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文檔簡(jiǎn)介
中國共產(chǎn)黨思想政治教育史知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春寧波大學(xué)緒論單元測(cè)試
中國共產(chǎn)黨思想政治教育史既屬于歷史學(xué)范疇,又屬于馬克思主義理論學(xué)科。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第一章單元測(cè)試
隨著馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合日益緊密、建立統(tǒng)一的中國共產(chǎn)黨的條件日益成熟。在共產(chǎn)國際代表的促進(jìn)下,中共一大于()在上海召開。
A:1921年7月30日B:1921年6月20日C:1921年7月1日D:1921年7月23日
答案:1921年7月23日()制定出首個(gè)《中國共產(chǎn)黨章程》對(duì)黨員條件、入黨手續(xù)、黨的組織系統(tǒng)以及組織原則、紀(jì)律、經(jīng)費(fèi)等,都作了比較明確的規(guī)定。
A:黨的三大B:黨的四大C:黨的二大D:黨的一大
答案:黨的二大黨的一大討論并通過了黨的基本法規(guī),主要包括()。
A:《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》B:《關(guān)于共產(chǎn)黨的組織章程決議案》C:《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》D:《中國共產(chǎn)黨章程》
答案:《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)決議》###《中國共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)》1918年李大釗發(fā)表了一系列文章高度高度評(píng)價(jià)十月革命,主要包括()。
A:《談?wù)巍稡:《布爾什維主義的勝利》C:《庶民的勝利》D:《法俄革命之比較觀》
答案:《布爾什維主義的勝利》###《庶民的勝利》###《法俄革命之比較觀》中國共產(chǎn)黨在黃埔軍校的政治教育開創(chuàng)了我黨在軍隊(duì)中建立和開展思想政治教育的先河。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第二章單元測(cè)試
1927年8月1日,()打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。
A:南昌起義B:秋收起義C:上海工人三次武裝起義D:廣州起義
答案:南昌起義土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,軍隊(duì)的三大任務(wù)是()。
A:打仗B:做群眾工作C:打土豪D:籌款
答案:打仗###做群眾工作###籌款“政治工作是紅軍的生命線”的科學(xué)內(nèi)涵包括()。
A:服務(wù)B:打仗C:結(jié)合D:保證
答案:服務(wù)###結(jié)合###保證提出“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”的()。
A:《矛盾論》B:《古田會(huì)議決議》C:《反對(duì)本本主義》D:《實(shí)踐論》
答案:《矛盾論》###《古田會(huì)議決議》###《反對(duì)本本主義》在《中央給蘇區(qū)中央局及蘇區(qū)閩贛兩省委信》中指出“政治工作是紅軍的生命線”的論斷。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第三章單元測(cè)試
為反對(duì)國民黨頑固派制造的反共摩擦,黨制定了()的策略原則。
A:有利B:有據(jù)C:有理D:有節(jié)
答案:有利###有理###有節(jié)1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是()。
A:宗派主義B:黨八股C:主觀主義D:教條主義
答案:宗派主義###黨八股###主觀主義思想政治教育應(yīng)堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn),以下說法正確的是()。
A:思想政治教育在解決矛盾的實(shí)踐中,要注意矛盾的特殊性B:思想政治教育在解決矛盾的實(shí)踐中,要采用不同的方式方法去解決不同的矛C:具體問題具體分析要運(yùn)用到思想政治教育實(shí)踐中D:思想政治教育既要努力促進(jìn)矛盾的轉(zhuǎn)化,又要敢于揭露矛盾
答案:思想政治教育在解決矛盾的實(shí)踐中,要注意矛盾的特殊性###思想政治教育在解決矛盾的實(shí)踐中,要采用不同的方式方法去解決不同的矛###具體問題具體分析要運(yùn)用到思想政治教育實(shí)踐中###思想政治教育既要努力促進(jìn)矛盾的轉(zhuǎn)化,又要敢于揭露矛盾黨的三大優(yōu)良作風(fēng),即(),為思想政治教育提供了工作作風(fēng)的指導(dǎo)和要求。
A:批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)B:具體問題具體分析的作風(fēng)C:理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)D:密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)
答案:批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)###理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)###密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)為了不斷鞏固和擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,我黨在統(tǒng)一戰(zhàn)線中實(shí)行“發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力,爭(zhēng)取中間勢(shì)力,孤立反共頑固勢(shì)力”的策略總方針。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第四章單元測(cè)試
1945年8月,中共中央在對(duì)時(shí)局的宣言中明確提出的口號(hào)是()。
A:和平、民主、團(tuán)結(jié)B:獨(dú)立、自由、和平C:打倒蔣介石,解放全中國D:鞏固國內(nèi)和平,實(shí)現(xiàn)民主改革
答案:和平、民主、團(tuán)結(jié)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民解放軍的()成為“打開連隊(duì)工作之門的三把重要鑰匙”。
A:立功運(yùn)動(dòng)B:整風(fēng)運(yùn)動(dòng)C:團(tuán)結(jié)互助運(yùn)動(dòng)D:新式整軍運(yùn)動(dòng)
答案:立功運(yùn)動(dòng)###團(tuán)結(jié)互助運(yùn)動(dòng)###新式整軍運(yùn)動(dòng)1949年3月,黨的七屆二中全會(huì)是在黨面臨新情況和新變化的背景下召開的。()
A:中心任務(wù)的變化B:社會(huì)地位的變化C:生活條件的變化D:工作環(huán)境的變化
答案:中心任務(wù)的變化###社會(huì)地位的變化###生活條件的變化###工作環(huán)境的變化在黨的七屆二中全會(huì)上,毛澤東提出:“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?!逼涓驹蚴牵ǎ?。
A:中華人民共和國即將成立B:黨的工作重心由搞武裝斗爭(zhēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C:黨的工作方式發(fā)生了變化D:中國共產(chǎn)黨即將成為執(zhí)政黨
答案:中國共產(chǎn)黨即將成為執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭(zhēng)的不同時(shí)期都采取了適合當(dāng)時(shí)實(shí)際的教育改造國民黨被俘、起義部隊(duì)的政策,被周恩來稱為“世界戰(zhàn)史上所少有的”經(jīng)驗(yàn)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第五章單元測(cè)試
新中國成立初期,思想政治教育緊緊()中心工作和中心任務(wù)開展了廣泛而深入的工作。
A:恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)B:鞏固新生政權(quán)C:組織抗美援朝D:宣傳黨在過渡時(shí)期的總路線
答案:恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)###鞏固新生政權(quán)###組織抗美援朝###宣傳黨在過渡時(shí)期的總路線1950年5月到1954年春,中共中央在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行了長達(dá)三年多的大規(guī)模整風(fēng)和整黨運(yùn)動(dòng),主要原因在于()。
A:生活條件的變化B:社會(huì)地位的變化C:工作環(huán)境的變化D:中心任務(wù)的變化
答案:生活條件的變化###社會(huì)地位的變化###工作環(huán)境的變化###中心任務(wù)的變化社會(huì)主義時(shí)期思想政治教育的基本內(nèi)容包括()。
A:辯證唯物主義和歷史唯物主義教育B:集體主義教育C:艱苦奮斗精神的教育D:社會(huì)主義信念教育
答案:辯證唯物主義和歷史唯物主義教育###集體主義教育###艱苦奮斗精神的教育###社會(huì)主義信念教育黨的八大關(guān)于思想政治教育的主要內(nèi)容,闡述正確的有()。
A:強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)政黨思想建設(shè)和思想政治教育的極端重要性B:強(qiáng)調(diào)開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育C:指出了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期思想政治教育的基本任務(wù)D:提出了加強(qiáng)黨的思想理論教育的具體措施
答案:強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)政黨思想建設(shè)和思想政治教育的極端重要性###強(qiáng)調(diào)開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育###指出了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期思想政治教育的基本任務(wù)###提出了加強(qiáng)黨的思想理論教育的具體措施整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政后開展的第一次系統(tǒng)的黨內(nèi)思想政治教育活動(dòng)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第六章單元測(cè)試
1962年1月,黨的八屆九中全會(huì)正式對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行新的指導(dǎo)方針()開始繼續(xù)被中斷了的糾“左”進(jìn)程,繼續(xù)探索中國自己的建設(shè)社會(huì)主義道路。
A:提高B:調(diào)整C:鞏固D:充實(shí)
答案:提高###調(diào)整###鞏固###充實(shí)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,關(guān)于思想政治教育的“生命線”地位的表述正確的是()。
A:思想工作和政治工作,是完成經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作的保證B:注意把技術(shù)和政治結(jié)合起來C:政治和經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一,政治和技術(shù)相統(tǒng)一,就是又紅又專D:技術(shù)和政治沒什么關(guān)系
答案:思想工作和政治工作,是完成經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作的保證###注意把技術(shù)和政治結(jié)合起來###政治和經(jīng)濟(jì)相統(tǒng)一,政治和技術(shù)相統(tǒng)一,就是又紅又專以下關(guān)于1957年全黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的說法正確的是()。
A:整風(fēng)過程中,應(yīng)放手鼓勵(lì)批評(píng),堅(jiān)持實(shí)行“知無不言,言無不盡B:整風(fēng)過程中,應(yīng)堅(jiān)持言者無罪,聞?wù)咦憬?;有則改之,無則加勉的原則C:整風(fēng)過程中,應(yīng)采取同志間談心的形式D:整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,應(yīng)注意區(qū)別不同對(duì)象提出不同要求
答案:整風(fēng)過程中,應(yīng)放手鼓勵(lì)批評(píng),堅(jiān)持實(shí)行“知無不言,言無不盡###整風(fēng)過程中,應(yīng)堅(jiān)持言者無罪,聞?wù)咦憬?;有則改之,無則加勉的原則###整風(fēng)過程中,應(yīng)采取同志間談心的形式###整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中,應(yīng)注意區(qū)別不同對(duì)象提出不同要求20世紀(jì)60年代前期,一大批反映中國革命歷史題材和現(xiàn)實(shí)生活題材的電影和舞臺(tái)劇有()。
A:《紅巖》B:《年青的一代》C:《白求恩大夫》D:《英雄兒女》
答案:《紅巖》###《年青的一代》###《白求恩大夫》###《英雄兒女》“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和方法嚴(yán)重脫離中國實(shí)際,也曲解了馬克思主義。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第七章單元測(cè)試
歷史已經(jīng)判明,“文化大革命”是一場(chǎng)()。
A:擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)B:“一個(gè)階級(jí)推翻一個(gè)階級(jí)”的政治大革命C:群眾運(yùn)動(dòng)D:由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂
答案:由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂中國共產(chǎn)黨的歷史上反復(fù)出現(xiàn)的右傾和“左”傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤從思想根源來說都是()。
A:冒險(xiǎn)主義B:主觀主義C:本本主義D:唯心主義
答案:主觀主義“文化大革命”的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),首先是從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域開始的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”的出發(fā)點(diǎn)是防止資本主義復(fù)辟、維護(hù)黨的純潔性。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)客觀上宣告了“文化大革命”理論和實(shí)踐失敗的事件是江青反革命集團(tuán)的覆滅。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
第八章單元測(cè)試
改革開放的先導(dǎo)和前提是()
A:組織路線的撥亂反正B:開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路C:思想路線上的拔亂反正D:政治路線的撥亂反正
答案:思想路線上的拔亂反正《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》文章主要闡述了哪些內(nèi)容?()
A:檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐B:任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn)C:革命導(dǎo)師是堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)真理的榜樣D:理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則
答案:檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)實(shí)踐###任何理論都要不斷接受實(shí)踐的檢驗(yàn)###革命導(dǎo)師是堅(jiān)持用實(shí)踐檢驗(yàn)真理的榜樣###理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,是馬克思主義的一個(gè)最基本的原則毛澤東思想的精髓是()。
A:實(shí)事求是B:獨(dú)立自主C:群眾路線D:統(tǒng)一戰(zhàn)線
答案:實(shí)事求是四項(xiàng)基本原則的要求是()。
A:堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)專政B:堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C:堅(jiān)持人民民主專政D:堅(jiān)持社會(huì)主義道路E:堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想
答案:堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)###堅(jiān)持人民民主專政###堅(jiān)持社會(huì)主義道路###堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想黨的十一屆三中全會(huì)標(biāo)志著我國進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史時(shí)期。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第九章單元測(cè)試
黨的十二大以來群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展表現(xiàn)在哪些方面?()
A:開展文明禮貌活動(dòng)B:開展“五講四美三熱愛”活動(dòng)C:創(chuàng)建文明單位活動(dòng)D:創(chuàng)建文明城市活動(dòng)
答案:開展文明禮貌活動(dòng)###開展“五講四美三熱愛”活動(dòng)###創(chuàng)建文明單位活動(dòng)###創(chuàng)建文明城市活動(dòng)關(guān)于思想政治教育學(xué)科建設(shè)表述正確的有()。
A:教育部增設(shè)思想政治教育專業(yè)是在1984年B:思想政治教育的要求并不高C:思想政治教育是綜合性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的科學(xué)D:思想政治教育是以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的
答案:教育部增設(shè)思想政治教育專業(yè)是在1984年###思想政治教育是綜合性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的科學(xué)###思想政治教育是以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)表述正確的有()。
A:社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征B:社會(huì)主義初級(jí)階段理論,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供了國情基礎(chǔ)C:社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)D:社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)
答案:社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征###社會(huì)主義初級(jí)階段理論,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供了國情基礎(chǔ)###社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要表現(xiàn)###社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)以下哪項(xiàng)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期思想政治教育的方針原則?()
A:實(shí)事求是的原則B:批評(píng)與自我批評(píng)C:以人民為中心D:貫徹黨的群眾路線
答案:實(shí)事求是的原則###貫徹黨的群眾路線黨的思想政治教育的發(fā)展經(jīng)歷了科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)循序發(fā)展的過程。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
第十章單元測(cè)試
農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本措施有()。
A:扎實(shí)開展創(chuàng)建文明家庭、文明村鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)活動(dòng)B:堅(jiān)持不懈地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想教育C:把農(nóng)村道德建設(shè)提高到一個(gè)新水平D:積極推動(dòng)農(nóng)村文化的發(fā)展和繁榮
答案:扎實(shí)開展創(chuàng)建文明家庭、文明村鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)活動(dòng)###堅(jiān)持不懈地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想教育###把農(nóng)村道德建設(shè)提高到一個(gè)新水平###積極推動(dòng)農(nóng)村文化的發(fā)展和繁榮黨的十四大以來各條戰(zhàn)線思想政治教育穩(wěn)步前進(jìn),包括()。
A:農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)深入開展B:軍隊(duì)政治工作的進(jìn)一步加強(qiáng)C:企業(yè)思想政治教育出現(xiàn)新局面D:學(xué)校思想政治教育的加強(qiáng)和改進(jìn)
答案:農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)深入開展###軍隊(duì)政治工作的進(jìn)一步加強(qiáng)###企業(yè)思想政治教育出現(xiàn)新局面###學(xué)校思想政治教育的加強(qiáng)和改進(jìn)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提到的素質(zhì)教育包括()。
A:智育B:美育C:體育D:德育
答案:智育###美育###體育###德育1998年,在全黨范圍內(nèi)開展的“三講”教育活動(dòng)主要包括()。
A:講正氣B:講道德C:講政治D:講學(xué)習(xí)
答案:講正氣###講政治###講學(xué)習(xí)“三個(gè)不能變”,體現(xiàn)了黨對(duì)思想政治教育的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)()。
A:不斷提高思想政治工作的質(zhì)量和水平的要求不能變B:加強(qiáng)思想政治工作在黨的全部工作中的地位不能變C:黨對(duì)思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)不能變D:各級(jí)黨組織堅(jiān)持不懈地抓思想政治工作的任務(wù)不能變
答案:不斷提高思想政治工作的質(zhì)量和水平的要求不能變###加強(qiáng)思想政治工作在黨的全部工作中的地位不能變###各級(jí)黨組織堅(jiān)持不懈地抓思想政治工作的任務(wù)不能變
第十一章單元測(cè)試
在干部教育培訓(xùn)體系中,()起著核心和帶頭的作用。
A:各部門各系統(tǒng)的干部培訓(xùn)院校B:干部學(xué)院C:黨校D:行政學(xué)院
答案:黨校大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)容和主要任務(wù)有()。
A:以愛國主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育B:以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育C:以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育D:以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育
答案:以愛國主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育###以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育###以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育###以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育中國特色社會(huì)主義理論體系是圍繞探索和回答()三大基本問題形成的系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。
A:建設(shè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)黨B:
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