高中政治矛盾的知識(shí)點(diǎn)試講

演講人：2025-03-07高中政治矛盾的知識(shí)點(diǎn)試講CATALOGUE目錄矛盾的基本概念與特性矛盾在事物發(fā)展中作用識(shí)別和解決矛盾方法論述矛盾觀點(diǎn)在哲學(xué)思想中地位高中生如何運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)看問(wèn)題總結(jié)回顧與課程結(jié)尾PART01矛盾的基本概念與特性矛盾的定義矛盾是反映事物之間相互作用、相互影響的特殊關(guān)系，這種關(guān)系是對(duì)立的。矛盾的內(nèi)涵矛盾包含同一性和斗爭(zhēng)性兩個(gè)方面，同一性指矛盾雙方相互依存、相互貫通，斗爭(zhēng)性則指矛盾雙方相互排斥、相互制約。矛盾定義及內(nèi)涵矛盾存在于一切事物中，貫穿于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。矛盾的普遍性不同事物的矛盾、同一事物在不同發(fā)展階段的矛盾以及同一事物的不同矛盾各有其特殊性。矛盾的特殊性矛盾普遍性與特殊性矛盾雙方的關(guān)系矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，共同推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。矛盾雙方的轉(zhuǎn)化在一定條件下，矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化，斗爭(zhēng)性轉(zhuǎn)化為同一性，同一性轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)性。矛盾雙方關(guān)系及轉(zhuǎn)化社會(huì)和諧與沖突在社會(huì)生活中，和諧與沖突是一對(duì)矛盾，它們相互依存、相互制約，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾是社會(huì)發(fā)展的基本矛盾。社會(huì)階級(jí)矛盾在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)矛盾是社會(huì)矛盾的主要體現(xiàn)，表現(xiàn)為不同階級(jí)之間的對(duì)立和斗爭(zhēng)。實(shí)例分析：社會(huì)矛盾體現(xiàn)PART02矛盾在事物發(fā)展中作用矛盾著的對(duì)立面又統(tǒng)一，又斗爭(zhēng)，由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)和變化。矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力事物的內(nèi)部矛盾不斷產(chǎn)生、解決，推動(dòng)事物不斷向前發(fā)展。矛盾是事物發(fā)展的源泉矛盾存在于一切事物中，貫穿于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。矛盾是普遍的矛盾推動(dòng)事物發(fā)展原理010203內(nèi)因與外因共同作用內(nèi)因和外因相互作用內(nèi)因和外因不是孤立存在的，它們相互作用、相互影響，共同推動(dòng)事物的發(fā)展。外因是事物發(fā)展的條件外部條件對(duì)事物的發(fā)展有重要影響，能夠加速或延緩事物的發(fā)展進(jìn)程。內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)事物的內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉，決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備事物的變化首先從量變開(kāi)始，量變積累到一定程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。量變與質(zhì)變關(guān)系剖析質(zhì)變是量變的必然結(jié)果當(dāng)量變達(dá)到一定程度時(shí)，事物會(huì)發(fā)生根本性的變化，即質(zhì)變。量變和質(zhì)變相互轉(zhuǎn)化在新的質(zhì)變基礎(chǔ)上，又開(kāi)始新的量變過(guò)程，如此循環(huán)往復(fù)，推動(dòng)事物的不斷發(fā)展。封建社會(huì)矛盾推動(dòng)歷史進(jìn)程封建社會(huì)中農(nóng)民與地主階級(jí)的矛盾，推動(dòng)了封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的過(guò)渡。資本主義社會(huì)基本矛盾剖析資本主義社會(huì)中生產(chǎn)社會(huì)化與資本主義私人占有形式之間的矛盾，決定了資本主義的必然滅亡。中國(guó)社會(huì)矛盾推動(dòng)歷史變革中國(guó)近代社會(huì)中帝國(guó)主義與中華民族的矛盾，推動(dòng)了舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)變。實(shí)例分析：歷史事件中矛盾作用PART03識(shí)別和解決矛盾方法論述矛盾存在于一切事物中，貫穿于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。矛盾普遍性不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)，即矛盾具有特殊性。矛盾特殊性通過(guò)分析事物的內(nèi)在矛盾和外部條件，判斷矛盾的類型和性質(zhì)，為解決矛盾提供依據(jù)。矛盾類型判斷識(shí)別矛盾存在及類型判斷根據(jù)矛盾的特點(diǎn)和性質(zhì)，選擇適當(dāng)?shù)牟呗院头椒?，化解矛盾，推?dòng)事物發(fā)展。靈活運(yùn)用策略和方法在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善解決方案，以適應(yīng)矛盾的變化和發(fā)展。不斷調(diào)整和完善方案具體分析矛盾的特殊性，把握矛盾發(fā)展的階段和狀況。深入了解矛盾的特點(diǎn)和性質(zhì)具體問(wèn)題具體分析原則應(yīng)用抓主要矛盾和次要矛盾策略識(shí)別主要矛盾和次要矛盾在復(fù)雜的事物中，找出對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾，即主要矛盾，以及其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾，即次要矛盾。集中力量解決主要矛盾在解決矛盾時(shí)，要集中力量解決主要矛盾，以帶動(dòng)其他矛盾的解決。統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)解決次要矛盾在集中力量解決主要矛盾的同時(shí)，也要統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)解決次要矛盾，以促進(jìn)事物的全面發(fā)展。案例三社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)分析社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的本質(zhì)和根源，找出解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，提出具有可行性的解決方案，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。案例一鄰里糾紛。通過(guò)深入了解雙方矛盾和利益訴求，運(yùn)用矛盾普遍性原理，找到雙方都能接受的解決方案。案例二職業(yè)發(fā)展中的困境。通過(guò)識(shí)別職業(yè)發(fā)展中的主要矛盾和次要矛盾，采取有針對(duì)性的措施，如提升技能、調(diào)整心態(tài)等，逐步解決職業(yè)發(fā)展中的困境。案例分析：解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾PART04矛盾觀點(diǎn)在哲學(xué)思想中地位矛盾是唯物辯證法的核心唯物辯證法認(rèn)為，矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。矛盾觀點(diǎn)是唯物辯證法的重要組成部分唯物辯證法的思想體系中，矛盾觀點(diǎn)占據(jù)重要地位，是理解和闡述唯物辯證法的關(guān)鍵。矛盾觀點(diǎn)與唯物辯證法關(guān)系矛盾雙方相互排斥矛盾雙方在一定條件下相互排斥、相互斗爭(zhēng)，體現(xiàn)著事物的斗爭(zhēng)性。矛盾雙方相互依存矛盾雙方又相互依存、相互貫通，任何一方都不能孤立存在，體現(xiàn)了事物的統(tǒng)一性。矛盾雙方對(duì)立統(tǒng)一原則闡述矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的屬性，是事物發(fā)展的動(dòng)力源泉。矛盾的斗爭(zhēng)性矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的屬性，是事物存在和發(fā)展的前提。矛盾的同一性矛盾斗爭(zhēng)性與同一性探討通過(guò)矛盾觀點(diǎn)分析事物的內(nèi)在矛盾，揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而指導(dǎo)我們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。矛盾觀點(diǎn)在認(rèn)識(shí)世界中的應(yīng)用運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)事物的變化和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。矛盾觀點(diǎn)在改造世界中的應(yīng)用哲學(xué)思想中矛盾觀點(diǎn)的應(yīng)用PART05高中生如何運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)看問(wèn)題矛盾是事物內(nèi)部對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，要認(rèn)識(shí)到矛盾是普遍存在的，不回避、不掩蓋。深入理解矛盾的本質(zhì)了解矛盾在不同事物、不同發(fā)展階段中的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)用矛盾的觀點(diǎn)去觀察和分析問(wèn)題。掌握矛盾的普遍性原理在分析問(wèn)題時(shí)，要全面、客觀地看待事物的優(yōu)缺點(diǎn)、利弊得失，不偏激、不片面。鍛煉辯證思維培養(yǎng)辯證思維能力010203抓住主要矛盾在復(fù)雜的問(wèn)題中，要能夠準(zhǔn)確找出起決定性作用的主要矛盾，從而把握問(wèn)題的關(guān)鍵。分析矛盾的主要方面在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要分清矛盾的主要方面和次要方面，明確事物的性質(zhì)和發(fā)展方向。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要深入剖析矛盾背后的本質(zhì)原因和規(guī)律。學(xué)會(huì)全面分析問(wèn)題，把握事物本質(zhì)勇于面對(duì)矛盾根據(jù)矛盾的性質(zhì)和特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方式和方法，力求矛盾得到妥善處理。尋求合理解決方法善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在解決矛盾的過(guò)程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高解決矛盾的能力和水平。在遇到矛盾時(shí)，要敢于正視、勇于解決，不要回避或推諉。提高解決現(xiàn)實(shí)生活中矛盾能力01正確認(rèn)識(shí)自身矛盾了解自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的發(fā)展目標(biāo)和方向。結(jié)合自身實(shí)際，運(yùn)用矛盾觀點(diǎn)指導(dǎo)人生規(guī)劃02制定合理目標(biāo)計(jì)劃根據(jù)自身的實(shí)際情況和外部環(huán)境，制定切實(shí)可行的目標(biāo)計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。03勇于面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折在人生道路上，要敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)方向，保持積極向上的精神狀態(tài)。PART06總結(jié)回顧與課程結(jié)尾矛盾分析方法要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。矛盾的含義與基本屬性矛盾是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律，具有斗爭(zhēng)性和同一性兩個(gè)基本屬性。矛盾的普遍性與特殊性矛盾存在于一切事物中，貫穿于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾的普遍性；不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)，即矛盾的特殊性。矛盾的不平衡性原理主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化不是隨意的，而是有條件的。重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)回顧向教師反饋學(xué)生可以向教師反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況和遇到的問(wèn)題，以便教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)策略。自我評(píng)價(jià)學(xué)生可以根據(jù)自己在本節(jié)課中的表現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)掌握情況，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。小組互評(píng)小組成員之間互相評(píng)價(jià)，互相指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，以便共同提高。學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反饋環(huán)節(jié)課后作業(yè)要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)矛盾問(wèn)題，并嘗試提出解決方案。思考題讓學(xué)生思考矛盾在