2023七年級地理上冊 第二章 陸地和海洋 第二節(jié) 海陸的變遷教學(xué)實(shí)錄 （新版）新人教版

2023七年級地理上冊第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析2023七年級地理上冊第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷教學(xué)實(shí)錄（新版）新人教版。本節(jié)內(nèi)容以地球表面形態(tài)的演變?yōu)橹骶€，引導(dǎo)學(xué)生了解海陸變遷的基本概念、原因和實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握海陸變遷的基本原理，理解人類活動對海陸變遷的影響，增強(qiáng)環(huán)保意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生地理科學(xué)素養(yǎng)，通過觀察、分析和討論，理解海陸變遷的自然規(guī)律和人類活動的影響。提升學(xué)生的地理實(shí)踐能力，學(xué)會運(yùn)用地圖和資料分析海陸變遷現(xiàn)象。增強(qiáng)學(xué)生的空間思維和地理信息素養(yǎng)，能夠?qū)⒌乩碇R與日常生活相結(jié)合，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)內(nèi)容：地球表面形態(tài)的變遷，特別是海陸變遷的實(shí)例和原因。

-詳細(xì)內(nèi)容：

-地球表面形態(tài)的動態(tài)變化：通過實(shí)例（如喜馬拉雅山脈的形成、海底擴(kuò)張等）講解地球表面形態(tài)的變遷。

-海陸變遷的原因：重點(diǎn)講解地殼運(yùn)動、氣候變化、海平面升降等自然因素，以及人類活動如填海造陸、冰川融化等對海陸變遷的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解海陸變遷的復(fù)雜性和多因素交織的影響。

-詳細(xì)內(nèi)容：

-海陸變遷的復(fù)雜性：解釋地殼運(yùn)動、氣候變化等自然因素的相互作用，以及人類活動與自然因素之間的復(fù)雜關(guān)系。

-多因素交織的影響：通過案例分析，如長江三角洲的形成過程，展示多種因素共同作用下的海陸變遷現(xiàn)象。

-學(xué)生難點(diǎn)突破：

-利用多媒體展示動態(tài)過程，幫助學(xué)生直觀理解海陸變遷。

-通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分析不同因素對海陸變遷的影響。

-設(shè)計(jì)實(shí)踐活動，如模擬海平面升降實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)海陸變遷的過程。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊七年級地理上冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備地球表面形態(tài)變遷的圖片、海陸變遷相關(guān)的圖表、地理信息系統(tǒng)（GIS）動態(tài)演示視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備海平面升降模擬裝置、沙盤等實(shí)驗(yàn)器材，確保安全與完整性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺，創(chuàng)造有利于學(xué)生互動和實(shí)踐的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺發(fā)布PPT和視頻資料，要求學(xué)生預(yù)習(xí)海陸變遷的基本概念和實(shí)例。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出“地殼運(yùn)動如何導(dǎo)致海陸變遷？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果和在線平臺的數(shù)據(jù)監(jiān)控預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，理解海陸變遷的基本原理。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題列表提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行預(yù)習(xí)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：播放關(guān)于海底擴(kuò)張的視頻，引出海陸變遷的課題。

-講解知識點(diǎn)：講解地殼運(yùn)動、氣候變化等因素如何影響海陸變遷。

-組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析不同因素對海陸變遷的影響。

-解答疑問：針對學(xué)生提出的問題，如“冰川融化對海陸變遷有何影響？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的看法。

-提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細(xì)講解海陸變遷的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置繪制海陸變遷示意圖的作業(yè)，要求學(xué)生展示不同地質(zhì)時(shí)期的海陸分布。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。六、知識點(diǎn)梳理1.地球表面形態(tài)的變遷

-地球表面形態(tài)的動態(tài)性：地球表面形態(tài)處于不斷變化之中，這種變化是長期的、緩慢的，但也是顯著的。

-海陸變遷的概念：海陸變遷是指地球表面海洋和陸地的相對位置和形態(tài)的變化。

2.海陸變遷的原因

-地殼運(yùn)動：地殼的變動是海陸變遷的主要原因之一，包括板塊構(gòu)造運(yùn)動、地殼折疊和斷裂等。

-氣候變化：氣候變化，特別是冰川時(shí)期和間冰期的交替，會導(dǎo)致海平面升降，從而引起海陸變遷。

-海平面升降：全球氣候變化導(dǎo)致的海平面升降是海陸變遷的直接原因。

-人類活動：人類活動，如填海造陸、大規(guī)模的水利工程等，也會對海陸變遷產(chǎn)生影響。

3.海陸變遷的實(shí)例

-大陸漂移：大陸板塊的移動導(dǎo)致大陸邊緣的變化，如南極洲的漂移。

-喜馬拉雅山脈的形成：印度板塊與歐亞板塊的碰撞形成了喜馬拉雅山脈。

-長江三角洲的形成：長江的泥沙沉積形成了長江三角洲。

-冰川時(shí)代海陸變遷：冰川時(shí)代海平面下降，導(dǎo)致大量陸地暴露，形成了現(xiàn)在的陸地形態(tài)。

4.海陸變遷的證據(jù)

-地層記錄：通過分析地層中的化石和沉積物，可以了解過去的海陸變遷。

-古生物分布：古生物的化石分布可以揭示過去海陸的分布情況。

-地貌特征：地貌特征，如海岸線、三角洲、珊瑚礁等，是海陸變遷的直接證據(jù)。

5.海陸變遷的影響

-地理環(huán)境的變化：海陸變遷導(dǎo)致氣候、植被、水文等地理環(huán)境的變化。

-人類活動的影響：海陸變遷對人類社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，如沿海城市的擴(kuò)張、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的調(diào)整等。

-可持續(xù)發(fā)展：海陸變遷對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定具有重要意義，如海洋資源的合理利用、海岸線的保護(hù)等。

6.海陸變遷的研究方法

-地質(zhì)學(xué)方法：通過地質(zhì)調(diào)查、地震勘探等方法研究地殼運(yùn)動和海陸變遷。

-地貌學(xué)方法：通過地貌分析、地形測量等方法研究地表形態(tài)的變化。

-氣候?qū)W方法：通過氣候記錄、氣候變化模型等方法研究氣候變化對海陸變遷的影響。

-生態(tài)學(xué)方法：通過生態(tài)調(diào)查、生物多樣性分析等方法研究生物對海陸變遷的響應(yīng)。

7.海陸變遷的未來趨勢

-全球氣候變化：預(yù)計(jì)未來全球氣候變化將繼續(xù)導(dǎo)致海平面上升，加劇海陸變遷。

-人類活動的影響：人類活動將繼續(xù)對海陸變遷產(chǎn)生影響，如城市化、工業(yè)化等。

-地球科學(xué)的發(fā)展：隨著地球科學(xué)研究的深入，對海陸變遷的認(rèn)識將更加全面和準(zhǔn)確。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生完成教材中“陸地和海洋”章節(jié)的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固對海陸變遷基本概念的理解。

2.撰寫小論文：學(xué)生以“我眼中的海陸變遷”為題，結(jié)合教材內(nèi)容和生活實(shí)際，撰寫一篇小論文。要求不少于500字，內(nèi)容應(yīng)包括對海陸變遷現(xiàn)象的認(rèn)識、原因分析以及對未來海陸變遷趨勢的預(yù)測。

3.制作海陸變遷地圖：學(xué)生利用教材中的地圖或自己收集的資料，制作一張海陸變遷地圖，展示不同地質(zhì)時(shí)期的海陸分布情況，并標(biāo)注重要的海陸變遷事件。

4.觀察與記錄：學(xué)生觀察周圍環(huán)境，記錄可能影響海陸變遷的因素，如河流、湖泊、海岸線變化等，并分析這些變化對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：教師應(yīng)在作業(yè)提交后的第二天完成批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到反饋。

2.詳細(xì)點(diǎn)評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評，包括對正確答案的肯定，對錯(cuò)誤答案的糾正，以及對學(xué)生思考過程的評價(jià)。

3.存在問題指出：針對學(xué)生在作業(yè)中普遍存在的問題，如概念混淆、分析不夠深入等，進(jìn)行集中講解和指導(dǎo)。

4.改進(jìn)建議給出：針對每個(gè)學(xué)生的具體情況，給出個(gè)性化的改進(jìn)建議，如加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)、提高分析問題的能力等。

5.優(yōu)秀作業(yè)展示：在課堂上展示優(yōu)秀作業(yè)，鼓勵(lì)其他學(xué)生學(xué)習(xí)，并從中獲得啟發(fā)。

6.定期反饋：通過課堂討論、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，定期與學(xué)生交流作業(yè)完成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

7.家長溝通：通過家校聯(lián)系，將學(xué)生的作業(yè)完成情況反饋給家長，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①地球表面形態(tài)的變遷

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：地球表面形態(tài)的動態(tài)性、海陸變遷的定義。

-關(guān)鍵詞：動態(tài)性、變遷、定義。

-重點(diǎn)句子：地球表面形態(tài)處于不斷變化之中，海陸變遷是指地球表面海洋和陸地的相對位置和形態(tài)的變化。

②海陸變遷的原因

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：地殼運(yùn)動、氣候變化、海平面升降、人類活動。

-關(guān)鍵詞：地殼運(yùn)動、氣候變化、海平面升降、人類活動。

-重點(diǎn)句子：地殼運(yùn)動是海陸變遷的主要原因之一，氣候變化和海平面升降也是重要因素，人類活動同樣對海陸變遷有顯著影響。

③海陸變遷的實(shí)例

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：大陸漂移、喜馬拉雅山脈形成、長江三角洲形成、冰川時(shí)代海陸變遷。

-關(guān)鍵詞：大陸漂移、喜馬拉雅山脈、長江三角洲、冰川時(shí)代。

-重點(diǎn)句子：南極洲的漂移是大陸漂移的實(shí)例，喜馬拉雅山脈的形成是地殼運(yùn)動的結(jié)果，長江三角洲的形成是河流沉積作用的結(jié)果，冰川時(shí)代海平面下降導(dǎo)致陸地暴露。

④海陸變遷的證據(jù)

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：地層記錄、古生物分布、地貌特征。

-關(guān)鍵詞：地層記錄、古生物分布、地貌特征。

-重點(diǎn)句子：通過地層中的化石和沉積物可以了解過去的海陸變遷，古生物的化石分布揭示了過去海陸的分布情況，地貌特征是海陸變遷的直接證據(jù)。

⑤海陸變遷的影響

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：地理環(huán)境變化、人類活動影響、可持續(xù)發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：地理環(huán)境變化、人類活動影響、可持續(xù)發(fā)展。

-重點(diǎn)句子：海陸變遷導(dǎo)致氣候、植被、水文等地理環(huán)境的變化，對人類社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定具有重要意義。

⑥海陸變遷的研究方法

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：地質(zhì)學(xué)方法、地貌學(xué)方法、氣候?qū)W方法、生態(tài)學(xué)方法。

-關(guān)鍵詞：地質(zhì)學(xué)方法、地貌學(xué)方法、氣