉例說明：

-通過實(shí)際操作示范，展示正確的傳球和運(yùn)球動(dòng)作。

-展示不同比賽場景下的傳球和運(yùn)球應(yīng)用，幫助學(xué)生理解技術(shù)在實(shí)際比賽中的作用。

-互動(dòng)探究：

-分組討論，讓學(xué)生交流對籃球技術(shù)的理解和體會(huì)。

-進(jìn)行簡單的小組比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)傳球和運(yùn)球技術(shù)。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生分成小組，進(jìn)行傳球和運(yùn)球練習(xí)，相互糾正動(dòng)作。

-進(jìn)行限時(shí)傳接球比賽，提高學(xué)生的反應(yīng)速度和準(zhǔn)確性。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

-對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方。

4.實(shí)戰(zhàn)演練（約20分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，包括進(jìn)攻和防守的配合。

-教師講解實(shí)戰(zhàn)中的傳球和運(yùn)球技巧，強(qiáng)調(diào)在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。

-學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高籃球比賽的實(shí)戰(zhàn)能力。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學(xué)生分享自己在練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)中的體會(huì)和收獲。

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球技術(shù)的要點(diǎn)。

-提出課后作業(yè)，讓學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)籃球技術(shù)。

6.課堂評價(jià)（約5分鐘）

-教師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度和技術(shù)掌握情況。

-學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和不足。

-教師根據(jù)評價(jià)結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史》：通過閱讀籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源、演變和普及過程，增強(qiáng)學(xué)生對籃球文化的認(rèn)識(shí)。

-《籃球規(guī)則詳解》：詳細(xì)解讀籃球比賽規(guī)則，幫助學(xué)生掌握比賽中的法律與道德規(guī)范，提高比賽觀賞性和參與度。

-《籃球運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)》：介紹籃球運(yùn)動(dòng)中的常見傷病預(yù)防和處理方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)健康運(yùn)動(dòng)。

-《籃球戰(zhàn)術(shù)解析》：分析不同籃球戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和運(yùn)用，幫助學(xué)生了解籃球比賽中的戰(zhàn)略布局，提高團(tuán)隊(duì)配合能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可查閱相關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)資料，了解籃球運(yùn)動(dòng)在不同國家和地區(qū)的普及情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注籃球賽事，提高對籃球比賽的觀賞水平，了解不同籃球明星的技術(shù)特點(diǎn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行籃球主題的寫作或繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球俱樂部或校隊(duì)，提高籃球技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，觀看籃球教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)更多籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。

-學(xué)生可以組織籃球知識(shí)競賽或籃球技巧比賽，提高學(xué)習(xí)興趣，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-學(xué)生可在家中或社區(qū)組織小型籃球比賽，邀請親朋好友參與，增強(qiáng)交流與合作。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加籃球訓(xùn)練營或培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-學(xué)生可嘗試拍攝籃球教學(xué)視頻，分享自己的學(xué)習(xí)心得和技巧，幫助他人提高籃球水平。板書設(shè)計(jì)①籃球基本技術(shù)概述

-持球姿勢

-傳球技術(shù)

-運(yùn)球技術(shù)

②雙手胸前傳接球技術(shù)

-持球：雙手手指自然分開，掌心空出，手指指端觸球。

-傳球：用力均勻，手腕和手指協(xié)調(diào)用力，使球平穩(wěn)傳出。

③原地運(yùn)球技術(shù)

-低手運(yùn)球：用手指和掌心觸球，手腕和前臂用力，使球在手中上下移動(dòng)。

-高手運(yùn)球：用手指和掌心觸球，手腕和前臂用力，使球在手中左右移動(dòng)。

④籃球腳步移動(dòng)

-急停急起：迅速停止并快速啟動(dòng)，保持身體平衡。

-轉(zhuǎn)身：利用身體重心和腳步動(dòng)作，迅速改變方向。

-滑步：保持身體平衡，快速移動(dòng)，用于防守和進(jìn)攻。

⑤團(tuán)隊(duì)配合

-傳球與接球：合理分配球權(quán)，提高進(jìn)攻效率。

-進(jìn)攻與防守：明確分工，協(xié)同作戰(zhàn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

⑥實(shí)戰(zhàn)技巧

-防守位置：保持合理距離，準(zhǔn)確判斷對手動(dòng)作。

-進(jìn)攻時(shí)機(jī)：抓住防守漏洞，迅速進(jìn)攻得分。課堂1.課堂評價(jià)

-提問環(huán)節(jié)：通過提問學(xué)生關(guān)于籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的問題，檢驗(yàn)學(xué)生對知識(shí)的掌握程度。例如，詢問學(xué)生如何正確持球、傳球和運(yùn)球，以及如何在比賽中進(jìn)行有效的防守和進(jìn)攻。

-觀察學(xué)生練習(xí)：在學(xué)生進(jìn)行籃球基本技術(shù)的練習(xí)過程中，觀察他們的動(dòng)作是否規(guī)范，是否能夠熟練地完成動(dòng)作。注意觀察學(xué)生的協(xié)調(diào)性、反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-小組比賽：組織學(xué)生進(jìn)行分組比賽，觀察他們在實(shí)戰(zhàn)中的表現(xiàn)，包括技術(shù)運(yùn)用、戰(zhàn)術(shù)理解和團(tuán)隊(duì)配合等方面。通過比賽，評估學(xué)生的籃球技能和比賽策略。

-反饋與糾正：在課堂練習(xí)和比賽中，及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供改進(jìn)的建議。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，勇于嘗試，不怕失敗。

-課堂參與度：記錄學(xué)生的課堂參與情況，包括提問、回答問題和小組討論等。評價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

2.作業(yè)評價(jià)

-作業(yè)內(nèi)容：布置與籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的作業(yè)，如籃球規(guī)則學(xué)習(xí)、籃球歷史了解、籃球技巧練習(xí)等。

-作業(yè)批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注作業(yè)的完成質(zhì)量、正確性和創(chuàng)新性。

-作業(yè)點(diǎn)評：在批改作業(yè)的同時(shí)，給予學(xué)生具體的點(diǎn)評，指出作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的建議。

-及時(shí)反饋：將作業(yè)批改結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-作業(yè)展示：在課堂上展示優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。

3.評價(jià)方式

-形成性評價(jià)：通過課堂提問、觀察和小組比賽等方式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行評價(jià)，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和成長。

-總結(jié)性評價(jià)：通過期末考試或籃球技能測試，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)性評價(jià)，了解學(xué)生的整體水平。

-自我評價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力。

4.評價(jià)反饋

-及時(shí)反饋：在課堂和作業(yè)評價(jià)中，及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)情況。

-鼓勵(lì)性反饋：在評價(jià)中注重鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步和努力，提高學(xué)生的自信心和積極性。

-指導(dǎo)性反饋：針對學(xué)生的不足，提供具體的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

-家長溝通：與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《籃球巨星傳記》：選擇一本關(guān)于籃球巨星生平和職業(yè)生涯的傳記，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的歷史和球星的故事，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛。

-視頻資源：《籃球教學(xué)視頻》：推薦一些專業(yè)的籃球教學(xué)視頻，涵蓋籃球基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練方法，幫助學(xué)生在家中也能進(jìn)行自我提升。

-實(shí)踐活動(dòng)：《家庭籃球賽》：鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家人一起進(jìn)行籃球比賽，通過實(shí)戰(zhàn)練習(xí)提高籃球技能，同時(shí)增進(jìn)家庭成員間的感情。

2.拓展要求

-閱讀材料要求：學(xué)生可以選擇一本傳記進(jìn)行閱讀，并在下節(jié)課分享自己的閱讀心得，討論籃球巨星的成功經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)精神。

-視頻資源要求：學(xué)生觀看教學(xué)視頻后，記錄下自己認(rèn)為最有價(jià)值的籃球技巧或戰(zhàn)術(shù)，并在課堂上進(jìn)行展示和討論。

-實(shí)踐活動(dòng)要求：家庭籃球賽可以是簡單的投籃比賽或小規(guī)模的三對三比賽，學(xué)生需記錄比賽中的亮點(diǎn)和不足，分析原因，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

教師指導(dǎo)與幫助：

-教師可以推薦幾本適合不同年級(jí)學(xué)生的籃