2025年成人高考《語文》詩詞格律與文學閱讀理解試題

2025年成人高考《語文》詩詞格律與文學閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩詞格律選擇題要求：請從下列選項中選出符合詩詞格律要求的一項。1.下列哪一項不屬于五言絕句？A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。C.海內存知己，天涯若比鄰。D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.下列哪一項不屬于七言律詩？A.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。B.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。C.千里共嬋娟，明月幾時有。D.會當凌絕頂，一覽眾山小。3.下列哪一項不屬于五言古詩？A.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。B.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。C.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.下列哪一項不屬于七言古詩？A.床前明月光，疑是地上霜。B.大漠孤煙直，長河落日圓。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。D.美女卷珠簾，深坐蹙蛾眉。5.下列哪一項不屬于宋詞？A.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。B.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C.春江潮水連海平，海上明月共潮生。D.莫等閑，白了少年頭，空悲切。6.下列哪一項不屬于元曲？A.滿江紅·怒發(fā)沖冠。B.沉魚落雁，閉月羞花。C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。D.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。7.下列哪一項不屬于明清小說？A.三國演義。B.西游記。C.水滸傳。D.紅樓夢。8.下列哪一項不屬于唐詩？A.春望。B.滕王閣序。C.滿江紅。D.桂枝香。9.下列哪一項不屬于宋詞？A.滿江紅。B.桂枝香。C.青玉案。D.滕王閣序。10.下列哪一項不屬于元曲？A.滿江紅。B.桂枝香。C.青玉案。D.滕王閣序。二、文學閱讀理解題要求：請根據以下文學片段回答問題?！对娊洝りP雎》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。1.請解釋“關關雎鳩，在河之洲”中“雎鳩”的象征意義。2.請分析“窈窕淑女，君子好逑”中“窈窕淑女”與“君子”之間的關系。3.請概括《關雎》中表達了怎樣的情感。4.請簡述《關雎》中的意象及其作用。5.請分析《關雎》的結構特點。6.請結合詩歌背景，闡述《關雎》在《詩經》中的地位。7.請談談《關雎》對后世文學的影響。8.請簡要評價《關雎》的藝術價值。9.請分析《關雎》與《詩經》中其他詩歌的異同。10.請結合《關雎》的內容，談談你對“君子”的理解。四、古文翻譯題要求：將下列文言文翻譯成現代漢語。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”五、古文理解題要求：閱讀下列文言文，回答問題。《論語·為政》子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！?.解釋“為政以德”的含義。2.分析“譬如北辰，居其所而眾星共之”的比喻手法及其作用。3.結合孔子思想，談談你對“為政以德”的理解。六、作文題要求：以“友誼的力量”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求結合自身經歷，表達友誼對個人成長的重要性。本次試卷答案如下：一、詩詞格律選擇題1.答案：D解析：五言絕句是指每句五個字，共四句的詩歌形式。A、B、C三項均為五言絕句，而D項是七言絕句。2.答案：C解析：七言律詩是指每句七個字，共八句的詩歌形式，且要求對仗工整。A、B、D三項均為七言律詩，而C項是五言律詩。3.答案：B解析：五言古詩是指每句五個字，不受句數限制的詩歌形式。A、C、D三項均為五言古詩，而B項是七言絕句。4.答案：D解析：七言古詩是指每句七個字，不受句數限制的詩歌形式。A、B、C三項均為七言古詩，而D項是五言絕句。5.答案：A解析：宋詞是宋代流行的一種文學體裁，以抒情為主。A項是宋詞，而B、C、D三項均為唐詩。6.答案：A解析：元曲是元代流行的一種戲曲形式，包括散曲和雜劇。A項是元曲，而B、C、D三項均為宋詞。7.答案：D解析：明清小說是明清時期的小說作品，包括四大名著。D項是明清小說，而A、B、C三項均為古典小說。8.答案：D解析：唐詩是唐代詩歌的總稱，包括五言絕句、七言絕句、五言律詩、七言律詩等。D項是唐詩，而A、B、C三項均為宋詞。9.答案：D解析：宋詞是宋代流行的一種文學體裁，以抒情為主。D項是宋詞，而A、B、C三項均為唐詩。10.答案：D解析：元曲是元代流行的一種戲曲形式，包括散曲和雜劇。D項是元曲，而A、B、C三項均為宋詞。二、文學閱讀理解題1.答案：雎鳩象征著夫妻恩愛，和諧相處。解析：雎鳩是一種鳥類，古人認為雄雌雎鳩形影不離，相互依偎，因此用雎鳩來象征夫妻之間的恩愛。2.答案：窈窕淑女與君子之間是相互欣賞、相互追求的關系。解析：詩中“窈窕淑女，君子好逑”表達了君子對窈窕淑女的喜愛和追求，而窈窕淑女也對君子心生好感。3.答案：《關雎》表達了人們對美好生活的向往和對愛情的追求。解析：詩中通過對雎鳩的描寫，表達了人們對和諧、美滿生活的向往，以及對愛情的追求。4.答案：意象包括雎鳩、荇菜、月光等，通過這些意象的描繪，營造出一種寧靜、美好的氛圍。解析：詩中的意象豐富，通過雎鳩、荇菜、月光等自然景物的描繪，營造出一種寧靜、美好的氛圍，為詩歌的情感表達提供了背景。5.答案：《關雎》的結構特點是總分結構，前四句為總分，后四句為分述。解析：詩的前四句為總分，概括了全詩的主題；后四句為分述，具體描繪了詩中的意象和情感。6.答案：《關雎》在《詩經》中的地位是代表作品之一，體現了《詩經》的文學價值。解析：《關雎》是《詩經》中的名篇，代表了《詩經》的文學成就，具有很高的文學價值。7.答案：《關雎》對后世文學的影響主要體現在詩歌創(chuàng)作上，為后世詩人提供了借鑒和啟示。解析：《關雎》在詩歌創(chuàng)作上具有很高的成就，對后世詩人產生了深遠的影響，成為后世詩歌創(chuàng)作的典范。8.答案：《關雎》的藝術價值主要體現在其意象的運用、結構的安排以及情感的表達上。解析：《關雎》在藝術上具有很高的價值，其意象的運用、結構的安排以及情感的表達都達到了很高的水平。9.答案：《關雎》與《詩經》中其他詩歌的異同主要體現在