幼兒園傳染病預防知識預案合集

Word1/1幼兒園傳染病預防知識預案合集幼兒園傳染病預防學問預案合集【篇一】

活動設(shè)計背景

近來天氣驟冷，部分幼兒感冒的特殊多，針對這種下現(xiàn)象，為了使幼兒知道了生病怎么辦，及怎樣預防感冒特設(shè)計本活動。

活動目標

1.了解感冒的一些癥狀。

2.知道感冒了怎么辦，不怕吃藥，打針，知道協(xié)作醫(yī)生看病才能好得快。

3.了解基本的預防感冒的生活小常識。

4.知道檢查身體的重要性。

5.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

教學重點、難點

教學重點：知道感冒的癥狀及怎么預防感冒。

教學難點：讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預防感冒有肯定難度，需要老師引導。

活動預備

了解本班幼兒近段時間班上幼兒患感冒的狀況，多媒體課件。

活動過程

一．導入。

師：前幾天×××沒有入園，小伴侶們知道是什么緣由嗎？

請那個小伴侶介紹自己由于感冒發(fā)燒打點滴所以沒來上學。

二．請近段感冒的幼兒介紹感冒會引起身體哪兒不舒適。

三．播放多媒體課件。進一步認清感冒的一些癥狀。

小結(jié)：打噴嚏，流鼻涕，咳嗽，喉嚨疼，渾身無力，發(fā)燒等都是感冒的癥狀，只要我們平常消失這些狀況，就要準時告知爸爸媽媽，抓緊治療，讓感冒離我們遠遠的。

四。了解患病后的做法。

1.引導幼兒結(jié)合生活閱歷談談感冒了怎么辦。（看醫(yī)生，抓藥，打針，嚴峻時需要輸液。）

2.假如你感冒了，醫(yī)生依據(jù)病情讓小伴侶打針，甚至輸液，你怕不怕？為什么？

小結(jié)：感冒了并不行怕，只要我們樂觀協(xié)作醫(yī)生治療，身體會很快恢復健康的。

五。了解預防感冒的方法。

1。讓幼兒爭論預防感冒的方法。

2.看多媒體圖片，知道怎樣預防感冒。

六。結(jié)束活動。

帶幼兒到室外跑步，熬煉身體，增加體質(zhì)，少生病。

教學反思

針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有愛好，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大關(guān)心。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會立刻提示“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以后的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。

幼兒園傳染病預防學問預案合集【篇二】

一、活動目標

1、了解有關(guān)幼兒簡單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說出預防疾病的方法。

2、培育幼兒的語言表達力量。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增加幼兒預防疾病的意識。

4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

5、熬煉幼兒的反應力量，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

二、活動重、難點重點：了解有關(guān)幼兒簡單傳染上的傳染病的狀況，依據(jù)自己的生活閱歷說出預防疾病的方法。

難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增加幼兒預防疾病的意識。

三、活動預備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程1、師幼談話，由幼兒比較熟識的手足口病談到傳染病。

（1）、爭論春秋季為什么是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）、老師告知幼兒春秋季會有哪些流行性傳染病會消失？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）、重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

（4）請幼兒敘述自己生病時的經(jīng)受和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、老師敘述手足口病的傳播途徑。

（1）、幼兒運用自己的已有閱歷爭論爭論。

（2）、請語言力量強的幼兒到前面來講一講小伴侶們的閱歷。

（3）、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

（4）、許多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

3、幼兒爭論：如何預防手足口病。

（1）、提問：我們應當怎樣預防傳染??？

（2）、幼兒自由回答。

（3）、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

活動反思：

小伴侶又生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了傳染病肯定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，肯定要吸取閱歷，不斷學習，讓我的教學機靈更加敏捷。

幼兒園傳染病預防學問預案合集【篇三】

活動目標

1、讓幼兒知道感冒了反抗力會減弱，身體會不舒適。

2、讓幼兒了解簡潔的預防感冒的學問。

3、初步了解健康的小常識。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

活動預備

感冒的一些特征圖片。

活動過程

一、談話導入。

你們聽聽這是什么聲音？小伴侶什么時候發(fā)出這些聲音？發(fā)出這些聲音表明他生了什么?。扛忻耙院蟪丝人?、打噴嚏還會怎樣？（喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴峻時要掛水等，打人病了不能上班，小伴侶病了就不能上學、上幼兒園了）

小結(jié)：感冒了會使我們感到渾身不舒適，打人得了感冒會影響工作，小伴侶們得了感冒會影響學習。

二、爭論感冒的起因。

提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?/p>

1、著