《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課件-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神特征

同學(xué)們好，歡迎大家走進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課堂。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神。首先一起來了解一下創(chuàng)業(yè)精神的特征。創(chuàng)業(yè)精神特征1.高度的綜合性2.三維的整體性3.超越歷史的先進(jìn)性4.鮮明的時(shí)代性創(chuàng)業(yè)精神特征2.三維的整體性3.超越歷史的先進(jìn)性4.鮮明的時(shí)代性1.高度的綜合性

創(chuàng)業(yè)精神是由多種精神特質(zhì)綜合作用而成的。諸如創(chuàng)新精神、拼搏精神、進(jìn)取精神、合作精神等等都是形成創(chuàng)業(yè)精神的特質(zhì)精神。創(chuàng)業(yè)精神特征1.高度的綜合性2.三維的整體性3.超越歷史的先進(jìn)性4.鮮明的時(shí)代性創(chuàng)業(yè)精神由哲學(xué)層次、心理學(xué)層次、行為學(xué)層次三個(gè)層面所構(gòu)成。哲學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)觀念，是人們對(duì)于創(chuàng)業(yè)的理性認(rèn)識(shí);心理學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)個(gè)性和創(chuàng)業(yè)意志，是人們創(chuàng)業(yè)的心理基礎(chǔ);行為學(xué)層次的創(chuàng)業(yè)作風(fēng)和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，是人們創(chuàng)業(yè)的行為模式。創(chuàng)業(yè)精神特征1.高度的綜合性2.三維的整體性3.超越歷史的先進(jìn)性4.鮮明的時(shí)代性

創(chuàng)業(yè)精神的最終體現(xiàn)就是開創(chuàng)前無古人的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)精神本身必然具有超越歷史的先進(jìn)性，想前人之不敢想，做前人之不敢做。創(chuàng)業(yè)精神特征1.高度的綜合性2.三維的整體性3.超越歷史的先進(jìn)性4.鮮明的時(shí)代性不同時(shí)代的人們面對(duì)著不同的物質(zhì)生活和精神生活條件，創(chuàng)業(yè)精神的物質(zhì)和精神內(nèi)涵也就各不相同。那大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神表現(xiàn)為什么呢？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神——開拓精神、敬業(yè)精神、合作精神。創(chuàng)業(yè)精神是當(dāng)代大學(xué)生勇于突破現(xiàn)有資源的極限，不斷創(chuàng)新的勇氣和意志；是當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中表現(xiàn)出來的對(duì)成功的執(zhí)著追求和對(duì)工作的孜孜不倦；是當(dāng)代大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中組建團(tuán)隊(duì)、精誠(chéng)合作、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)合作最大化的理念。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神作為當(dāng)代大學(xué)生，在創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)具有以下創(chuàng)業(yè)精神：應(yīng)該具備良好的創(chuàng)業(yè)熱情與堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念只有對(duì)創(chuàng)業(yè)有著極大的熱情，才會(huì)積極參加實(shí)踐并渴望接受創(chuàng)業(yè)教育，提升自己的素質(zhì)與能力。也只有將滿腔的熱情投入到創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中去，才能開啟創(chuàng)業(yè)之門。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神2.應(yīng)具備不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神創(chuàng)新是新事物代替舊事物的產(chǎn)物，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的前提與核心。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既要有思想、制度、管理、文化等領(lǐng)域創(chuàng)新觀念，更要利用自身創(chuàng)新理念造福創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，在不斷開拓進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神3.應(yīng)該具備理性的創(chuàng)業(yè)心態(tài)在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上，要克服從眾心理，使創(chuàng)業(yè)更加理性。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神4.應(yīng)該具備樂觀的心理素質(zhì)樂觀的創(chuàng)業(yè)心態(tài)不僅能幫助創(chuàng)業(yè)者攻克創(chuàng)業(yè)過程中的艱難險(xiǎn)阻，有利于創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、拓展?jié)撃?、?shí)現(xiàn)潛能。樂觀的心理素質(zhì)更能幫助創(chuàng)業(yè)者勇敢地創(chuàng)造與把握機(jī)遇，獲得事業(yè)上的成就與巨大財(cái)富。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神5.應(yīng)該有非常強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)交流溝通精神團(tuán)隊(duì)精神對(duì)創(chuàng)業(yè)者來說至關(guān)重要。在團(tuán)隊(duì)中，人與人之間良好的溝通交流與合作可以將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到極致。人品的優(yōu)勢(shì)決定一個(gè)人事業(yè)的成敗?！芭c人為善、真誠(chéng)合作”，成功的創(chuàng)業(yè)需要良好的交流溝通和團(tuán)隊(duì)合作精神。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神自主創(chuàng)業(yè)精神是一種態(tài)度：體現(xiàn)在進(jìn)入工作崗位之后，積極抓住機(jī)會(huì)，用創(chuàng)造性的判斷力與思維方式、嶄新的理念、廣博的視野分析問題、解決問題，能夠創(chuàng)造性地開展工作，使自己的知識(shí)能力轉(zhuǎn)化為新的社會(huì)價(jià)值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神堅(jiān)定的信念是人前行的動(dòng)力，在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者面對(duì)困難與逆境，要不斷堅(jiān)定自身信念，使信念轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)中腳踏實(shí)地