贛南師范大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科前沿（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁贛南師范大學(xué)《網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科前沿（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育技術(shù)學(xué)中，智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。以下哪種功能是智能輔導(dǎo)系統(tǒng)最核心的功能？（）A.自動批改作業(yè)B.提供學(xué)習(xí)資源C.實(shí)時(shí)答疑解惑D.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并提供反饋2、在教育管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更能激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力？（）A.專制型B.民主型C.放任型D.權(quán)威型3、在大學(xué)的社團(tuán)活動中，學(xué)生可以獲得很多收獲。以下哪個(gè)方面的收獲對于學(xué)生的成長最為重要？（）A.結(jié)交朋友，拓展人際關(guān)系B.獲得榮譽(yù)和獎勵(lì)C.鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力D.打發(fā)課余時(shí)間4、在教育管理學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式對學(xué)校的發(fā)展有著重要影響。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更能激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力？（）A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)5、隨著在線教育的發(fā)展，大學(xué)教學(xué)模式發(fā)生了變化。以下關(guān)于在線教育與傳統(tǒng)課堂教育的比較，哪項(xiàng)說法是不準(zhǔn)確的？（）A.在線教育更便于學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.傳統(tǒng)課堂教育更有利于師生之間的面對面交流C.在線教育能提供更多樣化的學(xué)習(xí)資源D.傳統(tǒng)課堂教育的教學(xué)效果一定優(yōu)于在線教育6、在教育研究中，研究假設(shè)的提出需要基于一定的依據(jù)。以下哪種依據(jù)對于提出研究假設(shè)最為重要？（）A.前人的研究成果B.個(gè)人的主觀推測C.教育實(shí)踐中的問題D.教育政策的要求7、在教育研究方法中，行動研究強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)踐中反思和改進(jìn)教學(xué)。以下哪個(gè)步驟是行動研究的核心環(huán)節(jié)？（）A.計(jì)劃B.行動C.觀察D.反思8、在教育心理學(xué)中，動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系呈倒U型曲線。這意味著（）A.動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越高B.動機(jī)越弱，學(xué)習(xí)效率越高C.中等強(qiáng)度的動機(jī)最有利于提高學(xué)習(xí)效率D.動機(jī)對學(xué)習(xí)效率沒有影響9、在教師教育中，教師的專業(yè)素養(yǎng)包括學(xué)科知識、教育教學(xué)能力和職業(yè)道德等方面。以下哪種素養(yǎng)對教師的教育教學(xué)效果影響最大？（）A.學(xué)科知識B.教育教學(xué)能力C.職業(yè)道德D.溝通能力10、在教育社會學(xué)中，社會階層與教育機(jī)會的關(guān)系一直是研究的熱點(diǎn)問題。以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會階層會顯著影響教育機(jī)會的獲得？（）A.教育公平論B.文化再生產(chǎn)理論C.人力資本理論D.篩選假設(shè)理論11、在學(xué)前教育中，游戲是幼兒的主要活動形式。以下哪種游戲類型更有助于培養(yǎng)幼兒的社交能力？（）A.獨(dú)自游戲B.平行游戲C.合作游戲D.象征性游戲12、教育管理學(xué)關(guān)注學(xué)校組織的效能。以下哪種學(xué)校組織結(jié)構(gòu)更有利于提高管理效率？（）A.直線職能制B.事業(yè)部制C.矩陣制D.項(xiàng)目制13、大學(xué)教育鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在以下幾種學(xué)習(xí)策略中，哪個(gè)最能體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)？（）A.完全按照教師的要求學(xué)習(xí)B.只學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行D.從不參加課外學(xué)習(xí)活動14、大學(xué)教育中的國際化課程對學(xué)生的國際化視野有很大幫助。以下哪個(gè)方面是國際化課程的主要特點(diǎn)？（）A.采用全英文授課B.邀請國外教師授課C.介紹國際前沿的學(xué)術(shù)知識和研究方法D.以上都是15、在學(xué)校心理健康教育中，需要關(guān)注學(xué)生的心理問題并提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。以下哪種心理問題在青少年中較為常見？（）A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂癥二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在教育心理學(xué)中，論述如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，包括創(chuàng)造動機(jī)的激發(fā)、思維方法的訓(xùn)練、環(huán)境的營造等方面，并結(jié)合實(shí)例說明創(chuàng)造性思維培養(yǎng)在教育教學(xué)中的重要性。2、（本題5分）教育研究方法的選擇對于研究成果的質(zhì)量和有效性具有重要影響。請全面論述教育研究中常用的研究方法（如調(diào)查研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、行動研究法、案例研究法等）的特點(diǎn)和適用范圍，分析研究者在進(jìn)行教育研究時(shí)如何根據(jù)研究問題和研究目的選擇合適的研究方法，并舉例說明不同研究方法在教育研究中的應(yīng)用。3、（本題5分）大學(xué)教育中的學(xué)生自主管理對于培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和自我發(fā)展能力具有重要作用。請說明學(xué)生自主管理的實(shí)現(xiàn)方式和意義，并分析如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的自主管理。4、（本題5分）在全球化的時(shí)代，國際交流與合作在大學(xué)教育中愈發(fā)頻繁。請闡述國際交流與合作對大學(xué)教育的重要性，并舉例說明大學(xué)可以通過哪些方式開展國際交流與合作項(xiàng)目。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教育與社會階層流動有著密切的關(guān)系，良好的教育有助于打破社會階層的固化，促進(jìn)社會的公平與和諧。請全面論述教育在社會階層流動中的作用機(jī)制，分析當(dāng)前教育在促進(jìn)社會階層流動方面存在的問題，并提出相應(yīng)的政策建議和教育改革措施。2、（本題5分）深入論述在教育改革中，如何推進(jìn)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。3、（本題5分）隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，在線教育在大學(xué)教育中得到了廣泛應(yīng)用。請綜合論述在線教育在大學(xué)教育中的優(yōu)勢和局限性，分析其對傳統(tǒng)教育模式的沖擊和影響，并探討如何實(shí)現(xiàn)在線教育與傳統(tǒng)教育的有效融合，以推動大學(xué)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。4、（本題5分）詳細(xì)論述英語教育中跨文化交際能力培養(yǎng)的重要性和教學(xué)策略，分析語言與文化的關(guān)系，探討如何通過英語教學(xué)提升學(xué)生的跨文化意識和交際能力。5、（本題5分）教育與文化傳承創(chuàng)新密切相關(guān)。請全面論述教育在文化傳承和創(chuàng)新中的作用，如傳承民族文化、促進(jìn)文化交流、推動文化創(chuàng)新等，分析當(dāng)前教育在文化傳承創(chuàng)新方面存在的不足，如對傳統(tǒng)文化重視不夠、缺乏創(chuàng)新教育等，并提出加強(qiáng)教育與文化傳承創(chuàng)新結(jié)合的策略和建議。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以小學(xué)科學(xué)《空氣的性質(zhì)》為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)方案，引導(dǎo)學(xué)生了解空氣的組成和性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。2、（本題10分）為小學(xué)美術(shù)二年級下冊“點(diǎn)、線、面”設(shè)計(jì)教學(xué)流程，包含點(diǎn)線面的構(gòu)成知識、作品欣賞、創(chuàng)意繪畫實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)造力。3、（本題10分）為小學(xué)音樂二年級下冊“歌曲《數(shù)鴨子》